Bacterial vaginosis multi-species biofilms: can standard quantification methods accurately quantify in vitro biofilms?

Background. While it is well established that Bacterial Vaginosis (BV), the most common cause of vaginal discharge, involves the presence of a multi-species biofilm adhered to vaginal epithelial cells, in-depth study has been limited due to the complexity of the bacterial community comprising the biofilm. Assessing bacterial interactions between bacterial species that inhabit the BV biofilm can provide key information regarding synergism or antagonism between these species and provide insights into the pathogenesis of BV. Thus, proper biofilm quantification approaches are essential to further this body of research. Objectives. To evaluate BV biofilm formation by several key individual BV-associated bacteria (Gardnerella vaginalis, Fannyhessea vaginae, and Prevotella bivia) and compare with a multispecies biofilm formed simultaneously by all three bacterial species. Methods. Single- or multi-species biofilms were quantified by the crystal violet (CV) staining method, total cell counts by epifluorescence microscopy, and the plate counting technique (CFU); individual traits were assessed by bacterial species. Results. Each individual species had a unique signature assessed by the distinct relationship between the total number of cells, CFUs, and total biofilm biomass. Conclusions & Significance: The assessment of multi-species BV biofilm quantification results in significant bias, mainly since individual species quantification signatures cant be related to the multi-species consortia. To minimize this bias, a multiple-technical approach should be considered when quantifying multi-species BV biofilms, to circumvent the caveats of individual techniques alone, tailoring a more complete picture of the biofilm-forming capacity of key bacterial species and furthering the field of BV pathogenesis research.This work was partially supported by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) by the research project [PTDC/BIA-MIC/28271/2017] under the scope of COMPETE 2020 [POCI-01-0145-FEDER 028271] and by the strategic funding of unit [UID/BIO/04469/2020]. It was also partially funded by the National Institute of Allergy and Infectious Diseases (R01AI146065-01A1)info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Atrial fibrillation ablation : the added value of adenosine test in confirming pulmonary vein isolation

© The European Society of Cardiology 2018. All rights reserved.Introduction: Adenosine test has been increasingly used to confirm pulmonary vein isolation (PVI) in patients undergoing ablation of atrial fibrillation (AF). However, its impact on the success of ablation remains unknown. Purposes: To evaluate the results of the adenosine triphosphate (ATP) test in patients undergoing PVI and assess the success of ablation related to the use of this test (adenosine-guided PVI versus conventional PVI). Methods: Single-center prospective study of consecutive patients undergoing first AF ablation procedure, started at January 2013. After ablation, the persistence of PVI was tested with adenosine triphosphate administration (15–30mg by intravenous route). When adenosine triphosphate-induced pulmonary vein conduction (termed as reconduction) was observed, additional energy applications of radiofrequency were applied to obtain persistent isolation on retesting. Cardiac event recorder was performed at 7 days, 3, 6 and 12 months after ablation and annually from the 2nd year. The adenosine triphosphate-induced reconduction rate was evaluated depending on the pulmonary vein involved. The impact of adenosine test implementation in the success of the ablation at 365 days (recurrence of AF or supraventricular tachycardia) was determined by analysis of overall survival using Kaplan-Meier method. Results: Adenosine test was performed on 151 patients, with reconduction detected on at least one of the pulmonary veins in 11 patients (33.8%) and in 17.6% of the 641 pulmonary veins evaluated, with no statistically significant difference between the different veins. The overall success rate of AF ablation at 365 days was 72% and did not differ significantly between adenosine-guided PVI versus conventional PVI (74.3% versus 70.8%, P = NS), although the duration of follow-up had been shorter in the first group (median of 13.0 vs. 38.3 months; p<0.001). Conclusion: The adenosine-induced reconduction occurs in about one third of the patients. However, the additional adenosine-guided energy applications do not seem to increase the overall success of ablation. We found no significant reduction in the 1 year incidence of recurrent atrial tachyarrhythmias by ATP-guided PVI compared with conventional PVI.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

‘People lie’: overcoming obstacles to incorporate social science research to biodiversity conservation

