AS MÍDIAS SOCIAIS DO PROJETO FÍSICA E ARTES EM INTEGRAÇÃO

O projeto Física e Artes em Integração é um projeto integrado do IFC de Brusque, coordenado pelos professores Daniel Zanella dos Santos, Marcos João Correia e Tiago Rafael de Almeida Alves. Seu objetivo é integrar as disciplinas de Artes e Física em uma série de atividades que envolvem o estudo de acústica e a construção e prática de instrumentos feitos com material reciclado. Esse resumo irá falar, mais especificamente, das mídias sociais do projeto, sendo elas a página do Instagram e o canal do Youtube. O nosso canal do Youtube surgiu após o projeto de construção do e-book (um manual com o passo-a-passo para a fabricação dos instrumentos e com os conceitos de acústica) ser finalizado, com a ideia de expandir os conhecimentos. Com a chegada da pandemia e, junto com ela o isolamento social, o projeto precisou adaptar-se para atividades online. Deste modo, decidimos criar um canal do Youtube com vídeos da construção dos instrumentos. Para isso, foram divididas as etapas para o andamento do canal entre os membros do projeto: roteiro e texto, apresentação dos vídeos, operação das câmeras e áudio, edição dos vídeos e, por fim, criação da música da vinheta. A operação dos vídeos aconteceu no laboratório de áudio visual disponível no IFC Brusque, onde foram disponibilizados os materiais, como câmeras profissionais, microfone de lapela, chroma-key e soft box. Vale ressaltar, também, que foi feito um vídeo piloto, para testar qualidade do som, roteiro, entre outras coisas. Os vídeos contam com a aparição do personagem Tim Lattes, que é uma junção dos nomes do cantor e compositor Tim Maia e do cientista brasileiro César Lattes, representando bem a união da música com a física, criado pelos integrantes do projeto. A motivação para a criação dos vídeos foi, principalmente, trazer o conhecimento de forma mais tecnológica e divertida, mesmo em um tempo paralisado pela pandemia, além de conseguir alcançar um maior número de pessoas, já que as redes sociais facilitam o acesso ao conteúdo de forma mais prática. Junto com o canal do YouTube, o projeto também conta com uma página do Instagram, administrada pela aluna Emily Merlo, com a ajuda das alunas Maele de Oliveira Silva e Gabrieli Aparecida Cunha. No momento, a página, seguindo as orientações da coordenação geral de comunicação (CECOM), parou com a publicação de postagens durante o período eleitoral, como é comum nas instituições federais. O perfil tem como objetivo principal a divulgação e expansão dos conhecimentos e atividades futuras do projeto. As redes sociais do projeto têm como maior objetivo espalhar seus conhecimentos, englobando o mundo das exatas com o mundo artístico e ensinando cada um deles, com fácil acesso para todo tipo de público com o interesse em aprender tanto a construção dos instrumentos passo-a-passo quanto a física envolvida na execução deles

DA BIOLOGIA PARA A MÚSICA

O projeto Física e Artes em Integração colocou em ação um novo trabalho de pesquisa, no ano de 2022, que visa alcançar resultados inovadores e bioecológicos, com o desenvolvimento de instrumentos musicais a partir da utilização da kombucha. Esta é uma bebida que teve origem na China há cerca de dois mil anos e quando é consumida, pode promover diversos benefícios à saúde, dentre eles é possível citar: fortalecimento do sistema imunológico, melhora das funções gastrointestinais e ação desintoxicante. Tais proveitos podem ser encontrados no líquido (kombucha) por consequência da presença de probióticos, microrganismos vivos. O chá precisa passar por um processo de fermentação (no qual ocorre a transformação do açúcar em álcool e, posteriormente, de álcool em ácido acético) dada pela cultura simbiótica de bactérias e leveduras (SCOBY) que são formadas dentro da bebida, assim compondo e assumindo papel importante na mesma. Na pesquisa, o objetivo principal é a construção de tambores utilizando o SCOBY (placa gelatinosa, com formato semelhante a uma panqueca, composta por proteínas e celulose) como matéria-prima para a produção da “pele” dos instrumentos. A placa gelatinosa, após seca, tende a adquirir um aspecto semelhante ao de couro, sendo assim, a produção dos tambores com tal material pode ser bem sucedida. Vários testes foram feitos, com a ajuda da professora de Biologia do câmpus, Tatiane Sueli Coutinho, para compreender o material biológico trabalhado e adquirir scoby’s. Dessa forma, buscamos uma espessura que se imagina adequada para um couro de tambor. Nem todos os testes foram bem sucedidos, contudo, conseguimos encontrar um padrão para a produção da placa gelatinosa, havendo diversas delas prontas para o início das secagens. Essa etapa é de extrema importância, pois será possível deduzir se há necessidade de mudanças na produção da kombucha e progredir para a produção dos instrumentos. A secagem ainda não foi propriamente iniciada, no entanto, testes avulsos para melhor compreensão do material trabalhado levaram a uma conclusão de que quando a placa está limpa e exposta ao sol, tende a assumir um aspecto rígido que é, salve engano, adequado para suprir a função de “pele” de tambor. No entanto, tal afirmação só poderá ser comprovada durante o estágio da produção dos instrumentos musicais, pois será nesse momento que os testes de funcionamento dos instrumentos serão feitos e, assim, pode haver a necessidade de mudanças nos processos das fases anteriores, as quais ainda estão em andamento

