Visão do futuro da endodontia: células estaminais pluripotentes na regeneração tecidular – revisão narrativa

O tratamento do canal radicular em ápices maduros, a apexificação em ápices imaturos ou a extração têm sido as abordagens técnicas mais consensuais, nos casos de necrose pulpar. Equacionar uma abordagem regenerativa pode ser o tratamento ideal, remove-se a polpa necrótica e substitui-se por tecido pulpar regenerado revitalizando o dente. A endodontia regenerativa inclui técnicas de revascularização pulpar, terapia com células estaminais, implantação pulpar e scaffolds, impressão tridimensional celular e terapia genética. Continuam a existir barreiras legais e éticas que atrasam a evolução de futuros protocolos pelo que a investigação neste sentido tem sido feita devagar. Esta monografia pretende sumariar os métodos e requisitos necessários para a endodontia regenerativa com as diversas populações de células estaminais dentárias, bem como analisar perspetivas futuras.Root canal treatment in mature apices, apexification in immature apices, or extraction have been the most consensual technical approaches in cases of pulp necrosis. Considering a regenerative approach may be the ideal treatment, removing the necrotic pulp and replacing it with regenerated pulp tissue revitalizing the tooth. Regenerative endodontics includes pulp revascularization techniques, stem cell therapy, pulp implantation and scaffolds, three-dimensional cell printing, and gene therapy. There are still legal and ethical barriers that delay the evolution of future protocols, so research in this direction has been done slowly. This monograph aims to summarize the methods and requirements necessary for regenerative endodontics with the various populations of dental stem cells, as well as to analyze future perspectives

O impacto estético do sorriso resultante da variação das ameias incisais

Objetivos: Avaliar a influência da variação das ameias incisais sobre a perceção de atratividade do sorriso em Leigos e Médicos Dentistas (MD) em três países: Portugal, França e Itália, e entre género, idade e áreas de especialidade dos MD. Métodos: Estudo transversal aprovado pela Comissão de Ética da Universidade Fernando Pessoa. A partir de duas fotografias faciais iniciais, criaram-se 6: 3 de um modelo masculino e 3 de um modelo feminino com ameias incisais diferentes. Participantes Leigos e MD Portugueses (204 Leigos/195 MD), Franceses (214 Leigos/199 MD) e Italianos (204 Leigos/210 MD). Avaliação da atratividade das imagens (escala visual analógica VAS: 0-10) por preenchimento de questionário. Análise de dados com comparações não-paramétricas (IBM© SPSS® Statistics vs.28.0, p<0.05). Resultados: Detetam-se diferenças significativas entre MD e Leigos nos três países. Portugal teve maior diferença de perceção de atratividade. A ameia mais atrativa foi a arredondada e a pior a retangular. A perceção de atratividade não diferiu por área de atuação de MD. As mulheres MD Portuguesas foram mais críticas que os homens; Leigos Franceses foram mais críticos que Leigas. A idade não influenciou na perceção de atratividade da ameia. Conclusões: Concluiu-se existirem diferenças de perceção estética entre MD e Leigos nos três países. Em Portugal os MD são mais rigorosos na perceção estética de ameias incisais do que os Leigos. O mesmo não acontece em Itália, e França situa-se entre estes dois. O género teve algum impacto na avaliação em Portugal e França, ao contrário da idade. A área de atuação dos MD não teve qualquer impacto.Objectives: To evaluate the influence of incisal ridges variation on the perception of smile attractiveness inlay and MDs in three countries: Portugal, France and Italy, and between gender, age and areas of speciality of MDs. Methods: Cross-sectional study approved by the Ethics Committee of Fernando Pessoa University. From two initial facial photographs, 6 were created: 3 of a male model and 3 of a female model with different incisal embrasures. Participants: Portuguese (204 laypersons/195 MD), French (214 laypersons/199 MD) and Italian (204 laypersons/210 MD). Evaluation of image attractiveness (visual analogue scale VAS: 0-10) by filling in a questionnaire. Data analysis with non-parametric comparisons (IBM© SPSS® Statistics vs.28.0, p<0.05). Results: Significant differences were found between MD and Lay in the three countries. Portugal had the greatest difference in perceived attractiveness. The most attractive embrasure was rounded and the worst was rectangular. The perception of attractiveness did not differ by field of MD practice. Portuguese female MD were more critical than male MD; French laypersons were more critical than laypersons. Age did not influence the perceived attractiveness of the embrasure. Conclusions: It was concluded that there are differences in esthetic perception between MDs and laypersons in the three countries. In Portugal, MD are more rigorous in the esthetic perception of incisal edges than laypersons. The same does not happen in Italy, and France lies between these two. Gender had some impact on the evaluation in Portugal and France, contrary to age. The area of practice of MD had no impact

