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Geofísica aplicada à investigação da barragem de rejeito BR, do complexo de mineração de Tapira, Minas Gerais
A barragem de rejeito BR do complexo de mineração de Tapira localiza-se no munícipio de Tapira, região central do estado de Minas Gerais. A utilização de ensaios geofísicos no maciço da barragem BR teve como objetivo principal desenvolver uma metodologia complementar ao sistema de monitoramento direto hoje existente. Com 570 m de extensão e altura máxima de 61 m, alcançando em sua crista a cota de 1200m, a barragem BR se caracteriza por um dique inicial constituído por solo coluvionar argiloso compactado e de cor vermelha. Os alteamentos foram feitos utilizando magnetita ciclonada e rejeito de flotação, que forma a praia com mais de 100m de extensão. Atualmente com 98.000.000 m3, o reservatório da barragem BR possui capacidade total estabelecida em projeto para 190.000.000 m3. Na aquisição foram utilizados os métodos eletrorresistividade, polarização induzida e ground penetrating radar (GPR). O arranjo escolhido para o caminhamento elétrico foi o Dipolo-Dipolo com o espaçamento de 3 m entre os eletrodos. Foi usada pela contratante 1 seçãotipo: D-D’, que compreende leituras de 3 indicadores de nível d’água (INA’s), e suas respectivas cotas de nível d’água, mostrando o delineamento inicial da freática. Zonas de baixa resistividade aparente (com valores de aproximadamente 22.5 ohm.m a 280ohm.m) foram correlacionadas com regiões do maciço possivelmente saturadas e/ou com certo teor de umidade. Com os dados do ground penetrating radar (GPR) pode ser observado um padrão de truncamento dos refletores próximo à praia com a volta do paralelismo entre eles ao se aproximar da crista. Portanto, com a interpretação das seções geofísicas foi possível discernir os principais materiais constituintes da barragem e suas estruturas, bem como seu sistema de drenagem interna e saturações locais. Sendo assim, a geofísica mostrou ser uma importante ferramenta complementar de investigação e monitoramento, que associada aos métodos diretos convencionais potencializa a prevenção de problemas estruturais, que possam vir a ocorrer nas barragens
Fatores associados à prática de dança de salão em idosos residentes na comunidade: dados do Fibra Polo Unicamp
A presente pesquisa buscou identificar fatores associados ao envolvimento em dança de salão entre variáveis de natureza sociodemográfica, de indicadores de saúde, de atividade física e de bem-estar psicossocial. Participaram do estudo 230 idosos (72,2 ± 5,5 anos; 63,04% mulheres) que compõem uma subamostra do estudo Fibra (Rede de Estudos sobre Fragilidade em Idosos Brasileiros) os quais não apresentaram déficitscognitivos e responderam afirmativamente para o envolvimento em dança de salão em levantamento realizado a partir da aplicação do Minnesota Leisure Time Activity Questionnaire. Cerca de 87% dos idosos foram classificados como fisicamente ativos, obtendo média de dispêndio energético semanal de 2334,1 METs (DP = 2897,9). O dispêndio energético médio em dança de salão (997,7 METs; DP = 1124,1) representou 40% do gasto energético semanal em atividades físicas gerais. Houve associações entre maior dispêndio energético em dança de salão e níveis de renda, autoavaliação de saúde e suporte social. Análise de regressão logística multivariada apontou que relatar boa ou muito boa autoavalição de saúde e graus moderados e altos de suporte social foram significativamente associados ao maior dispêndio energético em dança de salão. Tais resultados sugerem que a prática de dança de salão, para os idosos da amostra, está associada a indicadores positivos de saúde e qualidade de vida no auxílio à manutenção de um envelhecimento ativo
Bloqueios locorregionais para correção de fenda palatina em potro: Relato de caso
O presente trabalho tem como objetivo descrever o caso de um potro da raça Quarto de Milha, com 9 meses de idade e pesando 166 kg, atendido pelo setor de clínica médica e cirúrgica de grandes animais do Hospital Veterinário da Universidade Federal do Paraná para correção de uma fenda palatina. Como medicação pré-anestésica, fez-se o uso de xilazina 0,5 mg/kg. Posteriormente, a indução foi realizada com propofol 1mg/kg e cetamina 1 mg/kg. Para manutenção anestésica, optou-se pela utilização de isoflurano, lidocaína (3 mg/kg/h), cetamina (0,6 mg/kg/h) e dexmedetomidina (1 ug/kg/h). A analgesia transoperatória foi somada com a realização de bloqueios locorregionais, sendo executados por referências anatômicas os bloqueios dos nervos maxilar, mentual e alveolar inferior com lidocaína e bupivacaína, utilizando 3 ml por ponto. Dentre os parâmetros fisiológicos monitorados, destaca-se a frequência cardíaca, pressão arterial sistólica, pressão arterial média e pressão arterial diastólica, as quais mantiveram-se estáveis durante todo o período anestésico. Por fim, a técnica de bloqueio dos nervos maxilar, mentual e alveolar inferior mostraram-se alternativas viáveis para o procedimento proposto, uma vez que foram inexistentes as alterações paramétricas de nocicepção no transoperatório
Search for high-mass diphoton resonances in pp collisions at √s = 8 TeV with the ATLAS detector
This article describes a search for high-mass resonances decaying to a pair of photons using a sample of 20.3 fb−¹ of pp collisions at √s = 8 TeV recorded with the ATLAS detector at the Large Hadron Collider. The data are found to be in agreement with the Standard Model prediction, and limits are reported in the framework of the Randall-Sundrum model. This theory leads to the prediction of graviton states, the lightest of which could be observed at the Large Hadron Collider. A lower limit of 2.66 (1.41) TeV at 95% confidence level is set on the mass of the lightest graviton for couplings of k/M̄Pl=0.1(0.01)
Search for invisible particles produced in association with single-top-quarks in proton–proton collisions at √s = 8 TeV with the ATLAS detector
A search for the production of single-top-quarks
in association with missing energy is performed in proton–
proton collisions at a centre-of-mass energy of √s = 8 TeV
with the ATLAS experiment at the large hadron collider using
data collected in 2012, corresponding to an integrated luminosity
of 20.3 fb−1. In this search, the W boson from the
top quark is required to decay into an electron or a muon
and a neutrino. No deviation from the standard model prediction
is observed, and upper limits are set on the production
cross-section for resonant and non-resonant production of an
invisible exotic state in association with a right-handed top
quark. In the case of resonant production, for a spin-0 resonance
with a mass of 500 GeV, an effective coupling strength
above 0.15 is excluded at 95 % confidence level for the top
quark and an invisible spin-1/2 state with mass between 0 and
100 GeV. In the case of non-resonant production, an effective
coupling strength above 0.2 is excluded at 95 % confidence
level for the top quark and an invisible spin-1 state with mass
between 0 and 657 GeV
Educomunicação e suas áreas de intervenção: Novos paradigmas para o diálogo intercultural
oai:omp.abpeducom.org.br:publicationFormat/1O material aqui divulgado representa, em essência, a contribuição do VII Encontro Brasileiro de Educomunicação ao V Global MIL Week, da UNESCO, ocorrido na ECA/USP, entre 3 e 5 de novembro de 2016. Estamos diante de um conjunto de 104 papers executivos, com uma média de entre 7 e 10 páginas, cada um.
