Turismo de salud, territorio y desarrollo local

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Geografía. Fecha de lectura: 23-11-201

Percepción de los docentes chilenos de establecimientos Técnicos Profesionales sobre emprendimiento, innovación y gamificación

El objetivo de investigación consideró examinar la percepción de los docentes chilenos acerca del emprendimiento, innovación y gamificación a través de un estudio no experimental de naturaleza transversal, con un enfoque cuantitativo y un alcance descriptivo-correlacional. Se encuestó a 106 docentes de seis establecimientos educacionales a través de un cuestionario tipo Likert y se realizaron análisis comparativos de las diferencias de medias a través de ANOVA, pruebas t y para examinar las relaciones entre variables y datos sociodemográficos se utilizó Pearson. Los principales hallazgos respaldan la idea de que la promoción de la innovación, el emprendimiento y la gamificación en la educación no debe considerarse de manera aislada, sino como componentes complementarios que pueden fortalecerse mutuamente para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentar el desarrollo de habilidades esenciales en los estudiantes. Se concluye que existe un sólido compromiso con la innovación en la enseñanza, pero es necesario considerar mejoras en el ámbito del emprendimiento y la gamificación

Actitudes y capacidades de los docentes frente a la innovación educativa. La mirada de los estudiantes

Esta investigación buscó determinar las actitudes y capacidades de los docentes frente a la innovación educativa desde la percepción de 828 estudiantes de 19 establecimientos educacionales de la región del Biobío, Chile. Para dar respuesta a las preguntas de investigación, se realizaron análisis comparativos de diferencias de medias a través de ANOVA, prueba t y las correlaciones mediante el coeficiente de Pearson. Los principales resultados muestran que el profesorado en general es bien valorado respecto de las características de un docente innovador, especialmente en lo relativo al respeto (84,7%), la disposición (86,9%), el compromiso (82%) y la vocación (81,1%). Sin embargo, se evidenciaría una menor apreciación en el uso de herramientas tecnológicas, como el correo electrónico y las redes sociales, para el apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, las mujeres tendrían una valoración mayor en algunas características del profesorado vinculado con las relaciones interpersonales. Finalmente, las correlaciones mostraron una relación positiva y significativa de las variables examinadas con respecto al género de los estudiantes

Empreendedorismo e inovação na educação técnica profissional: percepção de professores e directores

This research article presents the results of the perception of professors and directors of professional technical establishments in relation to competencies inentrepreneurship and educational innovation (N = 125). The methodology usedcombines quantitative and qualitative analysis. For the first one, we performedcomparative studies of mean differences through Anova, t-test and Pearson correlation. For the second one, we conducted a content analysis. The main findings show that teachers recognize the need to develop competencies in entrepreneurship and innovation in the educational context, as this would allow teachers to provide their students with more tools. For directors, it is necessary to develop concrete proposals, based on socio-cultural realities that imply a social impact in their community. This, on the one hand, would encourage student’s motivation and, therefore, their participation; and on the other hand, it could contribute to their community,especially if the projects generated take into consideration the local needs.Este artículo de investigación entrega los resultados de la percepción de profesores y directivos de establecimientos técnicos profesionales con relación a las competencias en emprendimiento e innovación educativa (N = 125). La metodología utilizada combina análisis cuantitativos y cualitativos; para el primero, se realizaron estudios comparativos de diferencia de medias a través de Anova, prueba t y correlación de Pearson, y para el segundo, se ejecutaron análisis de contenido. Los principales resultados indican que los profesores reconocen la necesidad de desarrollar competencias en emprendimiento e innovación en el contexto educativo, ya que esto permitiría a los docentes entregar mayores herramientas a su alumnado. Para los directivos, es necesario que se desarrollen propuestas concretas basadas en las realidades socioculturales, que impliquen un impacto social en su comunidad. Esto, por una parte, beneficiaría la motivación del estudiante y, por ende, su participación; por otra, podría ser un aporte a su comunidad, especialmente si los proyectos que se generen tienen en cuenta las necesidades locales.Este artigo de pesquisa fornece os resultados da percepção de professores e gerentes de estabelecimentos técnicos profissionais em relação às habilidades emempreendedorismo e inovação educacional (N = 125). A metodologia utilizadacombina análise quantitativa e qualitativa; No primeiro, foram realizados estudoscomparativos de diferença média por Anova, teste t e correlação de Pearson e,no segundo, análise de conteúdo. Os principais resultados indicam que os professores reconhecem a necessidade de desenvolver habilidades em empreendedorismo e inovação no contexto educacional, pois isso permitiria aos professores fornecer mais ferramentas aos seus alunos. Para os gestores, é necessário desenvolver propostas concretas baseadas nas realidades socioculturais, o que implica um impacto social em sua comunidade. Isso, por um lado, beneficiaria a motivação do aluno e, portanto, sua participação; por outro, poderia ser uma contribuição para sua comunidade, especialmente se os projetos gerados levarem em consideração as necessidades locais

