Development of phasic attention in children: Temporal analysis of alert during a detection task

This paper focuses on the maturation of the temporal aspect of phasic attention. 96 children (age range from 6 to 10 years) performed a detection task either alone or preceded by a visual alert signal. The Stimulus Onset Asynchrony (SOA) between the alert and the visual target was manipulated (100, 450 and 800 ms). Analysis of the mean RT (taking into account the SOA) and the response distribution (delta plot) converged on two points: (1) 6-year-old children experienced difficulties using the alert signal, and (2) alertness capacities emerged around the age of 7-8 years associated with a decrease of the delay beyond which the alert signal became efficient with increasing age. Distributional analysis distinguished erroneous or impulsive responses in reaction to the alert signal from those for which the alert was used correctly to prepare detection of the target.Le développement des aspects temporels de l’attention phasique a été étudié dans ce travail. 96 enfants (âgés de 6 à 10 ans) ont réalisé une tâche de détection simple précédée ou non par une alerte. L’intervalle de temps entre alertes et cibles visuelles était manipulé (“Stimulus Onset Asynchrony”: SOA de 100, 450 et 800 ms). L’analyse des temps de réponse (prenant en compte le SOA) et leur distribution (delta plot) convergent sur deux points : (1) à 6 ans, les enfants ne semblent pas capables d’utiliser efficacement l’alerte, et (2) les capacités d’alerte deviendraient efficientes à partir de 7-8 ans, pouvant être mobilisées de plus en plus rapidement à mesure que l’age des enfants augmente. L’analyse distributionnelle permet de distinguer les réponses erronées ou impulsives qui sont données en réponse à l’alerte de celles pour lesquelles l’alerte a été utilisée de façon correcte pour préparer la détection de la cible

Comparing Notes: Recording and Criticism

This chapter charts the ways in which recording has changed the nature of music criticism. It both provides an overview of the history of recording and music criticism, from the advent of Edison’s Phonograph to the present day, and examines the issues arising from this new technology and the consequent transformation of critical thought and practice

Wider Still and Wider: British Music Criticism since the Second World War

This chapter provides the first historical examination of music criticism in Britain since the Second World War. In the process, it also challenges the simplistic prevailing view of this being a period of decline from a golden age in music criticism

Quelques livres italiens sur la guerre

Hauvette Henri. Quelques livres italiens sur la guerre. In: La revue pédagogique, tome 68, Janvier-Juin 1916. pp. 131-142

L’union intellectuelle franco-italienne

Hauvette Henri Eugène. L’union intellectuelle franco-italienne. In: Revue internationale de l'enseignement, tome 70,1916. pp. 357-363

Plutarque. — De la musique, édition critique et explicative par MM. H. Weil et Théod. Reinach. — Paris, Leroux, 1900

Hauvette Amédée. Plutarque. — De la musique, édition critique et explicative par MM. H. Weil et Théod. Reinach. — Paris, Leroux, 1900. In: Revue internationale de l'enseignement, tome 41, Janvier-Juin 1901. pp. 366-368

Ouvré (H.). — Les formes littéraires de la pensée grecque. — Pans, Alcan, 1900

Hauvette Amédée. Ouvré (H.). — Les formes littéraires de la pensée grecque. — Pans, Alcan, 1900. In: Revue internationale de l'enseignement, tome 42, Juillet-Décembre 1901. pp. 473-474