Cultura portuguesa: a contemporaneidade – relatório (métodos de ensino, programa, conteúdos e bibliografia)

Relatório apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do título de agregado em Ciências da ComunicaçãoN/

Feeding practices in childhood and their association with the child’s body weight: a literature review

Trabalho Complementar apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Ciências da NutriçãoIntrodução: Nos últimos anos tem havido uma preocupação com o aumento substancial da obesidade infantil e, consequentemente com a sua prevalência na vida adulta. Tem também surgido um interesse crescente sobre o melhor método de desmame, de forma a potenciar o desenvolvimento adequado da criança e prevenir possíveis problemas futuros. Objetivo: O objetivo desta revisão bibliográfica é analisar a literatura científica referente ao momento de introdução da alimentação complementar, comparando os métodos, identificando os riscos e os benefícios e a sua associação com a obesidade infantil. Metodologia: Como fonte de dados utilizou-se a US National Library of Medicine (PubMed) e a pesquisa foi realizada em setembro de 2023, referente aos últimos 15 anos. Excluíram-se cartas ao editor, livros bem como os artigos que se encontravam fora do tema. Resultados: Os métodos de introdução da alimentação complementar podem influenciar resultados posteriores na vida das crianças como as preferências alimentares, o apetite e o comportamento alimentar. O método de introdução alimentar tradicional é recomendado pela OMS, e baseia-se em apresentar ao bebé refeições com textura cremosa e à colher, transitando gradualmente para texturas menos homogéneas. Apresentam menos carências nutricionais, mas por outro lado, podem comprometer o desenvolvimento da autorregulação da ingestão uma vez que o controlo é dos pais. O desmame conduzido pelo bebé (BLW) mostra-se promissor no que diz respeito ao desenvolvimento da criança e na aceitação de novos alimentos, mas apresenta como preocupação o risco de engasgo e carências nutricionais e energéticas. Conclusões: Investigar estas questões é desafiador, devido à complexidade das práticas de alimentação complementar, que limitam a viabilidade e a generalização de estudos. Não foi encontrada evidência consistente entre qual o melhor método de introdução da alimentação complementar para reduzir a probabilidade de desenvolver obesidade, mas, foi amplamente sugerido que deve ser adaptado às necessidades individuais de cada criança, com a inclusão de uma variedade de alimentos e texturas e evitando-se a introdução de alimentos sólidos antes dos 4 meses de idade.Introduction: In recent years there has been concern about the substantial increase in childhood obesity and, consequently, its prevalence in adult life. There has also been a growing interest in the best weaning method, in order to promote the child's adequate development and prevent possible future problems. Objective: The objective of this review is to analyze the scientific literature regarding the introduction of complementary foods, comparing existing methods, their benefits and risks, and their association with childhood obesity. Methodology: The US National Library of Medicine (PubMed) was used as data source and the search was carried out in September 2023, covering the last 15 years. Letters to the editor, books and off-topic articles were excluded. Results: The methods used to introduce complementary feeding can influence later outcomes in children’s lives, such as food preferences, appetite and eating behaviour. The traditional method of introducing food is recommended by the WHO and is based on introducing babies to meals with a creamy texture and by spoon, gradually moving on to less homogeneous textures. These have fewer nutritional deficiencies, but on the other hand, they can compromise the development of self-regulation of intake as the parents are in the control. Baby-led weaning is promising in terms of the child’s development and acceptance of new foods, but there are concerns about the risk of choking and nutritional and energy deficiencies. Conclusions: Investigating these issues is challenging due to the complexity of complementary feeding practices, which limits the feasibility and generalizability of studies. No consistent evidence has been found on the best method of introducing complementary feeding to reduce the likelihood of developing obesity, but it has been widely suggested that it should be adapted to the individual needs of each child, including a variety of foods and textures and avoiding the introduction of solids foods before 4 months of age.N/