Mesmo com o reconhecimento da importância da interdisciplinaridade na conservação da biodiversidade, ainda há resistência em incorporar a pesquisa em ciências sociais (PCS) ao pensamento e à prática conservacionista. As razões para tal resistência podem ser resumidas em três afirmações gerais ainda comumente atribuídas à PCS: 'tem pouca utilidade' e 'menos rigor metodológico' quando comparada à pesquisa em ciências naturais e, sobretudo, é pouco confiável porque 'as pessoas mentem'. Neste ensaio, desenvolvido a partir da experiência dos participantes de uma comunidade de prática, formada por profissionais de diversas áreas e setores relacionados à conservação, e das discussões geradas nesse espaço de aprendizado coletivo, abordamos as limitações e os equívocos por trás das afirmações acima. A PCS não é menos útil na conservação e nem tem menos rigor metodológico do que a pesquisa em ciências naturais, e quando as pessoas mentem para o pesquisador o problema não está na pesquisa em si, mas na relação entre sujeito e pesquisador. Argumentamos que à medida que os conservacionistas se familiarizam com a PCS e que os princípios de equidade e justiça são incorporados aos valores e objetivos da conservação, a importância e necessidade da PCS na conservação tornam-se óbvias, e a falta de confiança entre pesquisador e sujeitos deixa de ser uma preocupação significativa. Capacitar, integrar e apoiar são nossas recomendações básicas para pesquisadores, educadores, gestores e tomadores de decisão nas áreas de conservação, ensino, publicação e financiamento, para que a PCS cumpra plenamente seu papel na conservação.Despite the acknowledged importance of interdisciplinarity in biodiversity conservation, there is still resistance to incorporate social science research (SSR) to both conservationist thinking and practice. The reasons for such a resistance can be summarized in three general statements still commonly attributed to SSR, namely: it is of 'little use' and it has 'less methodological rigor' than research in the natural sciences and, above all, it is unreliable because 'people lie'. The current essay was developed based on the experience of participants of a community of practice (formed by professionals from different fields and sectors  associated with conservation), as well as on discussions held in this space of collective learning. It addresses the limitations and misconceptions behind the aforementioned statements. SSR is not less useful in conservation and not less methodologically rigorous than research conducted in the natural sciences. When researchers are lied to, the problem does not lie on the research itself, but on the subject-researcher relationship. We herein argue that as conservationists become more familiar with SSR, and as principles like equity and justice are incorporated to conservation values and goals, both the importance and need of SSR in conservation become obvious, making the lack of trust between researcher and subjects no longer a significant concern. Increasing capacity, integrating and supporting are our basic recommendations for researchers, educators, managers and decision-makers in the conservation, teaching, publishing and funding fields, so that SSR can fully fulfill its role in conservation

MOVIMENTAÇÃO ORTODÔNTICA FRENTE A TRAUMATISMOS DENTÁRIOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

&nbsp; Considering that the prevalence of dental trauma prior to orthodontic treatment is around 10.7% and that it can exacerbate resorption induced by orthodontic movement, the importance of studies associating trauma with orthodontic movements becomes evident. The objective of this work is to carry out a literature review about the therapeutic approaches and protocols used during orthodontic movement involving traumatized teeth. Through a bibliographic search in PubMed, Google Scholar and Scielo databases, articles between 2000 and 2022 in Portuguese and English were selected. The keywords used were tooth movement techniques; tooth injuries; tooth movement techniques and traumatized teeth, including randomized studies, literature reviews and case reports. According to the researched articles, the orthodontic movement protocol in traumatized teeth involves a previous observation period for each type of trauma. For coronal and crown-radicular fractures without pulp involvement, a period of 3 months should be waited for the initiation of orthodontic treatment and, if there is pulp involvement, extend until there is evidence of pulp and periodontal health; for concussion and subluxation, wait 3 to 4 months; lateral, intrusive, extrusive dislocations and avulsion 1 year of follow-up and for root fractures a minimum period of 2 years is stipulated. Based on this literature review, it is concluded that orthodontic movement in traumatized teeth is not contraindicated, but a good anamnesis, clinical and radiographic examinations, and follow-up are the basis for establishing an accurate prognosis and elaborating a correct treatment plan. treatment.Considerando que a prevalência de traumatismo dentário prévio ao tratamento ortodôntico é em torno de 10,7% e que ele pode exacerbar uma reabsorção induzida pela movimentação ortodôntica, torna-se evidente a importância de trabalhos associando traumatismos com movimentos ortodônticos. O objetivo deste trabalho é realizar uma revisão de literatura acerca das condutas terapêuticas e protocolos utilizados durante a movimentação ortodôntica envolvendo dentes traumatizados. Através de busca bibliográfica nas bases de dados PubMed, Google Scholar e Scielo, foram selecionados artigos entre 2000 e 2020 em português e inglês. As palavras-chave utilizadas foram tooth movement techniques; tooth injuries; técnicas de movimentação dentária e dentes traumatizados, sendo incluídos estudos randomizados, revisões de literatura e relatos de caso. Segundo os artigos pesquisados, o protocolo de movimentação ortodôntica em dentes traumatizados envolve um período de observação prévio para cada tipo de trauma. Para as fraturas coronárias e corono-radiculares sem envolvimento pulpar deve ser aguardado um período de 3 meses para início de tratamento ortodôntico e, caso tenha envolvimento pulpar, estender até que haja evidências de saúde pulpar e periodontal; para concussão e subluxação deve-se aguardar 3 a 4 meses; luxações lateral, intrusiva, extrusiva e avulsão 1 ano de acompanhamento e para as fraturas radiculares estipula-se um período mínimo de 2 anos. Com base nesta revisão de literatura, conclui-se que a movimentação ortodôntica em dentes traumatizados não é contraindicada, porém uma boa anamnese, exames clínico e radiográfico, e acompanhamento são a base para o estabelecimento de um apurado prognóstico e elaboração de um correto plano de tratamento

Avaliação e manejo de arritmias cardíacas em crianças: uma revisão.

Introduction: Cardiac arrhythmias, such as tachycardia and atrial fibrillation, are common disorders that can lead to serious complications. Risk factors include heart diseases, electrolyte disturbances, medication use, stress, and substance consumption. Objective: Therefore, the present study aims to analyze the evaluation and management of cardiac arrhythmias in pediatric patients. Methodology: In this exploratory literature review, the PMC, LILACS, Google Scholar, and SciELO databases were used to search for scientific articles published between 2014 and 2024 in Portuguese or English on pediatric cardiac arrhythmias. After removing duplicates and analyzing in stages, 52 documents were included for full analysis. Of the 52 documents, 12 were considered relevant for the production of results. The review was conducted according to established guidelines, despite not determining a questioning system. Results: The evaluation and management of cardiac arrhythmias in pediatric patients require a careful and individualized approach. Other diagnostic methods include ECG, electrophysiological study, and cardiac magnetic resonance imaging. Furthermore, treatment varies according to the type and severity of the arrhythmia, and may involve antiarrhythmic drugs, catheter ablation, or pacemaker implantation. Conclusion: The evaluation and management of cardiac arrhythmias in pediatric patients are crucial to ensure the quality of life of these individuals. In this sense, a careful and individualized approach is essential, which includes a detailed initial assessment, complementary exams, and appropriate treatment. Knowledge of the specific characteristics of arrhythmias in children, together with regular monitoring by a pediatric cardiology specialist, is fundamental to avoid unfavorable outcomes. Additionally, further studies and continuous search for updates in guidelines and scientific articles are essential to improve management and early diagnosis, aiming at optimizing treatment and improving the quality of life of these patients. Keywords: Cardiac Arrhythmias; Cardiology; Pediatrics; Management.Introdução: Arritmias cardíacas, como taquicardia e fibrilação atrial, são distúrbios comuns que podem levar a complicações sérias. Fatores de risco incluem doenças cardíacas, distúrbios eletrolíticos, uso de medicamentos, estresse e consumo de substâncias. Objetivo: Sendo assim, o presente trabalho tem como objetivo analisar a avaliação e manejo das arritmias cardíacas em pacientes pediátricos. Metodologia: Nesta revisão de literatura exploratória, foram utilizadas as bases de dados do PMC, LILACS, Google Acadêmico e SciELO para buscar artigos científicos publicados entre 2014 e 2024 em português ou inglês sobre arritmias cardíacas pediátricas. Após a correção de duplicatas e análise em etapas, 52 documentos foram incluídos para análise integral. Dos 52 documentos, 12 foram considerados relevantes para a produção de resultados. A revisão foi conduzida de acordo com as diretrizes estabelecidas, apesar de não determinar uma sistematização por questionamento. Resultados: A avaliação e manejo das arritmias cardíacas em pacientes pediátricos requerem uma abordagem cuidadosa e individualizada. Outros métodos de diagnóstico incluem ECG, estudo eletrofisiológico e ressonância magnética cardíaca. Além disso, o tratamento varia de acordo com o tipo e gravidade da arritmia, podendo envolver medicamentos antiarrítmicos, ablação por cateter ou implante de marcapasso. Conclusão: A avaliação e manejo das arritmias cardíacas em pacientes pediátricos são cruciais para garantir a qualidade de vida desses indivíduos. Nesse sentido, é essencial uma abordagem cuidadosa e individualizada, que inclui uma avaliação inicial detalhada, exames complementares e tratamento adequado. O conhecimento das características específicas das arritmias em crianças, juntamente com o acompanhamento regular por um especialista em cardiologia pediátrica, é fundamental para evitar desfechos desfavoráveis. Além disso, o aprofundamento dos estudos e a busca constante por atualizações nas diretrizes e artigos científicos são essenciais para aprimorar o manejo e a precocidade diagnóstica, visando a otimização do tratamento e a melhoria da qualidade de vida desses pacientes