Com este rico e abundante material, chegamos ao sétimo e-book publicado pela ABPEducom, em seus seis primeiros anos de existência. A especificidade desta obra é a de trazer as “Áreas de Intervenção” do campo da Educomunicação, colocando-as a serviço de uma meta essencial ao agir educomunicativo: o diálogo intercultural, trabalhado na linha do tema geral do evento internacional: Media and Information Literacy: New Paradigms for Intercultural Dialogue
Catálogo Taxonômico da Fauna do Brasil: setting the baseline knowledge on the animal diversity in Brazil
The limited temporal completeness and taxonomic accuracy of species lists, made available in a traditional manner in scientific publications, has always represented a problem. These lists are invariably limited to a few taxonomic groups and do not represent up-to-date knowledge of all species and classifications. In this context, the Brazilian megadiverse fauna is no exception, and the Catálogo Taxonômico da Fauna do Brasil (CTFB) (http://fauna.jbrj.gov.br/), made public in 2015, represents a database on biodiversity anchored on a list of valid and expertly recognized scientific names of animals in Brazil. The CTFB is updated in near real time by a team of more than 800 specialists. By January 1, 2024, the CTFB compiled 133,691 nominal species, with 125,138 that were considered valid. Most of the valid species were arthropods (82.3%, with more than 102,000 species) and chordates (7.69%, with over 11,000 species). These taxa were followed by a cluster composed of Mollusca (3,567 species), Platyhelminthes (2,292 species), Annelida (1,833 species), and Nematoda (1,447 species). All remaining groups had less than 1,000 species reported in Brazil, with Cnidaria (831 species), Porifera (628 species), Rotifera (606 species), and Bryozoa (520 species) representing those with more than 500 species. Analysis of the CTFB database can facilitate and direct efforts towards the discovery of new species in Brazil, but it is also fundamental in providing the best available list of valid nominal species to users, including those in science, health, conservation efforts, and any initiative involving animals. The importance of the CTFB is evidenced by the elevated number of citations in the scientific literature in diverse areas of biology, law, anthropology, education, forensic science, and veterinary science, among others
Projeto Difusão de Geociências
Grande parte das escolas não se ajustam a vida do aluno e não lhe despertam o prazer de descobrir e de aprender. Esta situação pode ser facilmente observada até os dias de hoje, onde o aluno é submetido a longos períodos dentro de sala de aula, fixo e em silêncio e desta forma desmotiva-se, assim como descrito por Almeida (1974). Desta forma, o presente projeto visa inovar o ensino de ciências demonstrando que é possível motivar a aprendizagem desprendida dos métodos usuais de educação aplicados nas instituições. Podemos exercer a transmissão de conhecimento de forma dinâmica e intuitiva, fazendo com que haja uma melhor forma de aprendizado por parte dos alunos. Para isso procurou-se fazer a difusão das geociências aplicada nas disciplinas ministradas no ensino médio e fundamental de forma transdisciplinar através de jogos lúdicos. Foram elaboradas aulas teóricas em formato powerpoint (slides) e planos de aulas dos seguintes conteúdos: Sistema Solar, Sismicidade, Tempo Geológico e PH. Para a aplicação em conjunto com a aula teórica também foram confeccionados jogos, tais como: super-trunfo (Sistema Solar), quebra-cabeça (Placas Tectônicas) e um jogo de tabuleiro (Tempo Geológico). E, por fim, foram desenvolvidos questionários que tem como objetivo tanto verificar o grau de entendimendo do conteúdo ministrado quanto constatar a eficicência da metodologia aplicada. Esses materiais elaborados serão disponibilizados na internet aos educadores para que venham a ser utilizados em espaços de educação, formais ou não. Neste sentido procura-se com essas atividades lúdicas: a) estabelecer um ambiente propício para que os estudantes usassem o jogo para aprender geociências, relacionadas ao conteúdo escolar; b) desenvolver suas competências na criação e desenvolvimento de jogos educacionais; c) produzir e disseminar o jogo com conteúdo das geociências. Pretende-se, posteriormente, realizar oficinas nas escolas utilizando o material desenvolvido, bem assim como a avaliação do projeto com os dados obtidos através dos questionários