Digital textbook : cognition and learning in pre-adolescents

Introdução: O tempo passado diante de uma tela digital (i.e., tempo de ecrã) bem como o tipo de utilização de dispositivos eletrónicos na população infantojuvenil, têm sido alvo de interesse de investigação sendo sugeridos como fatores que interferem no desenvolvimento cognitivo. No entanto, é reconhecido como um tema complexo e em permanente investigação devido à inconsistência de resultados. Mais recentemente, o debate entre a comunidade científica e académica tem sido focado na digitalização do ensino português transitando de manuais impressos para manuais digitais. Aliado à preocupação do aumento do tempo de ecrã dos jovens, têm sido observados resultados mistos, em que alguns estudos concluem que o uso do digital no ensino pode não ser benéfico para as aprendizagens dos alunos. Por este motivo, pretendeu-se estudar o uso de ecrãs e as suas possíveis implicações na cognição e no rendimento académico de jovens entre 10 e os 11 anos de idade, pertencentes a turmas digitais (i.e., alunos usam manuais digitais em contexto de sala de aula) e a turmas não digitais (i.e., utilizam manuais impressos). Metodologia: Através de uma amostra selecionada por conveniência, recolhida em dois colégios privados pertencentes à zona de lisboa e vale do tejo, participaram neste estudo 20 pré-adolescentes com média de idade de 10,35 anos (DP=0,489), maioritariamente constituída pelo sexo feminino (75%) e a frequentar o 5º ano escolar (2º ciclo). Foram formados dois grupos: turma digital (n=11) e turma não digital (n=9). Aos Encarregados de Educação foram aplicados uma ficha de caracterização sociodemográfica e um questionário sobre o tempo de ecrã dos jovens por forma a caracterizar a utilização dos dispositivos dos seus filhos. Com o mesmo objetivo, os jovens preencheram questionários que avaliaram o tipo de utilização e o uso do digital nos momentos de aprendizagem/estudo, bem como uma escala de fadiga ao ecrã. As competências cognitivas (i.e., atenção e funcionamento executivo) foram medidas através dos subtestes Cancelamento de Sinais, Trilhas A e B, Memória de Dígitos e do teste Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. O rendimento académico foi analisado com base nas notas finais à disciplina de Ciências Naturais do primeiro semestre escolar. Para assegurar uma caracterização do uso do digital na sala de aula, foi aplicado aos docentes um questionário para este efeito. Resultados: A maioria dos jovens da nossa amostra mostrou uma utilização equilibrada dos dispositivos (i.e., não exceder as duas horas diárias de acordo com as recomendações internacionais), no entanto, observou-se que 45,5% dos alunos da turma digital durante a semana, fora do horário escolar, pode usar os dispositivos por mais de duas horas relativamente aos alunos da turma não digital. Durante o fim de semana, independentemente do contexto de ensino, o tempo de ecrã recreativo aumenta significativamente sendo a televisão o dispositivo com maior consumo. Não foram encontradas diferenças significativas entre os jovens de turmas digitais vs. não digitais ao nível do desempenho cognitivo e académico, no entanto, os primeiros apresentaram tendencialmente resultados mais baixos. Simultaneamente no que concerne à fadiga de ecrã, não houve diferenças significativas embora o score dos jovens com maior condição digital escolar tenha sido superior. Quanto ao uso do digital nos momentos de aprendizagem, o grupo digital mostrou ter uma perceção mais depreciativa comparativamente aos seus pares, ao revelarem-se pouco motivados com o uso dos dispositivos e manuais digitais e com maior facilidade para se distraírem, cansando-se mais depressa, podendo interferir na compreensão da matéria durante o estudo. Conclusão: Os resultados revelam que uma utilização moderada dos ecrãs respeitando as recomendações internacionais, pode