Influência da música na odontopediatria: revisão narrativa

Objetivo: Perceber as vantagens e as limitações da música, no controlo do comportamento, na consulta de medicina dentária, assim como, analisar que tipo de música tem influência positiva no controlo do comportamento. Metodologia: Pesquisa sistemática nas bases de dados B-on, Pubmed, Web of Science e Cochrane Library, durante o período de 15 a 25 de setembro de 2023. Após aplicados os critérios de inclusão e exclusão, foram incluídos 31 artigos. Tópico abordado: A ansiedade dentária é um estado emocional caracterizado por sentimentos negativos em relação ao tratamento dentário. Cada vez mais, a musicoterapia tem sido um método escolhido e aceite pelos médicos dentistas e responsáveis legais para reduzir o medo e a ansiedade das crianças e adolescentes submetidos a procedimentos médicos. Vários artigos mostram que a distração sonora diminuiu o nível de ansiedade em crianças, no entanto não a um nível muito significativo.Objective: To understand the advantages and limitations of music, in the behaviour control, in dental consultations as well as to analyze what type of music has a positive influence on controlling behavior. Methology: Systematic search in the B-on, Pubmed, Web of Science and Cochrane Library databases during the period from 15 to 25 September 2023. After applying the inclusion and exclusion criteria, 31 articles were included. Topic covered: Dental anxiety is an emotional state characterized by negative feelings regarding dental treatment. More and more, music therapy has been a method chosen and accepted by dentists and legal guardians to reduce the fear and anxiety of children and adolescents undergoing procedures. Several articles show that sound distraction reduced the level of anxiety in children, although not to a very significant level

Impacto da cirurgia guiada de colocação de implantes na satisfação estética do paciente: revisão narrativa

A cirurgia guiada de colocação de implantes é uma técnica moderna que permite ao Médico Dentista colocar implantes dentários com uma maior precisão comparativamente à técnica convencional. Isso é possível graças ao uso de um sistema de guia virtual, que permite uma visualização em 3D da área onde o implante será colocado antes da cirurgia, permitindo assim, o planeamento da colocação do mesmo. Com a cirurgia guiada, o Médico Dentista pode planear a posição exata do implante com base nas imagens virtuais, o que reduz o tempo cirúrgico, minimiza o desconforto pós-operatório e o risco de erros. O uso da cirurgia guiada tem sido cada vez mais comum nos últimos anos, pois oferece muitas vantagens em relação à técnica convencional. Além de ser mais precisa, a cirurgia guiada também é menos invasiva, pois requer retalhos menos extensos ou inexistentes. Isso pode levar a uma recuperação mais rápida e menos dolorosa por parte do paciente. O impacto da cirurgia guiada de colocação de implantes na satisfação estética do paciente é bastante satisfatório. Como a precisão é maior, o resultado final prevê-se mais natural e harmonioso com o sorriso do paciente, sendo também possível uma previsão do resultado final que é visível previamente para o paciente. Além disso, como a cirurgia é menos invasiva, a cicatrização é mais rápida e o risco de infeção menor, o que contribui para melhor satisfação estética imediata. Outra vantagem da cirurgia guiada é que ela permite realizar ajustes precisos na posição do implante durante a cirurgia. Isto é especialmente importante em casos em que o paciente tem pouco osso para suportar o implante. Com a cirurgia guiada, o cirurgião pode ajustar a posição do implante de forma a maximizar o suporte ósseo e garantir que o implante fique seguro, estável e numa posição indicada para a reabilitação protética. Em resumo, a cirurgia guiada de colocação de implantes é uma técnica avançada que oferece muitas vantagens em relação à técnica convencional. Além de ser mais precisa e menos invasiva, ela também permite a realização de ajustes precisos na posição do implante durante a cirurgia. Tudo isso contribui para maior satisfação estética do paciente com o resultado final.Guided implant placement surgery is a modern technique that allows the dentist to place dental implants with greater precision compared to the conventional technique. This is possible thanks to the use of a virtual guide system, which allows a 3D visualization of the area where the implant will be placed before the surgery, thus allowing the planning of its placement. With guided surgery, the dentist can plan the exact position of the implant based on virtual images, which reduces surgical time, minimizes postoperative discomfort and the risk of errors. The use of guided surgery has been increasingly common in recent years, as it offers many advantages over the conventional technique. In addition to being more precise, guided surgery is also less invasive, as it requires less extensive or nonexistent flaps. This can lead to a faster and less painful recovery for the patient. The impact of guided implant placement surgery on patient esthetic satisfaction is very satisfactory. As precision is greater, the final result is expected to be more natural and harmonious with the patient's smile, and it is also possible to predict the final result that is previously visible to the patient. In addition, as the surgery is less invasive, healing is faster and the risk of infection is lower, which contributes to better aesthetic satisfaction. Another advantage of guided surgery is that it allows precise adjustments to be made to the position of the implant during surgery. This is especially important in cases where the patient has little bone to support the implant. With guided surgery, the surgeon can adjust the position of the implant in order to maximize bone support and ensure that the implant is safe, stable and in a suitable position for prosthetic rehabilitation. In summary, guided implant placement surgery is an advanced technique that offers many advantages over the conventional technique. In addition to being more accurate and less invasive, it also allows precise adjustments to be made to the position of the implant during surgery. All this contributes to greater patient aesthetic satisfaction with the final result

