Capacidad funcional y calidad de vida del adulto mayor que asiste al Servicio de Geriatría en un Hospital Nacional de Lima, 2023

Objetivo: Determinar como la capacidad funcional se relaciona con la calidad de vida del adulto mayor que asiste al Servicio de Geriatría en un Hospital Nacional de Lima, 2023. Metodología: El método fue hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, tipo aplicada, descriptiva, transversal y diseño correlacional. La población estuvo conformada por 100 adultos mayores y la muestra de 80. La técnica fue la encuesta y dos instrumentos validados.Resultados: Se evidencia que los adultos mayores presentan las edades entre los 70 a 79 años 50%, son mujeres 57.5%, nivel secundario 67.5% y son casados 33.8%. La capacidad funcional de dependencia 55% e independencia 45%. La calidad de vida regular 45%, mala 30% y buena 25%. Los adultos mayores que presentan una capacidad funcional de dependencia manifiestan una calidad de vida regular 30%. Conclusiones: Según la Prueba de correlación de Spearman, se concluye que existe relación estadísticamente significativa entre la capacidad funcional y la calidad de vida del adulto mayor que asiste al Servicio de Geriatría en un Hospital Nacional de Lima (Rho = 0.880, p = 0.019 < 0.05)

Desarrollo de una Interfaz gráfica en App Designer del Matlab para reforzar la enseñanza del análisis temporal-frecuencial de señales digitales

This article describes the procedure for implementing a graphical user interface using the App Designer development environment and the Signal Processing Toolbox of Matlab software, to reinforce the teaching of analysis in the domain of time and frequency of periodic and typical signals used in the subject Digital Signal Processing, which belongs to the Electronic Engineering Program of the Ricardo Palma University, Lima, Peru. Likewise, said interface was developed using various components such as DropDown, Button, Knob, Axes, Slider, among others, which allowed the choice of the type of signal from a list, choice of the sampling frequency and the percentage of overlap as well as the size of the window to segment the temporary signal, and in the same way the temporal, frequency and temporal graphic representation- frequency. In this way, the source code of the implementation of the graphical interface is shared with the students in order to reinforce the teaching process during the classes taught in the Computer Laboratory of the Faculty of Engineering, allowing them to interact directly with the graphical interface and manipulate it with the interest of changing the number and type of signals or updating the parameters of digitization and frequency analysis. Finally, four simulation results are presented that correspond to the choice of different periodic signals, with or without noise and DC signal, as well as different sampling frequencies and percentage of overlap.Este artículo describe el procedimiento de implementación de una interfaz gráfica para usuario utilizando el entorno de desarrollo App Designer y el Toolbox Signal Processing del software Matlab, para reforzar la enseñanza del análisis en el dominio del tiempo y la frecuencia de señales periódicas y típicas empleadas en la asignatura Procesamiento Digital de Señales, la cual pertenece al Programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad Ricardo Palma, Lima, Perú. Asimismo, dicha interfaz fue desarrollada utilizando variados componentes como DropDown, Button, Knob, Axes, Slider, entre otros más, los cuales permitieron la elección del tipo de señal desde una lista, elección de la frecuencia de muestreo y del porcentaje de sobreposición así como el tamaño de la ventana para segmentar la señal temporal, y de igual forma la representación gráfica temporal, frecuencial y temporal-frecuencial. De esta manera, el código fuente de la implementación de la interfaz gráfica es compartida con los estudiantes con la finalidad de reforzar el proceso de enseñanza durante las clases impartidas en el Laboratorio de Cómputo de la Facultad de Ingeniería, permitiendo a ellos interactuar directamente con la interfaz gráfica y manipularla con el interés de cambiar el número y tipo de señales o actualizar los parámetros de la digitalización y del análisis frecuencial. Finalmente, se presentan cuatro resultados de las simulaciones que corresponden a la elección de distintas señales periódicas, con o sin ruido y señal de continua, así como distintas frecuencias de muestreo y porcentaje de sobreposición

Autoeficacia académica y frenadores: análisis transaccional en estudiantes de una universidad privada de Lima

