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Barcino-Barcelona. La apreciaci贸n est茅tica de las personas invidentes. Estrategias de comprensi贸n de la escultura romana
No full textEn la investigaci贸n nos proponemos analizar los resultados de una aproximaci贸n al
conocimiento de la escultura romana por parte de las personas ciegas, partiendo de la hip贸tesis de que es
posible establecer formas de comprensi贸n sobre las manifestaciones art铆sticas a partir de la percepci贸n
t谩ctil. El estudio realizado ha tenido en cuenta en su fundamentaci贸n los trabajos de Housen sobre la
apreciaci贸n est茅tica. Para elaborar la investigaci贸n se ha realizado un cuestionario que se ha aplicado en
forma de entrevista frente a las esculturas de la 茅poca romana del Museo de Historia de la ciudad y el
Mus茅e de Saint Raymond de Toulouse. El contenido de este art铆culo hace referencia al estudio realizado
en la exposici贸n de Barcelona. Hay que se帽alar, adem谩s, que el recorrido efectuado constituye no s贸lo
las evidencias para la investigaci贸n, sino una experiencia de formaci贸n de educaci贸n est茅tica para los
participantes
Educaci贸n art铆stica : revista de investigaci贸n
No full textResumen basado en el de la publicaci贸nT铆tulo, resumen y palabras clave tambi茅n en ingl茅sMonogr谩fico con el t铆tulo: "Radiograf铆a de la Educaci贸n Art铆stica"Se analizan los resultados de una aproximaci贸n al conocimiento de la escultura romana por parte de las personas ciegas, partiendo de la hip贸tesis de que es posible establecer formas de comprensi贸n sobre las manifestaciones art铆sticas a partir de la percepci贸n t谩ctil. Se tiene en cuenta en su fundamentaci贸n los trabajos de Housen sobre la preciaci贸n est茅tica. En la investigaci贸n se aplica un cuestionario en forma de entrevista frente a las esculturas de la 茅poca romana del Museo de Historia de la ciudad y el Mus茅e de Saint Raymond de Toulouse. El contenido de este art铆culo hace referencia al estudio realizado en la exposici贸n de Barcelona. El recorrido efectuado constituye no s贸lo las evidencias para la investigaci贸n, sino una experiencia de formaci贸n de educaci贸n est茅tica para los participantes.ES
