Viabilidad económica de una planta de Biodiesel abastecida de aceite vegetal usado de Restoranes de Santiago de Chile

129 p.El principal objetivo del estudio es determinar la viabilidad económica de una planta productora de biodiesel abastecida de aceite vegetal usado en la ciudad de Santiago. Se explicará cómo y en qué lugar se obtendrá dicho insumo. Para la realización del proyecto se llevará a cabo una investigación de mercado enfocada en establecer la existencia de proveedores: restoranes de la ciudad de Santiago, así se podrá indagar y comprender la habitualidad y cantidad de residuos de aceite vegetal que eliminan los restoranes, otra parte de la investigación tendrá como objetivo determinar la cantidad de insumo (aceite vegetal usado) para la producción y el valor por litro (disposición a pagar de los consumidores de biodiesel) de biodiesel, además de determinar la demanda de éste. Con esta información se evaluará la viabilidad económica de la plata productora de biodiesel y se desarrollará un plan de negocio que permita desenvolver plenamente la empresa

La universidad emocional. La investigación en aprendizaje a través de las emociones. Especial referencia al ámbito universitario

Desde hace más de dos décadas, la Inteligencia Emocional (IE) se ha convertido en un concepto de gran interés. Una de las líneas de investigación que más interés ha suscitado en los últimos años, es el papel que tienen las emociones en el aprendizaje de los alumnos, y la influencia que tiene el constructo inteligencia emocional para determinar el rendimiento académico de los estudiantes. Debido a diferencias en la definición del constructo y a distintas metodologías empleadas, los hallazgos no han sido concluyentes. El artículo propone la continuidad en la investigación en IE y, en concreto, abrir más la investigación de la IE en el ámbito universitario (en particular en el área de Administración de Empresa y Finanzas y Contabilidad), trazar el mapa de la Universidad Emocional (alumno y profesor) ya que puede ayudar a interpretar mejor el concepto de éxito académico: buen docente, investigador y gestor; rendimiento, motivación, estilos de aprendizaje, aprensión comunicativa, competencias socio-emocionales, etc. El objetivo del trabajo es presentar la situación actual de la investigación en IE, en concreto en el ámbito universitario, en los distintos tópicos de trabajo y futuras líneas de investigación