The research was carried out in the post-Covid 19 phase of the epidemic, after more than two years of virtual higher education. The relationship between academic self-efficacy and emotional and intellectual brakers according to the Transactional Analysis was studied on an intentional sample of 107 students from a private university in Lima, of different professional careers and sexes. The instruments were applied after the informed consent was obtained according to the Helsinki declaration. The Scale of the Expectation of Perceived Academic Self-efficacy EAPESA of Palenzuela was applied and the Questionnaire of Negative Parental Behaviors of Kertész and Tapia of CONANTAL was also used. When interaction indexes between academic self-efficacy and the related to brakes in the emotional and intellectual areas were calculated, non-significant correlations were found. A significant relationship was found between emotional and intellectual brakes in Transactional Analysis.La investigación se realizó en la fase post Covid 19 de la epidemia, luego de más de dos años de educación superior virtual. Se estudia la relación entre la autoeficacia académica y los frenadores emocionales e intelectuales en Análisis Transaccional en una muestra intencional de 107 estudiantes de una universidad privada de Lima, de diferentes carreras profesionales y sexos. Los instrumentos se aplican luego de la obtención del consentimiento informado de acuerdo con la declaración de Helsinki. Se aplica la Escala de la Expectativa de Autoeficacia Académica Percibida EAPESA de Palenzuela y el Cuestionario de Conductas Parentales Negativas de Kertész y Tapia de CONANTAL. Al correlacionar los índices de la autoeficacia académica y los correspondientes a los frenadores en las áreas emocional e intelectual se encuentran correlaciones no significativas. Se encuentra relación significativa entre los frenadores emocionales e intelectuales en Análisis Transaccional

CORRELACIÓN ENTRE PÉRDIDA AUDITIVA Y DETERIORO COGNITIVO EN EL ADULTO MAYOR.: CORRELATION BETWEEN HEARING LOSS AND COGNITIVE IMPAIRMENT IN THE ELDERLY

ABSTRACT Introduction: Hearing loss or hearing loss in the elderly is generally caused by degenerative changes typical of aging and can influence the cognitive deterioration of the person, which is manifested by different changes in memory as age increases. Objective: To determine the relationship between hearing loss and cognitive impairment in the elderly. Method: Descriptive, correlational and cross-sectional study. Otoscopy, audiometry and the Pfeiffer questionnaire were performed in 104 adults over 65 years of age, who attended the Otorhinolaryngology service of the Arzobispo Loayza National Hospital. The otoscope, the audiometer and the Pfeiffer questionnaire were used as instruments. Analyzing the relationship using Spearman's Rho correlation coefficient. Results: Hearing loss was found in 58 cases (55.8%) and normal hearing in 46 cases (44.2%). When applying the Pfeiffer questionnaire to determine cognitive status, an average global score of 8.5 was obtained, determining that values ​​less than 8 are considered mild cognitive impairment. Evidencing mild cognitive impairment in 7% of normoacusics and in 26% of hypoacusics. When performing Spearman's Rho correlation, a high positive correlation was found between hearing loss and cognitive impairment (0.864), significant (0.000<0.05). Conclusions: There is a high positive relationship between hearing loss and cognitive impairment in the elderly. Keywords: Hearing loss, hearing loss, presbycusis, cognitive impairment.  Introducción: La pérdida auditiva o hipoacusia en el adulto mayor se produce generalmente por cambios degenerativos propios del envejecimiento y puede influir en el deterioro cognitivo de la persona, que se manifiesta por distintos cambios en la memoria a medida que se incrementa la edad. Objetivo: Determinar la relación entre la pérdida auditiva y el deterioro cognitivo en el adulto mayor. Método: Estudio descriptivo, correlacional y transversal. Se realizó otoscopía, audiometría y se aplicó el cuestionario de Pfeiffer en 104 adultos mayores de 65 años, que acudieron al servicio de Otorrinolaringología del Hospital Nacional Arzobispo Loayza. Se empleó como instrumento el otoscopio, el audiómetro y el cuestionario de Pfeiffer. Analizándose la relación mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman.  Resultados: Se encontró pérdida auditiva en 58 casos (55.8%) y normoacusia en 46 casos (44.2%). Al aplicar el cuestionario de Pfeiffer para determinar el estado cognitivo, se obtuvo una puntuación global promedio de 8.5, determinándose que los valores menores a 8 se consideran como deterioro cognitivo leve. Evidenciándose deterioro cognitivo leve en el 7% de normoacúsicos y en el 26% de hipoacúsicos. Al realizar la correlación de Rho de Spearman, se encontró correlación positiva alta entre la pérdida auditiva y deterioro cognitivo (0.864), significativa (0,000<0,05). Conclusión: Existe relación positiva alta entre la pérdida auditiva y el deterioro cognitivo en el adulto mayor. Palabras clave: Pérdida auditiva, hipoacusia, presbiacusia deterioro cognitivo

