Implementing competency-based assessment in an undergraduate thermodynamics course

This paper examines the implementation of competency-based learning assessment in an undergraduate thermodynamics course. Following a method presented for an undergraduate dynamics class at the 2018 ASEE Annual Conference, subject matter in this class was divided into three categories - preliminary, required, and supplementary topics. Each category included multiple sub-topics, with a total of 13 sub-topics for the whole semester. Students were quizzed on each subtopic. Students could not take quizzes on topics in the next category unless they received a score of 88% or better on all the quizzes in the current category. Student scores on specific final exam questions were compared to those of students in a course taught using traditional methods. Results show similar performance on theory questions but a marked improvement in student ability to solve calculation problems of fundamental topics when taught using CBL, and student feedback was also extremely positive. Pros and cons of this method of teaching are discussed, and several recommendations for improvement are made

Implementation of aNear-peer Mentoring program between a high school technology class and a university senior design engineering class

Near-peer mentoring has been shown to result in improvements in student academic engagement and achievement in STEM fields due to the synergy between mentors and mentees. This paper discusses the elements of a program established between Independence High school (IHS) students in San Jose, CA and San Jose State University (SJSU) Mechanical Engineering students to expand hands-on education and to encourage a STEM pathway for technical education of both the IHS and SJSU students. This paper outlines an informal program where technically inclined high school students who are drawn to automotive technology work with SJSU seniors working on their senior design projects to design, build and test a mechanical device, tool, or machine having a useful purpose. This is the fourth year of collaboration, which focuses on automotive and transportation technology. Although numbers are too small for formal assessment, experience has shown that numerous high school students have applied to schools of higher education, and several have specifically enrolled in SJSU. Additionally, the SJSU students have benefitted from the direct hands-on help building their projects and the opportunity to teach younger students

Avaliação de políticas publicas na construção da cidade: o caso de Lençóis Paulista

Introdução: O trabalho analisa programas públicos que foram implantados em Lençóis Paulista - município de aproximadamente 60 mil habitantes, distante 300 km de São Paulo. A cidade inseriu-se em uma estratégia de modernização mais geral da administração, participando do Programa de Apoio à Administração Municipal (Progam). O Progam consolidou um conjunto de softwares aplicativos integrados em um sistema de gestão (Enterprise Resource Planning), um método educativo sobre técnicas de gestão para as equipes governativas locais e uma abordagem inovadora de coleta e sistematização de demandas produzidas por atores sociais organizados em processos participativos de construção de políticas territoriais. Objetivos: recuperar a história do Progam em Lençóis Paulista, particularmente no que se refere à fase de "leituras comunitárias" nos bairros da cidade e de introdução das novas tecnologias de gestão; buscar as relações entre as demandas expressas pela população e a elaboração do texto legal do Plano Diretor (LC 35/2006, alterada pela LC 43/2007) e de outras legislações pertinentes; pesquisar e criar um instrumento metodológico de avaliação de Políticas Públicas para medir os impactos do "programa" na cidade. Métodos: para atingir o objetivo, recuperou-se toda a documentação existente sobre as leituras comunitárias e o Plano Diretor Participativo de Lençóis; e foram realizadas entrevistas, filmadas, semi-dirigidas com gestores públicos municipais, com intenção de produção de um vídeo posteriormente. ; estabeleceu-se um roteiro e foi produzido um vídeo. Durante todo o processo os alunos estiveram várias vezes em visitas programadas em Lençóis Paulista conhecendo os gestores e debatendo a realidade da cidade com eles. Toda parte de filmagem foi feita pelos alunos. Resultados: O principal resultado foi colocar alunos de administração pública em contato com a gestão de um município concreto. Outros resultados significativos foram os efeitos de discutir e produzir o vídeo com os alunos, além da discussão de toda a avaliação de um projeto de modernização da administração municipal baseado em incorporação de softwares de gestão e de formação educacional de pessoas para o serviço público local

Avaliação de políticas publicas na construção da cidade: o caso de Lençóis Paulista

