Feedback bidireccional para generar compromiso laboral en Millenials dentro del sector petrolero

Background: Millennials make up about half of the world's workforce, and are considered the least engaged generation at the workplace, but have the highest expectations for recognition and communication (Meister & Willyerd, 2010; Adkins, 2016; Liotta, 2012). On the other hand, in recent years, the oil industry has suffered a collapse in oil prices and companies have taken a number of measures to reduce costs (Cornelissen, 2016). Under this scenario, it is proposed to apply bidirectional feedback as a HR practice to foster employee engagement. Methodology: An experimental methodology is proposed by applying the Utrech Work Engagement Scale -UWES questionnaire. A sample of 30 millennials employees of the three main private companies in the Ecuadorian oil sector will be used. One group will be exposed to bidirectional feedback for three months, and the other will not. Both groups will be given the UWES questionnaire before and after the experiment. Results: The expected results according to the literature review are: an increase in employee engagement manifested in higher levels of discretionary effort; higher levels of vigor, dedication and absorption as a positive antithesis to burnout, an increase in job satisfaction and a reduction of workplace stress by improving coping skills and social support. Conclusions: Bidirectional feedback is an effective practice to generate employee engagement in millennials employees.Antecedentes: Los millenials conforman aproximadamente la mitad de la fuerza laboral a nivel mundial y constituyen la generación menos comprometida con su trabajo pero que presentan altas expectativas de reconocimiento y comunicación (Meister & Willyerd, 2010; Adkins, 2016; Liotta, 2012). Por otro lado, el sector petrolero en los últimos años ha sufrido un colapso en los precios del crudo por lo que las compañías han tomado una serie de medidas con el fin de reducir costos (Cornelissen, 2016). Bajo este panorama se propone aplicar feedback bidireccional como una práctica de recursos humanos que permita generar compromiso laboral o employee engagement. Metodología: Se propone una metodología experimental aplicando el cuestionario Utrech Work Engagement Scale –UWES. Se usará una muestra de 30 empleados millenials de las tres principales empresas privadas del sector petrolero ecuatoriano. Un grupo estará expuesto al feedback bidireccional durante tres meses, y el otro no estará expuesto. A ambos grupos se les aplicará el cuestionario UWES antes y después del experimento. Resultados: Los resultados esperados según la revisión de literatura son: un aumento en el compromiso laboral manifestado en mayores niveles de esfuerzo discrecional; mayores niveles de vigor, dedicación y absorción como antítesis positiva al burnout, aumento en la satisfacción laboral y reducción del estrés laboral al mejorar las habilidades de afrontamiento y el apoyo social de la persona. Conclusiones: El feedback bidireccional es una práctica efectiva para generar compromiso laboral o employee engagement en empleados millenials

Divulgação científica no ensino de ciências : percepções de licenciandos em ciências biológicas

Orientador: Tiago Venturi.Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor Palotina, Curso de Graduação em Ciências BiológicasInclui referênciasResumo : No ano de 2021, ingressei no projeto de extensão "SER-Pensante: vozes em debate!". Inserida neste contexto de ensino, pesquisa e extensão sobre divulgação científica e formação de professores de Ciências e Biologia, comecei a refletir sobre como os docentes estão sendo formados para trabalhar com a divulgação científica em sala de aula? O que licenciandos na fase final do curso de licenciatura em Ciências Biológicas pensam sobre essa temática? Como vislumbram a inserção da divulgação científica no Ensino de Ciências? Em discussões verificamos que a utilização de materiais didáticos que envolvem a divulgação científica pode contribuir com o processo de ensino e aprendizagem. Entretanto, os docentes não possuem nem formação inicial e nem continuada para trabalhar com a divulgação científica. Portanto, este estudo tem o objetivo de compreender a percepção de futuros professores acerca da utilização da divulgação científica como ferramenta para os processos de ensino de ciências e quais suas necessidades formativas na formação inicial de professores. Para o levantamento de dados, foi elaborado um questionário destinado aos licenciandos em fase final de curso, com 70% do Curso de Ciências Biológicas (licenciatura) concluído. A coleta de dados ocorreu por meio questionário com perguntas abertas, dividido em três etapas: 1) perguntas relacionadas à compreensão de ciências, bem como sobre a necessidade de acrescentar disciplinas que permitam maior aprofundamento formativo sobre divulgação científica no currículo dos cursos de Ciências Biológicas (licenciatura); 2) apresentação de uma sequência didática com o tema "Rios Voadores", onde foi proposto um vídeo explicativo, que divulgava conhecimentos científicos sobre os rios voadores e os impactos das mudanças climáticas sobre estes; 3) validação da sequência didática proposta na etapa anterior. Nesta última etapa existem perguntas sobre a formação para a utilização e conhecimentos para trabalhar com os recursos de divulgação científica em sala de aula. A discussão e análise dos resultados obtidos ocorreu por meio da metodologia de Análise Textual Discursiva (ATD). A análise dos resultados demonstra que os licenciandos reconhecem a importância da divulgação científica e de sua utilização em sala de aula, porém apresentam dificuldades em sua inserção devido a deficiências formativas na formação inicial. Por fim, reconhecemos a importância da divulgação científica como instrumento de Educação Científica e que precisa ser inserida na formação inicial de professores