On star-dagger matrices and the core-EP decomposition

The concept of star-dagger matrices was introduced in 1984 by Hartwig and Spindelböck. While they completely characterized the star-dagger matrices by using a block decomposition of the form PQ00, they also proposed the following open problem: “Can the triangular form PQ0Rbe used to obtain further results on the star-dagger matrices?” In this paper, we have attempted this open problem by using an upper-triangularization of Schur's type for a square matrix, namely, the core-EP decomposition. Furthermore, similar problems regarding bi-dagger and bi-EP matrices are investigated.Fil: Ferreyra, David Eduardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Departamento de Matemática; ArgentinaFil: Levis, Fabián Eduardo. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Departamento de Matemática; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; ArgentinaFil: Malik, Saroj B.. Ambedkar University; IndiaFil: Priori, Albina Natalia. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Departamento de Matemática; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentin

The impact of an intervention in decrease the intrahospital infections in The National Hospital Edgardo Rebagliati Martins

Se realiza un estudio clínico cuasi experimental acerca del impacto de una intervención educativa en la frecuencia de Infecciones Intrahospitalarias (IIH), en dos Períodos de enero a junio, y de julio a diciembre en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins, en los servicios de Medicina Interna y de Cirugía General; durante 1993. En el mes de julio se realiza una intervención educativa, y se obtiene los resultados. Para los Servicios de Medicina Interna no hubo variación significativa ya que sus tasas de Infecciones Intrahospitalarias siempre han estado bajas en relación al promedio internacional adecuado. En los Servicios de Cirugía General, sí se encontró variación significativa, en el sentido que una intervención educativa realmente incide positivamente en la reducción de las tasas de IIH que se encontraban altas. Se Propone que la Educación es el mejor método para la reducción de la tasa de IIH en los hospitales del IPSS, y que un esfuerzo en ese sentido debe ser realizado en forma continua por las autoridades.We made a quasi experimental clinical study, about the Impact ofan Educative Intervention in thefrecuency oflntrahospital Infections, during two Periods:fromJanuary toJune andJuly to December 1993, in the Edgardo Rebagliati Martins National Hospital, in Medicine and Surgery Services. In Medicine Services wasn 't significative variation, in the sense that an Educative Intervention really affects Positively the decrease oflntrahospital Infection rates which were high. We Propose Education is the best method for attainment reduction oflntrahospital Infection Rate in IPSS Hospitals, and adequate effoñs must Will done continuously by authorities

Resecciones pulmonares. Estudio de morbimortalidad

Se estudiaron 56 casos de resecciones pulmonares realizadas en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins en 5 años. La edad promedio fue de 46 años, con predominio del sexo masculino 4:3. El diagnóstico más frecuente fue cáncer pulmonar: 21%, luego bronquiectasia: 16%, caverna tuberculosa: 5%, quiste hidatídico: 4%. La resección pulmonar más frecuente fue la lobectomía: 84%. Las suturas más empleadas para el cierre del muñón bronquial fueron: poliglactine y poliéster. La complicación postoperatoria predominante fue la fistula pleurocutánea: 9%, luego empiema: 4%, infección de herida operatoria: 4%. La mortalidad fue de 8.90/0, siendo mayor en las neumonectomias. No se determinó una causa de muerte de mayor incidencia.56 cases with lung resection were studied in 5 years at the National Hospital Edgardo Rebagliati Martins. 46 years old was the average age, prevailing the masculine sex 4:3. The most frequent diagnostic was pulmonary cancer: 21%, then bronchial ectasia: 16%, tuberculosis antre: 5%, ,hidatidic cistic: 4%, Lobectom: 84% was th most frequent pulmonary resection. The most used sutures to suture of bronchial were poligalctine and poliester. The predominant postoperative complication was fistula pleurocutaneous: 9% then empyeme: 4%, infection of operative wound: 4%. The mortality was 8.9%, prevailing in pneumo nectomy. There was not determinate other case of death with more incidence

Identificación de las prioridades nacionales de investigación en COVID-19 (SARS-CoV-2) y otros virus respiratorios con potencial pandémico: Descripción del proceso peruano

Research priorities are a fundamental component of national health research systems. In the year 2021, the National Institute of Health led the process of identifying the "national research priorities in COVID-19 (SARS-CoV-2) and other respiratory viruses with pandemic potential: Preparing for the next pandemic, 2022-2026”. The process was developed following the previous methodology for identification of research priorities used by the Instituto Nacional de Salud (Perú), which was to be adapted to a virtual environment, with four phases. Six strategic objectives to be achieved were formulated and served as an umbrella for the identification of national priorities, a total of 21 research priorities were identified. It is recommended that a plan for the implementation of research priorities be formulated and executed and that the Ministry of Health, through its different instances, take the necessary steps to obtain and allocate resources to the generation of evidence within the framework of priorities.Las prioridades de investigación son un componente fundamental de los sistemas nacionales de investigación en salud. En el año 2021, el Instituto Nacional de Salud lideró el proceso de identificación de las “prioridades nacionales de investigación en COVID-19 (SARS-CoV-2) y otros virus respiratorios con potencial pandémico: Preparándonos para la siguiente pandemia, 2022-2026”. El proceso siguió la metodología previamente utilizada por el Instituto Nacional de Salud (Perú) para la identificación de prioridades de identificación, la que se tuvo que adaptar a un entorno totalmente virtual, con cuatro fases. Se formularon seis objetivos estratégicos a alcanzar y que sirvieron de paraguas para la identificación de las prioridades nacionales, se identificaron en total 21 prioridades de investigación. Se recomienda se formule y ejecute un plan de implementación de las prioridades de investigación y que el Ministerio de Salud a través de sus diferentes instancias realice las gestiones necesarias para conseguir y destinar recursos a la generación de evidencia en el marco de las prioridades

Prácticas de Gestión e Implicancias del Compromiso: Hacia la Comunidad de Aprendizaje

Management practices are being implemented in educational institutions within the framework of distributed leadership management for the transformation of the school T hus, the objective of this article is to describe the relationships identified between the variables of the participation of teachers in collegiate meetings and teacher commitment within the framework of the school management practices in which they participate. The sample was made up of 178 teachers from public educational institutions at the primary and secondary education level, from the UGEL Ilo unit, Moquegua. The research was basic, with a quantitative and correlational approach. Two surveys were self administered by participants in Google Forms format. For data processing, the data have been organized in cross tables for the two study variables it has also been deemed convenientto work with the first variable and the dimensions of teacher strengthening and teacher identity as dimensions of the second variable in order to enable a better analysis. Data processing also involved the calculation of the Rho Spearman compensation coefficient, which allowed trends to be confirmed and the results of both procedures to be interpreted. The research results have allowed us to analyze the positive correlations between collegiate meeting and teaching commitment collegiate meeting and teacher strengthening , and c olleg iat e m eeting and t eacher identity. Las prácticas de gestión se vienen implementando en las instituciones educativas en el marco de la gestión de liderazgo distribuido para la transformación de la escuela. Por esta razón, el presente artículo tiene como objetivo describir las relaciones identificadas entre las variables de la participación de los docentes en las reuniones colegiadas y el compromiso docente en el marco de las prácticas de la gestión escolar. La muestra estuvo constituida por 178 docentes de instituciones educativas públicas del nivel de educación primaria y secundaria de la dependencia de la UGEL Ilo, Moquegua. La investigación fue de tipo básica con enfoque cuantitativo y correlacional. Dos encuestas fueron autoadministradas por los participantes en formato Google Forms. Para el tratamiento de datos y con el fin de posibilitar un mejor análisis, se han organizado los datos en tablas cruzadas para las dos variables de estudio, así como también se ha estimado conveniente el trabajo con la primera variable, y las dimensiones fortalecimiento docente e identidad docente como dimensiones de la segunda variable. El tratamiento de datos también implicó el cálculo del coeficiente de correlación de Rho Spearman de manera que permitió confirmar las tendencias e interpretar los resultados de ambos procedimientos. Los resultados de la investigación han permitido analizar las correlaciones positivas reunión colegiada y compromiso docente, reunión colegiada y fortalecimiento docente, y reunión colegiada e identidad docente

Desarrollo de un plan de negocio para la implementación de una plataforma inteligente de integración entre conductores y comunidades para un transporte compartido

La presente tesis desarrolla un plan de negocio que busca integrar la información de conductores y pasajeros, a fin de compartir una misma ruta haciendo uso de un único vehículo. La información compartida será mostrada a través de una plataforma de integración digital, amigable e intuitiva, donde los usuarios podrán conocer a sus acompañantes de ruta a través de fuentes externas como son las redes sociales donde los conductores podrán generar ingresos adicionales sin desviarse de su ruta original y también ampliar su red de contactos. Por el lado de los pasajeros, podrán escoger con quien viajar y sobre todo, ambos actores podrán tener información de las personas con quienes comparten el vehículo