diluir os potenciais efeitos nocivos do uso do ecrã na cognição e aprendizagem dos jovens. No que concerne ao uso do digital como recurso educativo, devem ser encontradas estratégias equilibradas que atendam às dificuldades relatadas pelos jovens nos momentos de estudo, evitando que seja um potencial fator de prejuízo ao nível comportamental para o rendimento académico.Background: The time children and adolescents spend in front of screens—and the ways they use these devices—has been a growing focus of research, often seen as a mediating factor in the negative relationship between screen exposure and cognitive development. However, this remains a complex issue, with ongoing research and debate in the field due to mixed findings in the literature. Recently, a new topic has sparked discussion among the scientific and academic communities, as Portuguese education considers moving from printed to digital textbooks. Given concerns about increased screen time among young people, findings are mixed, with some studies suggesting that digital tools in education may not support effective learning. Therefore, this study seeks to explore the use of screens and its implications for cognition and academic performance among 10- to 11-year-olds in both digital classrooms (i.e., students using digital textbooks) and traditional classrooms (i.e., students using printed textbooks). Methodology: A convenience sample was drawn from two private schools located in the Lisbon and Setubal. The final sample consisted of 20 pre-adolescents with a mean age of 10.35 years (SD = 0.489), predominantly female (75%), all enrolled in the 5th grade (2nd cycle). Parents or guardians completed a sociodemographic questionnaire and a survey on their children's screen time to assess their device usage. Similarly, the students filled out questionnaires assessing their device usage patterns, the role of digital tools during learning/study sessions, as well as a screen fatigue scale. Cognitive skills (i.e., attention and executive function) were measured using the Cancelamento de sinais, Trails A and B, Digit Span, and Raven's Coloured Progressive Matrices. Academic performance was evaluated based on the final grades in the Natural Sciences subject during the first school semester. Finally, teachers completed a questionnaire regarding the use of digital tools in the classroom. Results: According to international recommendations, most young people showed balanced device usage (i.e., not exceeding two hours per day). However, it was observed that 45.5% of students in the digital group reported using devices for more than four hours during the week, outside of school hours. On weekends, recreational screen time increased significantly, with television being the most used device. No significant differences were found between students in digital vs. traditional classrooms in terms of cognitive and academic performance; however, the digital group tended to show lower results. Similarly, regarding screen fatigue, no significant differences were found, although the screen fatigue scores for students in the digital condition were higher. As for digital use during learning moments, the digital group had a more negative opinion compared to their peers, expressing that they did not feel more motivated by the use of digital devices and textbooks. They reported feeling more easily distracted, tiring faster, needing more breaks, which may affect their understanding of the material. Conclusion: The results suggest that moderate screen usage, in line with international recommendations, can mitigate the harmful effects on young people's cognition and learning. Regarding the use of digital tools as an educational resource, strategies should be developed to address the difficulties experienced by young people during study sessions, in order to prevent future consequences on their academic performance

