Myoconductive and osteoinductive free-standing polysaccharide membranes

Free-standing (FS) membranes have increasing applications in the biomedical field as drug delivery systems for wound healing and tissue engineering. Here, we studied the potential of free-standing membranes made by the layer-by-layer assembly of chitosan and alginate to be used as a simple biomimetic system of the periosteum. The design of a periosteum-like membrane implies the elaboration of a thick membrane suitable for both muscle and bone formation. Our aim was to produce well-defined ∼50 μm thick polysaccharide membranes that could be easily manipulated, were mechanically resistant, and would enable both myogenesis and osteogenesis in vitro and in vivo. The membranes were chemically crosslinked to improve their mechanical properties. Crosslinking chemistry was followed via Fourier transform infrared spectroscopy and the mechanical properties of the membranes were assessed using dynamic mechanical analysis. The loading and release of the potent osteoinductive growth factor bone morphogenetic protein 2 (BMP-2) inside and outside of the FS membrane was followed by fluorescence spectroscopy in a physiological buffer over 1 month. The myogenic and osteogenic potentials of the membranes in vitro were assessed using BMP-2-responsive skeletal myoblasts. Finally, their osteoinductive properties in vivo were studied in a preliminary experiment using a mouse ectopic model. Our results showed that the more crosslinked FS membranes enabled a more efficient myoblast differentiation in myotubes. In addition, we showed that a tunable amount of BMP-2 can be loaded into and subsequently released from the membranes, depending on the crosslinking degree and the initial BMP-2 concentration in solution. Only the more crosslinked membranes were found to be osteoinductive in vivo. These polysaccharide-based membranes have strong potential as a periosteum-mimetic scaffold for bone tissue regeneration.This work was financially supported by the Foundation for Science and Technology (FCT) through the scholarship SFRH/BPD/96797/2013, Fundo Social Europeu (FSE), and Programa Diferencial de Potencial Human (POPH) granted to Sofia G. Caridade. C.M. is indebted to the Association Francaise contre les Myopathies for financial support via a post-doctoral fellowship (AFM project 16673). J.A. acknowledges the Whitaker International Fellows and Scholars Program for support via a post-doctoral fellowship. This work was supported by the European Commission (FP7 program) via a European Research Council starting grant (BIOMIM, GA 259370 to C.P.) and by the AFM (grant Microtiss, 16530). We thank Isabelle Paintrand for her technical help with the confocal apparatus

Fine-Scale Mapping at 9p22.2 Identifies Candidate Causal Variants That Modify Ovarian Cancer Risk in BRCA1 and BRCA2 Mutation Carriers

Peer reviewe

Svenska Kyrkans roll i det sekulariserade samhället : En studie i några utvalda församlingar i Sverige

Syftet med den här uppsatsen är att i en tid av snabb förändring och sekularisering undersöka Svenska kyrkans roll i samhället ur två perspektiv, Svenska kyrkans, utifrån ett ledningsperspektiv, baserat på en kvalitativ intervjustudie med kyrkoherdar i några utvalda församlingar och ett medlemsperspektiv genom Svenska kyrkans studie Medlem 2010. Utifrån båda perspektiven konstateras att det är diakonalt arbete, ungdomsverksamhet och kyrkan som trygghetsarena som är prioriterat. Den stora skillnaden är att medlemmarna nedprioriterar de kyrkliga aktiviteterna som t ex gudstjänst och kyrkoherdarna i församlingarna anser detta vara en prioriterad uppgift. Dock har de utvalda församlingarna utvecklat arbetssätt för att möta medborgarna i församlingarna, alltså inte bara medlemmarna i församlingen. Strategin från kyrkan är att ha öppna verksamheter som riktas till alla, att finnas där människor finns och vara en integrerad del av närsamhället samt se sekularisering som en möjlighet. Församlingarna har också utvecklat strategier för att konfirmationen ska vara attraktiv för ungdomar och fler ska välja att konfirmera sig eftersom det enligt studien Medlem 2010 är mer sannolikt att man stannar kvar som medlem om man är konfirmerad

“Now It’s Really Tough!” : a Discourse Analysis of How Special Need Coordinators Create Meaning Around the Work with School-Problematic Behavior, Its Causes and Solutions

