Anàlisi de les càrregues refrigerades a bord i dimensionament elèctric

Aquest projecte té com a objectiu analitzar les tecnologies i els sistemes actuals usats en els vaixells que transporten càrregues refrigerades. per assolir aquest objectiu, durant el treball s’estudiaran els diferents tipus d’embarcacions que realitzen el transport de càrrega refrigerada i les diferents solucions usades en cada cas. Per aconseguir entendre la situació, es realitzarà un anàlisis de la normativa actual, a més d’una avaluació de l’ús dels contenidors refrigerats en comparació amb els vaixells frigorífics convencionals. addicionalment, es farà un estudi a l’operativa dels contenidors refrigerats dins d’una terminal portuària de contenidors. Aquest estudi analitzarà la situació dels containers dins de la terminal, tant geogràficament com en quantitat i els diferents passos en les operacions de càrrega i descàrrega de contenidors des dels vaixells i la seva operativa un cop a terra. finalment, es realitzarà un dimensionament del sistema elèctric d’una embarcació portacontenidors la qual transporta contenidors refrigerats, per demostrar la seva viabilitat com a solució respecte als actuals vaixells frigorífics convencionals

Fall prevention intervention technologies: A conceptual framework and survey of the state of the art

In recent years, an ever increasing range of technology-based applications have been developed with the goal of assisting in the delivery of more effective and efficient fall prevention interventions. Whilst there have been a number of studies that have surveyed technologies for a particular sub-domain of fall prevention, there is no existing research which surveys the full spectrum of falls prevention interventions and characterises the range of technologies that have augmented this landscape. This study presents a conceptual framework and survey of the state of the art of technology-based fall prevention systems which is derived from a systematic template analysis of studies presented in contemporary research literature. The framework proposes four broad categories of fall prevention intervention system: Pre-fall prevention; Post-fall prevention; Fall injury prevention; Cross-fall prevention. Other categories include, Application type, Technology deployment platform, Information sources, Deployment environment, User interface type, and Collaborative function. After presenting the conceptual framework, a detailed survey of the state of the art is presented as a function of the proposed framework. A number of research challenges emerge as a result of surveying the research literature, which include a need for: new systems that focus on overcoming extrinsic falls risk factors; systems that support the environmental risk assessment process; systems that enable patients and practitioners to develop more collaborative relationships and engage in shared decision making during falls risk assessment and prevention activities. In response to these challenges, recommendations and future research directions are proposed to overcome each respective challenge.The Royal Society, grant Ref: RG13082

Progressive adaptation in physical activity and neuromuscular performance during 520d confinement

To understand whether prolonged confinement results in reductions in physical activity and adaptation in the musculoskeletal system, six subjects were measured during 520 d isolation in the Mars500 study. We tested the hypothesis that physical activity reduces in prolonged confinement and that this would be associated with decrements of neuromuscular performance. Physical activity, as measured by average acceleration of the body\u27s center of mass ("activity temperature") using the actibelt® device, decreased progressively over the course of isolation (p<0.00001). Concurrently, countermovement jump power and single-leg hop force decreased during isolation (p<0.001) whilst grip force did not change (p≥0.14). Similar to other models of inactivity, greater decrements of neuromuscular performance occurred in the lower-limb than in the upper-limb. Subject motivational state increased non-significantly (p = 0.20) during isolation, suggesting reductions in lower-limb neuromuscular performance were unrelated to motivation. Overall, we conclude that prolonged confinement is a form of physical inactivity and is associated with adaptation in the neuromuscular system

