Proyecto para la creación de una empresa social de reciclaje de residuos sólidos aprovechables (RSA) Pet-Cyclar

Empresa PYME de reciclaje con Madres Cabezas de Familia PET-CICLAR Este proyecto; pretende entablar una conexión directa con la comunidad para crear consciencia social e inclusión de las madres cabeza de familia como recurso humano principal, para crear una empresa PYME de reciclaje, y de esa manera contribuir a la solución de la problemática, al mejoramiento y fortalecimiento de la población."PYME" Recycling Company with Mothers Family Heads PET-CICLAR This project; intends to establish a direct connection with the community to create social awareness and inclusion of mothers as head of the family as the main human resource, to create a PYME recycling company, and in that way contribute to the solution of the problem, to the improvement and strengthening of the population

Propuesta de un modelo de seguridad y salud en el trabajo orientado a la ergonomía laboral en la empresa Geomillennium Ingeniería Y Consultoría S.A.S de la ciudad de Bogotá

No aplicaResumen Uno de los principales factores que afectan la salud de los empleados son las malas posturas a la hora de realizar las actividades diarias. Las alteraciones musculo-esqueleticas pueden disminuir la productividad de las empresas por lo que la ergonomía representa una herramienta eficiente para prevenir y eliminar dichos riesgos para la salud laboral.El objetivo de esta investigación es diagnosticar la situación actual de la empresa en estudio para que partir de dichos resultados se determine que estrategias o métodos se pueden implementar para disminuir o prevenir los riesgos ergonómicos en los ambientes laborales. Mediante una investigación mixta se pretende realizar un trabajo práctico que resalte la importancia de la ergonomía en las organizaciones. La investigación se desarrolla a partir del diseño un modelo de seguridad y salud en el trabajo orientado a la ergonomía para lograr un impacto positivo en la calidad de vida del empleado; al mismo tiempo que crear estrategias oportunas que minimicen el riesgo de demandas por indemnizaciones y evitar el ausentismo por enfermedades asociadas a malas prácticas ergonómicas. Los resultados obtenidos de acuerdo con las encuestas y entrevistas realizadas nos permitieron determinar la situación actual de la organización Geomillennium Ingeniería Y Consultoría S.A.S y desarrollar un prototipo basado en la ergonomía que incentiva las buenas prácticas laborales de acuerdo con los puestos de trabajo. Palabras clave: Ergonomía, riesgos, salud laboral, enfermedades profesionales.Abstract One of the main factors affecting employee health is poor posture during daily activities. Musculoskeletal disorders can reduce the productivity of companies, so ergonomics represents an efficient tool to prevent and eliminate these occupational health risks. The objective of this research is to diagnose the current situation of the company under study in order to determine which strategies or methods can be implemented to reduce or prevent ergonomic risks in the work environment. By means of a mixed research, the aim is to carry out a practical work that highlights the importance of ergonomics in organizations. The research is based on the design of an ergonomics-oriented occupational health and safety model to achieve a positive impact on the employee's quality of life; at the same time as creating timely strategies to minimize the risk of compensation claims and avoid absenteeism due to illnesses associated with poor ergonomic practices. The results obtained from the surveys and interviews allowed us to determine the current situation of the organization Geomillennium Ingeniería Y Consultoría S.A.S and develop a prototype based on ergonomics that encourages good work practices according to the Jobs. Keywords: Ergonomics, risks, occupational health, occupational disease