Histórias em pandemia: resiliência e educação integral

Esta obra reúne Histórias das Academias Gulbenkian do Conhecimento durante o período pandémico, ressaltando-se o envolvimento dos alunos (Agência), a solidariedade e a interdependência (Colaboração), a constância e o esforço (Compromisso) e a atenção à educação integral enquanto prática, que valoriza outras dimensões da pessoa para lá do cognitivo. Esperamos que estas Histórias tenham a capacidade de contribuir para mudanças efetivas da/na História do Ensino em Portugal.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The risk–return tradeoff among equity factors

We examine the time-series risk–return tradeoff among equity factors. We obtain a positive tradeoff for profitability and investment factors, which is consistent with the APT. Such relationship subsists when we control by the covariance with the market factor, which represents consistency with Merton's ICAPM. Critically, we obtain an insignificant risk–return relationship for the market and other factors. The tradeoff is weaker among international equity markets. The out-of-sample forecasting power tends to be economically significant for the investment and profitability factors. Our results suggest that the risk–return tradeoff is stronger within segments of the stock market than for the whole.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio

Inteligência artificial como motor de mudança na experiência do cliente : um estudo do setor bancário europeu

This study explores the role of Artificial Intelligence (AI) as a catalyst for transforming customer experience (CX) in the European banking sector. It analyzes how AI technologies, including Machine Learning, Natural Language Processing, and large language models, are reshaping internal banking processes and customer-facing services. By integrating data from expert interviews and survey responses, the research examines the current AI landscape, its applications, and the impact on customer satisfaction and personalization. Additionally, the study addresses regulatory challenges, ethical considerations, and data privacy issues influencing AI adoption in banking. Through a mixed-methods approach combining abductive, deductive, and inductive methodologies, the findings reveal that AI is a strategic tool for banks seeking to enhance operational efficiency and deliver more personalized customer experiences. However, AI implementation varies, with some banks cautiously experimenting and others fully integrating AI into customer interactions. The research also highlights challenges of aligning AI innovations with regulatory frameworks, maintaining transparency to ensure customer trust, and managing organizational change. The conclusion emphasizes that while AI will not replace human interaction, its role in augmenting human expertise is crucial. A hybrid approach, where AI supports but doesn't fully automate customer-facing services, is seen as the future direction for banks. By adopting this model, banks can improve personalization, efficiency, and customer engagement while addressing concerns about data security, transparency, and bias. This analysis offers valuable insights for stakeholders in the European banking sector, guiding AI-driven transformation.Este estudo explora o papel da Inteligência Artificial (IA) como catalisador na transformação da experiência do cliente (CX) no setor bancário europeu. Analisa como tecnologias como Machine Learning, Processamento de Linguagem Natural e grandes modelos de linguagem estão reformulando processos internos e serviços ao cliente. A pesquisa, que integra dados de entrevistas com especialistas e questionários, examina o panorama atual da IA, suas aplicações e o impacto na satisfação e personalização dos serviços bancários. Além disso, aborda desafios regulatórios, éticos e de privacidade de dados que influenciam a adoção da IA no setor. Com uma abordagem de métodos mistos (abdutiva, dedutiva e indutiva), os resultados mostram que a IA é essencial para aumentar a eficiência operacional e oferecer experiências mais personalizadas. No entanto, a implementação da IA varia: alguns bancos adotam a tecnologia com cautela, enquanto outros já a integraram amplamente nas interações com clientes. A pesquisa também destaca os desafios de alinhar as inovações da IA com os marcos regulatórios. A conclusão ressalta que a IA não substitui totalmente a interação humana, mas complementa a experiência do cliente. Um modelo híbrido, no qual a IA apoia sem automatizar totalmente os serviços, é visto como o futuro para os bancos. Esse modelo pode melhorar a personalização, eficiência e engajamento, abordando preocupações com segurança de dados, transparência e viés. A análise oferece insights valiosos para o setor bancário europeu sobre como lidar com a transformação impulsionada pela IA

Every Visions Studio Finder app : global platform for photographers and studios

The "Every Visions Studio Finder" project aims to develop a digital platform that connects photographers and content creators with studio owners globally. This project addresses the current challenges in studio discovery, booking processes, and community-building by leveraging technological advancements in digital platforms. The project employs a mixed-methods approach, including market analysis, user experience research, and platform development. Key objectives include optimizing studio discovery, enhancing booking efficiency, and fostering a global studio community. The methodology involves a detailed investigation of existing platforms, user behaviour analysis, and the integration of VR/AR technologies to enhance user experience. The platform's value proposition is centered on solving the pain points identified during market research, offering an intuitive and secure booking process, and increasing the visibility of studios. The business plan outlines a strategic roadmap for platform deployment and sustainability, supported by a comprehensive market penetration strategy and financial projections. Anticipated outcomes include improved access to studio spaces, streamlined booking processes, and the establishment of a global network of photographers and studio owners. The project is expected to contribute to industry growth by setting a new standard in the studio rental market.O projeto "Every Visions Studio Finder" tem como objetivo desenvolver uma plataforma digital que conecte fotógrafos e criadores de conteúdos com proprietários de estúdios a nível global. Este projeto aborda os desafios atuais na descoberta de estúdios, nos processos de reserva e na construção de comunidades, tirando partido dos avanços tecnológicos em plataformas digitais. O projeto utiliza uma abordagem de métodos mistos, incluindo análise de mercado, pesquisa de experiência do utilizador e desenvolvimento da plataforma. Os principais objetivos incluem a optimização da descoberta de estúdios, o aumento da eficiência das reservas e o fomento de uma comunidade global de estúdios. A metodologia envolve uma investigação detalhada das plataformas existentes, a análise do comportamento dos utilizadores e a integração de tecnologias de VR/AR para melhorar a experiência do utilizador. A proposta de valor da plataforma centra-se na resolução dos pontos críticos identificados durante a pesquisa de mercado, oferecendo um processo de reserva intuitivo e seguro, e aumentando a visibilidade dos estúdios. O plano de negócios delineia uma estratégia estratégica para o lançamento e a sustentabilidade da plataforma, apoiada por uma estratégia de penetração de mercado abrangente e projeções financeiras. Espera-se que os resultados incluam um acesso melhorado aos espaços de estúdio, processos de reserva mais simplificados e o estabelecimento de uma rede global de fotógrafos e proprietários de estúdios. O projeto deverá contribuir para o crescimento da indústria ao definir um novo padrão no mercado de aluguer de estúdios

