Estudio de los factores que impiden el acceso a los métodos anticonceptivos en adolescentes que acuden al IESS Hospital Babahoyo-2014

Determina los factores que obstaculizan el uso de métodos anticonceptivos y su incidencia en el incremento de embarazos no planificados en adolescentes atendidos en el IESS Hospital Babahoyo - 2014. El estudio es observacional, prospectivo, descriptivo y transversal. Se encuestó a 91 adolescentes embarazadas, en edades entre 12-19 años, que asistieron a las consultas médicas. Las variables estudiadas fueron: educación, religión, socioeconómico, familia, mitos, creencias, y medios de información. Como resultado, se obtuvo que, el 74,7 % de las adolescentes se encontraban en secundaria, el nivel de escolaridad más frecuente de sus madres y sus padres fue primaria con 36,3 % y 28,6 % respectivamente. Más de la mitad (54,9 %) opina que los métodos anticonceptivos son más usados por las personas con más preparación. Las dos principales religiones que pertenecieron las encuestadas, fueron católica (64,8 %) y cristiana (18,7 %). El 63,7 % de adolescentes embarazadas corresponde a clase media-baja, 57,1 % tuvo dependencia con los padres, el 62,6 % es estudiante, y vive con sus padres el 50,5 %. Sólo un 56,0 % recomendaría a sus hijos la utilización de métodos anticonceptivos. Un 67,0 % estuvo totalmente de acuerdo y parcialmente de acuerdo que los métodos anticonceptivos producen cáncer. El medio más frecuente por el que recibieron información fue la televisión con 47,3 % y lo califican como bueno un 38,5 %. En conclusión, la educación primaria en las adolescentes embarazadas, madre y padre es la más frecuente. Hubo diferencias significativas sobre el uso adecuado del condón y nivel de escolaridad. La mayoría de adolescentes embarazadas corresponde a clase media baja, con dependencia de los padres. Los mitos que los anticonceptivos engordan, descontrolan la regla, dejan estériles, y que la vasectomía produce perdida de la potencia sexual son aún frecuentes. El medio de información más frecuente para conocer de sexualidad es la televisión y no la familia

ESTRATEGIA PARA DISMINUIR LAS INCIDENCIAS DEL RIESGO EN EMBARAZADAS ADOLESCENTES ATENDIDAS EN EL HOSPITAL MARTÍN ICAZA (Original)

The research that basically supported the writing of this thesis final report was developed in the provincial hospital Martín Icaza, Babahoyo, province of Los Ríos, Ecuador. Among the main results obtained are the most common types of births, age groups where pregnant women were mainly pregnant in the medical institution that served as the basis for the development of the research, main risk factors that appear in the pregnant women studied, Associated pathologies and maternal complications in the chosen sample, as well as a methodological strategy to reduce the incidence of obstetric, perinatal and social risk in pregnant adolescents. Arriving to the conclusion that the great difference between pregnancy in adolescence and in adulthood in the population under study, was given essentially in the social component, to truncate or at least minimize the main activities of the adolescents under study.La investigación que básicamente sustentó la escritura de este informe final de tesis, se desarrolló en el hospital provincial Martín Icaza, Babahoyo, provincia de Los Ríos, Ecuador. Entre los principales resultados obtenidos se encuentra los tipos de partos más comunes, grupos de edades donde principalmente se embarazaron las mujeres atendidas en la institución médica que sirvió de base al desarrollo de la investigación, principales factores de riesgo que se manifiestan en las embarazadas estudiadas, patologías asociadas y las complicaciones maternas en la muestra escogida, así como una estrategia metodológica  parala disminución de las incidencias del riesgo obstétrico, perinatal y social en embarazadas adolescentes. Arribándose a la conclusión que la gran diferencia entre el embarazo en la adolescencia y en la adultez en la población objeto de estudios, estuvo dada esencialmente en el componente social, al troncharse o al menos minimizarse las principales actividades de las adolescentes objeto de estudios