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Atlántico

El presente trabajo del Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia se pretende dar a conocer desde el análisis narrativo el relato de Ana ligia, una mujer que fue desplazada de su pueblo dos veces, pero que sin embargo quería seguir allí para ayudar a su comunidad por medio de sus estudios de salud mental, que le permitían apoyar a las víctimas del conflicto armado y por medio de poemas quería dejar plasmada su historia de vida. Se plantea la reflexión y el análisis de cada uno de los relatos de los casos propuestos en la plataforma educativa, en donde los estudiantes escogemos un solo relato para trabajar, se plantean algunas estrategias para brindar acompañamiento psicología en cada uno de los escenarios de violencia ya que estos han traído consigo infinidades de problemas en la salud mental en cada uno de sus autores principales. Mediante este análisis de cada uno de los relatos propuesto, mediante cada pregunta propuesta se identifican con claridad los impactos psicosociales, las voces que expresan un posicionamiento subjetivo por medio de cada lugar donde ocurrió cada episodio. Se abordó los aportes psicosociales en los procesos de resiliencia, paz, calidad de vida y medios de búsqueda que permitan por medio de la narración realizar preguntas orientadoras que buscan conocer estrategias psicosociales, impactos de la violencia y acciones de intervención a las personas víctimas del conflicto armado. Se buscó hacer acercamiento a las vivencias de desesperanza y dolor que tuvieron que vivir las familias al ser desplazadas de sus pueblos sin darle garantía de regreso. Con esto se pudo entender mejor, muchas de las acciones que tomaron las personas de estas comunidades y nos permitió detallar las injusticias que cometió la guerrilla y el gobierno nacional. Fue muy interesante conocer el estado actual de estas historias y saber que aún no tiene un desenlace positivo para todas las personas afectadas.The present work of the Diploma of Deepening Psychosocial Accompaniment in Scenes of Violence aims to make known from the narrative analysis the story of Ana ligia, a woman who was displaced from her town twice, but nevertheless wanted to continue there to help her community through her mental health studies, which allowed her to support the victims of the armed conflict and through poems she wanted to express her life story. The reflection and analysis of each of the stories of the cases proposed in the educational platform is proposed, where the students choose a single story to work on, some strategies are proposed to provide psychology support in each of the scenarios of violence already that these have brought with them infinities of problems in mental health in each of their main authors. Through this analysis of each one of the proposed stories, through each proposed question the psychosocial impacts are clearly identified, the voices that express a subjective position through each place where each episode occurred. Psychosocial contributions were addressed in the processes of resilience, peace, quality of life and means of search that allow, through narration, to ask guiding questions that seek to know psychosocial strategies, impacts of violence and intervention actions to people who are victims of the conflict armed. They sought to make an approach to the experiences of hopelessness and pain that families had to live when they were displaced from their villages without giving them a guarantee of return. With this, it was possible to better understand many of the actions that the people of these communities took and allowed us to detail the injustices committed by the guerrillas and the national government. It was very interesting to know the current state of these stories and to know that it still does not have a positive outcome for all affected people

Estado del Arte de la Investigación en Educación, Pedagogía, Didáctica, Aportes teóricos a las discusiones educativas sobre la diversidad, y Diversidad en procesos de aprendizaje y transformación de la escuela en la MEVI – 2018 - 2021.

Elaborar un estado del arte de la investigación en la MEVI en relación con la educación, la pedagogía, la didáctica, los aportes teóricos a las discusiones educativas sobre la diversidad y la diversidad en procesos de aprendizaje y transformación de la escuela entre 2018 y 2021El presente estado del arte evidencia los intereses investigativos y las conceptualizaciones derivadas en el campo de la educación la pedagogía, la didáctica, los aportes teóricos a las discusiones educativas sobre la diversidad y la diversidad en procesos de aprendizaje y transformación de la escuela, en las investigaciones realizadas en el programa de Maestría en Educación Virtual (en adelante MEVI), de la Corporación Universitaria Minuto de Dios ( en adelante UNIMINUTO), entre los años 2018 y 2021. Este proyecto sombrilla, se desarrolla bajo la sub-línea de Procesos educativos para la diversidad y la transformación cultural se realiza bajo un enfoque cualitativo descriptivo a partir de una selección aleatoria de 160 tesis de la MEVI. En el capítulo 1 se presenta una contextualización sobre el proceso investigativo dentro de la MEVI. También, se presentan los estudios nacionales e internacionales relacionados con la investigación; al tiempo que se presenta en detalle el planteamiento de objetivos con la intención de lograr categorías de estudio