O papel dos recursos humanos na conciliação entre a vida de trabalho e a vida pessoal e familiar : uma meta-análise qualitativa

Ao longo das últimas décadas, o contexto profissional tem-se tornado cada vez mais competitivo e rigoroso, o que torna a conciliação entre o trabalho e a vida pessoal uma tarefa cada vez mais difícil. Embora o tema seja amplamente debatido, continua a ser necessário refletir sobre o conflito e as possíveis soluções. Assim, o presente trabalho procura entender de que forma os recursos humanos podem contribuir para a conciliação entre a vida de trabalho e a vida pessoal e familiar. Para tal, optou-se por uma meta-análise qualitativa de uma amostra de 30 artigos selecionados de acordo com os critérios de exclusão e inclusão, publicados entre 2016 e 2024. Os resultados sugerem que o conflito entre a vida de trabalho e a vida pessoal e familiar tem consequências graves ao nível do bem-estar físico e mental dos colaboradores bem como nas suas relações familiares, por outro lado as organizações também são impactadas negativamente no que concerne a resultados, existindo assim uma relação de interdependência entre ambos. Os resultados demonstram ainda que o conflito entre a vida de trabalho e a vida pessoal e familiar pode ser mitigado através da implementação de políticas de gestão de recursos humanos que contribuam para a conciliação de ambos. Culturas organizacionais favoráveis à família com medidas ao nível da flexibilidade de horário, teletrabalho, licenças parentais e apoio a cuidadores informais, demonstram-se cruciais na conciliação entre trabalho e vida pessoal. Assim, os recursos humanos têm um papel fulcral na implementação de culturas organizacionais que promovam a conciliação entre a vida de trabalho e a vida pessoal e familiar.Over the past few decades, the professional context has become increasingly competitive and demanding, making the reconciliation of work and personal life an increasingly challenging task. Although this topic is widely debated, it remains essential to reflect on the conflict and potential solutions. Therefore, this study seeks to understand how human resources can contribute to the reconciliation of work and personal life. To do so, we opted for a qualitative meta-analysis of a sample of 30 articles selected based on exclusion and inclusion criteria, published between 2016 and 2024. The results suggest that the conflict between work and personal life has serious consequences for the physical and mental well-being of employees, as well as for their family relationships. On the other hand, organizations are also negatively impacted in terms of outcomes, indicating an interdependence between the two. The findings also demonstrate that the conflict between work and personal life can be mitigated through the implementation of human resource management policies that promote the reconciliation of both spheres. Family-friendly organizational cultures with measures such as flexible hours, remote work, parental leave, and support for informal caregivers are shown to be crucial in achieving work-life balance. Thus, human resources play a pivotal role in implementing organizational cultures that promote the reconciliation of work and personal life