The creativity of action and artistic production, a cultural common

La créativité artistique est-elle productive d’innovation sociale dans le fonctionnement des collectifs ? Pour tenter d’y répondre, cette étude porte un regard sociologique sur le mouvement des friches culturelles qui, dès les années 1960, en opposition à une culture dite légitime, envisage les arts dans leur quotidienneté et leur fonction relationnelle. Un tour d’horizon des différentes figures de la friche culturelle permet de clarifier les caractéristiques communes, les évolutions ainsi que les usages en particulier dans leur mode d’organisation selon les contextes sociaux. Ici, la démarche méthodologique s’appuie sur la théorisation ancrée (Glaser, Strauss, 1967 ; Paillé, 1994). L’exploration d’une friche culturelle dans ses formes successives donne matière à une monographie dont l’analyse a impulsé le choix de deux autres terrains d’étude, un tiers-lieu et une fabrique culturelle. Une analyse comparative des trois cas singuliers met en lumière deux récits distincts, celui d’un groupe dont la créativité agit sur son milieu de vie et celui d’un groupe institué autour d’objectifs déterminés. En suivant des acteurs qui s’engagent dans des formes novatrices de relations recherchant le partage des responsabilités, cette étude postule qu’une dynamique intermédiale (Méchoulan, 2003 ; Besson, 2014) de la production artistique agit dans une forme d’échange (producteur/récepteur) de type don/contredon (Mauss, 1925), terreau d’une démarche en-commun (Nicolas-Le Strat, 2016), à la fois source et produit de la gouvernance du groupe (Ostrom, 1990 ; Dardot, Laval 2015).Is artistic creativity productive of social innovation in the working of collectives ? In an attempt to answer this question, this study takes a sociological look at the cultural brownfield movement which, since the 1960s, in opposition to a so-called legitimate culture, has been considering the arts in their everyday and their relational function. An overview of the different figures of the cultural brownfield makes it possible to clarify the common characteristics, the evolutions as well as the uses, particularly in their mode of organization according to the social contexts. Here, the methodological approach is based on grounded theorisation (Glaser, Strauss, 1967 ; Paillé, 1994). The exploration of a cultural brownfield in its successive forms gave rise to a monograph whose analysis led to the choice of two other study sites, a third place and a cultural factory. A comparative analysis of the three singular cases brings to light two distinct narratives, that of a group whose creativity acts on its living environment and that of a group established around determined objectives. By following actors who engage in innovative forms of relationships seeking to share responsibilities, this study postulates that an intermediary dynamic (Méchoulan, 2003; Besson, 2014) of artistic production acts in a form of exchange (producer/receiver) of the gift/counter-gift type (Mauss), the breeding ground of an common approach (Nicolas-Le Strat, 2016), which is both a source and a product of the group's governance (Ostrom, 1990; Dardot, Laval 2015)

Impact de l’utilisation de la langue maternelle dans l’instauration de l’alliance thérapeutique : l’exemple du breton

Therapeutical alliance in care is fundamental. Nowadays, there is very few studies about the use of the mother tongue as an indicator to enhance this alliance.The purpose of this research is to determine what impact the mother tongue might have on the establishment of the therapeutical alliance, using the Breton langage as an example. Method: a semi structured interview with open question was used. Seven healthcare professionals were interviewed including nurses, physiotherapists, a psychologist and a psychiatrists..., all using the Breton langage with their patients. Results: the most important findings were, that the use of the mother tongue can have an impact on creating a therapeutical alliance, however it is not absolutely essential in order to bond with the patient and have a good therapeutical alliance. Therefore, basic acquisition of the langage, during the health carer’s studies could be useful in care. Conclusion: these results connect to the purpose of the study by showing the importance of the use of the mother tongue in the establishement of the therapeutic alliance. Although this is not essential, it can be used to enhance the therapeutical alliance. To further this, deeper research in the domain, by collecting the patient’s point of view, are needed.L’alliance thérapeutique est indispensable dans le soin. Il a été constaté une amélioration de l’alliance thérapeutique lors de l’utilisation de la langue maternelle, en se basant sur l’exemple du breton. L’objectif de ce mémoire est de déterminer quel impact, l’utilisation de la langue maternelle, peut avoir sur l’instauration de l’alliance thérapeutique, en se basant sur l’exemple du breton. Méthode : une étude qualitative a été réalisé par des entretiens semi-directifs avec des questions ouvertes auprès de sept professionnels de santé : trois masso-kinésithérapeutes, deux infirmières, un psychologue et un psychiatre, tous capable d’utiliser la langue bretonne avec leurs patients. Résultats : les résultats mettent en évidence que l’utilisation de la langue maternelle peut avoir un impact au bénéfice d’une meilleur alliance thérapeutique, néanmoins, elle n’est pas nécessaire à son instauration. De plus, une introduction à la langue bretonne, dans des formations de santé, pourrait être utile pour les professionnels désireux d’apprendre des notions

Qu’est-ce qu’un territoire artistique Création artistique et territoires

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Les nouveaux territoires artistiques à l’épreuve du commun », Workshop Art collectives, collective art : “Artistic creation” between self interest and common good (3/3) : The Role of the Public in Artistic Production

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Créativité de l’agir et production artistique, un en-commun culturel : analyse des processus de fonctionnement dans les friches culturelles