Anticuerpos monoclonales contra proteínas de la nucleocápside del virus IBR y su evaluación por ELISA

Monoclonal antibodies were produced against the nucleocapside of a field IBR virus strain. The virus was growth in MOBK cell line. Viral components were purified and concentrated in a continuous 30% sacarose gradient followed by chemical precipitation. Nucleocapsides were run in a 10% SDS-PAGE gel. Positive hybridomes were tested using a direct ELISA developed in our laboratory. As a result eigth ELISA positive clones were obtained, from these five were also positive to seronetralization and immunodot. The clones recognize a 39.8Kda protein. Aditionally, a capture-ELISA was developed using the monoclonal antobodies from this research. This ELISA is useful to detect a reference as a field nm virus strain.A partir de un aislamiento de una cepa de campo del virus de IBR, se produjeron clonos productores de anticuerpos monoclonales (AcMo)contra componentes de su nucleocápside, para 10 cuallos inóculos para ser descargados en los ratones Balb/c fueron obtenidos del cultivo de la línea celular (MDBK), los cuales se purificaron y concentraron por centrifugaci6n en gradiente continuo de sacarosa al 30% y posterior precipitación por métodos químicos. Las nucleocápsides  obtenidas fueron sometidas a SDS-PAGE preparativas al 100%. Se empleó la técnica de ELISA directa como prueba de tamizaje para los sobrenadantes de los hibridomas positivos para la producción de los AcMo. Se obtuvieron ocho hibridomas positivos al virus de IBR por ELISA; cinco fueron positivos por prueba de seroneutralización y por inmunodot; realizada la selección clonal por medio del proceso de dilución límite, se obtuvieron 56 clones positivos al virus de IBR, que reconocen la proteína de 39.8kDa; sus sobrenadantes fueron confirmados por las pruebas de ELISA, Dot y Western Blot. Con los AcMo, se normalizó una técnica de ELISA de captura, que permite detectar tanto la cepa de campo como la cepa de referencia Iowa

Características sociodemográficas y condiciones de riesgo de la persona adulta mayor en situación de pobreza extrema frente a la pandemia por COVID-19

Objetivo: Identificar las características sociodemográficas y condiciones de riesgo de las personas adultas mayores, usuarios del Programa Pensión 65, frente a la COVID-19. Material y métodos: Diseño observacional, enfoque cuantitativo, descriptivo de corte transversal. La población está conformada por 326 049 personas, población adulta mayor de 65 años del Programa Pensión 65 con acceso a telefonía. Los datos obtenidos se procesaron mediante el software Excel y análisis estadístico SPSS. Para el análisis inferencial se aplicó el estadístico de prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnoy. Resultados: El 81,2 % de las personas adultas mayores contactadas tuvieron de 65 a 82 años, el 54,75 % fueron del sexo femenino; mientras que, el 61 % fueron de la sierra. Respecto a las condiciones de riesgo vinculadas a enfermedades prevalentes, el 0,26 % de personas adultas mayores señalaron que presentan diabetes; el 0,26 %, hipertensión arterial; el 1,49 %, enfermedad cardiovascular; el 0,66 %, enfermedad pulmonar, y el 0,86 %, cáncer. Respecto a la sintomatología vinculada a la COVID-19, el 0,51 % de personas adultas mayores contactadas presentaron fiebre; el 0,18 %, tos; el 0,12 %, dificultad respiratoria; el 0,18 %, congestión nasal, y el 0,18 %, dolor de garganta. Respecto a la violencia, el 71,27 % de personas han sufrido algún tipo de violencia. Conclusiones: Se confirma la alta vulnerabilidad de la muestra del estudio, esta información servirá para potenciar actividades de acompañamiento y comunicación permanente con los usuarios y usuarias, así como fortalecer las coordinaciones con el sector salud, contribuyendo a la mejora del estado de salud, y con una red social de apoyo para adultos mayores en situaciones de vulnerabilidad