Exploring the technological acceptance of immersive technologies

Immersive technologies, including virtual reality (VR), augmented reality (AR) and mixed reality (MR), are rapidly evolving and becoming an integral part of different sectors. Today, they are a key part of the rapid evolution of technology. This paper explores the factors influencing the adoption of these immersive technologies, using the Technology Adoption Model (TAM) as a theoretical framework. The aim of the study is to explore the interaction between individuals' motivations and the factors and attitudes that influence the adoption of immersive technologies in two different sectors, tourism, and education. The research aims to provide a comprehensive picture of how perceived usefulness, ease of use and perceived enjoyment shape individuals’ decisions to adopt immersive technologies, using mixed-methodologies, qualitative and quantitative methods. For the research, I used in-depth interviews as a qualitative method and IBM SPSS AMOS software as a quantitative method for data analysis. Research shows that the adoption of immersive technologies is influenced by a number of factors. Qualitative interviews provided insights into motivations and attitudes towards these technologies, which showed a mixture of excitement and concern. The quantitative analysis highlighted individual innovativeness as a key driver, with perceived enjoyment and perceived usefulness playing a crucial role in the intention to use. Furthermore, attitudes towards immersive technology differed across educational and tourism contexts, highlighting the importance of context in shaping behavioural intention

Promoção da saúde materna e neonatal nos limites da vulnerabilidade

Enfrentar a mortalidade materna e neonatal no mundo e nos países desfavorecidos, em especial, é um imperativo que se acentua com a evidência de que as causas do problema são conhecidas e relativamente simples de enfrentar, nomeadamente no âmbito das funções dos profissionais de enfermagem. A Mortalidade Materna e a Neonatal por um lado e, o estado de desenvolvimento dos países e das comunidades, por outro, são indicadores fundamentais na análise e conhecimento dos níveis de saúde dos povos, pois a sua estreita inter-relação, alimenta e favorece situações de pobreza que, por sua vez, se constituem como obstáculo ao próprio desenvolvimento. As Nações Unidas e outras agências internacionais com responsabilidade na abordagem desta situação, desenvolveram, através da agenda dos Objetivos de Desenvolvimento do Milénio, -ano 2000-, e dos Objetivos para um Desenvolvimento Sustentável, -ano 2015-, um esforço para parametrizar as diferentes intervenções dos Estados e das Organizações, em função de objetivos claros e interdependentes. Angola, é um país da África austral, que apresenta valores muito elevados nos índices de mortes maternas e neonatais, de tal forma que sua magnitude tornou os esforços por encontrar vias de superação, uma prioridade nacional, assim definida pelo Estado Angolano. O Centro Materno-Infantil N.ª Sr.ª da Graça, em Benguela, está integrado no universo da rede de unidades de saúde da Igreja Católica de Angola e localiza-se no seio da comunidade de um Bairro periférico de Benguela, numa Paróquia com cerca de 140.000 pessoas. Desenvolve desde há dez anos, um importante trabalho de promoção da saúde materna e neonatal, promovendo consultas de vigilância da gravidez, apoio ao parto e puerpério, pediatria, ginecologia e obstetrícia, atividades de promoção da saúde, em ambiente escolar e comunitário. Tem desde 2009, uma média de 800 partos e 1900 consultas de pré-natal, por ano. Por ser considerado um Centro de referência, quanto à qualidade dos cuidados de saúde, com números reduzidos quanto à mortalidade materna e neonatal, foi integrado num projeto com apoio internacional, de reforço das competências das enfermeiras, parteiras e gestores, das unidades de saúde, da Igreja Católica nas Províncias de Benguela, Huambo e Bié e de elementos de unidades de saúde do Estado Angolano, nas mesmas Províncias. O projeto Forvida – programa Obrigado Mãe, apoiou a adaptação do Centro, às necessidades em saúde materno-infantil, de uma população que vive nos limites da vulnerabilidade. Utilizando uma estratégia de Estudo de Caso, estudámos o Centro, procurando conhecer as razões subjacentes à reduzida taxa de Mortalidade Materna e Neonatal. Foram explorados os fatores estruturais e processuais, bem como as ações de melhoria levadas a cabo e a dinâmica de permanente cooperação com instituições nacionais angolanas e internacionais. Obtiveram-se, no final, resultados epidemiológicos da Mortalidade Materna e Neonatal, de 133/100.000 