Como auxiliar ao crescimento económico sustentável para as Micro e Pequenas Empresas: proposta de um modelo de assessoramento governamental

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Os programas de educação e sua eficácia no processo ressocializador de apenados no sistema criminal brasileiro: o caso do estado do Maranhão

As sanções penais sempre foram um importante traço nas convivências sociais institucionalizadas e não-institucionalizadas. Em períodos mais antigos, O Estado Penal permitia as punições físicas, até a morte do indivíduo para aqueles que descumprissem as leis de uma sociedade civilizada. Com o advento de ideais iluministas que tiveram seu marco inicial no Séc. XVIII, a privação de liberdade se tornou uma das formas mais utilizadas pelos Estados Penais, afastando ou reduzindo assim as punições físicas. Inspirados por princípios de humanização das penas, afastando a ideia de “coisificação” do preso, surge um novo paradigma acerca das funções das penas, inovando em que o Estado por meio do sistema carcerário voltaria sua preocupação para reinserir o apenado ao meio social, acarretando assim na Função Ressocializatória da pena. A Lei 7.210 de 1984 regulamenta o cumprimento de pena do condenado no sistema prisional brasileiro, sistema este que se embasa em leis internacionais para sua aplicação; a referida lei, assegura, além da possibilidade de trabalhar, como também à programas educacionais ao presidiário como uma das garantias previstas na Constituição de 1988, como um dos instrumentos que viabiliza o processo de ressocialização. A realidade da criminalidade e do sistema carcerário no Brasil e no mundo, muitas das vezes, frustra-se em efetivar a função da pena mais humanística, que é a Ressocialização, tendo que a reincidência se torna algo cada vez mais comum na vida dos encarcerados ou que já passaram pelo cárcere; superlotação dos presídios, acesso à justiça precário, abusos físicos e morais são denunciados constantemente por organismos nacionais e internacionais que possui como foco os direitos humanos, o presente trabalho tem como principal objetivo a reflexão e o incentivo de como a educação escolar pode evoluir e estimular a humanização das penas no sistema carcerário, acarretando em uma ressocialização do apenado, para que este possa reintegrado à sociedade e ser considerado como um cidadão produtivo no seio social. Enfim, como a escola dentro do sistema prisional brasileiro pode auxiliar o apenado não voltar a delinquir quando tiver a sua pena cumprida ou extinta? Para que possamos entender melhor essa problemática social em que nos deparamos, realizei uma pesquisa de campo, no Complexo Penitenciário de Pedrinhas, em que presidiários que frequentam cursos de educação nas unidades prisionais e uma professora apresentaram suas opiniões e experiência vivida sobre o funcionamento e a eficácia da educação escolar dentro dessa Unidade Penal. O estudo bibliográfico fornece, em um primeiro momento, a análise histórica, desde a antiguidade, quanto a evolução do sistema penitenciário acerca das modalidades de aplicação da pena. Descreve os caminhos evolutivos do sistema punitivo e menciona, de maneira resumida, sua finalidade frente a cada época. Expõe características sobre a regulação da execução da pena, bem como faz um apanhado em volta dos institutos normativos que regulam esta questão. Desta forma, circunda os diplomas legais internacionais e nacionais, fazendo uma análise e demonstrando a evolução do sistema frente ao caráter humanizador que se tem nas legislações atualmente. No entanto, também examina a necessidade de efetivar as normas então mencionadas, com o intuito de dar eficácia a restruturação da pessoa do condenado, e diminuir a discrepância entre teoria e prática. Examina as legislações vigentes no Brasil acerca do tema e se tem principal referência a Constituição da República do Brasil e a Lei 7.210 de 1984. Aborda os requisitos e critérios legais sobre o estudo nos complexos prisionais e dispõe sobre as suas consequências na vida do preso. Além disso, relata as ações educacionais inseridas no Brasil para a garantia deste direito constitucional; culminando com a exposição dos programas e projetos aplicados no Estado do Maranhão. Por fim, demonstra a importância e defende a