Is artistic creativity productive of social innovation in the working of collectives ? In an attempt to answer this question, this study takes a sociological look at the cultural brownfield movement which, since the 1960s, in opposition to a so-called legitimate culture, has been considering the arts in their everyday and their relational function. An overview of the different figures of the cultural brownfield makes it possible to clarify the common characteristics, the evolutions as well as the uses, particularly in their mode of organization according to the social contexts. Here, the methodological approach is based on grounded theorisation (Glaser, Strauss, 1967 ; Paillé, 1994). The exploration of a cultural brownfield in its successive forms gave rise to a monograph whose analysis led to the choice of two other study sites, a third place and a cultural factory. A comparative analysis of the three singular cases brings to light two distinct narratives, that of a group whose creativity acts on its living environment and that of a group established around determined objectives. By following actors who engage in innovative forms of relationships seeking to share responsibilities, this study postulates that an intermediary dynamic (Méchoulan, 2003; Besson, 2014) of artistic production acts in a form of exchange (producer/receiver) of the gift/counter-gift type (Mauss), the breeding ground of an common approach (Nicolas-Le Strat, 2016), which is both a source and a product of the group's governance (Ostrom, 1990; Dardot, Laval 2015).La créativité artistique est-elle productive d’innovation sociale dans le fonctionnement des collectifs ? Pour tenter d’y répondre, cette étude porte un regard sociologique sur le mouvement des friches culturelles qui, dès les années 1960, en opposition à une culture dite légitime, envisage les arts dans leur quotidienneté et leur fonction relationnelle. Un tour d’horizon des différentes figures de la friche culturelle permet de clarifier les caractéristiques communes, les évolutions ainsi que les usages en particulier dans leur mode d’organisation selon les contextes sociaux. Ici, la démarche méthodologique s’appuie sur la théorisation ancrée (Glaser, Strauss, 1967 ; Paillé, 1994). L’exploration d’une friche culturelle dans ses formes successives donne matière à une monographie dont l’analyse a impulsé le choix de deux autres terrains d’étude, un tiers-lieu et une fabrique culturelle. Une analyse comparative des trois cas singuliers met en lumière deux récits distincts, celui d’un groupe dont la créativité agit sur son milieu de vie et celui d’un groupe institué autour d’objectifs déterminés. En suivant des acteurs qui s’engagent dans des formes novatrices de relations recherchant le partage des responsabilités, cette étude postule qu’une dynamique intermédiale (Méchoulan, 2003 ; Besson, 2014) de la production artistique agit dans une forme d’échange (producteur/récepteur) de type don/contredon (Mauss, 1925), terreau d’une démarche en-commun (Nicolas-Le Strat, 2016), à la fois source et produit de la gouvernance du groupe (Ostrom, 1990 ; Dardot, Laval 2015)

Créativité de l’agir et production artistique, un en-commun culturel : analyse des processus de fonctionnement dans les friches culturelles

Is artistic creativity productive of social innovation in the working of collectives ? In an attempt to answer this question, this study takes a sociological look at the cultural brownfield movement which, since the 1960s, in opposition to a so-called legitimate culture, has been considering the arts in their everyday and their relational function. An overview of the different figures of the cultural brownfield makes it possible to clarify the common characteristics, the evolutions as well as the uses, particularly in their mode of organization according to the social contexts. Here, the methodological approach is based on grounded theorisation (Glaser, Strauss, 1967 ; Paillé, 1994). The exploration of a cultural brownfield in its successive forms gave rise to a monograph whose analysis led to the choice of two other study sites, a third place and a cultural factory. A comparative analysis of the three singular cases brings to light two distinct narratives, that of a group whose creativity acts on its living environment and that of a group established around determined objectives. By following actors who engage in innovative forms of relationships seeking to share responsibilities, this study postulates that an intermediary dynamic (Méchoulan, 2003; Besson, 2014) of artistic production acts in a form of exchange (producer/receiver) of the gift/counter-gift type (Mauss), the breeding ground of an common approach (Nicolas-Le Strat, 2016), which is both a source and a product of the group's governance (Ostrom, 1990; Dardot, Laval 2015).La créativité artistique est-elle productive d’innovation sociale dans le fonctionnement des collectifs ? Pour tenter d’y répondre, cette étude porte un regard sociologique sur le mouvement des friches culturelles qui, dès les années 1960, en opposition à une culture dite légitime, envisage les arts dans leur quotidienneté et leur fonction relationnelle. Un tour d’horizon des différentes figures de la friche culturelle permet de clarifier les caractéristiques communes, les évolutions ainsi que les usages en particulier dans leur mode d’organisation selon les contextes sociaux. Ici, la démarche méthodologique s’appuie sur la théorisation ancrée (Glaser, Strauss, 1967 ; Paillé, 1994). L’exploration d’une friche culturelle dans ses formes successives donne matière à une monographie dont l’analyse a impulsé le choix de deux autres terrains d’étude, un tiers-lieu et une fabrique culturelle. Une analyse comparative des trois cas singuliers met en lumière deux récits distincts, celui d’un groupe dont la créativité agit sur son milieu de vie et celui d’un groupe institué autour d’objectifs déterminés. En suivant des acteurs qui s’engagent dans des formes novatrices de relations recherchant le partage des responsabilités, cette étude postule qu’une dynamique intermédiale (Méchoulan, 2003 ; Besson, 2014) de la production artistique agit dans une forme d’échange (producteur/récepteur) de type don/contredon (Mauss, 1925), terreau d’une démarche en-commun (Nicolas-Le Strat, 2016), à la fois source et produit de la gouvernance du groupe (Ostrom, 1990 ; Dardot, Laval 2015)

Ethique du chercheur en terrain sensible dans les champs sportif et culturel

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