1er Encuentro de Comisiones de Igualdad de Centros del CSIC

1er Encuentro de Comisiones de Igualdad de Centros del CSIC, 10 de diciembre 2020.-- 1 video, 1 posterEl Institut de Ciències del Mar (ICM-CSIC), en coordinación con la Comisión de Igualdad y la Comisión Mujeres y Ciencia del CSIC, promueve el primer encuentro de las Comisiones de Igualdad de los centros del CSIC el próximo 10 de diciembre. El evento se enmarca en el proyecto europeo Leading Towards Sustainable Gender Equality Plans in Research Institutions (LeTSGEPs), que persigue la implementación de Planes de Igualdad de Género (GEP, por sus siglas en inglés) con integración del enfoque de presupuesto de género (GB, por sus siglas en inglés), en los centros de investigación y universidades del consorcio. del que forma parte el ICM-CSIC. La celebración del encuentro, que se hará de forma virtual, responde a tres objetivos. El primero es presentar a la comunidad CSIC el proyecto LeTSGEPs e informar sobre los procesos e instrumentos que está articulando el ICM en la formulación de su Plan de Igualdad con el impulso del mismo. El segundo objetivo es impulsar a la creación de la Red de Comisiones de Igualdad del CSIC como espacio para la generación de conocimiento, y la articulación e intercambio de buenas prácticas en torno los Planes de Igualdad de género bajo el liderazgo de la Comisión de Igualdad del CSIC. El último objetivo del encuentro es reflexionar sobre los mecanismos de articulación del Plan de Igualdad del CSIC con los Planes de los centros del CSIC, a partir de la experiencia del ICM. En la actualidad, un gran número de centros del CSIC cuentan con Comisiones de Igualdad o están propiciando su creación. “Con este encuentro queremos promover el intercambio de buenas prácticas entre los centros en materia de Igualdad de Género, así como contribuir a la creación de una Red de Comisiones de Igualdad de los Centros del CSIC, un objetivo marcado a nivel institucional por el CSIC”, explica la investigadora del ICM y coordinadora de LeTSGEPs Esther GarcésPrograma de la jornada: El primer bloque contará con la presencia de la presidenta del CSIC, Rosa María Menéndez, que inaugurará el evento y abordará el Compromiso del CSIC con la Igualdad de Género. A continuación, intervendrá el director del ICM, Josép Lluís Pelegrí, para explicar el trabajo que se está llevando a cabo en el instituto en materia de igualdad de género. Seguidamente, Beatriz Esteban (CSIC) y María Pilar López Sancho (CSIC) expondrán el trabajo de la Comisión de Igualdad y del Plan de Igualdad del CSIC, respectivamente; y Francisca Puertas lo hará sobre la labor de la Comisión Mujeres y Ciencia del CSIC. Cerrarán esta primera parte institucional del encuentro, Elena Torrecilla (ICM), que expondrá los proyectos de género que se están llevando a cabo con fondos de la Unión Europea; y Esther Garcés y Silvia Donoso (ICM), que presentarán el proyecto europeo LeTSGEPs, y cómo entienden desde el ICM la articulación de los Planes de Igualdad del centro con el Plan de Igualdad del CSIC. En el segundo bloque del encuentro las Comisiones de Igualdad de distintos centros del CSIC expondrán su recorrido, su trabajo, así como su experiencia previa de articulación en redes. Se contará igualmente con la experiencia de los centros que han logrado el distintivo de Igualdad del CSIC. Para avanzar en la generación de la Red de Comisiones de Igualdad de los centros del CSIC y ahondar en el intercambio de experiencias se generarán grupos de discusión que nos permitan establecer acuerdos y orientar las próximas acciones para seguir avanzando en la institucionalización de la igualdad de género en nuestros centrosLeTSGEPs Leading Towards Sustainable Gender Equality Plans in research performing organisations. This project received funding from the European Union's Horitzon 2020 Research and Innovation program under Grant Agreement nº 873072Peer reviewe

Repositioning of the global epicentre of non-optimal cholesterol

High blood cholesterol is typically considered a feature of wealthy western countries(1,2). However, dietary and behavioural determinants of blood cholesterol are changing rapidly throughout the world(3) and countries are using lipid-lowering medications at varying rates. These changes can have distinct effects on the levels of high-density lipoprotein (HDL) cholesterol and non-HDL cholesterol, which have different effects on human health(4,5). However, the trends of HDL and non-HDL cholesterol levels over time have not been previously reported in a global analysis. Here we pooled 1,127 population-based studies that measured blood lipids in 102.6 million individuals aged 18 years and older to estimate trends from 1980 to 2018 in mean total, non-HDL and HDL cholesterol levels for 200 countries. Globally, there was little change in total or non-HDL cholesterol from 1980 to 2018. This was a net effect of increases in low- and middle-income countries, especially in east and southeast Asia, and decreases in high-income western countries, especially those in northwestern Europe, and in central and eastern Europe. As a result, countries with the highest level of non-HDL cholesterol-which is a marker of cardiovascular riskchanged from those in western Europe such as Belgium, Finland, Greenland, Iceland, Norway, Sweden, Switzerland and Malta in 1980 to those in Asia and the Pacific, such as Tokelau, Malaysia, The Philippines and Thailand. In 2017, high non-HDL cholesterol was responsible for an estimated 3.9 million (95% credible interval 3.7 million-4.2 million) worldwide deaths, half of which occurred in east, southeast and south Asia. The global repositioning of lipid-related risk, with non-optimal cholesterol shifting from a distinct feature of high-income countries in northwestern Europe, north America and Australasia to one that affects countries in east and southeast Asia and Oceania should motivate the use of population-based policies and personal interventions to improve nutrition and enhance access to treatment throughout the world.Peer reviewe

Contributions of mean and shape of blood pressure distribution to worldwide trends and variations in raised blood pressure: A pooled analysis of 1018 population-based measurement studies with 88.6 million participants

