La Facultad Vivida: Archivo Documental Ciencias de la Salud 1977-2017

Este libro, pone al alcance del lector un archivo de los documentos más importantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es el primer producto de consulta inmediata de los testimonios y escritos fundacionales y de desarrollo administrativo de los quince programas que hoy conforman una de las facultades más dinámicas de la universidad. No fue fácil la disposición y selección de centenares de documentos, muchos de ellos producidos de manera simultánea, pero subordinados a la aparición de los programas que, iniciando con Medicina en 1977, conformarían lo que más tarde sería la Facultad de Ciencias de la Salud. Cabe resaltar el trabajo interdisciplinario de los autores, que los llevó a buscar apoyo en profesionales de disciplinas como la Historia, la Antropología y la Filosofía. Esto posibilitó una apertura a un modo de reflexión científico-social que, como el histórico, resulta tan diferente pero tan necesario, del acostumbrado al interior de las ciencias de la salud. No deja de ser relevante que siendo la mayoría de los autores de este libro, médicos, se hayan involucrado tan juiciosamente en las sutilezas de la investigación histórica y en el tratamiento de estos “archivos no intencionales”, es decir, los creados con objetivos específicamente institucionales, según la definición del historiador Renzo Ramírez, citado en la Introducción.Tabla de contenido CAPÍTULO 1 Introducción.........................................................................................................19 CAPÍTULO 2 ¿Por qué un archivo documental?.....................................................................25 CAPÍTULO 3 Programa de Medicina........................................................................................31 3.1. Primeros pasos. 1977 – 1987 ............................................................31 3.1.1. División de Salud Facultad de Medicina. Proyecto Licencia Iniciación de Labores................................................32 3.1.2. Acuerdo No. 68 de mayo 13 de 1977. Concede Licencia de labores al programa de Medicina.......................................................34 3.1.3. Acuerdo No. 012 de julio 06 de 1977 del Consejo Superior Universitario. Creación de la Facultad de Medicina. ...........35 3.1.4. Resolución No. 894 de octubre 17 de 1977. Por medio de la cual se aprueba el plan de estudios para el primer semestre de la Facultad de Medicina. .....................................................36 3.1.5. Acuerdo No. 003 de abril 11 de 1978. Aprueba el Plan de Estudios de la Facultad de Medicina. Plan de estudios completo..37 3.1.6. Plan de estudios completo. Diciembre 13 de 1983. ....................38 3.1.7. Resolución No. 1166 de junio 19 de 1984. Por medio de la cual el ICFES renueva la aprobación del programa Medicina. ..39 3.1.8. Acuerdo No. 0001 de enero 23 de 1986. Modifica el plan de estudios del programa de Medicina...................................................40 3.1.9. Acuerdo No. 00006 de agosto 01 de 1986. Modifica el plan de estudios del programa de Medicina. Cambia denominación y prerrequisitos.................................................42 3.1.10. Resolución No. 002664 de diciembre 24 de 1986. Por la cual el ICFES renueva la aprobación del programa de Medicina y fija un máximo de 50 estudiantes en jornada diurna......................................................................................44 3.1.11. Acuerdo No. 00003 de septiembre 8 de 1987. Modifica el plan de estudios en lo relacionado con el internado rotatorio en otras instituciones del área de influencia. ...............................................................................45 Década 1988 – 1997..................................................................................46 3.1.12. Resolución No. 002126 de agosto 31 de 1988. Por la cual el ICFES renueva la aprobación del programa de Medicina................................................................................................46 3.1.13. Acuerdo No. 00002 de febrero 18 de 1993. Se cambia la modalidad de evaluación de la asignatura Ética, de cuantitativa a cualitativa......................................................................47 3.1.14. Acuerdo No. 007 de febrero 24 de 1994. Renueva la aprobación de varios programas incluido Medicina. .......48 3.1.15. Acuerdo No. 009 de Julio 13 de 1994. Aprueba el nuevo plan de estudios para la Facultad de Medicina......................49 3.1.16. Comunicación del Dr. Jaime Martínez Cano, Coordinador de Internado. Marzo 9 de 1995. Propuesta de reforma al programa de Internado..................................52 3.1.17. Comunicación No. 082855 de junio 10 de 1995. Informe para definir el retiro de la asignatura Física Aplicada a la Medicina. .................................................................54 3.1.18. Memorando No. 125629 de agosto 28 de 1996. Se autorizan cursos intersemestrales de rotaciones para noveno