e 9/1.000,respetivamente. Estes resultados são significativamente inferiores aos aceites pelas instâncias internacionais, 477/100.000 (RMM) e 29/1.000 (MN), em 2018. A partir de 2018 e em função de alterações metodológicas no cálculo das estimativas, Angola passou a apresentar um valor de 241/100.000 (RMM) (UI:[167- 346]) e de 29/1.000 (MN). (1) Conclui-se que os resultados se ficam a dever à relevante consonância da atividade do CMI-NSG, com os Standards de qualidade para este tipo de unidades de saúde, definidos pela OMS, concretizados no modelo de gestão e na organização dos profissionais de enfermagem e médicos, do Centro, bem como na permanente ligação à comunidade envolvente. Considera-se demonstrado, ter sido possível reduzir os indicadores de Mortalidade Materna e, Neonatal, no Centro, numa situação de vulnerabilidade social, com poucos recursos económicos.Facing the maternal and newborn mortality in the world, and namely in the underprivileged countries, is an imperative emphasized by the evidence that the causes are known and relatively simple to face, namely within the scope of the functions of nursing professionals. Maternal and Neonatal Mortality, on the one hand, and the state of development of countries and communities, on the other, are key indicators in the analysis and in the knowledge of people’s health levels, since their close interrelationship, nurtures and promotes the poverty situations which, in turn, create an obstacle to their own development. The United Nations and other international agencies with responsibility in addressing this situation, have developed, through the agenda of the Millennium Development Goals, - year 2000-, and the Goals for Sustainable Development, - year 2015-, an effort to parameterize the different interventions of States and Organizations, according to clear and interdependent objectives. Angola is a country in Southern Africa with very high rates of maternal and neonatal deaths, in such a way that its magnitude, made the efforts needed to find ways to overcome it, one of the national priorities, as defined by the Angolan state. The Centro Materno-Infantil Nª Srª da Graça, in Benguela, is a unit of the health centers network, of the Catholic Church of Angola and is located in a community of a peripheral neighborhood in Benguela, in a parish with approximately 140 000 inhabitants. For ten years, it has been carrying out important work to promote maternal and neonatal health, namely consultations on pregnancy surveillance, childbirth and postpartum support, pediatrics, gynecology and obstetrics, health promotion activities, in school and community settings. Since 2009, there have been an average of more than 800 births and 1900 prenatal consultations per year. Being considered as a reference center, in terms of the quality of health care, with reduced number of maternal and neonatal mortality, it was integrated into a project with international support, to strengthen the skills of nurses, midwives and managers, in health units of the Catholic Church in Benguela, Huambo and Bié, and of the Angolan state in the referred Provinces. Project Forvida - program “Obrigado Mãe” has supported the Center’s adjustment to the needs of the maternal and child health of a population that lives within the limits of vulnerability. Using a Case Study strategy, we have studied the Center, seeking to understand the reasons behind the reduced rate of Maternal and Neonatal mortality. The structural and procedural factors were explored, as well as the improvement actions carried out and the dynamics of permanent cooperation with Angolan and, national and international institutions. In the end, epidemiological results of Maternal and Neonatal Mortality of 133/100.000 and 9/1.000, respectively were obtained. These results are significantly lower than those accepted by international bodies, 477/100.000 (RMM) and 29/1.000 (NM), in 2018. From 2018 and due to methodological changes in the calculation of estimates, Angola started to present a value of 241/100,000 (MMR) (UI [167-346]) and 29/1,000 (NM). (1) It is concluded that the results are due to the compliance with the Quality Standards for this type of health units, defined by WHO, implemented in the management model and in the organization of nursing and medical professionals, of the Center, as well as in the permanent connection with the local community. It is considered demonstrated that it has been possible to reduce the indicators of Maternal and Neonatal Mortality in the Center, in a situation of social vulnerability, with few economic resources

Explorando o caminho para o sucesso da inteligência artificial na saúde : uma análise empírica