Principios de Bioseguridad en laboratorios y demás centros de atención sanitaria

Biosecurity is the set of principles, measures, policies, technologies and practices that are applied to prevent unintentional exposure to biological agents or their inadvertent release that lead to infections among health care and community personnel. Such practices and procedures include actions and guidelines to protect, control and record biological materials, equipment, training and training of workers, as well as any other data related to the handling of those elements. Bioprotection also refers to the evaluation and control of risks, good practices in the management of biological agents, occupational health and responses to incidents and emergencies. The principles, policies and manuals have been adopted by the health institutions, taking into account the guidelines from international organizations, such as the World Health Organization, and national organizations, such as the ministries responsible for health in the country, the health care institutions themselves, such as hospitals, and laboratories in research or study centers. In this text, information on the principles, policies, procedures and techniques dedicated to ensuring biosafety and bioprotection is collected and systematized through a documentary review of policy documents relating to these measures. The principles of biosecurity formulated by international organizations are today a fundamental aspect in the decisions of national and institutional health agencies, in which biological material is managed that involve important risks for the populationLa bioseguridad es el conjunto de principios, medidas, políticas, tecnologías y prácticas que se aplican para prevenir una exposición no intencional a agentes biológicos o su liberación inadvertida que produzcan infecciones en el personal de las instituciones de la salud y la comunidad. Tales prácticas y procedimientos comprenden acciones y lineamientos para proteger, controlar y registrar los materiales biológicos, el equipamiento, la capacitación y entrenamiento de los trabajadores, además de cualquier otra data relacionada con el manejo de esos elementos. La bioprotección, además, se refiere a la evaluación y control de riesgos, buenas prácticas de manejo de agentes biológicos, salud laboral y las respuestas a incidentes y emergencias. Los principios, políticas y manuales han sido adoptados por las instituciones de salud, tomando en cuenta los lineamientos procedentes de organismos internacionales, como la Organización Mundial de la Salud, y nacionales, como los ministerios responsables de la salud en el país, las propias instituciones de atención sanitaria, como los hospitales, y los laboratorios en centros de estudios o investigación. En el presente texto, se reúne y sistematiza información acerca de los principios, políticas, procedimientos y técnicas dedicadas a garantizar la bioseguridad y la bioprotección, mediante una revisión documental de documentos de políticas relativas a esas medidas. Los principios de bioseguridad formulados por organismos internacionales constituyen hoy un aspecto fundamental en las decisiones de organismos nacionales e institucionales de la salud, en las cuales se maneja material biológico que implican riesgos importantes para la población

A collaboratively derived environmental research agenda for Galapagos

Galápagos is one of the most pristine archipelagos in the world and its conservation relies upon research and sensible management. In recent decades both the interest in, and the needs of, the islands have increased, yet the funds and capacity for necessary research have remained limited. It has become, therefore, increasingly important to identify areas of priority research to assist decision-making in Galápagos conservation. This study identified 50 questions considered priorities for future research and management. The exercise involved the collaboration of policy makers, practitioners and researchers from more than 30 different organisations. Initially, 360 people were consulted to generate 781 questions. An established process of preworkshop voting and three rounds to reduce and reword the questions, followed by a two-day workshop, was used to produce the final 50 questions. The most common issues raised by this list of questions were human population growth, climate change and the impact of invasive alien species. These results have already been used by a range of organisations and politicians and are expected to provide the basis for future research on the islands so that its sustainability may be enhanced. </jats:p

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños (tomo 2)

394 páginas.Libro con diversas muestras de la labor, el pulso, las formas y caminos resolutivos que asumieron los docentes frente a contextos de complejidad en el marco de la educación superior en las artes y los diseños, que buscó la profesionalización de los estudiantes frente a la emergencia de la pandemia Covid-19 yendo más allá y proponiendo mecanismos de creatividad, flexibilidad académica, colaboración y motivación educativa. Aparecen en las investigaciones no solo respuestas y experiencias, sino nuevos planteamientos para una perspectiva futura, necesarios en las transformaciones para las próximas décadas que deberán vivirse en los planes y programas de estudio, los sistemas de evaluación, la formación docente, el perfil y las competencias digitales de los estudiantes, entre otros aspectos. Y a propósito de estas reflexiones, también se plantea un escenario sobre ¿a dónde queremos o debemos llegar en la educación en artes y diseño? Cabe señalar que los aportes de estos textos provienen del ámbito de la educación superior pública en México, que se rige bajo los principios generales de libertad de cátedra para los docentes, y este factor resulta fundamental para poder observar justamente la toma de decisiones, adecuaciones, movilidad y flexibilidad para las adecuaciones curriculares y también en los procesos de enseñanza- aprendizaje que se exponen, resultando un componente central para pensar en contextos de emergencia y complejidad y en los escenarios futuros de la educación en las artes, diseños y en todos los ámbitos del conocimiento.Coordinadoras: Alma Elisa Delgado Coellar, Juana Cecilia Angeles Cañedo & Daniela Velázquez Ruí