semestre. ..............................................................................55 Década 1998 – 2007..................................................................................56 3.1.19. Acuerdo No. 026. Por medio del cual se cambia el nombre de la Facultad de Medicina por Facultad de Ciencias de la Salud. .....................................................56 3.1.20. Memorando 02-12-347 de noviembre 8 de 2001. Remitiendo copia del oficio con número radicado No. 042756 de noviembre 02 de 2001. Por medio de la cual se informa que al programa de Medicina le fue incorporada la Acreditación Voluntaria en el SNIES ................57 3.1.21. Acuerdo No. 09 de marzo 11 de 2004. Adecuación y actualización al plan de estudios. ...................................58 3.1.22. Acuerdo No. 29 de junio 10 de 2004. Adecua a créditos académicos.................................................................59 3.1.23. Resolución No. 33 de enero 5 de 2005. Renueva la acreditación por 7 años. .......................................................61 3.1.24. Acuerdo No. 14 de 27 de junio de 2007. Modifica Plan de estudios del programa de Medicina. ........................62 Década 2008 – 2017..................................................................................64 3.1.25. Acuerdo No. 11 de mayo 28 de 2008. Ofrecimiento de asignaturas en modalidad semi-presencial.......................................64 3.1.26. Resolución No. 10542 de diciembre 23 de 2009. Resuelve la solicitud de registro calificado por 7 años a partir de la acreditación de enero de 2005........................................................65 3.1.27. Comunicación externa del Ministerio de Educación con el radicado No. 025466 del mayo 12 de 2010. Donde se recomienda el título de MÉDICO a los egresados del programa............................................................................66 3.1.28. Resolución No. 6275 de junio 8 de 2012. Renueva el registro calificado por 7 años a partir de 2012 ..................67 3.1.29. Resolución No. 1962 de febrero 28 de 2013. Renueva la acreditación de alta calidad por 8 años a partir 2013.......68 3.1.30. Acuerdo No. 05 de mayo 21 de 2014. Modifica el año de internado del programa de Medicina................................................69 3.1.31. Comunicación de diciembre 5 de 2014. Cambio de carácter de las asignaturas según Acta No. 35 del Comité Curricular. ........................................................73 3.1.32. Acuerdo No. 10 de abril 7 de 2015. Actualiza el plan de cargos administrativos. Creación del cargo de director de programa de Medicina. ...................................................74 3.1.33. Acuerdo No. 30 de julio 19 de 2016. Modifica el plan de estudios en lo relacionado con los trabajos de grado y adiciona electivas al semestre XI..........................................................75 3.1.34. Memorando No. 02-125-222 de septiembre 18 de 2017. Adiciona 3 electivas al XI semestre.........................................................77 CAPÍTULO 4 Programa de Ciencias del Deporte y la Recreación........................................81 4.1. Primeros pasos. 1988 – 1997 ............................................................81 4.1.1. Proyecto de solicitud de Licencia de Funcionamiento para el programa Ciencias del Deporte y la Recreación, UTP. Agosto de 1989.................................................................................81 4.1.2. Acuerdo No. 00018 de junio 19 de 1989. Aprueba el programa de Formación Universitaria de pregrado Ciencias del Deporte y la Recreación. ..............................82 4.1.3. Acuerdo No. 151 de Julio 30 de 1991. Concede licencia de funcionamiento al programa..............................................................83 4.1.4. Memorando No. 075825 de marzo 19 de 1992. Presenta la relación de la tabla de créditos por semestre, para la clasificación de los estudiantes. ..................................................84 4.1.5. Memorando No. 076698 de abril 23 de 1992. Solicitud plan de estudios para su debida aprobación. ........................85 4.1.6. Acuerdo No. 00006 de noviembre 26 de 1992. Aprueba la modificación del Plan de Estudios de la Escuela de Deportes y Recreación de la Facultad de Medicina.........................88 4.1.7. Memorando No. 103716 de diciembre 15 de 1994. Asistencia a clases de la Escuela de Deportes y Recreación, hace parte de la evaluación. .....................................................................90 4.1.8. Memorando No. 120796 de abril 25 de 1996. Autoriza la rotación en Traumatología y Ortopedia. ...........................91 4.1.9. Acuerdo No. 009 de agosto 5 de 1996. Renueva el funcionamiento del programa Deportes y Recreación..............................................................................92 4.1.10. Acuerdo No. 067 de diciembre 19 de 1997. Aprueba el nuevo Plan de Estudios de la Escuela de Ciencias del Deporte y la Recreación. ....................................................................93 Década 1998 – 2007..................................................................................94 4.1.11. Comunicación externa (2748) en la que la sala CONACES solicita acreditación para el Programa...............................94 Julio 9 de 2001. ..........................................................................................94 4.1.12. Resolución No. 2748 de noviembre 7 de 2001. Acredita el programa de pregrado en Ciencias del Deporte y la Recreación...........................................................................................96 4.1.13. Comunicación notificando la incorporación al SNIES Diciembre 18 de 2001 ...............................................................................97 4.1.14. Acuerdo No. 17 de abril 19 de 2002. Aprueba unas reformas al plan de estudios del Programa de Ciencias del Deporte y la Recreación..............................98 4.1.15. Acuerdo No. 50 de noviembre 10 de 2003. Aprueba una adición al Plan de Estudios del Programa de Ciencias del Deporte y la Recreación..............................99 4.1.16. Memorando No. 02-131-22 de febrero 10 de 2005. Convenio específico de cooperación entre la Universidad Manuela Beltrán y la UTP para adelantar el Programa de Educación Formal: Ciencias del Deporte y la Recreación. ..................................................100 4.1.17. Memorando No. 02-12-088 de marzo 14 de 2005. Notifica la Resolución de Registro Calificado del programa de Ciencias del Deporte y la recreación, sede del Programa Extensión Bogotá............................................................101 4.1.18. Acuerdo No. 14 de junio 15 de 2005. Adiciona al acuerdo No. 30 de 2004 y aprueba la adecuación a créditos académicos. ......102 4.1.19. Resolución No. 5253 de noviembre 11 de 2005. Por medio del cual se resuelve la solicitud de registro calificado del programa de pregrado en Ciencias del Deporte y la Recreación extensión San Andrés. ............................................................................103 4.1.20. Acuerdo No. 29 de septiembre 5 de 2006. Autoriza el funcionamiento del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación en extensión en la Fundación Universitaria del Área Andina, Bogotá. .......................................................................104 Década 2008 – 2017................................................................................105 4.1.21. Comunicación externa de solicitud de renovación de acreditación para el programa de Ciencias del Deporte y la Recreación e informe de aspectos positivos y recomendaciones. Enero 29 de 2008.....................................................................................105 4.1.22. Comunicación que adjunta la Resolución 793 de febrero 20 de 2008. Renueva la acreditación voluntaria al programa de Ciencias del Deporte y la Recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Febrero 29 de 2008.........106 4.1.23. Comunicación que adjunta la Resolución 3910 de junio 11 de 2009. Por medio de la cual se resuelve la solicitud de registro calificado del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación. Junio 18 de 2009....................................108 4.1.24. Acuerdo No. 06 de febrero 19 de 2010. Autoriza el funcionamiento del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación - Extensión San Andrés.........................109 4.1.25. Acuerdo No. 07 de febrero 19 de 2010. Aprueba el Plan de Estudios del Programa Ciencias del Deporte y la Recreación - Extensión San Andrés.........................110 4.1.26. Resolución 17152 de octubre 17 de 2014. Por medio de la cual se resuelve la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Ciencias del Deporte y la Recreación.........................................................................................111 CAPÍTULO 5 Programa de Tecnología en Atención Prehospitalaria .................................115 5.1. Primeros pasos. 2007 – 2017 ..........................................................115 5.1.1. Acuerdo No. 42 del 15 de noviembre de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento del Programa Tecnología en Atención Prehospitalaria......................116 5.1.2. Resolución No. 6337. Otorga Registro Calificado al programa Tecnología en Atención Prehospitalaria. .......................117 5.1.3. Acuerdo No. 2 de 18 de febrero de 2009. Aprueba reforma de plan de estudios...................................................118 5.1.4. Resolución No. 15093 de 12 de septiembre de 2014. Renueva Registro Calificado del programa. ........................................122 5.1.5. Acuerdo No. 31 de 19 de julio de 2016. Aprueba modificación al plan de estudios...........................................123 CAPÍTULO 6 Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia ...........................................127 6.1. Primeros pasos. 2009 – 2017 ..........................................................127 6.1.1. Acuerdo 60 de 05 diciembre de 2006. Por medio del cual se autoriza el funcionamiento del Programa Medicina Veterinaria y Zootecnia................................127 6.1.2. Acuerdo No. 07 de febrero 27 de 2009. Autoriza la apertura de un programa de pregrado en Medicina Veterinaria y Zootecnia ...................................................129 6.1.3. Acuerdo No. 07 de 25 de marzo de 2009. Definir los porcentajes para las áreas del núcleo común, requisitos de ingreso al Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia...............................................................................................130 6.1.4. Acuerdo No.29 de 19 de julio de 2016. Modifica el plan de estudios. .................................................................131 CAPÍTULO 7 Otros Programas de pregrado – Programa Fisioterapia y Kinesiología.....135 7.1. Década. 2007 – 2017........................................................................135 7.1.1. Acuerdo No. 45 de noviembre 15 de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento del Programa Fisioterapia y Kinesiología. .........................................................................................135 7.1.2. Acuerdo No. 46 de noviembre 15 de 2006. Aprueba el plan de estudios del programa Fisioterapia y Kinesiología ..........................................................................................136 7.1.3. Acuerdo No. 31 de diciembre 2 de 2009. Aprueba el ofrecimiento del programa Fisioterapia y Kinesiología .....................138 CAPÍTULO 8 Posgrados de la Facultad de Ciencias de la Salud .........................................141 8.1. Especializaciones, Maestrías y Doctorados..................................141 8.1.1. Acuerdo No. 66 de diciembre 5 de 2006. Aprueba el plan de estudios de la Especialización en Psiquiatría..................................141 8.1.2. Acuerdo 50 de noviembre 7 de 2007. Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Bioética, Facultad Ciencias de la Salud. .........................................142 8.1.3. Acuerdo No. 51 de noviembre 7 de 2007. Aprueba el plan de estudios de la Especialización en Bioética. .......143 8.1.4. Acuerdo 58 del 05 de diciembre de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Medicina Interna. ........................................145 8.1.5. Acuerdo No. 67 de diciembre 5 de 2006. Aprueba el plan de estudios del programa Especialización en Medicina Interna.......146 8.1.6. Resolución del MEN No. 9834 de julio 31 de 2013. Resuelve solicitud de renovación de registro calificado para la Especialización en Medicina Interna. .....................................147 8.1.7. Acuerdo 57 de 05 de diciembre de 2006 Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Psiquiatría. ..........................................................................................148 8.1.8. Resolución del MEN No. 14560 de octubre 16 de 2013. Renueva el registro calificado a la Especialización en Psiquiatría. ...149 8.1.9. Acuerdo No. 59 de diciembre 05 de 2006. Por medio del cual se autoriza el funcionamiento de la Especialización en Medicina Crítica y Cuidado Intensivo. ...........................................150 8.1.10. Acuerdo No. 68 de diciembre 5 de 2006. Aprueba el plan de estudios del programa de Especialización en Medicina Crítica y Cuidado Intensivo................................................................................151 8.1.11. Resolución del MEN No. 14562. Renovando el registro calificado a la Especialización en Medicina Crítica y Cuidado Intensivo. ..............................................................................152 8.1.12. Acuerdo No. 53 de diciembre 5 de 2006. Autoriza funcionamiento al programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas..........................................................................153 8.1.13. Acuerdo No. 62 de diciembre 5 de 2006. Aprueba plan de estudios del programa Doctorado en Ciencias Biomédicas..........................................................................154 8.1.14. Resolución del MEN No. 10544 de julio 14 de 2015. Renovación del registro calificado del programa Doctorado en Ciencias Biomédicas por 7 años.......................................................155 8.1.15. Acuerdo No. 37 de junio 24 de 2009. Autoriza el funcionamiento de la Especialización en Medicina del Sueño. .................................................................................................156 8.1.16. Acuerdo No. 38 de junio 24 de 2009. Aprueba plan de estudios del programa Especialización en Medicina del Sueño............................................................................157 8.1.17. Acuerdo No. 52 de noviembre 7 de 2007. Autoriza el funcionamiento del programa Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas. ..............................................158 8.1.18. Acuerdo No. 53 de noviembre 7 de 2007. Aprueba el plan de estudios del programa Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas. ..............................................159 8.1.19. Resolución del MEN No. 6928 de agosto 6 de 2010. Otorga registro calificado No. 90698 a la Especialización en Radiología e Imágenes diagnósticas................................................160 8.1.20. Resolución del MEN No. 3273 de marzo 14 de 2014. Renueva el registro calificado de la Maestría en Biología Molecular y Biotecnología por 7 años. ............................161 8.1.21. Resolución de MEN No. 19893 de octubre 18 de 2016. Modifica el registro calificado del programa Maestría en Biología Molecular y Biotecnología. ....................................................................162 8.1.22. Resolución de MEN No. 10737 de septiembre 6 de 2012 Renueva el registro calificado de la Especialización en Gerencia en Sistemas de Salud por 7 años............................................................163 8.1.23. Resolución de MEN No. 25104 de noviembre 17 de 2017. Renueva y modifica el registro calificado de la Maestría en Gerencia de Sistemas de Salud. ........................................................164 8.1.24. Resolución de MEN No. 11031 de septiembre 11 de 2012. Renueva el registro calificado de la Especialización en Gerencia en Prevención y Atención de Desastres por 7 años. ...........................166 8.1.25. Acuerdo No. 66 de diciembre 15 de 2009. Autoriza el funcionamiento del programa Especialización en Gerencia del Deporte y la Recreación. ..................................................................167 8.1.26. Acuerdo No. 67 de diciembre 15 de 2009. Aprueba plan de estudios de la Especialización en Gerencia del Deporte y la Recreación.........................................................................................168 8.1.27. Resolución de MEN No. 09553 de mayo 11 de 2017. Renueva el registro calificado de la Es

Memorias Primer encuentro amazónico de experiencias de diálogo de saberes

Este libro reúne las memorias del Primer Encuentro de Experiencias Amazónicas de Diálogo de Saberes, que tuvo lugar del 10 al 12 de noviembre de 2008 en la Universidad Nacional de Colombia, Sede Amazonia. Reúne los siguientes artículos: 1. Presentación / Catalina Pérez Niño y Juan A. Echeverri 2. Ceremonia de apertura / Carlos Zárate, Jairo Tocancipá, Anastasia Candre, Germán Palacio, Juan José Plata, Carlos Rodríguez y Juan A. Echeverri. 3. ¿Qué son “saberes” o “conocimientos” indígenas, y qué hay que entender por “diálogo”? / Jorge Gasché 4. Investigación social y diálogo de saberes / Juan José Plata 5. El conocimiento matapí para el manejo del mundo / Uldarico Matapí 6. El conocimiento de las plantas en el mundo nonuya / Abel Rodríguez 7. La investigación propia en la comunidad de Peña Roja / Fabián Moreno 8. La chagra y el bienestar de las comunidades indígenas del medio Caquetá / Iris Andoque 9. Discusión mesa indígena / Jorge Gasché, Jairo Tocancipá y Juan A. Echeverri 10. Historia local, economía propia y resistencia indígena del pueblo Kokonuco / Aldemar Bolaños, Mario López y Jairo Tocancipá 11. El diálogo de saberes en la determinación de la seguridad y la soberanía alimentaria: reflexiones en torno a experiencias con comunidades indígenas y campesinas del Cauca / Luis Alfredo Londoño 12. Interpretación y cambio del conocimiento indígena desde Occidente: casos dentro de los embera y los wayúu / Daniel Aguirre 13. En el enfrentamiento con el blanco o ahijuna / Rafael Segundo Mercado Epiey

The Research Journey as a Challenge Towards New Trends

The academic community of the department of Risaralda, in its permanent interest in evidencing the results of the research processes that are carried out from the Higher Education Institutions and as a product of the VI meeting of researchers of the department of Risaralda held in November 2021 presents its work: “The journey of research as a challenge towards new trends”, which reflects the result of the latest research and advances in different lines of knowledge in Agricultural Sciences, Health Sciences, Social Sciences and Technology and Information Sciences, which seek to solve and meet the demands of the different sectors. This work would not have been possible without the help of each of the teachers, researchers and authors who presented their articles that make up each of the chapters of the book, to them our gratitude for their commitment, dedication and commitment, since their sole purpose is to contribute from the academy and science to scientific and technological development in the search for the solution of problems and thus contribute to transform the reality of our society and communities. We also wish to extend our gratitude to the institutions of the Network that made this publication possible: UTP, UCP, UNAD, UNIREMINGTON; UNISARC, CIAF, Universidad Libre, Uniclaretiana, Fundación Universitaria Comfamiliar and UNIMINUTO, institutions that in one way or another allowed this work to become a reality, which we hope will be of interest to you.Preface............................................................................................................................7 Chapter 1. Technologies and Engineering Towards a humanization in Engineering using soft skills in training in Engineers.............................................................................................................11 Omar Iván Trejos Buriticá1, Luis Eduardo Muñoz Guerrero Innovative materials in construction: review from a bibliometric analysis....................................................................................................................27 Cristian Osorio Gómez, Daniel Aristizábal Torres, Alejandro Alzate Buitrago, Cristhian Camilo Amariles López Bibliometric review of disaster risk management: progress, trends, and challenges.........................................................................................................51 Alejandro Alzate Buitrago, Gloria Milena Molina Vinasco. Incidence of land coverage and geology, in the unstability of lands of the micro-basin of the Combia creek, Pereira, Risaralda....................................73 Alejandro Alzate Buitrago, Daniel Aristizábal Torres. Chapter 2. Arts, Humanities, and Social Sciences Training experience with teachers teaching mathematics using the inquiry methodology ...............................................................................................95 Vivian Libeth Uzuriaga López, Héctor Gerardo Sánchez Bedoya. Interpretation of the multiple representations of the fears associated to the boarding of limited visual patients in the elective I students’ written productions and low vision ...................................................................................113 Eliana Bermúdez Cardona, Ana María Agudelo Guevara, Caterine Villamarín Acosta. The relevance of local knowledge in social sciences............................................131 Alberto Antonio Berón Ospina, Isabel Cristina Castillo Quintero. Basic education students’ conceptions of conflict a view from the peace for the education....................................................................................................143 Astrid Milena Calderón Cárdenas,Carolina Aguirre Arias, Carolina Franco Ossa, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Orfa Buitrago. Comprehensive risk prevention in educational settings: an interdisciplinary and socio-educational approach ............................................................................163 Olga María Henao Trujillo, Claudia María López Ortiz. Chapter 3. Natural and Agricultural Sciences Physicochemical characterization of three substrates used in the deep bedding system in swine .......................................................................................175 Juan Manuel Sánchez Rubio, Andrés Felipe Arias Roldan, Jesús Arturo Rincón Sanz, Jaime Andrés Betancourt Vásquez. Periodic solutions in AFM models........................................................................187 Daniel Cortés Zapata, Alexander Gutiérrez Gutiérrez. Phenology in flower and fruit of Rubus glaucus benth. Cv. Thornless in Risaralda: elements for phytosanitary management .........................................199 Shirley Palacios Castro, Andrés Alfonso Patiño Martínez, James Montoya Lerma, Ricardo Flórez, Harry Josué Pérez. Socio-economic and technical characterization of the cultivation of avocado (Persea americana) in Risaralda..............................................................217 Andrés Alfonso Patiño Martínez, Kelly Saudith Castañez Poveda, Eliana Gómez Correa. Biosecurity management in backyard systems in Santa Rosa de Cabal, Risaralda................................................................................................................227 Julia Victoria Arredondo Botero, Jaiver Estiben Ocampo Jaramillo, Juan Sebastián Mera Vallejo, Álvaro de Jesús Aranzazu Hernández. CONTENTS Physical-chemical diagnosis of soils in hillside areas with predominance of Lulo CV. La Selva production system in the department of Risaralda.............241 Adriana Patricia Restrepo Gallón, María Paula Landinez Montes, Jimena Tobón López. Digestibility of three concentrates used in canine feeding....................................271 María Fernanda Mejía Silva, Valentina Noreña Sánchez, Gastón Adolfo Castaño Jiménez. Chapter 4. Economic, Administrative, and Accounting Sciences Financial inclusion in households from socioeconomic strata 1 and 2 in the city of Pereira ..................................................................................................285 Lindy Neth Perea Mosquera, Marlen Isabel Redondo Ramírez, Angélica Viviana Morales. Internal marketing strategies as a competitive advantage for the company Mobilautos SAS de Dosquebradas........................................................................303 Inés Montoya Sánchez, Sandra Patricia Viana Bolaños, Ana María Barrera Rodríguez. Uses of tourist marketing in the tourist sector of the municipality of Belén de Umbría, Risaralda.............................................................................................319 Ana María Barrera Rodríguez, Paola Andrea Echeverri Gutiérrez, María Camila Parra Buitrago, Paola Andrea Martín Muñoz, Angy Paola Ángel Vélez, Luisa Natalia Trejos Ospina. Territorial prospective of Risaralda department (Colombia), based on the SDGS...............................................................................................................333 Juan Guillermo Gil García, Samanta Londoño Velásquez. Chapter 5. Health and Sports Sciences Performance evaluation in times of pandemic. What do medical students think?.......................................................................................................353 Samuel Eduardo Trujillo Henao, Rodolfo A. Cabrales Vega, Germán Alberto Moreno Gómez. The relevance of the therapist’s self and self-reference in the training of psychologists.....................................................................................................371 Maria Paula Marmolejo Lozano, Mireya Ospina Botero. Habits related to oral health which influence lifestyle of elder people in a wellness center for the elderly in Pereira 2020. .............................................387 Isadora Blanco Pérez, Olga Patricia Ramírez Rodríguez, Ángela María Rincón Hurtado. Analysis of the suicide trend in the Coffee Region in Colombia during the years 2012-2018 ..............................................................................................405 Germán Alberto Moreno Gómez, Jennifer Nessim Salazar, Jairo Franco Londoño, Juan Carlos Medina Osorio. Hind limb long bone fractures in canines and felines...........................................419 María Camila Cruz Vélez, Valentina Herrera Morales, Alba Nydia Restrepo Jiménez, Lina Marcela Palomino, Gabriel Rodolfo Izquierdo Bravo. Prevalence of overweight and obesity in children in the rural and urban area of Risaralda....................................................................................................439 Angela María Álvarez López, Angela Liceth Pérez Rendón, Alejandro Gómez Rodas, Luis Enrique Isaza Velásquez. Chapter 6. Architecture, Design and Advertising The artisan crafts of Risaralda, characteristics, importance, and risks within the Colombian Coffee Cultural Landscape, CCCL....................................457 Yaffa Nahir Ivette Gómez Barrera, Javier Alfonso López Morales

Vocabulario de la sociedad civil, la ruralidad y los movimientos sociales en América Latina

El Vocabulario de la Sociedad Civil, la Ruralidad y los Movimientos Sociales en América Latina tiene como objetivo desarrollar vocablos relacionados con temas de gran trascendencia para la vida colectiva de la población Latinoamericana; pretende introducir a estudiantes, personas del ámbito académico y activistas en la comprensión de estas categorías de análisis. A través de la mirada de 70 especialistas que participaron en este vocabulario, es posible comprender muchos de los términos que se utilizan dentro de la investigación social y áreas relacionadas con las ciencias políticas, ambientales y rurales, a partir de una mayor explicación y detalle. Es por ello que se inserta este trabajo desde una mirada colectiva y amplia de los conceptos que se exponen. En este libro podrá encontrar las ideas de varios autores y autoras de distintas universidades, con una visión multi, inter y transdisciplinaria. El esfuerzo que se realizó para conjuntar varios términos y analizar su compleja red de interpretaciones, permitirá que este manuscrito pueda ser consultado por estudiantes, personas del ámbito científico-académico, y ciudadanía; porque contiene el estado del arte, la historia del paulatino avance de múltiples conceptos y su vigencia en el contexto actual

Libro de Proyectos Finales 2021 primer semestre

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The database of the PREDICTS (Projecting Responses of Ecological Diversity In Changing Terrestrial Systems) project

The PREDICTS project—Projecting Responses of Ecological Diversity In Changing Terrestrial Systems (www.predicts.org.uk)—has collated from published studies a large, reasonably representative database of comparable samples of biodiversity from multiple sites that differ in the nature or intensity of human impacts relating to land use. We have used this evidence base to develop global and regional statistical models of how local biodiversity responds to these measures. We describe and make freely available this 2016 release of the database, containing more than 3.2 million records sampled at over 26,000 locations and representing over 47,000 species. We outline how the database can help in answering a range of questions in ecology and conservation biology. To our knowledge, this is the largest and most geographically and taxonomically representative database of spatial comparisons of biodiversity that has been collated to date; it will be useful to researchers and international efforts wishing to model and understand the global status of biodiversity