In the era of the data revolution, we are experiencing an unprecedented increase in data generation. With this explosion of data, Artificial Intelligence (AI) has rapidly developed, transforming scientific processes, innovation, and operational and strategic practices across various sectors. In this scenario, among different fields, the healthcare sector stands out as a particularly promising domain for AI's potential. The present study objective's is to explore how AI can be successfully integrated into healthcare, identify the key factors that enable the effective integration of AI technologies, and finally how effective integration can drive changes in business models and strategies. Following the structure of the study, first, AI applications in healthcare are presented, ranging from clinical research to patient monitoring, outlining the opportunities for innovation that each of these categories presents together with the impacts. Then, employing a qualitative inductive research approach, combining case studies with in depth interviews with industry experts, the study investigates the main enabling factors for the seamless integration of AI technologies into healthcare, focusing on their implications for both innovation and business strategies. To categorize the key factors, a framework is developed, and three main dimensions emerged: technical, human, and regulatory. Finally, the study underlines AI as a force able to drive a change in healthcare business models, particularly towards Value-Based Care (VBC) model, which prioritizes patient outcomes and fosters collaboration among stakeholders. AI capabilities support this transition and favoures the shift to digital business strategies wherein the value is created by open innovation and collaborative ecosystems.Na era da revolução dos dados, estamos a vivenciar um aumento sem precedentes na geração de informações. Com essa explosão de dados, a Inteligência Artificial (IA) tem se desenvolvido rapidamente, transformando processos científicos, inovação e práticas operacionais e estratégicas em diversos setores. Entre eles, o setor de saúde destaca-se como especialmente promissor para o potencial da IA. O presente estudo tem como objetivo explorar como a IA pode ser integrada com sucesso na saúde, identificar os fatores chave que permitem a integração eficaz de suas tecnologias e investigar como essa integração pode impulsionar mudanças nos modelos de negócios e nas estratégias. Primeiramente, são apresentadas as aplicações da IA na saúde, desde a pesquisa clínica até o monitoramento de pacientes, destacando as oportunidades de inovação e os impactos. Em seguida, através de uma pesquisa qualitativa indutiva, combinando estudos de caso com entrevistas aprofundadas com especialistas do setor, o estudo analisa os principais fatores que permitem uma integração harmoniosa das tecnologias de IA na saúde. As implicações dessa integração tanto para a inovação quanto para as estratégias empresariais são exploradas. Para organizar esses fatores, desenvolveu-se um quadro teórico, identificando três dimensões principais: técnica, humana e regulatória. Por fim, o estudo posiciona a IA como uma força capaz de promover a transformação nos modelos de negócios em saúde, especialmente em direção ao Cuidado Baseado em Valor (VBC), que prioriza os resultados dos pacientes e favorece a colaboração entre os diversos stakeholders, permitindo a criação de valor através de inovação aberta e ecossistemas colaborativos

Determinants of corporate cash holdings in private and public companies: insights from Latin America

Despite growing academic and media interest in cash management, little is known about the cash-holding behavior of private firms, particularly in emerging economies, and the influence of the cost of carrying cash on their cash levels. This study addresses this gap by analyzing the determinants of cash holdings in private and public companies within the Latin American setting. Additionally, it investigates whether Latin American private firms maintain lower or higher cash holdings than their public counterparts. The findings challenge Keynes’ (The general theory of employment, interest and money, McMillan, London, 1936) precautionary motive for holding cash, demonstrating that private firms hold significantly lower cash levels than public firms under conditions of costly external financing. This disparity is attributed to the elevated costs of carrying cash stemming from restricted access to external funding, higher transaction costs, and pronounced information asymmetry, which amplify cash management challenges for private firms. The findings persist across various robustness checks, including propensity score matching and Heckman’s (Econometrica 47:153–161, 1979) two-step treatment effect model. Our research contributes to the literature on cash holdings by highlighting the crucial role of the cost of carrying cash in shaping cash levels in private versus public companies. By presenting a theoretical framework that explains the divergent cash-holding behaviors between private and public companies, our study provides a detailed understanding of the determinants of cash management decisions. The insights presented enrich the discussion of cash management and underscore the unique challenges private firms face in emerging markets.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio