SANTA CATARINA: A OITAVA MARAVILHA

Santa Catarina é uma unidade federativa turística, e a fim de promover aos cidadãos do Brasil o conhecimento das belezas naturais, arquitetônicas, gastronômicas, etc - o Projeto aqui apresentado, “Santa Catarina: A Oitava Maravilha”, buscará ilustrar (por meio de um canal no YouTube – criado a partir desta proposta) estas riquezas – seja no âmbito do turismo, negócios ou de oportunidades de trabalho

SANTA CATARINA: A OITAVA MARAVILHA

Santa Catarina, Turismo, Trabalho e Laze

BLOG LITERÁRIO: : O uso da tecnologia digital como instrumento de interação entre os alunos do IFC e a comunidade

O Blog é uma ferramenta de comunicação digital cuja adesão tem sido cada vez maior entre os jovens. Além de abrigar textos de gêneros diversos, nele, o blogueiro constrói-se e constrói uma relação com o leitor por meio de publicações ou posts. Levando-se em consideração o acesso, cada vez mais irrestrito, dos jovens à internet e a afinidade deles com o gênero blog, o presente projeto objetiva criar um blog literário no qual os alunos do IFC e a comunidade externa publiquem textos de tipologias diversas. Espera-se, com isto, ampliar o espaço de diálogo entre os envolvidos, bem como estimular a produção escrita em Língua portuguesa

Desfechos gestacionais e perinatais decorrentes de complicações obstétricas em adolescentes/ Gestational and perinatal outputs arising from obstetric complications in adolescents

Objetivo: avaliar a prevalência dos desfechos de complicações obstétricas em perinatos e adolescentes internadas em uma maternidade pública de referencia. Método: estudo transversal, retrospectivo e quantitativo. Realizado em uma maternidade pública do Piauí. Resultados: foram analisados 201 prontuários de parturientes, de 10 a 19 anos, que tiveram complicações obstétricas, das quais, 70,6% possuíam entres 17 a 19 anos, eram solteiras (44,8%), a maioria possuía ensino fundamental (54,2%), residiam em outros municípios (61,7%), do lar (56,7%), realizaram entre 4 a 6 consultas de pré-natal (45,8%), gestação única (96%), tiveram mais partos cesarianos (59,7%). A síndrome hipertensiva específica da gestação (28,9%) foi a que prevaleceu. Sendo os desfechos maternos à internação em UTI (9,5%), e perinatais o abortamento (17,9%). Conclusão: é indispensável uma equipe multiprofissional qualificada para prestar assistência necessária, tanto na capital como nos municípios, favorecendo assim, uma boa evolução e redução da mortalidade materna e perinatal

A formação de professores para o ensino na área de Ciências da Natureza e a Base Nacional Comum Curricular

A pesquisa investigou como a formação inicial de professores da área de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental (EF) e Ensino Médio (EM) se apresenta no Projeto Pedagógico do Curso das licenciaturas em: Pedagogia; interdisciplinares em Educação do Campo e Ciências da Natureza; Física e Química, de uma IES do sul do Rio Grande do Sul, em relação ao previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores (DCNFP 2015 e 2019) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com base teórica em integração curricular e interdisciplinaridade, foram analisados documentos de políticas curriculares e PPC dos cursos, cujos dados passaram por Análise de Conteúdo, sendo a formação de professores discutida em três categorias relacionadas aos anos iniciais e finais do EF e EM. A categoria anos iniciais do EF aponta para interdisciplinaridade como possibilidade na formação do professor multidisciplinar de Pedagogia. Para os anos finais do EF e EM, é necessária uma formação de professores para a interdisciplinaridade, pois a matriz curricular dos cursos apresenta as disciplinas lado a lado, ficando a integração da área por conta dos formadores. A formação de professores, diante da BNCC, requer a interdisciplinaridade representada pelo trabalho coletivo e integração curricular.&nbsp

SANTA CATARINA: A OITAVA MARAVILHA

Santa Catarina é uma das 27 unidades federativas do Brasil. Trata-se de Estado localizado na região Sul do país. Dividido em 295 municípios, surge como o vigésimo estado em área territorial (área de 95 733 km) e o décimo-primeiro mais populoso do país. É uma unidade federativa turística, e a fim de promover aos cidadãos do Brasil o conhecimento das belezas naturais, arquitetônicas, gastronômicas, etc - o Projeto aqui apresentado, “Santa Catarina: A Oitava Maravilha”, buscará ilustrar (por meio de um canal no YouTube – criado a partir desta proposta) estas riquezas – seja no âmbito do turismo, negócios ou de oportunidades de trabalho. Sendo assim, o objetivo, por meio de vídeos (elaborados e postados via canal no You Tube – criado para fins deste projeto), é apresentar as belezas do Estado de Santa Catarina e as oportunidades: passeios turísticos e cidades com oportunidades de negócios e trabalhos. Estima trazer conhecimento de forma totalmente gratuita e alternativa/didática. Ilustrar um roteiro turístico: seja abarcando locais mais conhecidos (como a praia central de Balneário Camboriú) ou locais espetaculares menos conhecidos como a Gruta de Botuverá. A proposta de apresentação não se restringi ao Médio Vale do Itajaí ou Litoral – mas pretende buscar apresentar as 12 regiões: Caminho dos Canyons, Caminho dos Príncipes, Caminhos da Fronteira, Caminhos do Alto Vale, Caminhos do Contestado, Costa Verde & Mar, Encantos do Sul, Grande Florianópolis, Grande Oeste, Serra Catarinense, Vale das Águas, Vale dos Imigrantes e Vale Europeu. O maior desejo, com esta ação (Projeto: “Santa Catarina: A Oitava Maravilha”), é que a comunidade local, regional ou nacional - conheça a história e as belezas naturais deste belo Estado catarinense – da, por que não, “Oitava Maravilha”. Será um meio de ilustrar não só as belezas naturais, como também monumentos e oportunidades de trabalho/negócios – região, segundo Cario et. al. (Características Econômicas e Sociais de Santa Catarina no limiar do século XXI), apresenta um dos menores índices de violência e uma das melhores taxas para se morar, trabalhar e se divertir. Diante do exposto, o Projeto aqui descrito, visa valorização da identidade do nosso Estado e promover a divulgação das cidades e tradições catarinenses: lazer, turismo e trabalho/oportunidades. Quinzenalmente, o Projeto, por meio de um canal no YouTube – criado a partir desta proposta e intitulado “Santa Catarina: A Oitava Maravilha”, interpretará (trará à tona) a realidade de uma cidade da região catarinense e destacará os espaços de turismos, lazer, trabalho e negócios – podendo mesclar monumentos, belezas naturais, o artístico, a culinária, gastronomia, etc. Meta é mostrar os principais pontos turísticos associado a oportunidades de trabalho. Claro que não faltará curiosidades e amostragem dos grandes eventos promovidos. Isso tudo somado ao conhecimento e trocas adquiridas pelos inseridos no projeto - especialmente no que tange os alunos bolsistas e voluntários. Ou seja, o Projeto em tela promove o diálogo com a comunidade externa (e interna) e propicia espaço para absorção de conhecimentos sobre o belo Estado de Santa Catarina

Characterisation of microbial attack on archaeological bone

As part of an EU funded project to investigate the factors influencing bone preservation in the archaeological record, more than 250 bones from 41 archaeological sites in five countries spanning four climatic regions were studied for diagenetic alteration. Sites were selected to cover a range of environmental conditions and archaeological contexts. Microscopic and physical (mercury intrusion porosimetry) analyses of these bones revealed that the majority (68%) had suffered microbial attack. Furthermore, significant differences were found between animal and human bone in both the state of preservation and the type of microbial attack present. These differences in preservation might result from differences in early taphonomy of the bones. © 2003 Elsevier Science Ltd. All rights reserved

The ATLAS experiment at the CERN Large Hadron Collider: a description of the detector configuration for Run 3

Abstract The ATLAS detector is installed in its experimental cavern at Point 1 of the CERN Large Hadron Collider. During Run 2 of the LHC, a luminosity of  ℒ = 2 × 1034 cm-2 s-1 was routinely achieved at the start of fills, twice the design luminosity. For Run 3, accelerator improvements, notably luminosity levelling, allow sustained running at an instantaneous luminosity of  ℒ = 2 × 1034 cm-2 s-1, with an average of up to 60 interactions per bunch crossing. The ATLAS detector has been upgraded to recover Run 1 single-lepton trigger thresholds while operating comfortably under Run 3 sustained pileup conditions. A fourth pixel layer 3.3 cm from the beam axis was added before Run 2 to improve vertex reconstruction and b-tagging performance. New Liquid Argon Calorimeter digital trigger electronics, with corresponding upgrades to the Trigger and Data Acquisition system, take advantage of a factor of 10 finer granularity to improve triggering on electrons, photons, taus, and hadronic signatures through increased pileup rejection. The inner muon endcap wheels were replaced by New Small Wheels with Micromegas and small-strip Thin Gap Chamber detectors, providing both precision tracking and Level-1 Muon trigger functionality. Trigger coverage of the inner barrel muon layer near one endcap region was augmented with modules integrating new thin-gap resistive plate chambers and smaller-diameter drift-tube chambers. Tile Calorimeter scintillation counters were added to improve electron energy resolution and background rejection. Upgrades to Minimum Bias Trigger Scintillators and Forward Detectors improve luminosity monitoring and enable total proton-proton cross section, diffractive physics, and heavy ion measurements. These upgrades are all compatible with operation in the much harsher environment anticipated after the High-Luminosity upgrade of the LHC and are the first steps towards preparing ATLAS for the High-Luminosity upgrade of the LHC. This paper describes the Run 3 configuration of the ATLAS detector.</jats:p

The ATLAS experiment at the CERN Large Hadron Collider: a description of the detector configuration for Run 3

Abstract The ATLAS detector is installed in its experimental cavern at Point 1 of the CERN Large Hadron Collider. During Run 2 of the LHC, a luminosity of  ℒ = 2 × 1034 cm-2 s-1 was routinely achieved at the start of fills, twice the design luminosity. For Run 3, accelerator improvements, notably luminosity levelling, allow sustained running at an instantaneous luminosity of  ℒ = 2 × 1034 cm-2 s-1, with an average of up to 60 interactions per bunch crossing. The ATLAS detector has been upgraded to recover Run 1 single-lepton trigger thresholds while operating comfortably under Run 3 sustained pileup conditions. A fourth pixel layer 3.3 cm from the beam axis was added before Run 2 to improve vertex reconstruction and b-tagging performance. New Liquid Argon Calorimeter digital trigger electronics, with corresponding upgrades to the Trigger and Data Acquisition system, take advantage of a factor of 10 finer granularity to improve triggering on electrons, photons, taus, and hadronic signatures through increased pileup rejection. The inner muon endcap wheels were replaced by New Small Wheels with Micromegas and small-strip Thin Gap Chamber detectors, providing both precision tracking and Level-1 Muon trigger functionality. Trigger coverage of the inner barrel muon layer near one endcap region was augmented with modules integrating new thin-gap resistive plate chambers and smaller-diameter drift-tube chambers. Tile Calorimeter scintillation counters were added to improve electron energy resolution and background rejection. Upgrades to Minimum Bias Trigger Scintillators and Forward Detectors improve luminosity monitoring and enable total proton-proton cross section, diffractive physics, and heavy ion measurements. These upgrades are all compatible with operation in the much harsher environment anticipated after the High-Luminosity upgrade of the LHC and are the first steps towards preparing ATLAS for the High-Luminosity upgrade of the LHC. This paper describes the Run 3 configuration of the ATLAS detector.</jats:p

Diminishing benefits of urban living for children and adolescents’ growth and development

Optimal growth and development in childhood and adolescence is crucial for lifelong health and well-being1–6. Here we used data from 2,325 population-based studies, with measurements of height and weight from 71 million participants, to report the height and body-mass index (BMI) of children and adolescents aged 5–19 years on the basis of rural and urban place of residence in 200 countries and territories from 1990 to 2020. In 1990, children and adolescents residing in cities were taller than their rural counterparts in all but a few high-income countries. By 2020, the urban height advantage became smaller in most countries, and in many high-income western countries it reversed into a small urban-based disadvantage. The exception was for boys in most countries in sub-Saharan Africa and in some countries in Oceania, south Asia and the region of central Asia, Middle East and north Africa. In these countries, successive cohorts of boys from rural places either did not gain height or possibly became shorter, and hence fell further behind their urban peers. The difference between the age-standardized mean BMI of children in urban and rural areas was <1.1 kg m–2 in the vast majority of countries. Within this small range, BMI increased slightly more in cities than in rural areas, except in south Asia, sub-Saharan Africa and some countries in central and eastern Europe. Our results show that in much of the world, the growth and developmental advantages of living in cities have diminished in the twenty-first century, whereas in much of sub-Saharan Africa they have amplified