Introdução: O trabalho analisa programas públicos que foram implantados em Lençóis Paulista - município de aproximadamente 60 mil habitantes, distante 300 km de São Paulo. A cidade inseriu-se em uma estratégia de modernização mais geral da administração, participando do Programa de Apoio à Administração Municipal (Progam). O Progam consolidou um conjunto de softwares aplicativos integrados em um sistema de gestão (Enterprise Resource Planning), um método educativo sobre técnicas de gestão para as equipes governativas locais e uma abordagem inovadora de coleta e sistematização de demandas produzidas por atores sociais organizados em processos participativos de construção de políticas territoriais. Objetivos: recuperar a história do Progam em Lençóis Paulista, particularmente no que se refere à fase de "leituras comunitárias" nos bairros da cidade e de introdução das novas tecnologias de gestão; buscar as relações entre as demandas expressas pela população e a elaboração do texto legal do Plano Diretor (LC 35/2006, alterada pela LC 43/2007) e de outras legislações pertinentes; pesquisar e criar um instrumento metodológico de avaliação de Políticas Públicas para medir os impactos do "programa" na cidade. Métodos: para atingir o objetivo, recuperou-se toda a documentação existente sobre as leituras comunitárias e o Plano Diretor Participativo de Lençóis; e foram realizadas entrevistas, filmadas, semi-dirigidas com gestores públicos municipais, com intenção de produção de um vídeo posteriormente. ; estabeleceu-se um roteiro e foi produzido um vídeo. Durante todo o processo os alunos estiveram várias vezes em visitas programadas em Lençóis Paulista conhecendo os gestores e debatendo a realidade da cidade com eles. Toda parte de filmagem foi feita pelos alunos. Resultados: O principal resultado foi colocar alunos de administração pública em contato com a gestão de um município concreto. Outros resultados significativos foram os efeitos de discutir e produzir o vídeo com os alunos, além da discussão de toda a avaliação de um projeto de modernização da administração municipal baseado em incorporação de softwares de gestão e de formação educacional de pessoas para o serviço público local.</p

Avaliação de políticas publicas na construção da cidade: o caso de Lençóis Paulista

Introdução: O trabalho analisa programas públicos que foram implantados em Lençóis Paulista - município de aproximadamente 60 mil habitantes, distante 300 km de São Paulo. A cidade inseriu-se em uma estratégia de modernização mais geral da administração, participando do Programa de Apoio à Administração Municipal (Progam). O Progam consolidou um conjunto de softwares aplicativos integrados em um sistema de gestão (Enterprise Resource Planning), um método educativo sobre técnicas de gestão para as equipes governativas locais e uma abordagem inovadora de coleta e sistematização de demandas produzidas por atores sociais organizados em processos participativos de construção de políticas territoriais. Objetivos: recuperar a história do Progam em Lençóis Paulista, particularmente no que se refere à fase de "leituras comunitárias" nos bairros da cidade e de introdução das novas tecnologias de gestão; buscar as relações entre as demandas expressas pela população e a elaboração do texto legal do Plano Diretor (LC 35/2006, alterada pela LC 43/2007) e de outras legislações pertinentes; pesquisar e criar um instrumento metodológico de avaliação de Políticas Públicas para medir os impactos do "programa" na cidade. Métodos: para atingir o objetivo, recuperou-se toda a documentação existente sobre as leituras comunitárias e o Plano Diretor Participativo de Lençóis; e foram realizadas entrevistas, filmadas, semi-dirigidas com gestores públicos municipais, com intenção de produção de um vídeo posteriormente. ; estabeleceu-se um roteiro e foi produzido um vídeo. Durante todo o processo os alunos estiveram várias vezes em visitas programadas em Lençóis Paulista conhecendo os gestores e debatendo a realidade da cidade com eles. Toda parte de filmagem foi feita pelos alunos. Resultados: O principal resultado foi colocar alunos de administração pública em contato com a gestão de um município concreto. Outros resultados significativos foram os efeitos de discutir e produzir o vídeo com os alunos, além da discussão de toda a avaliação de um projeto de modernização da administração municipal baseado em incorporação de softwares de gestão e de formação educacional de pessoas para o serviço público local

Clinical research in ovarian cancer: consensus recommendations from the Gynecologic Cancer InterGroup

The Gynecologic Cancer InterGroup (GCIG) sixth Ovarian Cancer Conference on Clinical Research was held virtually in October, 2021, following published consensus guidelines. The goal of the consensus meeting was to achieve harmonisation on the design elements of upcoming trials in ovarian cancer, to select important questions for future study, and to identify unmet needs. All 33 GCIG member groups participated in the development, refinement, and adoption of 20 statements within four topic groups on clinical research in ovarian cancer including first line treatment, recurrent disease, disease subgroups, and future trials. Unanimous consensus was obtained for 14 of 20 statements, with greater than 90% concordance in the remaining six statements. The high acceptance rate following active deliberation among the GCIG groups confirmed that a consensus process could be applied in a virtual setting. Together with detailed categorisation of unmet needs, these consensus statements will promote the harmonisation of international clinical research in ovarian cancer