OFICINAS DE INSTRUMENTOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS

Depois de dois anos de atividades remotas, o projeto integrado Física e Artes em Integração voltou a realizar as oficinas com instrumentos de materiais reciclados nas salas de aula no ano de 2022. A atividade está ocorrendo nas disciplinas de Artes e Física do curso de ensino médio integrado em química do IFC-Brusque, utilizando- se dos saberes científicos e artísticos para a construção dos instrumentos no laboratório maker. O Lab-maker é uma sala com equipamentos (como impressoras 3D, cortadora à laser e furadeira de bancada), ferramentas e materiais para o desenvolvimento de diversos projetos, incluindo a construção dos instrumentos musicais. A dinâmica das aulas acontece da seguinte maneira: em primeiro lugar, cada aluno fez a escolha de dois instrumentos trabalhados pelo projeto, um de percussão e outro de notas, para construir. Os instrumentos de percussão são: chocalho de grão, chocalho de platinela e pau-de-chuva. Os instrumentos de notas são: flauta transversal, flauta doce, flauta de Pã, viola de lata e sinopet. Depois, os alunos vão para o lab-maker durante as aulas de Artes e Física para construir os instrumentos. Para os alunos não ficarem perdidos na hora de construir o seu instrumento, o projeto desenvolveu um e-book (a ser publicado ainda em 2022 pela editora do IFC) e um canal no Youtube (chamado Oficina pé de lata) com as orientações e passo-a-passo da elaboração dos instrumentos musicais. Com a ajuda deste material, muitos alunos relataram boas experiências ao construir os instrumentos, dizendo que os proporcionaram um ambiente de colaboração etrabalho em equipe. Também relataram que essa construção os ajudou a se conectar mais com a música e aprender mais sobre ela. O projeto também realiza oficinas de extensão ministradas pelos alunos do Instituto Federal Catarinense de Brusque, destinadas a crianças e pessoas com deficiência. As oficinas, previstas para ocorrerem entre outubro e novembro, acontecem de uma forma mais lúdica, como contação de histórias, ou para ensinar a construir um instrumento simples, como um chocalho, ou tantas outras propostas que os alunos podem fazer. O público atendido, visando abordar questões de inclusão e transformação social, são as turmas das APAEs de Brusque e Guabiruba e de escolas de educação infantil ao redor do campus. O projeto também vai criar uma orquestra aberta para alunos e comunidade externa. Nesta orquestra serão criados arranjos pensando na sonoridade dos instrumentos construídos. Os encontros para ensaio serão semanais e serão planejadas apresentações ao longo do ano. Para isso tudo acontecer, criamos caixas para fazer a coleta de materiais reciclados que serão usados na construção dos instrumentos. Com essas atividades, o projeto quer espalhar conhecimento científico e artístico junto à sustentabilidade

Area-level poverty and preterm birth risk: A population-based multilevel analysis

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Preterm birth is a complex disease with etiologic influences from a variety of social, environmental, hormonal, genetic, and other factors. The purpose of this study was to utilize a large population-based birth registry to estimate the independent effect of county-level poverty on preterm birth risk. To accomplish this, we used a multilevel logistic regression approach to account for multiple co-existent individual-level variables and county-level poverty rate.</p> <p>Methods</p> <p>Population-based study utilizing Missouri's birth certificate database (1989–1997). We conducted a multilevel logistic regression analysis to estimate the effect of county-level poverty on PTB risk. Of 634,994 births nested within 115 counties in Missouri, two levels were considered. Individual-level variables included demographics factors, prenatal care, health-related behavioral risk factors, and medical risk factors. The area-level variable included the percentage of the population within each county living below the poverty line (US census data, 1990). Counties were divided into quartiles of poverty; the first quartile (lowest rate of poverty) was the reference group.</p> <p>Results</p> <p>PTB < 35 weeks occurred in 24,490 pregnancies (3.9%). The rate of PTB < 35 weeks was 2.8% in counties within the lowest quartile of poverty and increased through the 4^thquartile (4.9%), p < 0.0001. High county-level poverty was significantly associated with PTB risk. PTB risk (< 35 weeks) was increased for women who resided in counties within the highest quartile of poverty, adjusted odds ratio (_adjOR) 1.18 (95% CI 1.03, 1.35), with a similar effect at earlier gestational ages (< 32 weeks), _adjOR 1.27 (95% CI 1.06, 1.52).</p> <p>Conclusion</p> <p>Women residing in socioeconomically deprived areas are at increased risk of preterm birth, above other underlying risk factors. Although the risk increase is modest, it affects a large number of pregnancies.</p

