Influence of managers’ emotional intelligence on the formation of management style in socially oriented organizations

The study was aimed at understanding the specific relationship between managers’ emotional intelligence, the quality of managerial communications, and employees’ non-material motivation in socially oriented organizations. In addition, it was important to identify the mechanisms through which these factors influence organizational resilience under the conditions of limited funding faced by organizations operating in the social sphere. Understanding these mechanisms is essential for improving staff stability and the effectiveness of social organizations when resources are constrained. A mixed research design was used. The quantitative stage included a survey of 320 employees from 12 social organizations using validated methods: EQ-i 2.0 to assess emotional intelligence, a managerial communication quality questionnaire, a modified WEIMS scale for non-material motivation, and an adapted ORS scale for organizational resilience. The qualitative stage included 24 semi-structured interviews with managers and employees. Analysis was conducted using non-parametric methods and thematic coding. The results of the study reveal four key mechanisms of influence: emotional support, openness in communication, recognition of achievements, and participation in decision-making. The quality of managerial communications is the main mechanism through which emotional intelligence affects employee motivation. The findings substantiate the need to develop communication competences among the management of socially oriented organizations.El estudio tuvo como objetivo comprender la relación específica entre la inteligencia emocional de los directivos, la calidad de la comunicación gerencial y la motivación no material de los empleados en organizaciones con orientación social. Además, fue importante identificar los mecanismos a través de los cuales estos factores influyen en la resiliencia organizacional en las condiciones de financiación limitada que enfrentan las organizaciones que operan en el ámbito social. Comprender estos mecanismos es esencial para mejorar la estabilidad del personal y la eficacia de las organizaciones sociales cuando los recursos son limitados. Se utilizó un diseño de investigación mixto. La etapa cuantitativa incluyó una encuesta a 320 empleados de 12 organizaciones sociales utilizando métodos validados: EQ-i 2.0 para evaluar la inteligencia emocional, un cuestionario de calidad de la comunicación gerencial, una escala WEIMS modificada para la motivación no material y una escala ORS adaptada para la resiliencia organizacional. La etapa cualitativa incluyó 24 entrevistas semiestructuradas con directivos y empleados. El análisis se realizó mediante métodos no paramétricos y codificación temática. Los resultados del estudio revelan cuatro mecanismos clave de influencia: apoyo emocional, apertura en la comunicación, reconocimiento de logros y participación en la toma de decisiones. La calidad de la comunicación gerencial es el principal mecanismo a través del cual la inteligencia emocional afecta la motivación de los empleados. Los hallazgos corroboran la necesidad de desarrollar competencias comunicativas en la dirección de organizaciones con orientación social

Desigualdades entrecruzadas: experiencias de jóvenes de comunidades rurales en la educación superior, científica y tecnológica de Yucatán

This research aimed to identify the challenges faced by young people from rural communities in Yucatan pursuing professional degrees in science and technology fields, as well as examine the impact of this academic training on their life trajectories. Methodologically, an interpretive case study was developed, with the unit of analysis consisting of higher education students from rural contexts pursuing degrees in scientific and technological sectors in Yucatan. Data collection was conducted over a 12-month period, employing various techniques including documentary analysis, interviews, and focus groups. From this, four interrelated analytical categories were constructed through ten thematic axes. The findings reveal that participants face multiple challenges during their university trajectory, primarily highlighting: mobility and transportation difficulties, poor quality of education in rural contexts, economic hard-ships and lack of institutional support, as well as experiences of discrimination and segregation in Yucatan’s academic environment.La presente investigación tuvo como objetivo identificar los desafíos que enfrentan las y los jóvenes originarios de comunidades rurales de Yucatán que cursan carreras profesionales en los campos de la ciencia y la tecnología, así como examinar el impacto de esta formación académica en sus trayectorias de vida. Metodológicamente, se desarrolló un estudio de caso interpretativo, donde la unidad de análisis estuvo constituida por estud iantes de educación superior originarios de contextos rurales que cursan carreras en los sectores científico y tecnológico en Yucatán. La recolección de datos se realizó durante un período de 12 meses, empleando diversas técnicas como el análisis documental, las entrevistas y los grupos de enfoque. A partir de ello, se construyen cuatro categorías analíticas vinculadas entre sí mediante diez ejes temáticos. Los hallazgos revelan que las y los participantes afrontan múltiples retos durante su trayectoria universitaria, destacando principalmente: dificultades en movilidad y transporte, la baja calidad de la educación en contextos rurales, carencias económicas y escasez de apoyos institucionales, así como experiencias de discriminación y segregación en el entorno académico yucateco