indispensabilidade dos investimentos estatais em educação no ambiente carcerário a fim de que se possibilite a reinserção do condenado no meio social após o cumprimento da pena.Penal sanctions have always been an important feature in institutionalized and non-institutionalized social coexistence. In older periods, the Penal State allowed physical punishment, up to the death of the individual, for those who disobeyed the laws of a civilized society. With the advent of Enlightenment ideals that had their starting point in the 18th century, deprivation of liberty became one of the most used forms by Criminal States, thus removing or reducing physical punishments. Inspired by the principles of humanization of sentences, moving away from the idea of “reification” of the prisoner, a new paradigm arises about the functions of sentences, innovating in which the State, through the prison system, would turn its concern to reinsert the convict into the social environment, thus resulting in the Resocialization function of punishment. Law 7.210 of 1984 came to regulate the execution of the sentence of the convict in the Brazilian prison system, a system that is based on international laws for its application; said law, ensures, in addition to the possibility of working, as well as educational programs provided for in the 1988 Constitution, as one of the instruments that enables the process of resocialization. The reality of criminality and the prison system in Brazil and in the world, many times, fails to reach its main objective, which is Resocialization, and recidivism becomes something increasingly common in the lives of those incarcerated or who have passed by prison; overcrowding of prisons, precarious access to justice, physical and moral abuses are constantly denounced by national and international organizations that focus on human rights, the main objective of this work is to reflect and encourage how school education can evolve and to stimulate the humanization of sentences in the prison system, resulting in a resocialization of the convict, so that he can be reintegrated into society and be considered as a productive citizen within society. Finally, how can the school within the Brazilian prison system help the convict not to commit a crime again when his sentence has been fulfilled or extinct? So that we can better understand this social problem that we face, I conducted field research, in the Pedrinhas Penitentiary Complex, in which prisoners who attend education courses in the prison units and a teacher presented their opinions and lived experience about the functioning and the effectiveness of school education within this Penal Unit. The bibliographic study provides, at first, the historical analysis, since antiquity, regarding the evolution of the penitentiary system regarding the modalities of application of the sentence. It describes the evolutionary paths of the punitive system and briefly mentions its purpose in each era. It exposes characteristics about the regulation of the execution of the sentence, as well as makes an overview around the normative institutes that regulate this issue. In this way, it circles the international and national legal diplomas, making an analysis and demonstrating the evolution of the system in the face of the humanizing character that is currently present in legislation. However, it also examines the need to implement the aforementioned norms, in order to make the restructuring of the person of the convict effective and reduce the discrepancy between theory and practice. It examines the legislation in force in Brazil on the subject and is based on the Federal Constitution of Brazil and Law No. 7.210 of 1984, the Penal Execution Law. It addresses the legal requirements and criteria on the study in prison complexes and provides for its consequences in the life of the prisoner. In addition, it reports the educational actions inserted in Brazil to guarantee this constitutional right; culminating with the exhibition of programs and projects applied in the State of Maranhão. Finally, it demonstrates the importance and defends the indispensability of state investments in education in the prison environment to enable the reintegration of the convict into the social environment after serving the sentence