Sensitivity to Experiencing Alcohol Hangovers: Reconsideration of the 0.11% Blood Alcohol Concentration (BAC) Threshold for Having a Hangover

The 2010 Alcohol Hangover Research Group consensus paper defined a cutoff blood alcohol concentration (BAC) of 0.11% as a toxicological threshold indicating that sufficient alcohol had been consumed to develop a hangover. The cutoff was based on previous research and applied mostly in studies comprising student samples. Previously, we showed that sensitivity to hangovers depends on (estimated) BAC during acute intoxication, with a greater percentage of drinkers reporting hangovers at higher BAC levels. However, a substantial number of participants also reported hangovers at comparatively lower BAC levels. This calls the suitability of the 0.11% threshold into question. Recent research has shown that subjective intoxication, i.e., the level of severity of reported drunkenness, and not BAC, is the most important determinant of hangover severity. Non-student samples often have a much lower alcohol intake compared to student samples, and overall BACs often remain below 0.11%. Despite these lower BACs, many non-student participants report having a hangover, especially when their subjective intoxication levels are high. This may be the case when alcohol consumption on the drinking occasion that results in a hangover significantly exceeds their “normal” drinking level, irrespective of whether they meet the 0.11% threshold in any of these conditions. Whereas consumers may have relative tolerance to the adverse effects at their “regular” drinking level, considerably higher alcohol intake—irrespective of the absolute amount—may consequentially result in a next-day hangover. Taken together, these findings suggest that the 0.11% threshold value as a criterion for having a hangover should be abandoned

Mapping past human land use using archaeological data: A new classification for global land use synthesis and data harmonization

In the 12,000 years preceding the Industrial Revolution, human activities led to significant changes in land cover, plant and animal distributions, surface hydrology, and biochemical cycles. Earth system models suggest that this anthropogenic land cover change influenced regional and global climate. However, the representation of past land use in earth system models is currently oversimplified. As a result, there are large uncertainties in the current understanding of the past and current state of the earth system. In order to improve repre- sentation of the variety and scale of impacts that past land use had on the earth system, a global effort is underway to aggregate and synthesize archaeological and historical evi- dence of land use systems. Here we present a simple, hierarchical classification of land use systems designed to be used with archaeological and historical data at a global scale and a schema of codes that identify land use practices common to a range of systems, both imple- mented in a geospatial database. The classification scheme and database resulted from an extensive process of consultation with researchers worldwide. Our scheme is designed to deliver consistent, empirically robust data for the improvement of land use models, while simultaneously allowing for a comparative, detailed mapping of land use relevant to the needs of historical scholars. To illustrate the benefits of the classification scheme and meth- ods for mapping historical land use, we apply it to Mesopotamia and Arabia at 6 kya (c. 4000 BCE). The scheme will be used to describe land use by the Past Global Changes (PAGES) LandCover6k working group, an international project comprised of archaeologists, historians, geographers, paleoecologists, and modelers. Beyond this, the scheme has a wide utility for creating a common language between research and policy communities, link- ing archaeologists with climate modelers, biodiversity conservation workers and initiatives.publishedVersio

Mapping past human land use using archaeological data: A new classification for global land use synthesis and data harmonization.

In the 12,000 years preceding the Industrial Revolution, human activities led to significant changes in land cover, plant and animal distributions, surface hydrology, and biochemical cycles. Earth system models suggest that this anthropogenic land cover change influenced regional and global climate. However, the representation of past land use in earth system models is currently oversimplified. As a result, there are large uncertainties in the current understanding of the past and current state of the earth system. In order to improve representation of the variety and scale of impacts that past land use had on the earth system, a global effort is underway to aggregate and synthesize archaeological and historical evidence of land use systems. Here we present a simple, hierarchical classification of land use systems designed to be used with archaeological and historical data at a global scale and a schema of codes that identify land use practices common to a range of systems, both implemented in a geospatial database. The classification scheme and database resulted from an extensive process of consultation with researchers worldwide. Our scheme is designed to deliver consistent, empirically robust data for the improvement of land use models, while simultaneously allowing for a comparative, detailed mapping of land use relevant to the needs of historical scholars. To illustrate the benefits of the classification scheme and methods for mapping historical land use, we apply it to Mesopotamia and Arabia at 6 kya (c. 4000 BCE). The scheme will be used to describe land use by the Past Global Changes (PAGES) LandCover6k working group, an international project comprised of archaeologists, historians, geographers, paleoecologists, and modelers. Beyond this, the scheme has a wide utility for creating a common language between research and policy communities, linking archaeologists with climate modelers, biodiversity conservation workers and initiatives

Mapping past human land use using archaeological data: A new classification for global land use synthesis and data harmonization

In the 12,000 years preceding the Industrial Revolution, human activities led to significant changes in land cover, plant and animal distributions, surface hydrology, and biochemical cycles. Earth system models suggest that this anthropogenic land cover change influenced regional and global climate. However, the representation of past land use in earth system models is currently oversimplified. As a result, there are large uncertainties in the current understanding of the past and current state of the earth system. In order to improve representation of the variety and scale of impacts that past land use had on the earth system, a global effort is underway to aggregate and synthesize archaeological and historical evidence of land use systems. Here we present a simple, hierarchical classification of land use systems designed to be used with archaeological and historical data at a global scale and a schema of codes that identify land use practices common to a range of systems, both implemented in a geospatial database. The classification scheme and database resulted from an extensive process of consultation with researchers worldwide. Our scheme is designed to deliver consistent, empirically robust data for the improvement of land use models, while simultaneously allowing for a comparative, detailed mapping of land use relevant to the needs of historical scholars. To illustrate the benefits of the classification scheme and methods for mapping historical land use, we apply it to Mesopotamia and Arabia at 6 kya (c. 4000 BCE). The scheme will be used to describe land use by the Past Global Changes (PAGES) LandCover6k working group, an international project comprised of archaeologists, historians, geographers, paleoecologists, and modelers. Beyond this, the scheme has a wide utility for creating a common language between research and policy communities, linking archaeologists with climate modelers, biodiversity conservation workers and initiatives

‘Midwives Overboard!’ Inside their hearts are breaking, their makeup may be flaking but their smile still stays on

PROBLEM: Midwifery practice is emotional and, at times, traumatic work. Cumulative exposure to this, in an unsupportive environment can result in the development of psychological and behavioural symptoms of distress. BACKGROUND: As there is a clear link between the wellbeing of staff and the quality of patient care, the issue of midwife wellbeing is gathering significant attention. Despite this, it can be rare to find a midwife who will publically admit to how much they are struggling. They soldier on, often in silence. AIM: This paper aims to present a narrative review of the literature in relation to work-related psychological distress in midwifery populations. Opportunities for change are presented with the intention of generating further conversations within the academic and healthcare communities. METHODS: A narrative literature review was conducted. FINDINGS: Internationally, midwives experience various types of work-related psychological distress. These include both organisational and occupational sources of stress. DISCUSSION: Dysfunctional working cultures and inadequate support are not conducive to safe patient care or the sustained progressive development of the midwifery profession. New research, revised international strategies and new evidence based interventions of support are required to support midwives in psychological distress. This will in turn maximise patient, public and staff safety. CONCLUSIONS: Ethically, midwives are entitled to a psychologically safe professional journey. This paper offers the principal conclusion that when maternity services invest in the mental health and wellbeing of midwives, they may reap the rewards of improved patient care, improved staff experience and safer maternity services

Cooperation and competition in the dynamics of tissue architecture during homeostasis and tumorigenesis

The construction of a network of cell-to-cell contacts makes it possible to characterize the patterns and spatial organisation of tissues. Such networks are highly dynamic, depending on the changes of the tissue architecture caused by cell division, death and migration. Local competitive and cooperative cell-to-cell interactions influence the choices cells make. We review the literature on quantitative data of epithelial tissue topology and present a dynamical network model that can be used to explore the evolutionary dynamics of a two dimensional tissue architecture with arbitrary cell-to-cell interactions. In particular, we show that various forms of experimentally observed types of interactions can be modelled using game theory. We discuss a model of cooperative and non-cooperative cell-to-cell communication that can capture the interplay between cellular competition and tissue dynamics. We conclude with an outlook on the possible uses of this approach in modelling tumorigenesis and tissue homeostasis.Comment: 11 pages, 5 figures; Seminars in Cancer Biology (2013