Novel Missense Mutation A789V in IQSEC2 underlies X-Linked intellectual disability in the MRX78 family

Disease gene discovery in neurodevelopmental disorders, including X-linked intellectual disability (XLID) has recently been accelerated by next-generation DNA sequencing approaches. To date, more than 100 human X chromosome genes involved in neuronal signaling pathways and networks implicated in cognitive function have been identified. Despite these advances, the mutations underlying disease in a large number of XLID families remained unresolved. We report the resolution of MRX78, a large family with six affected males and seven affected females, showing X-linked inheritance. Although a previous linkage study had mapped the locus to the short arm of chromosome X (Xp11.4-p11.23), this region contained too many candidate genes to be analyzed using conventional approaches. However, our X-chromosome exome resequencing, bioinformatics analysis and inheritance testing revealed a missense mutation (c.C2366T, p.A789V) in IQSEC2, encoding a neuronal GDP-GTP exchange factor for Arf family GTPases (ArfGEF) previously implicated in XLID. Molecular modeling of IQSEC2 revealed that the A789V substitution results in the insertion of a larger side-chain into a hydrophobic pocket in the catalytic Sec7 domain of IQSEC2. The A789V change is predicted to result in numerous clashes with adjacent amino acids and disruption of local folding of the Sec7 domain. Consistent with this finding, functional assays revealed that recombinant IQSEC2A789V was not able to catalyze GDP-GTP exchange on Arf6 as efficiently as wild-type IQSEC2. Taken together, these results strongly suggest that the A789V mutation in IQSEC2 is the underlying cause of XLID in the MRX78 family

The state of the Martian climate

60°N was +2.0°C, relative to the 1981–2010 average value (Fig. 5.1). This marks a new high for the record. The average annual surface air temperature (SAT) anomaly for 2016 for land stations north of starting in 1900, and is a significant increase over the previous highest value of +1.2°C, which was observed in 2007, 2011, and 2015. Average global annual temperatures also showed record values in 2015 and 2016. Currently, the Arctic is warming at more than twice the rate of lower latitudes

Contributions of mean and shape of blood pressure distribution to worldwide trends and variations in raised blood pressure: A pooled analysis of 1018 population-based measurement studies with 88.6 million participants

© The Author(s) 2018. Background: Change in the prevalence of raised blood pressure could be due to both shifts in the entire distribution of blood pressure (representing the combined effects of public health interventions and secular trends) and changes in its high-blood-pressure tail (representing successful clinical interventions to control blood pressure in the hypertensive population). Our aim was to quantify the contributions of these two phenomena to the worldwide trends in the prevalence of raised blood pressure. Methods: We pooled 1018 population-based studies with blood pressure measurements on 88.6 million participants from 1985 to 2016. We first calculated mean systolic blood pressure (SBP), mean diastolic blood pressure (DBP) and prevalence of raised blood pressure by sex and 10-year age group from 20-29 years to 70-79 years in each study, taking into account complex survey design and survey sample weights, where relevant. We used a linear mixed effect model to quantify the association between (probittransformed) prevalence of raised blood pressure and age-group- and sex-specific mean blood pressure. We calculated the contributions of change in mean SBP and DBP, and of change in the prevalence-mean association, to the change in prevalence of raised blood pressure. Results: In 2005-16, at the same level of population mean SBP and DBP, men and women in South Asia and in Central Asia, the Middle East and North Africa would have the highest prevalence of raised blood pressure, and men and women in the highincome Asia Pacific and high-income Western regions would have the lowest. In most region-sex-age groups where the prevalence of raised blood pressure declined, one half or more of the decline was due to the decline in mean blood pressure. Where prevalence of raised blood pressure has increased, the change was entirely driven by increasing mean blood pressure, offset partly by the change in the prevalence-mean association. Conclusions: Change in mean blood pressure is the main driver of the worldwide change in the prevalence of raised blood pressure, but change in the high-blood-pressure tail of the distribution has also contributed to the change in prevalence, especially in older age groups