John Dewey in Italia. L’operazione de La Nuova Italia Editrice: tra traduzione, interpretazione e diffusione

The essay reconstructs the various phases of the discovery of John Dewey’s ideas on Education and the spread of their influence throughout Italian pedagogical circles from the end of the Second World War to the 1970s. Several Italian intellectual pioneers discerned within Dewey’s theories significant overtones of democratic political activism, and the potential for developing innovative practices by which the obsolete education system of the day could be modernized, and the demands for better schooling being put forward by many could be met. In the immediate aftermath of the Second World War, one such pioneer was Ernesto Codignola, a shrewd educational theorist who used the journal «Scuola e Città» (Schooling and the City), published by La Nuova Italia publishing house, as a mouthpiece for his ideas. Once the American philosopher’s ideas had been rediscovered, his most significant works were quickly translated and published, and then subjected to a flurry of detailed critical analysis and interpretation. During the 1960s and ‘70s, much of the research into Dewey’s theories was carried out in Florence, in particular by Lamberto Borghi, who interpreted them as the blueprint for a secular, democratic system of education that could be applied across the Italian peninsula.Il saggio ricostruisce le varie fasi della scoperta del pensiero di John Dewey, nonché della sua diffusione e accoglienza all’interno dei circuiti pedagogici italiani in un arco cronologico che va dalla fine del secondo conflitto mondiale fino agli anni Settanta. Pionieristica fu senza alcun dubbio l’opera di alcuni intellettuali italiani che vedevano nella riflessione deweyana una prassi innovativa che assumeva rilevanti tonalità di attivismo politico democratico, volto a modernizzare la obsoleta scuola del tempo e a rispondere alle esigenze di acculturazione che provenivano numeroso ambiti. Attore principale di tale operazione nell’immediato dopoguerra fu Ernesto Codignola, attento teorico della pedagogia e intelligente divulgatore attraverso la casa editrice La Nuova Italia e la rivista «Scuola e Città». Ad una prima fase di riscoperta del filosofo americano fecero seguito a ritmo accelerato la traduzione e la pubblicazione dei suoi scritti maggiormente significativi, le opere critiche e l’approfondimento analitico di alcuni aspetti particolari. Negli anni Sessanta e Settanta fulcro indiscusso della ricerca e dell’attività interpretativa sulla pedagogia deweyana fu Firenze con Lamberto Borghi che rilesse Dewey come sistema articolato da applicare alla realtà italiana in maniera organica per una pedagogia laica e democratica

Platelet-rich plasma in the treatment of acute hamstring injuries in professional football players

muscle injuries have a high incidence in professional football and are responsible for the largest number of days lost from competition. Several in vitro studies have confirmed the positive role of platelet-rich plasma (PRP) in accelerating recovery and in promoting muscle regeneration, and not fibrosis, in the healing process. This study examines the results of intralesional administration of PRP in the treatment of primary hamstring injuries sustained by players belonging to a major league football club

Examples of Medieval Construction Techniques in the Basilica of San Giovanni in Laterano

Il saggio affronta due distinte fasi della basilica di S. Giovanni, l'aggiunta del portico di Sergio II nel IX secolo e le trasformazioni del transetto e delle sue testate alla fine del XIII secolo dal punto di vista delle tecniche costruttive impiegate. I risultati permettono di ricostruire meglio la prima, oggi distrutta, e di datare con maggior precisione la seconda, attribuibile al pontificato di Nicola IV

At the Foot of the Lateran Hill, from Via Sannio to Viale Ipponio: Archaeological Investigations Prior to the Construction of Metro Line C

Il contributo racconta i rinvenimenti avvenuti negli scavi per la nuova metropolitana di Roma (linea C) in via dell'Amba Aradam, dove è stata messa in luce una caserma di epoca imperiale, e nei giardini di via Sannio, in cui è stato messo in luce un portico del I sec. d.C

The East Façade of the Complex of Saint John Lateran in the Modern Era

A central theme in of the history of the Lateran complex is the architectural definition of its eastern façade, to be inserted in the modern era in a defined and extra-urban context, and suitable to the prestige of the basilica itself