Sammanfattning Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka hur specialpedagoger skapar mening kring arbetet med skolproblematiskt beteende, dess orsaker och lösningar. Via kriterieurval valdes sex specialpedagoger ut vars erfarenheter på olika sätt kompletterade varandra. De arbetade i fem kommuner utspridda över Sverige. Två arbetade kommunövergripande, tre på skolor. De hade varit yrkesverksamma olika länge och de var verksamma i olika sociokulturella områden osv. Semistrukturerade intervjuer genomfördes via Teams och varade i 60–80 minuter vardera. Frågorna var öppna och informantens ord och begrepp togs tillvara i fördjupande följdfrågor. Datan bearbetades med hjälp av diskursanalys och tematisk analys. Resultatet visar att de skolproblematiska beteenden som specialpedagogerna lyfter fram var a) beteende som bryter mot lärarens norm om det korrekta beteendet i skolan b) beteende i form av affektutbrott c) beteende till följd av att en person är avogt inställd till en annan person. Vidare framkom tre förklaringsmodeller i specialpedagogernas tal om skolproblematiska beteenden: Problemskapande skolkrav och normsystem; Problemskapande inre: affekttillstånd eller diagnos; Problemskapande polarisering i relation. Dessa förklaringsmodeller låg till grund för vilka lösningar som ansågs meningsfulla. Förklarings-modellerna som specialpedagogerna utgick ifrån möjliggjorde därigenom vissa lösningar, medan andra lösningar utestängdes. T.ex. beskrevs KBT-behandling som en meningsfull lösning för elever som ansågs ha ett problemskapande inre: affekttillstånd/ diagnos. Men om orsaken till problembeteendet istället antogs bero på problemskapande skolkrav och normsystem blev det meningsfullt att förändra läraren genom en synvända så att läraren började anpassa undervisningen efter elevens behov. Studien visade även att vad som framhölls som ett meningsskapande arbete kring skolproblematiska beteenden påverkades av huruvida specialpedagogen intog ett inifrån- eller utifrånperspektiv. Här skapades diskurser om eleven som problemskapande motståndare samt den problemskapande läraren som behövde förändras.  Resultatet visar på att specialpedagoger behöver bli medvetna om att när de intar en specifik förklaringsmodell kommer vissa lösningar bli givna medan andra döljs. Därför behöver de kunna skifta mellan olika förklaringsmodeller för att hitta fler sätt att hantera situationen. Likaså behöver de reflektera över om de intar ett inifrån- eller utifrånperspektiv i den givna situationen samt vad detta får för konsekvenser

Läxors roll i elevers läsutveckling

För att vara en aktiv samhällsmedlem krävs förmågan att kunna läsa. Läsning utvecklar språket och det abstrakta tänkandet. Pedagoger tar ständig ställning kring om, hur och varför de ska ge läxa i läsning. Som verksam pedagog är det relevant att uppmärksamma vad som motiverar elever till att göra sina läsläxor. Det är även av vikt att undersöka de effekter läxor i läsning har på eleverna. Syftet med litteraturstudien var att undersöka vad som motiverar elever till att göra sina läxor samt belysa läxors effekt på läsutveckling hos elever. Metoden som användes var en systematisk litteraturstudie där nio olika vetenskapliga artiklar analyserades. I resultatet framkom olika motiverande anledning till varför elever gör sin läxa. Läsläxor som ges mer frekvent och elever som spenderar mer tid på sina läxor resulterar i bättre läsprestation. Det är relevant att pedagoger lägger tid på designen av läsläxor för att skapa optimal effekt. Mer forskning behövs som uppmärksammar läxor i läsning för att hjälpa pedagoger att ta ställning i sitt användande av läsläxor

External Auditor’s Trust in Internal Auditors : The Cultural Effect - A Study Between Greece and Sweden