“Meninas com Ciência” vive e resiste pelo Museu Nacional / UFRJ

O curso de extensão “Meninas com Ciência” é uma ação concebida e executada pelas mulheres do Departamento de Geologia e Paleontologia do Museu Nacional (MN/UFRJ), voltado para alunas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, de escolas públicas e particulares. Ocorre desde 2017, em edições semestrais, com oficinas práticas e lúdicas em Geociências. Aqui, são apresentados o histórico do curso, as atualizações ao método, avaliações de acesso e permanência das alunas, além das perspectivas futuras. O objetivo deste trabalho é inspirar novas iniciativas, democratizando o acesso às ações de divulgação no país. Desde sua criação, o curso enfrentou diversos desafios; entre eles, a perda de toda a sua estrutura física, durante o incêndio do MN/UFRJ, mas a equipe persiste e, ao longo de seis edições, teve 2333 inscritas e ofertou 455 vagas. Além disso, é crescente o interesse de outras instituições em replicar o modelo. Até o momento, “Meninas com Ciência” inspirou, com sucesso, a execução de sete ações semelhantes nos estados de São Paulo, Distrito Federal e Pará, o que corrobora a receptividade da sociedade e a importância destas iniciativas voltadas às questões de gênero. Este trabalho demonstra que é possível realizar divulgação científica de qualidade e gratuita, mesmo sob condições adversas e com baixo orçamento. Ainda, traz os desafios em popularizar o acesso de meninas de diferentes condições, sociais e econômicas, ao curso. Em 2020, em virtude da pandemia do novo coronavírus, as duas edições previstas estão suspensas. Porém, a partir desta adversidade, “Meninas com Ciência” cresce e torna-se um projeto de extensão. Trata-se de uma estrutura maior e permanente, que abriga: a) o curso presencial, que será retomado assim que possível; b) um canal online direto com a sociedade, visando propor atividades, tirar dúvidas sobre Geociências, conversar sobre as experiências de mulheres cientistas, etc. e c) a criação de linhas de pesquisa em extensão

Search for dark matter produced in association with bottom or top quarks in √s = 13 TeV pp collisions with the ATLAS detector

A search for weakly interacting massive particle dark matter produced in association with bottom or top quarks is presented. Final states containing third-generation quarks and miss- ing transverse momentum are considered. The analysis uses 36.1 fb−1 of proton–proton collision data recorded by the ATLAS experiment at √s = 13 TeV in 2015 and 2016. No significant excess of events above the estimated backgrounds is observed. The results are in- terpreted in the framework of simplified models of spin-0 dark-matter mediators. For colour- neutral spin-0 mediators produced in association with top quarks and decaying into a pair of dark-matter particles, mediator masses below 50 GeV are excluded assuming a dark-matter candidate mass of 1 GeV and unitary couplings. For scalar and pseudoscalar mediators produced in association with bottom quarks, the search sets limits on the production cross- section of 300 times the predicted rate for mediators with masses between 10 and 50 GeV and assuming a dark-matter mass of 1 GeV and unitary coupling. Constraints on colour- charged scalar simplified models are also presented. Assuming a dark-matter particle mass of 35 GeV, mediator particles with mass below 1.1 TeV are excluded for couplings yielding a dark-matter relic density consistent with measurements

Trajetórias da Educomunicação nas Políticas Públicas e a Formação de seus Profissionais

Esta obra é composta com os trabalhos apresentados no primeiro subtema, TRAJETÓRIA – Educação para a Comunicação como Política pública, nas perspectivas da Educomunicação e da Mídia-Educação, do II Congresso Internacional de Comunicação e Educação. Os artigos pretendem propiciar trocas de informações e produzir reflexões com os leitores sobre os caminhos percorridos, e ainda a percorrer, tendo como meta a expansão e a legitimação das práticas educomunicativas e/ou mídia-educativas como política pública para o atendimento à formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no Brasil e no mundo