© The Author(s) 2018. Background: Change in the prevalence of raised blood pressure could be due to both shifts in the entire distribution of blood pressure (representing the combined effects of public health interventions and secular trends) and changes in its high-blood-pressure tail (representing successful clinical interventions to control blood pressure in the hypertensive population). Our aim was to quantify the contributions of these two phenomena to the worldwide trends in the prevalence of raised blood pressure. Methods: We pooled 1018 population-based studies with blood pressure measurements on 88.6 million participants from 1985 to 2016. We first calculated mean systolic blood pressure (SBP), mean diastolic blood pressure (DBP) and prevalence of raised blood pressure by sex and 10-year age group from 20-29 years to 70-79 years in each study, taking into account complex survey design and survey sample weights, where relevant. We used a linear mixed effect model to quantify the association between (probittransformed) prevalence of raised blood pressure and age-group- and sex-specific mean blood pressure. We calculated the contributions of change in mean SBP and DBP, and of change in the prevalence-mean association, to the change in prevalence of raised blood pressure. Results: In 2005-16, at the same level of population mean SBP and DBP, men and women in South Asia and in Central Asia, the Middle East and North Africa would have the highest prevalence of raised blood pressure, and men and women in the highincome Asia Pacific and high-income Western regions would have the lowest. In most region-sex-age groups where the prevalence of raised blood pressure declined, one half or more of the decline was due to the decline in mean blood pressure. Where prevalence of raised blood pressure has increased, the change was entirely driven by increasing mean blood pressure, offset partly by the change in the prevalence-mean association. Conclusions: Change in mean blood pressure is the main driver of the worldwide change in the prevalence of raised blood pressure, but change in the high-blood-pressure tail of the distribution has also contributed to the change in prevalence, especially in older age groups

Heterogeneous contributions of change in population distribution of body mass index to change in obesity and underweight NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC)

From 1985 to 2016, the prevalence of underweight decreased, and that of obesity and severe obesity increased, in most regions, with significant variation in the magnitude of these changes across regions. We investigated how much change in mean body mass index (BMI) explains changes in the prevalence of underweight, obesity, and severe obesity in different regions using data from 2896 population-based studies with 187 million participants. Changes in the prevalence of underweight and total obesity, and to a lesser extent severe obesity, are largely driven by shifts in the distribution of BMI, with smaller contributions from changes in the shape of the distribution. In East and Southeast Asia and sub-Saharan Africa, the underweight tail of the BMI distribution was left behind as the distribution shifted. There is a need for policies that address all forms of malnutrition by making healthy foods accessible and affordable, while restricting unhealthy foods through fiscal and regulatory restrictions

Worldwide trends in hypertension prevalence and progress in treatment and control from 1990 to 2019: a pooled analysis of 1201 population-representative studies with 104 million participants

Background Hypertension can be detected at the primary health-care level and low-cost treatments can effectively control hypertension. We aimed to measure the prevalence of hypertension and progress in its detection, treatment, and control from 1990 to 2019 for 200 countries and territories. Methods We used data from 1990 to 2019 on people aged 30–79 years from population-representative studies with measurement of blood pressure and data on blood pressure treatment. We defined hypertension as having systolic blood pressure 140 mm Hg or greater, diastolic blood pressure 90 mm Hg or greater, or taking medication for hypertension. We applied a Bayesian hierarchical model to estimate the prevalence of hypertension and the proportion of people with hypertension who had a previous diagnosis (detection), who were taking medication for hypertension (treatment), and whose hypertension was controlled to below 140/90 mm Hg (control). The model allowed for trends over time to be non-linear and to vary by age. Findings The number of people aged 30–79 years with hypertension doubled from 1990 to 2019, from 331 (95% credible interval 306–359) million women and 317 (292–344) million men in 1990 to 626 (584–668) million women and 652 (604–698) million men in 2019, despite stable global age-standardised prevalence. In 2019, age-standardised hypertension prevalence was lowest in Canada and Peru for both men and women; in Taiwan, South Korea, Japan, and some countries in western Europe including Switzerland, Spain, and the UK for women; and in several low-income and middle-income countries such as Eritrea, Bangladesh, Ethiopia, and Solomon Islands for men. Hypertension prevalence surpassed 50% for women in two countries and men in nine countries, in central and eastern Europe, central Asia, Oceania, and Latin America. Globally, 59% (55–62) of women and 49% (46–52) of men with hypertension reported a previous diagnosis of hypertension in 2019, and 47% (43–51) of women and 38% (35–41) of men were treated. Control rates among people with hypertension in 2019 were 23% (20–27) for women and 18% (16–21) for men. In 2019, treatment and control rates were highest in South Korea, Canada, and Iceland (treatment >70%; control >50%), followed by the USA, Costa Rica, Germany, Portugal, and Taiwan. Treatment rates were less than 25% for women and less than 20% for men in Nepal, Indonesia, and some countries in sub-Saharan Africa and Oceania. Control rates were below 10% for women and men in these countries and for men in some countries in north Africa, central and south Asia, and eastern Europe. Treatment and control rates have improved in most countries since 1990, but we found little change in most countries in sub-Saharan Africa and Oceania. Improvements were largest in high-income countries, central Europe, and some upper-middle-income and recently high-income countries including Costa Rica, Taiwan, Kazakhstan, South Africa, Brazil, Chile, Turkey, and Iran. Interpretation Improvements in the detection, treatment, and control of hypertension have varied substantially across countries, with some middle-income countries now outperforming most high-income nations. The dual approach of reducing hypertension prevalence through primary prevention and enhancing its treatment and control is achievable not only in high-income countries but also in low-income and middle-income settings

Virtualización de afloramientos geológicos mediante herramientas digitales de muy alta resolución: una nueva aproximación virtual al trabajo de campo

El uso de imágenes de Gigapan en la enseñanza de la Geología facilita el estudio de contenidos de campo mediante imágenes de muy alta resolución de afloramientos geológicos, que pueden ser utilizadas como herramienta de docencia virtual

Aplicación didáctica mediante virtualización de afloramientos geológicos por medio herramientas digitales de muy alta resolución

Tras la situación sanitaria del curso 2019-2020 y a través del Proyecto INNOVA Gestión 223 de la convocatoria del año 2020-2021, la Facultad de Ciencias Geológicas ha adquirido una herramienta para la virtualización de afloramientos geológicos. Durante el curso 2020-2021 se ha virtualizado una salida de campo de cada uno de los grados que se imparten en la Facultad, Grado en Geología y Grado en Ingeniería Geológica. Además, la mayor parte de la actividad de campo de este curso tendrá lugar durante el mes de mayo, por lo que los profesores van a poder realizar la virtualización de sus salidas de campo mientras realizan la salida presencial con los estudiantes, o incluso en algunas asignaturas los propios estudiantes van a ser los responsables de la virtualización de las mismas. Por ello, la herramienta GIGAPAN no sólo es de elevada utilidad en momentos en los que las restricciones de movilidad impiden la realización del campo sino que también permiten aplicar metodologías docentes invertidas durante la realización de los campamentos. De este modo los estudiantes pasan a tener un papel activo en relación a su proceso de aprendizaje. La herramienta GIGAPAN permite que se combinen imágenes fotográficas de megapíxeles de alta resolución para crear imágenes panorámicas de gigapíxeles que luego se pueden explorar a muchas escalas haciendo zoom y visión panorámica. Los GigaPans son gigapíxeles panorámicos, imágenes digitales con billones de píxeles. Gigapan crea panorámicas enormes, para conseguir elevado detalle con mucha nitidez. Además de proporcionar una experiencia de aprendizaje alternativa, estos recursos permiten una visita 'virtual' que puede ser una herramienta de aprendizaje útil en cualquier escenario docente. La utilidad del material generado tiene validez más allá de la pandemia, ya que puede ser utilizado por los estudiantes en el estudio de las asignaturas de la titulación, con un enorme potencial didáctico hasta ahora poco explorado. Hasta la fecha el GIGAPAN se ha venido utilizando con cámaras personales de profesores de la Facultad, por lo que se hace necesario completar esta herramienta con una cámara compatible con el módulo que permita ser usada tanto por profesores que no dispongan de la misma como por estudiantes de la Facultad