Nowadays, the importance of the external auditing is demonstrated by the highly risky business environments, that fertilize the fraud and irregularities, which lead businesses to provide mistaken financial statements and misleading financial information. The uncertainty that occurs in the decision process in businesses, enhance the risks and requires the attention of the employees. More specifically, the audit profession is characterized by high levels of ambiguities, with a combination of serious responsibilities that affect the financial position of the companies. Following this, businesses started to consider the advantages of having an internal control department. This internal audit function would, on the one hand provide consulting services for the proper operation of the company, but would also assist the external control. With this intention, our research attempt to provide further clarification of a judgmental problem that appears when external auditors utilize the internal control’s work. The external auditor’s judgments are affected by a variety of factors, such as the professional qualities and the communication abilities of the internal auditors, but also the external’s auditor personal experiences and personality. In our research we have chosen to demonstrate if culture is a factor that could affect the trust towards the internal audit function. This is because there is an increasing awareness that culture is an important factor that affects many actions and outcomes in finance (Lehnert et al. 2013). In order to identify the culture as a factor, we have utilized the theory of Hofstede and the uncertainty avoidance level; this is due to the high levels of uncertainty that occurs in decisions of trust. According to Hofstede et al. (2010, pp. 191), the avoidance of uncertainty is defined as “the extent to which the member of a culture feel threatened by ambiguous or unknown situations”. Regarding our research, we have compared Greek with Swedish external auditors, so as to identify whether their cultural dimension in uncertainty avoidance affect the trust in the internal audit function. Our choice is due to the Hofstede results, in which Greece is in the higher level of the uncertainty avoidance, and Sweden is in the lowest. Thus, we have compared two totally different cultures in order to enhance the interest for our study. The research was conducted with questionnaires that were demonstrated by questions divided in three categories, and a case study by Richard G. Brody (2012) “External auditors' willingness to rely on the work of internal auditors: The influence of work style and barriers to cooperation”; the case was adjusted 5 so as to meet the EU business regulatory environment. The first questions aim to provide information about the demographic characteristics of the participants, in the second part was measured the trust that the external auditor would show towards the internal control’s information and the third part was focused on the cultural aspect; the uncertainty avoidance. The questionnaire answers where gathered through email and phone communication with the audit firms. The results of our research showed that Greek auditors follow Hofstede’s outcomes concerning their judgments the internal audit work. The Swedish auditors are totally different than expected. Consequently, the high regulatory system, the rules and the risks that occur within the profession, drive the Swedish auditors to present a different cultural style and avoid uncertainty more in their job responsibilities. Thereupon, the Greek and the Swedish external auditors are avoiding the uncertainty in a high degree. Both of the cultures preferred regulations and rules, overtime work and advice from supervisors and experts. In conclusion of our research, our findings support that the cultural dimension, in avoidance of uncertainty, affected the judgments of the external auditors in terms of proceed additional activities for investigating the internal audit work

The dogs role in a school for all

Syftet med den här studien är att undersöka speciallärares uppfattningar om samt hur hunden kan användas som specialpedagogisk resurs i den svenska skolan som tar sitt avstamp i en skola för alla. Vi har genomfört en kvalitativ semistrukturerad internetbaserad intervjustudie med nio speciallärare från olika delar av Sverige. Fem speciallärare arbetar med hund och fyra speciallärare har ingen erfarenhet av att arbeta med hund i skolan. Vårt teoretiska perspektiv är anknytningsteori (Bowlby, 1988) samt känslan av sammanhang (KASAM) (Vinje et al., 2022). Vårt resultat visar att samtliga speciallärare är positiva till hunden som specialpedagogisk resurs vid bland annat läs- och skrivsvårigheter. Speciallärare beskriver hur hunden kan vara en nyckel till eleverna och vara en hjälp för både välmående och lärande. Hundens förmåga att stödja elever för att genomföra och få en god utbildning kom fram som den främsta orsaken till att hunden har en roll i en skola för alla. Trots speciallärarnas positiva inställning finns det utmaningar med att ta in hunden i skolan. Viss tveksamhet finns från Skolverket (Bilaga 1) och kritik från astma och allergiförbundet (Cederlöf, 2019) dock behöver det inte vara ett hinder vilket flera av speciallärarna berättar eftersom hundarna inte befinner sig i hela skolan. Dessutom följs noggranna hygienrutiner enligt Jordbruksverket (SJVFS 2021:5) för de elever som är i kontakt med hunden. Speciallärare i vår studie lyfter att hunden är en del av samhället där den gör stor nytta inom många områden och därför kan hunden även ha en plats i skolan

Reducing waste with an optimized trimming model in production planning

In which ways can the process of trimming dispersion coated board products be optimized so as to reduce material waste and increase production efficiency? This is the question that this master thesis report seeks to answer. In paper production, alot of waste is generated when cutting production reels into customer reels. Some material waste are necessary in order to ensure good quality, however a large amount of the wastecould be reduced if the cutting process was to be optimized. During this project, carried out at a forest company, a mathematical optimization model was developed in order to reduce waste and save costs. This model is based on a cutting stock problem using column generation approach. It provides as its output cutting patterns and an optimal allocation of rolls for production purposes, which implies minimizing the number production rolls needed.The visualization of the results could also be used to achieve optimal stock levels, and easier keep track on how to use the material available in stock. Findings show that there are potential savings to be done. Simulations suggest an implementation of this model could result in material savings of around 7 %. This could also translateto environmental savings in CO2, where every decrease of one tonne material equals to adecrease in CO2emissions of 500 k

Att möta närstående till personer i livet slut i hemsjukvården-Distriktsköterskors upplevelser av vad som påverkar mötet : Kvalitativ studie

2022-10-31</p