School-based interventions modestly increase physical activity and cardiorespiratory fitness but are least effective for youth who need them most: an individual participant pooled analysis of 20 controlled trials

Objectives: To determine if subpopulations of students benefit equally from school-based physical activity interventions in terms of cardiorespiratory fitness and physical activity. To examine if physical activity intensity mediates improvements in cardiorespiratory fitness.Design: Pooled analysis of individual participant data from controlled trials that assessed the impact of school-based physical activity interventions on cardiorespiratory fitness and device-measured physical activity.Participants: Data for 6621 children and adolescents aged 4–18 years from 20 trials were included.Main outcome measures: Peak oxygen consumption (VO2Peak mL/kg/min) and minutes of moderate and vigorous physical activity.Results: Interventions modestly improved students’ cardiorespiratory fitness by 0.47 mL/kg/min (95% CI 0.33 to 0.61), but the effects were not distributed equally across subpopulations. Girls and older students benefited less than boys and younger students, respectively. Students with lower levels of initial fitness, and those with higher levels of baseline physical activity benefitted more than those who were initially fitter and less active, respectively. Interventions had a modest positive effect on physical activity with approximately one additional minute per day of both moderate and vigorous physical activity. Changes in vigorous, but not moderate intensity, physical activity explained a small amount (~5%) of the intervention effect on cardiorespiratory fitness.Conclusions: Future interventions should include targeted strategies to address the needs of girls and older students. Interventions may also be improved by promoting more vigorous intensity physical activity. Interventions could mitigate declining youth cardiorespiratory fitness, increase physical activity and promote cardiovascular health if they can be delivered equitably and their effects sustained at the population level

Clonal chromosomal mosaicism and loss of chromosome Y in elderly men increase vulnerability for SARS-CoV-2

The pandemic caused by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2, COVID-19) had an estimated overall case fatality ratio of 1.38% (pre-vaccination), being 53% higher in males and increasing exponentially with age. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, we found 133 cases (1.42%) with detectable clonal mosaicism for chromosome alterations (mCA) and 226 males (5.08%) with acquired loss of chromosome Y (LOY). Individuals with clonal mosaic events (mCA and/or LOY) showed a 54% increase in the risk of COVID-19 lethality. LOY is associated with transcriptomic biomarkers of immune dysfunction, pro-coagulation activity and cardiovascular risk. Interferon-induced genes involved in the initial immune response to SARS-CoV-2 are also down-regulated in LOY. Thus, mCA and LOY underlie at least part of the sex-biased severity and mortality of COVID-19 in aging patients. Given its potential therapeutic and prognostic relevance, evaluation of clonal mosaicism should be implemented as biomarker of COVID-19 severity in elderly people. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, individuals with clonal mosaic events (clonal mosaicism for chromosome alterations and/or loss of chromosome Y) showed an increased risk of COVID-19 lethality

Differential cross section measurements for the production of a W boson in association with jets in proton–proton collisions at √s = 7 TeV

Measurements are reported of differential cross sections for the production of a W boson, which decays into a muon and a neutrino, in association with jets, as a function of several variables, including the transverse momenta (pT) and pseudorapidities of the four leading jets, the scalar sum of jet transverse momenta (HT), and the difference in azimuthal angle between the directions of each jet and the muon. The data sample of pp collisions at a centre-of-mass energy of 7 TeV was collected with the CMS detector at the LHC and corresponds to an integrated luminosity of 5.0 fb[superscript −1]. The measured cross sections are compared to predictions from Monte Carlo generators, MadGraph + pythia and sherpa, and to next-to-leading-order calculations from BlackHat + sherpa. The differential cross sections are found to be in agreement with the predictions, apart from the pT distributions of the leading jets at high pT values, the distributions of the HT at high-HT and low jet multiplicity, and the distribution of the difference in azimuthal angle between the leading jet and the muon at low values.United States. Dept. of EnergyNational Science Foundation (U.S.)Alfred P. Sloan Foundatio

Penilaian Kinerja Keuangan Koperasi di Kabupaten Pelalawan

This paper describe development and financial performance of cooperative in District Pelalawan among 2007 - 2008. Studies on primary and secondary cooperative in 12 sub-districts. Method in this stady use performance measuring of productivity, efficiency, growth, liquidity, and solvability of cooperative. Productivity of cooperative in Pelalawan was highly but efficiency still low. Profit and income were highly, even liquidity of cooperative very high, and solvability was good