La actual narrativa infantil y juvenil española

This article approaches the Spanish development in children's and youth narrative literature development after the Civil War. It shows a wide view of the most representative literary pieces and authors. It mainly highlights the features of the narrative produced in the democratic regimen reestablishment period

Juan Farias y su obra narrativa: Panorama introductorio

Este artículo aborda la obra narrativa del reconocido escri tor español Juan Farias (1935), para lo cual se establecen las bases de su escritura,se delimitan las etapas de su proceso creativo y se indaga en su particular concepción de la obra literaria, resaltando el carácter innovador y las dificultades que se presentan para emitir juicios clasificatorios que restrinjan el potencial significativo de sus textos.De este modo, se conforma un panorama amplio que le permitirá a críticos y lectores interesados analizar con mayor propiedad el universo narrativo de este autor.UCR::Sedes Regionales::Sede de Occident

Fundamentos teóricos para una interpretación crítica de la literatura infantil

En este artículo se analizan diversos temas que contribuyen al acercamiento crítico a la literatura infantil y juvenil. Se estudia la relación entre literatura general y literatura infantil, esta última se presenta como un espacio comunicativo y de provocación. Además, se revisa la importancia de la utilización de algunos instrumentos teóricos para su interpretación, tales como el concepto de intertextualidad, proyecto ideológico y proyecto de escritura. Por último, se aborda el campo axiológico como una actividad dialógica y se destaca la difícil labor del crítico de la literatura infantil y juvenil.Universidad de Costa RicaUCR::Sedes Regionales::Sede de Occident

Aproximación semiótica a El martirio del Pastor

Libro -- Universidad de Costa Rica. Sede de Occidente, 1988Se realiza una descripción semiótica de los elementos y valores, que convierten la obra dramática de Samuel Rovinsky, El martirio del Pastor, en una obra de arte de gran importancia en las letras hispanoamericanas.UCR::Sedes Regionales::Sede de Occident

Peruvian plant resources as potential natural controllers of adult Aedes aegypti

Aedes aegypti is an important vector of tropical diseases like Dengue, Zika, Chikungunya, and Yellow Fever and affects mainly countries located in tropical and subtropical zones, including Peru. Synthetic insecticides are used to control this vector, but they also cause a residual effect on the environment, whereas the vector has developed resistance to these compounds, so there is a current need to search for new control alternatives, such as the use of abundant natural resources. Therefore, this work aimed to evaluate the biocidal activity of extracts and oils from Cymbopogum citratus, Rosmarinus officinalis, and Minthostachys mollis on adult Aedes aegypti, as well as to evaluate their quality parameters. Furthermore, the chemical profile of the three species was assessed by ultra-high-performance liquid chromatography coupled with mass spectrometry (LC-MS/MS). The results showed that the aqueous/ethanolic extracts and the essential oils from the three evaluated species presented a biocidal effect on adult A.  aegypti. Regarding the analysis of the chemical profile, 15 compounds were identified in R. officinalis, while 29 compounds were identified from C. citratus and 30 compounds from M. mollis. Moreover, the extracts and oils presented quality parameters according to standards. In conclusion, the biocidal potential of the C. citratus, R. officinalis, and M. mollis on A. aegypti adults was reported so that they can be seen as a real natural alternative for the control of tropical diseases transmitted by this vector so that plant products are more eco-friendly and subject to lower resistance by target organisms

A global experiment on motivating social distancing during the COVID-19 pandemic

Finding communication strategies that effectively motivate social distancing continues to be a global public health priority during the COVID-19 pandemic. This cross-country, preregistered experiment (n = 25,718 from 89 countries) tested hypotheses concerning generalizable positive and negative outcomes of social distancing messages that promoted personal agency and reflective choices (i.e., an autonomy-supportive message) or were restrictive and shaming (i.e., a controlling message) compared with no message at all. Results partially supported experimental hypotheses in that the controlling message increased controlled motivation (a poorly internalized form of motivation relying on shame, guilt, and fear of social consequences) relative to no message. On the other hand, the autonomy-supportive message lowered feelings of defiance compared with the controlling message, but the controlling message did not differ from receiving no message at all. Unexpectedly, messages did not influence autonomous motivation (a highly internalized form of motivation relying on one’s core values) or behavioral intentions. Results supported hypothesized associations between people’s existing autonomous and controlled motivations and self-reported behavioral intentions to engage in social distancing. Controlled motivation was associated with more defiance and less long-term behavioral intention to engage in social distancing, whereas autonomous motivation was associated with less defiance and more short- and long-term intentions to social distance. Overall, this work highlights the potential harm of using shaming and pressuring language in public health communication, with implications for the current and future global health challenges