Extrusão ortodôntica na recuperação do tecido ósseo e gengival para colocação de implantes: revisão narrativa sistematizada

No planeamento do tratamento ortodôntico a condição periodontal é um fator importante a ser observado. Área com dentes perdidos, devido a problemas periodontais, pode ser recuperada ou minimizada através da técnica de regeneração óssea induzida pela extrusão ortodôntica. A técnica de extrusão ortodôntica forçada é eficaz na recuperação do tecido ósseo e gengival? Esta revisão narrativa sistematizada avalia a técnica de extrusão ortodôntica forçada na regeneração do tecido ósseo e gengival para a colocação de implante. Como critérios de inclusão foram adicionados artigos publicados nas bases de dados “PubMed”, “B-on” e “Science Direct”, utilizando as palavras-chaves conjugadas entre si com o marcador booleano “AND”, em inglês, português e espanhol, com filtro de 2013 a 2023 e excluídos os artigos que não se encaixavam nesses critérios. O presente trabalho concluiu que a extrusão ortodôntica forçada foi eficaz na recuperação dos tecidos de suporte para posterior reabilitação.When planning orthodontic treatment, periodontal condition is an important factor to be observed. Areas with missing teeth, due to periodontal problems, can be recovered or minimized through the bone regeneration technique induced by orthodontic extrusion. Is the forced orthodontic extrusion technique effective in recovering bone and gingival tissue? This systematic narrative review evaluates the technique of forced orthodontic extraction in the regeneration of bone and gingival tissue for implant placement. As inclusion criteria, articles published in the “PubMed”, “B-on” and “Science Direct” databases were added, using the keywords combined with the Boolean marker “AND”, in English, Portuguese and Spanish, with a filter from 2013 to 2023 and articles that did not fit these criteria were excluded. The present study concluded that forced orthodontic extrusion was effective in recovering supporting tissues for subsequent rehabilitation

Communication and emotion in bots and chatbots: the cases of Fabi Grossi and Code of Hope

O mapeamento e análise de emoções e sentimentos em conteúdos publicados nas redes sociais online tem sido uma das ferramentas mais modernas em uso atualmente para promover uma comunicação engajadora e eficaz com públicos diversos na internet. Com o avanço de tecnologias algorítmicas e de inteligência artificial, o recurso tem se mostrado útil para identificar e responder a emoções pré-programadas. Neste artigo, após extensa revisão de literatura sobre o estado da arte dos estudos que remetem à virada emocional no campo da comunicação, são apresentadas duas ferramentas interativas baseadas em respostas emocionais: o chatbot Fabi Grossi e o sistema de monitoramento de emoções Code of Hope. Conclui-se que ambas, apesar de divergirem na forma de funcionamento, possuem premissas similares no entendimento da importância da dimensão emocional da comunicação para prevenir casos de suicídio entre jovens e representam bons exemplos de como a virada emocional pode ser útil e eficaz no contexto de sistemas automatizados de comunicação.The mapping and analysis of emotions and feelings in content published on online social networks has been one of the most modern tools in use today to promote engaging and effective communication with diverse audiences on the internet. With the advancement of algorithmic and artificial intelligence technologies, the resource has proven useful for identifying and responding to pre-programmed emotions. In this article, after an extensive literature review on the state of the art of studies that refer to the emotional turn in the field of communication, two interactive tools based on emotional responses are presented: the chatbot Fabi Grossi and the emotion monitoring system Code of Hope. It is concluded that both, despite diverging in the way they work, have similar premises in understanding the importance of the emotional dimension of communication to prevent cases of suicide among young people and represent good examples of how the emotional turn can be useful and effective in the context of automated communication systems.info:eu-repo/semantics/publishedVersio