The Influence of Manga on the Graphic Novel

This material has been published in The Cambridge History of the Graphic Novel edited by Jan Baetens, Hugo Frey, Stephen E. Tabachnick. This version is free to view and download for personal use only. Not for re-distribution, re-sale or use in derivative works. © Cambridge University PressProviding a range of cogent examples, this chapter describes the influences of the Manga genre of comics strip on the Graphic Novel genre, over the last 35 years, considering the functions of domestication, foreignisation and transmedia on readers, markets and forms

Diseño de un modelo de retención en Repsol Ecuador S.A., orientado a los colaboradores que ocupan puestos críticos

La retención del talento es uno de los desafíos que enfrenta la Dirección Estratégica de Recursos Humanos actualmente. Desde una perspectiva estratégica, es imperativo primero determinar las posiciones críticas a lo largo de las organizaciones; y segundo, determinar los motivos de los colaboradores que ocupan tales posiciones con el fin de diseñar modelos de retención que aseguren la permanencia del conocimiento para la consecución de los objetivos estratégicos y garanticen la continuidad de la cadena de valor de las compañías. Sobre lo expuesto, la presente tesis fue desarrollada en Repsol Ecuador S.A., y tuvo como objetivo asegurar la continuidad de la operación de la compañía y el logro de los objetivos estratégicos a través del desarrollo de un modelo de retención para puestos críticos. Para identificar estos puestos, cada posición de la empresa fue evaluada de acuerdo a su impacto directo en la estratégica, en la cadena de valor y en el potencial de generar riqueza para la compañía. Una vez identificadas las posiciones críticas, fueron determinados los principales motivos para permanecer en la compañía de los colaboradores que ocupan tales puestos a través de encuestas y entrevistas. Como resultados, 22 posiciones críticas fueron identificadas. Los principales factores de retención identificados por los colaboradores que ocupan puestos críticos fueron: desarrollo de carrera, gestión de la justicia organizacional, valorización del trabajo, conciliación familiar y reducción de la burocracia. Sobre estos resultados fue propuesto un modelo de retención orientado a las personas que ocupan posiciones críticas en Repsol Ecuador

Reducing the Ecological Footprint of The Honour Roll: Social Marketing of Sustainability Initiatives Group

Disclaimer: “UBC SEEDS provides students with the opportunity to share the findings of their studies, as well as their opinions, conclusions and recommendations with the UBC community. The reader should bear in mind that this is a student project/report and is not an official document of UBC. Furthermore readers should bear in mind that these reports may not reflect the current status of activities at UBC. We urge you to contact the research persons mentioned in a report or the SEEDS Coordinator about the current status of the subject matter of a project/report.”Land and Food Systems, Faculty ofUnreviewedUndergraduat

E-Graphic Novels

peer reviewedThis chapter presents an overview of how the contemporary graphic novel intersects with digital culture, focusing on three dimensions: the resistance to the digital and the complex relationship to print culture, practices of digitization and their impact on the reading process, and finally born digital e-graphic novels experimenting with digital technologies

"Underground Comix and the invention of autobiography, history and reportage"

International audienceno abstrac