Síndrome del Impostor en Mujeres: Estudio transversal en cinco países latinoamericanos

Imposter syndrome is a psychological state in which people express doubts about their achievements and abilities. The relationship between imposter syndrome and sociodemographic and psychological variables was evaluated through a cross-sectional study in women residing in Argentina, Chile, Colombia, Mexico and Peru. A questionnaire was applied, Imposter Phenomenon Scale, Depression Scale, Anxiety Inventory and Insomnia Severity Index. 75% present imposter syndrome, 70% anxiety, 50% insomnia and 36% depression. Two multivariate models show that being a researcher or having a managerial position, children and being married are predictors for imposter syndrome. This situation can hinder their growth and make it difficult for them to accept management positions.Le syndrome de l’imposteur est un état psychologique dans lequel les gens expriment des doutes quant à leurs réalisations et leurs capacités. La relation entre le syndrome de l'imposteur et les variables sociodémographiques et psychologiques a été évaluée dans le cadre d'une étude transversale menée auprès de femmes résidant en Argentine, au Chili, en Colombie, au Mexique et au Pérou. Un questionnaire a été appliqué, échelle du phénomène d'imposture, échelle de dépression, inventaire de l'anxiété et indice de gravité de l'insomnie. 75% présentent le syndrome de l'imposteur, 70% l'anxiété, 50% l'insomnie et 36% la dépression. Deux modèles multivariés montrent qu’être chercheur ou occuper un poste de direction, avoir des enfants et être marié sont des prédicteurs du syndrome de l’imposteur. Cette situation peut freiner leur croissance et leur rendre difficile l’acceptation de postes de direction.A síndrome do impostor é um estado psicológico em que as pessoas expressam dúvidas sobre suas realizações e habilidades. A relação entre a síndrome do impostor e variáveis sociodemográficas e psicológicas foi avaliada através de um estudo transversal em mulheres residentes na Argentina, Chile, Colômbia, México e Peru. Foi aplicado questionário, Escala de Fenômeno Impostor, Escala de Depressão, Inventário de Ansiedade e Índice de Gravidade de Insônia. 75% apresentam síndrome do impostor, 70% ansiedade, 50% insônia e 36% depressão. Dois modelos multivariados mostram que ser pesquisador ou ocupar cargo gerencial, ter filhos e ser casado são preditores da síndrome do impostor. Esta situação pode dificultar o seu crescimento e dificultar a aceitação de cargos de gestão.El síndrome del impostor es un estado psicológico en el que las personas dudan de sus logros y habilidades. Se evaluó la relación entre el síndrome del impostor con variables sociodemográficas y psicológicas mediante un estudio transversal en mujeres que residen en Argentina, Chile, Colombia, México y Perú (N=430). Se aplicó un cuestionario que evaluó el síndrome del impostor, nivel de depresión, ansiedad e insomnio. El estudio reveló que el 75% de las participantes presentó el síndrome del impostor, 70% ansiedad, 50% insomnio y 36% depresión. Dos modelos multivariados evidenciaron que ser investigadora o tener un puesto directivo y tener hijos, son predictores para el síndrome del impostor. Esta situación puede mermar su crecimiento y obstaculizar su crecimiento profesional

Revisión sistemática del miedo al delito: una perspectiva Ibero-Latinoamericana del concepto

In academic literature, there is a lack of agreement on the conceptualization of fear of crime. Thus, some research proposes that this construct should be measured unidimensionality. Other research defends the idea that fear of crime should be categorized in multidimensional terms. The aim of this study is to propose a systematic review of the construct of fear of crime in Ibero-Latin American with the objective of identifying its conceptualizations and associated variables. Using the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review) methodology, articles published in Spanish were searched in the following databases: Scielo (n = 194), Redalyc (n = 270), Latindex (n = 5) y Dialnet (n = 176). The evidence found in the articles demonstrates that in the case of Ibero-Latin American, there is ambiguity in the construct, as fear of crime is often referred to as a concept equivalent to, for example, the perception of insecurity. Furthermore, it appears that fear of crime is conceptualized largely from an emotional perspective. Finally, the variables most studied in research on fear of crime are those related to its individual-psychological effects (well-being or emotions) and victimization (direct and indirect).Dans la littérature académique, il existe un manque de consensus concernant la conceptualisation de la peur du crime. Ainsi, certaines recherches proposent que ce construit soit mesuré de manière unidimensionnelle. D’autres recherches, quant à elles, défendent l’idée que la peur du crime doit être catégorisée en termes multidimensionnels. Cette étude vise à proposer une revue systématique du construit de la peur du crime en Ibéro-Amérique latine, afin d’identifier ses conceptualisations ainsi que les variables auxquelles il a été associé. En utilisant la méthodologie PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review), les articles publiés en espagnol ont été recherchés dans les bases de données suivantes: Scielo (n = 194), Redalyc (n = 270), Latindex (n = 5) y Dialnet (n = 176). Les données trouvées dans les articles montrent que, dans le cas de l’Ibéro-Amérique latine, il existe une ambiguïté autour du construit, puisque la peur du crime est souvent considérée comme un concept équivalent, par exemple, à la perception de l’insécurité. De plus, il semble que la peur du crime soit conceptualisée principalement sous une dimension émotionnelle. Enfin, les variables les plus étudiées dans les recherches sur la peur du crime sont celles liées à ses effets individuels-psychologiques (bien-être ou émotions) ainsi qu’à la victimisation (directe et indirecte).Na literatura acadêmica, há uma falta de consenso sobre a conceituação do medo do crime. Assim, algumas pesquisas propõem que esse construto seja medido unidimensionalmente. Outras pesquisas defendem a ideia de que o medo do crime deve ser categorizado em termos multidimensionais. O objetivo deste estudo é propor uma revisão sistemática do construto medo do crime na Ibero-Latinoamerica com o objetivo de identificar suas conceituações e variáveis associadas. Utilizando a metodologia PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review), artigos publicados em espanhol foram pesquisados nas seguintes bases de dados: Scielo (n = 194), Redalyc (n = 270), Latindex (n = 5) y Dialnet (n = 176). As evidências encontradas nos artigos demonstram que, no caso da Ibero-Latinoamerica, há ambiguidade no construto, visto que o medo do crime é frequentemente referido como um conceito equivalente, por exemplo, à percepção de insegurança. Além disso, parece que o medo do crime é conceituado em grande parte a partir de uma perspectiva emocional. Por fim, as variáveis mais estudadas em pesquisas sobre medo do crime são aquelas relacionadas aos seus efeitos psicológicos-individuais (bem-estar ou emoções) e à vitimização (direta e indireta).En la literatura académica existe una falta de acuerdo en la conceptualización del miedo al delito. Así, algunas investigaciones proponen que este constructo debe de ser medido unidimensionalmente. Otras investigaciones por su parte defienden la idea que el miedo al delito debe ser categorizado en términos multidimensionales. Este estudio tiene como finalidad proponer una revisión sistemática del constructo del miedo al delito en Ibero-Latinoamerica con el objetivo de identificar sus conceptualizaciones y variables con las que se ha asociado. A través de la metodología PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review), se buscaron los artículos publicados en español en las siguientes bases de datos: Scielo (n = 194), Redalyc (n = 270), Latindex (n = 5) y Dialnet (n = 176). La evidencia encontrada en los artículos demuestra que en el caso de Ibero-Latinoamerica existe ambigüedad en el constructo, ya que se hace referencia a miedo al delito como un concepto equivalente, por ejemplo, a la percepción de inseguridad. Además, parece que el miedo al delito es conceptualizado en mayor medida desde una dimensión emocional. Por último, las variables que más se han trabajado en las investigaciones sobre el miedo al delito son las relacionadas con sus efectos individuales-psicológicos (bienestar o emociones) y la victimización (directa e indirecta)

Introducción al Dossier: Integrando cinco revisiones sistemáticas de Psicología Social y un metaanálisis sobre las relaciones entre Sentido de Comunidad y Bienestar en el ámbito latino-iberoamericano

The results of a call for systematic reviews aimed at strengthening the cumulative integration and horizontal interaction of scientific production by Latin and Ibero American researchers in the field of social psychology are evaluated. The contributions highlight both advances and fundamental challenges for the development of a regional science. On the one hand, emerging areas of study are identified, such as coping in sexual minorities and the measurement of intergroup forgiveness, where the need to develop specific instruments and expand empirical production is emphasized. On the other hand, the existence of more consolidated critical areas of research is noted in topics such as fear of crime, social representations, and sense of community, revealing a maturing field. The dossier also highlights the relevance of innovative methodologies, such as meta-ethnography assisted by lexical analysis, and the imperative need to complement bibliometric reviews with meta-analyses. To illustrate the latter, a preliminary quantitative synthesis is presented that confirms a significant positive correlation (r = 0.32) between Sense of Community and Well-being, highlighting the potential of this line of work. In conclusion, the initiative consolidates significant progress and outlines priority routes—such as the integration of Spanish and Portuguese-language production and the promotion of quantitative syntheses—for the advancement of a Social Psychology with a regional identity.  São avaliados os resultados de uma convocatória de revisões sistemáticas destinada a fortalecer a integração cumulativa e a interação horizontal da produção científica de pesquisadores latino-ibero-americanos no campo da Psicologia Social. As contribuições evidenciam tanto avanços quanto desafios fundamentais para o desenvolvimento de uma ciência regional. Por um lado, são identificadas áreas de estudo incipientes, como o coping em minorias sexuais e a medição do perdão intergrupal, onde se destaca a necessidade de desenvolver instrumentos próprios e ampliar a produção empírica. Por outro lado, constata-se a existência de massas críticas de pesquisa mais consolidadas em temas como o medo do delito, as representações sociais e o sentido de comunidade, o que revela um campo em maturação. O dossiê também destaca a utilidade de metodologias inovadoras, como a metaetnografia assistida por análises lexicais, e a necessidade de complementar as revisões bibliométricas com meta-análises. Para ilustrar este último ponto, é apresentada uma síntese quantitativa preliminar que confirma uma correlação positiva significativa (r = 0,32) entre o Sentido de Comunidade e o Bem-estar, destacando o potencial desta linha de trabalho. Em conclusão, a iniciativa consolida um avanço significativo e delineia caminhos prioritários — como a integração da produção em espanhol e português e o fomento de sínteses quantitativas — para o progresso de uma Psicologia Social com identidade regional.Se evalúan los resultados de una convocatoria de revisiones sistemáticas destinada a fortalecer la integración acumulativa y la interacción horizontal de la producción científica de investigadores latinoamericanos en el ámbito de la Psicología Social. Las contribuciones evidencian tanto avances como desafíos fundamentales para el desarrollo de una ciencia regional. Por un lado, se identifican áreas de estudio incipientes, como el afrontamiento en minorías sexuales y la medición del perdón intergrupal, donde se subraya la necesidad de desarrollar instrumentos propios y ampliar la producción empírica. Por otro lado, se constata la existencia de masas críticas de investigación más consolidadas en temas como el miedo al delito, las representaciones sociales y el sentido de comunidad, lo que revela un campo en maduración. El dossier también destaca la utilidad de metodologías innovadoras, como la meta-etnografía asistida por análisis léxicos, y la imperiosa necesidad de complementar las revisiones bibliométricas con meta-análisis. Para ilustrar esto último, se presenta una síntesis cuantitativa preliminar que confirma una correlación positiva significativa (r = 0.32) entre el Sentido de Comunidad y el Bienestar, destacando el potencial de esta línea de trabajo. En conclusión, la iniciativa consolida un avance significativo y delinea rutas prioritarias—como la integración de la producción en español y portugués y el fomento de síntesis cuantitativas—para el progreso de una Psicología Social con identidad regional

Correria, estresse, pausa no tempo: Professoras usam k-dramas para fabular outros possíveis para a vida dentrofora das escolas