Laboratorio de experiencias : una estrategia para la cultura informacional en la Biblioteca-CRAI Universidad de Antioquia

RESUMEN: El laboratorio de experiencias es una estrategia para generar un espacio de participación, aprendizaje y decisión conjunta en el que los involucrados acuerdan trabajar y aprender juntos para identificar de manera conjunta un horizonte formativo en perspectiva de una cultura informacional. Esto significa la consolidación de un marco teórico que ilumine el sendero de la práctica educativa y un modelo pedagógico que orienten sus acciones. En ese sentido, el laboratorio de experiencias se define como un espacio de trabajo colaborativo que busca apropiar conocimientos en el campo de la pedagogía y la didáctica que permitan la comprensión del proceso de formación desde los contenidos educativos, los métodos de enseñanza y las estrategias de evaluación, en la dimensión de una cultura informacional. Igualmente, se tiene en cuenta a otros actores que han aportado conceptualmente, desde las teorías de la formación y las tradiciones pedagógicas que soportan los pilares de la práctica educativa que se desarrolla en el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia

Azimuthal anisotropy of charged jet production in root s(NN)=2.76 TeV Pb-Pb collisions

We present measurements of the azimuthal dependence of charged jet production in central and semi-central root s(NN) = 2.76 TeV Pb-Pb collisions with respect to the second harmonic event plane, quantified as nu(ch)(2) (jet). Jet finding is performed employing the anti-k(T) algorithm with a resolution parameter R = 0.2 using charged tracks from the ALICE tracking system. The contribution of the azimuthal anisotropy of the underlying event is taken into account event-by-event. The remaining (statistical) region-to-region fluctuations are removed on an ensemble basis by unfolding the jet spectra for different event plane orientations independently. Significant non-zero nu(ch)(2) (jet) is observed in semi-central collisions (30-50% centrality) for 20 <p(T)(ch) (jet) <90 GeV/c. The azimuthal dependence of the charged jet production is similar to the dependence observed for jets comprising both charged and neutral fragments, and compatible with measurements of the nu(2) of single charged particles at high p(T). Good agreement between the data and predictions from JEWEL, an event generator simulating parton shower evolution in the presence of a dense QCD medium, is found in semi-central collisions. (C) 2015 CERN for the benefit of the ALICE Collaboration. Published by Elsevier B.V. This is an open access article under the CC BY license (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).Peer reviewe

Production of He-4 and (4) in Pb-Pb collisions at root(NN)-N-S=2.76 TeV at the LHC

Results on the production of He-4 and (4) nuclei in Pb-Pb collisions at root(NN)-N-S = 2.76 TeV in the rapidity range vertical bar y vertical bar <1, using the ALICE detector, are presented in this paper. The rapidity densities corresponding to 0-10% central events are found to be dN/dy4(He) = (0.8 +/- 0.4 (stat) +/- 0.3 (syst)) x 10(-6) and dN/dy4 = (1.1 +/- 0.4 (stat) +/- 0.2 (syst)) x 10(-6), respectively. This is in agreement with the statistical thermal model expectation assuming the same chemical freeze-out temperature (T-chem = 156 MeV) as for light hadrons. The measured ratio of (4)/He-4 is 1.4 +/- 0.8 (stat) +/- 0.5 (syst). (C) 2018 Published by Elsevier B.V.Peer reviewe

Forward-central two-particle correlations in p-Pb collisions at root s(NN)=5.02 TeV

Two-particle angular correlations between trigger particles in the forward pseudorapidity range (2.5 2GeV/c. (C) 2015 CERN for the benefit of the ALICE Collaboration. Published by Elsevier B. V.Peer reviewe

Event-shape engineering for inclusive spectra and elliptic flow in Pb-Pb collisions at root(NN)-N-S=2.76 TeV

Peer reviewe