Memoria del II Coloquio Internacional sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales

Desde la Sede de Occidente y, específicamente, en el seno de la Coordinación de Investigación y con el apoyo de la Dirección de la Sede y las Coordinaciones de Docencia, Administración y Acción Social, así como de la Vicerrectoría de Investigación, se han celebrado en el 2011 y en el 2012 dos coloquios internacionales sobre diversidad cultural y estudios regionales. El propósito de ambos consistió principalmente en motivar a investigadores e investigadoras de las distintas unidades académicas de la Universidad de Costa Rica y de otras instituciones de Educación Superior, así como a representantes de Centros e Institutos de Investigación nacionales e internacionales, a presentar resultados de investigaciones que contribuyeran a un mayor conocimiento de los procesos culturales y que dieran a conocer resultados que permitieran la comprensión de las realidades de distintos sectores y regiones. En el 2011 se presentaron cuarenta y seis ponencias y se dictaron tres conferencias magistrales, y en el 2012 se expusieron cincuenta ponencias y se impartieron tres conferencias magistrales.UCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente::Recinto San Ramón::Centro de Investigaciones sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales (CIDICER

Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad

Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad, surge después de la pandemia y su imposibilidad de socializar “en persona” con los compañeros de eventuales encuentros, porque la Comprensión Lectora tenía que reinventarse para su nueva reflexión cognitiva, adaptación contextual y reconstrucción del conocimiento. Este renovado enfoque de la realidad postpandemia, concebido en el marco de la educación intercultural comunitaria, busca potencializar los entornos naturales, sociales y culturales como recursos de aprendizaje multidisciplinario a través del lenguaje animado de los cuentos. En este marco, había que dinamizar la asignatura de Comunicación Oral y Escrita, que se dicta en los Primeros Niveles de los Centros de Apoyo de Otavalo, Cayambe, Latacunga y Riobamba, mediante un eje transversal donde los estudiantes escriban fundamentados en valores de la cosmovisión andina, considerando que provienen de varios lugares de la sierra y amazonía ecuatoriana. Todo surgió del encuentro presencial de un sábado cualquiera donde los estudiantes realizaban ejercicios narrativos, logrando una apreciable respuesta de imaginación, más emotiva que la clásica tarea de las Unidades, tanto así que, pasados unos días, seguían llegando sus escritos a mi correo. Entonces nos pusimos manos a la obra, cada estudiante tendría dos opciones como Actividad Integradora, la primera consistía en escribir un cuento de su propia inspiración, y la segunda analizar un clásico para comentar sus valores y antivalores. La mayor parte de estudiantes decidió escribir su propio cuento, de donde se escogieron algunas participaciones que podrían considerarse originales, para una edición que, respetando la transcripción de la tradición oral que prima en los sectores comunitarios, nos concretamos en revisar la puntuación y ortografía para publicarlos. Con esto buscamos innovar la Actividad Integradora, por algo más práctico y operativo para configurar los Objetos de Aprendizaje que buscamos. Así nació, en medio del camino, este libro de Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad, que ponemos en sus manos. Hernán Hermosa Mantilla Quito, junio de 202

A multi-country test of brief reappraisal interventions on emotions during the COVID-19 pandemic.

The COVID-19 pandemic has increased negative emotions and decreased positive emotions globally. Left unchecked, these emotional changes might have a wide array of adverse impacts. To reduce negative emotions and increase positive emotions, we tested the effectiveness of reappraisal, an emotion-regulation strategy that modifies how one thinks about a situation. Participants from 87 countries and regions (n = 21,644) were randomly assigned to one of two brief reappraisal interventions (reconstrual or repurposing) or one of two control conditions (active or passive). Results revealed that both reappraisal interventions (vesus both control conditions) consistently reduced negative emotions and increased positive emotions across different measures. Reconstrual and repurposing interventions had similar effects. Importantly, planned exploratory analyses indicated that reappraisal interventions did not reduce intentions to practice preventive health behaviours. The findings demonstrate the viability of creating scalable, low-cost interventions for use around the world