This text discusses the appropriations and uses that nine teachers, six from Rio de Janeiro and three from Espírito Santo, made of what was portrayed in the K-dramas they watched. It situates the expansion of creation, circulation, and consumption of products from South Korea's cultural industry in the conducive context of cultural capitalism, South Korean government and private investments in culture, cyberculture, and the imagery it creates and enchants its users. It presents a segment of the data produced through research in/with educational networks' everyday life, employing the methodological procedure of conversation to address the teachers' creation of fables about time and the breaks they institute to slow down. It suggests, through thenarratives produced, that disrespect and devaluation in/with the school daily life are what drain them the most and points out practices and curricular processes they consider necessary for creating alternate realities for life insideoutschools.Este texto trata de apropriações e usos realizados por nove professoras, seis do Rio de Janeiro e três do Espírito Santo, quanto ao que foi mostrado nos K-dramas3que assistiram. Situa a expansão da criação, da circulação e do consumo de produtos da indústria cultural da Coreia do Sul no contexto propício ao capitalismo cultural, no que se refere aos investimentos do governo e das empresas privadas sul-coreanas em cultura, quanto ao que criam da cibercultura e do imaginário e que parece encantarseus usuários. Traz um recorte dos dados produzidos por conta deuma pesquisa nos/com os cotidianos das redes educativas, que se valeu do procedimento metodológico da conversa, para abordar as fabulações das professoras sobre o tempo e as pausas que instituem para desacelerar. Sugereainda,o presente texto,com as narrativas produzidas, que o desrespeito e a desvalorização nos/com os cotidianos escolares é o que mais as esgotam e apontapráticas e processos curriculares que elas consideram necessários para a criação de outros possíveis para a vida dentroforadas escolas.Este texto trata sobre las apropiaciones y usos que nueve maestras, seis de Rio de Janeiro y tres de Espírito Santo, hicieron con lo mostrado en los K-dramas a los que asistieron. Establece la expansión de la creación, la circulación y el consumo de productos de la industria cultural de Corea del Sur en el contexto favorable al capitalismo cultural, de las inversiones del gobierno y las empresas surcoreanas en cultura, de la cibercultura y del imaginario que crean y encanta a sus usuarios. Trae un recorte de los datos producidos con una investigación en los/con los cotidianos de las redes educativas, que se sirvió del procedimiento metodológico de la conversación, para abordar las fabulaciones de las profesoras sobre el tiempo y las pausas que instituyen para la desaceleración. Sugiere, con las narrativas producidas, que la falta de respeto y la desvalorización en los/con los cotidianos escolares es lo que más las agotan y apunta prácticas y procesos curriculares que ellas consideran necesarios para la creación de otras posibilidades para la vida a dentro a fuera de las escuelas

3DFanatics: plataforma inteligente de e-commerce para emprendedores de impresión 3D en Colombia

In Colombia, small and medium-sized 3D printing companies face low visibility, high fees, and fraud risks when operating on generalist e-commerce platforms. This article introduces 3DFanatics, an intelligent platform prototype designed to optimize user experience and enhance security through personalized recommendations, automated conversational support, and biometric verification. The agile Scrum methodology was adopted across eight sprints to rapidly iterate on design and implementation. The architecture was deployed on Amazon Web Services using the Cloud Development Kit (CDK): AWS Cognito managed identities; API Gateway and Lambda functions handled business logic; RDS and S3 stored data; and the React JS frontend was hosted on Vercel. The recommendation layer was implemented with AWS Personalize, trained on a synthetic dataset of 25 users, 16 products, and 1,000–10,000 interactions. This system was evaluated using normalized discounted cumulative gain (NDCG), precision, mean reciprocal rank (MRR), and coverage metrics, achieving a precision of 0,75 when generating five suggestions. The chatbot, developed with AWS Lex, supported CRUD operations for inventory and orders, though it exhibited limitations with unanticipated queries. Identity verification integrated AWS Rekognition with an 80 % liveness threshold and a 75 % facial-comparison threshold. Additionally, AWS Textract extracted data from national ID cards with an 80 % confidence threshold. The validation process included unit tests with Jest and Pytest, integration tests, end-to-end tests with Cypress, and think-aloud usability sessions with five industry entrepreneurs. A cost analysis for the development period (October 2024–March 2025) revealed total expenditures below USD 50, demonstrating the prototype’s economic feasibility. In conclusion, 3DFanatics validates its technical and economic viability as a specialized 3D-printing e-commerce solution, and further evaluation of its scalability and robustness with real-world data in production environments is recommended.En Colombia, las pequeñas y medianas empresas de impresión 3D afrontan baja visibilidad, comisiones elevadas y riesgos de fraude al operar en plataformas de comercio electrónico generalistas. Este artículo presenta 3DFanatics, un prototipo de plataforma inteligente diseñado para optimizar la experiencia de usuario y reforzar la seguridad mediante recomendaciones personalizadas, atención conversacional automatizada y verificación biométrica. Se adoptó la metodología ágil Scrum en ocho sprints para iterar rápidamente sobre diseño e implementación. La arquitectura se desplegó en Amazon Web Services con CDK. AWS Cognito gestionó las identidades; API Gateway y funciones Lambda se encargaron de la lógica de negocio; RDS y S3 almacenaron los datos; y el frontend en React JS se desplegó en Vercel. La capa de recomendación se implementó con AWS Personalize, entrenada con un conjunto sintético de 25 usuarios, 16 productos y entre 1 000 y 10 000 interacciones, este sistema se evaluó mediante métricas de ganancia acumulada descontada normalizada (NDCG), precisión, rango recíproco medio (MRR) y cobertura, alcanzando una precisión de 0,75 al generar cinco sugerencias. El chatbot desarrollado con AWS Lex permitió gestionar operaciones CRUD de inventario y pedidos, aunque mostró limitaciones en consultas no previstas. Para la verificación de identidad se integró AWS Rekognition con prueba de vivacidad con un umbral del 80 % y comparación facial con un umbral del 75 %. Además, AWS Textract en el sistema de verificación extrajo datos de las cédulas de ciudadanía con un umbral de confianza del 80 %. El proceso de validación incluyó pruebas unitarias con Jest y Pytest, pruebas de integración y pruebas end-to-end con Cypress, así como sesiones de usabilidad think-aloud con cinco emprendedores del sector. El análisis de costos correspondiente al período de desarrollo entre octubre del 2024 y marzo del 2025 reveló un gasto acumulado inferior a cincuenta dólares estadounidenses, lo que demuestra la viabilidad económica del prototipo. En conclusión, 3DFanatics valida su factibilidad técnica y económica como solución de comercio electrónico especializada en impresión 3D y se recomienda evaluar su escalabilidad y robustez con datos reales en entornos productivos

Calidad del empleo en Colombia: un análisis sectorial y regional por género en 2025

Objective: To evaluate employment quality in Colombia during 2025, considering gender differences and their distribution across regions and branches of economic activity. Methodology: Using data from the June 2025 Integrated Household Survey (GEIH) and the methodological approaches proposed by Hidalgo and Tarapuez (2022) and Chen and Mehdi (2018), objective and subjective employment quality indices were calculated by gender. Additionally, estimates were produced for economic activity branches according to the International Standard Industrial Classification of All Economic Activities (ISIC), and for the 23 main cities and metropolitan areas in Colombia. Results: Objective employment quality in Colombia is low, with better outcomes in public administration and mining. Medellín, Manizales, and Bogotá show the highest scores, while Sincelejo and Riohacha present the poorest conditions. However, subjective perception is high and does not reflect actual labor conditions. Conclusions:The study reveals that subjective employment quality in Colombia surpasses objective quality, highlighting tensions between perception and reality. Sectoral and gender differences, persistent urban gaps, and methodological limitations are identified, providing updated bases for public policy and academic debate.Objetivo: avaliar a qualidade do emprego na Colômbia para o ano de 2025, considerando as diferenças de gênero e sua distribuição entre as regiões e ramos de atividade econômica. Metodologia: utilizando os dados da Pesquisa Integrada de Domicílios (GEIH) de junho de 2025 e os enfoques metodológicos propostos por Hidalgo e Tarapuez (2022) e por Chen e Mehdi (2018), calcularam-se os índices de qualidade objetiva e subjetiva do emprego por gênero. Além disso, foram estimados os dados para os ramos de atividade econômica segundo a Classificação Industrial Internacional Padrão de Todas as Atividades Econômicas (CIIU/ISIC) e para as 23 principais cidades e áreas metropolitanas da Colômbia. Resultados: a qualidade objetiva do emprego na Colômbia é baixa, com melhores resultados na administração pública e no setor de minas. Medellín, Manizales e Bogotá apresentam os maiores índices, enquanto Sincelejo e Riohacha exibem as piores condições. No entanto, a percepção subjetiva é elevada e não corresponde à realidade laboral. Conclusões: o estudo revela que a qualidade subjetiva do emprego na Colômbia supera a qualidade objetiva, evidenciando tensões entre percepção e condições reais. Identificam-se diferenças setoriais e de gênero, persistentes desigualdades urbanas e limitações metodológicas, que fornecem bases atualizadas para políticas públicas e debate acadêmico.Objetivo: evaluar la calidad del empleo en Colombia para el año 2025, considerando las diferencias por género y su distribución según las regiones y ramas de actividad económica. Metodología: utilizando los datos de la Gran Encuesta Integradora de Hogares (GEIH) de junio 2025, y los enfoques metodológicos propuestos por Hidalgo y Tarapuez (2022) y Chen y Mehdi (2018), se calcularon los índices de calidad del empleo objetivo y subjetivo por género. Adicionalmente, se estimaron los datos para las ramas de actividad económica según Clasificación industrial internacional uniforme de todas las actividades económicas (CIIU), y para las 23 ciudades principales y áreas metropolitanas de Colombia. Resultados: la calidad objetiva del empleo en Colombia es baja, con mejores resultados en administración pública y minas. Medellín, Manizales y Bogotá tienen los puntajes más altos, mientras Sincelejo y Riohacha muestran las peores condiciones. Sin embargo, la percepción subjetiva es alta y no corresponde con la realidad laboral. Conclusiones: el estudio revela que la calidad subjetiva del empleo en Colombia supera la objetiva, evidenciando tensiones entre percepción y condiciones reales. Se identifican diferencias sectoriales y de género, brechas urbanas persistentes y limitaciones metodológicas, que aportan bases actualizadas para políticas públicas y debate académico

The influence of circuit and set training methods, gender differences, and motivation on volleyball performance in adolescent athletes

Introduction: Research highlights the effects of training methods, gender, and motivation on athletic performance, particularly in volleyball. However, few studies explore how these factors interact to affect adolescent athletes’ performance. Objective: This study investigates the combined influence of circuit and set training methods, gender, and motivation on volleyball performance in adolescent athletes, aiming to understand how these factors interact to enhance skills. Methodology: A quantitative experimental design was used with 40 adolescent athletes from Sriwijaya Sports School. Participants were grouped by gender (male and female) and motivation (high and low). They trained for six weeks using either circuit or set methods. Volleyball skills were assessed before and after the intervention, with data analyzed using a 2x2x2 factorial ANOVA. Results: Significant effects were found for training methods, gender, and motivation on volleyball skills. The set method had a greater impact, especially for male athletes. High motivation led to better skill improvement than low motivation. Interactions between the factors significantly influenced performance. Discussion: The results support the need for gender-sensitive and motivation-based training approaches to enhance athletes' performance. Motivation, in combination with specific training methods, was crucial. Conclusions: Training programs should consider the interaction between training methods, gender, and motivation to improve volleyball performance in adolescent athletes.Introdução: A investigação realça os efeitos dos métodos de treino, o género e a motivação no desempenho desportivo, especialmente no voleibol. No entanto, poucos estudos exploraram como interagir estes fatores para afetar o desempenho dos adolescentes atléticos. Objectivo: Este estudo investiga a influência combinada dos métodos de treino em circuito e em conjuntos, o género e a motivação no desempenho de voleibol dos atletas adolescentes, com o objectivo de compreender como interagir estes factores para melhorar as capacidades. Metodologia: Foi utilizado um projeto experimental experimental com 40 atletas da Escola de Desporto Sriwijaya. Os participantes foram agrupados por género (masculino e feminino) e motivação (alta e baixa). Durante seis semanas, aprendi métodos de circuito ou conjuntos. As habilidades no voleibol foram avaliadas antes e depois da intervenção, e os dados foram analisados ​​através de uma ANOVA fatorial 2x2x2. Resultados: Foram encontrados efeitos significativos nos métodos de treino, no género e na motivação nas habilidades de voleibol. O método causa um grande impacto, especialmente nos atletas masculinos. A elevada motivação resultou numa maior melhoria das competências em comparação com a baixa motivação. As interações entre os fatores influenciam significativamente o desempenho. Discussão: Os resultados suportam a necessidade de abordagens de treino sensatas ao género e baseadas na motivação. Conclusões: Os programas de treino devem considerar a interação entre os métodos de treino, o género e a motivação para melhorar o desempenho no voleibol dos atletas adolescentes.Introducción: La investigación resalta los efectos de los métodos de entrenamiento, el género y la motivación en el rendimiento deportivo, especialmente en el voleibol. Sin embargo, pocos estudios exploran cómo interactúan estos factores para afectar el rendimiento de los atletas adolescentes. Objetivo: Este estudio investiga la influencia combinada de los métodos de entrenamiento en circuito y en sets, el género y la motivación en el rendimiento de voleibol de los atletas adolescentes, con el objetivo de entender cómo interactúan estos factores para mejorar las habilidades. Metodología: Se utilizó un diseño experimental cuantitativo con 40 atletas adolescentes de la Escuela de Deportes Sriwijaya. Los participantes fueron agrupados por género (masculino y femenino) y motivación (alta y baja). Durante seis semanas, entrenaron con los métodos de circuito o en sets. Las habilidades en voleibol fueron evaluadas antes y después de la intervención, y los datos fueron analizados mediante un ANOVA factorial 2x2x2. Resultados: Se encontraron efectos significativos de los métodos de entrenamiento, el género y la motivación en las habilidades en voleibol. El método en sets tuvo un mayor impacto, especialmente en los atletas masculinos. La alta motivación condujo a una mayor mejora en las habilidades en comparación con la baja motivación. Las interacciones entre los factores influyeron significativamente en el rendimiento. Discusión: Los resultados apoyan la necesidad de enfoques de entrenamiento sensibles al género y basados en la motivación. Conclusiones: Los programas de entrenamiento deben considerar la interacción entre los métodos de entrenamiento, el género y la motivación para mejorar el rendimiento en voleibol de los atletas adolescentes

Analyzing the relationship between the level of professional training received by physical education teachers and their use of modern teaching techniques in public schools

Introduction: Public schools are educational institutions funded and operated by the government. They form a cornerstone of the education system and aim to provide equal educational opportunities for all children and young people, regardless of their socioeconomic background, abilities, or potential. Objective: The research aimed to identify the level of professional training received by physical education teachers in public schools. Methodology: The researchers used the descriptive method, employing both the survey approach and the correlational approach. The research population consisted of physical education teachers in public (intermediate, preparatory, and secondary) schools affiliated with the General Directorate of Education in Nineveh Governorate, totaling 760 teachers. Results: The results show the questionnaire on modern teaching technologies obtained an average level. That indicates that teachers possess a certain level of awareness and skill in using some of these technologies and show some interest in applying them. Discussion: There is a strong and significant correlation between the professional training of physical education teachers and their use of modern teaching technologies. Conclusions: The average result of the professional training questionnaire indicates a moderate level of training among physical education teachers. While they are not entirely deprived of opportunities, support, or attention toward development, they also do not receive sufficient support and opportunities for advancement.Introdução: As escolas públicas são instituições educativas financiadas e geridas pelo governo. Constitui um pilar fundamental do sistema educativo e tem como objectivo proporcionar igualdade de oportunidades educativas a todas as crianças e jovens, independentemente da sua origem socioeconómica, capacidades ou potencial. Objectivo: Esta investigação é tuvo como objectivo identificar o nível de formação profissional dos professores de educação física nas escolas públicas. Metodologia: Foi utilizado o método descritivo, empregando tanto a consulta como a análise correlacional. A população estudada foi constituída por 760 professores de educação física de escolas públicas (de nível intermédio, preparatório e secundário) inscritos na Direção Geral de Educação do Governo de Nínive. Resultados: Os resultados mostram que o questionário sobre as modernas tecnologias de ensino obteve um nível promissor. Isto indica que os professores possuem um certo conhecimento e habilidade na utilização de algumas destas tecnologias e demonstram interesse na sua aplicação. Discussão: Existe uma forte e significativa correlação entre a formação profissional dos professores de educação física e a utilização das modernas tecnologias de ensino. Conclusões: O resultado promissor do questionário sobre formação profissional indica um nível moderado de capacitação entre os professores de educação física. Se bem que a privacidade não seja completa por oportunidades, apoie ou preste atenção ao seu desenvolvimento, também receberá apoio suficiente e oportunidades de progresso.Introducción: Las escuelas públicas son instituciones educativas financiadas y gestionadas por el gobierno. Constituyen un pilar fundamental del sistema educativo y tienen como objetivo brindar igualdad de oportunidades educativas a todos los niños y jóvenes, independientemente de su origen socioeconómico, capacidades o potencial. Objetivo: Esta investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de formación profesional de los profesores de educación física en las escuelas públicas. Metodología: Se utilizó el método descriptivo, empleando tanto la encuesta como el análisis correlacional. La población estudiada estuvo conformada por 760 profesores de educación física de escuelas públicas (de nivel intermedio, preparatorio y secundario) adscritas a la Dirección General de Educación de la Gobernación de Nínive. Resultados: Los resultados muestran que el cuestionario sobre tecnologías modernas de enseñanza obtuvo un nivel promedio. Esto indica que los docentes poseen cierto conocimiento y habilidad en el uso de algunas de estas tecnologías y muestran interés en su aplicación. Discusión: Existe una correlación fuerte y significativa entre la formación profesional de los profesores de educación física y su uso de tecnologías modernas de enseñanza. Conclusiones: El resultado promedio del cuestionario sobre formación profesional indica un nivel moderado de capacitación entre los profesores de educación física. Si bien no se les priva por completo de oportunidades, apoyo o atención para su desarrollo, tampoco reciben suficiente apoyo ni oportunidades de progreso