Nasal Acai Polysaccharides Potentiate Innate Immunity to Protect against Pulmonary Francisella tularensis and Burkholderia pseudomallei Infections

Pulmonary Francisella tularensis and Burkholderia pseudomallei infections are highly lethal in untreated patients, and current antibiotic regimens are not always effective. Activating the innate immune system provides an alternative means of treating infection and can also complement antibiotic therapies. Several natural agonists were screened for their ability to enhance host resistance to infection, and polysaccharides derived from the Acai berry (Acai PS) were found to have potent abilities as an immunotherapeutic to treat F. tularensis and B. pseudomallei infections. In vitro, Acai PS impaired replication of Francisella in primary human macrophages co-cultured with autologous NK cells via augmentation of NK cell IFN-γ. Furthermore, Acai PS administered nasally before or after infection protected mice against type A F. tularensis aerosol challenge with survival rates up to 80%, and protection was still observed, albeit reduced, when mice were treated two days post-infection. Nasal Acai PS administration augmented intracellular expression of IFN-γ by NK cells in the lungs of F. tularensis-infected mice, and neutralization of IFN-γ ablated the protective effect of Acai PS. Likewise, nasal Acai PS treatment conferred protection against pulmonary infection with B. pseudomallei strain 1026b. Acai PS dramatically reduced the replication of B. pseudomallei in the lung and blocked bacterial dissemination to the spleen and liver. Nasal administration of Acai PS enhanced IFN-γ responses by NK and γδ T cells in the lungs, while neutralization of IFN-γ totally abrogated the protective effect of Acai PS against pulmonary B. pseudomallei infection. Collectively, these results demonstrate Acai PS is a potent innate immune agonist that can resolve F. tularensis and B. pseudomallei infections, suggesting this innate immune agonist has broad-spectrum activity against virulent intracellular pathogens

Identification of Conserved and HLA Promiscuous DENV3 T-Cell Epitopes

Anti-dengue T-cell responses have been implicated in both protection and immunopathology. However, most of the T-cell studies for dengue include few epitopes, with limited knowledge of their inter-serotype variation and the breadth of their human leukocyte antigen (HLA) affinity. In order to expand our knowledge of HLA-restricted dengue epitopes, we screened T-cell responses against 477 overlapping peptides derived from structural and non-structural proteins of the dengue virus serotype 3 (DENV3) by use of HLA class I and II transgenic mice (TgM): A2, A24, B7, DR2, DR3 and DR4. TgM were inoculated with peptides pools and the T-cell immunogenic peptides were identified by ELISPOT. Nine HLA class I and 97 HLA class II novel DENV3 epitopes were identified based on immunogenicity in TgM and their HLA affinity was further confirmed by binding assays analysis. A subset of these epitopes activated memory T-cells from DENV3 immune volunteers and was also capable of priming naïve T-cells, ex vivo, from dengue IgG negative individuals. Analysis of inter- and intra-serotype variation of such an epitope (A02-restricted) allowed us to identify altered peptide ligands not only in DENV3 but also in other DENV serotypes. These studies also characterized the HLA promiscuity of 23 HLA class II epitopes bearing highly conserved sequences, six of which could bind to more than 10 different HLA molecules representing a large percentage of the global population. These epitope data are invaluable to investigate the role of T-cells in dengue immunity/pathogenesis and vaccine design. © 2013 Nascimento et al

Zoonotic hepatitis E: animal reservoirs and emerging risks

Hepatitis E virus (HEV) is responsible for enterically-transmitted acute hepatitis in humans with two distinct epidemiological patterns. In endemic regions, large waterborne epidemics with thousands of people affected have been observed, and, in contrast, in non-endemic regions, sporadic cases have been described. Although contaminated water has been well documented as the source of infection in endemic regions, the modes of transmission in non-endemic regions are much less known. HEV is a single-strand, positive-sense RNA virus which is classified in the Hepeviridae family with at least four known main genotypes (1–4) of mammalian HEV and one avian HEV. HEV is unique among the known hepatitis viruses, in which it has an animal reservoir. In contrast to humans, swine and other mammalian animal species infected by HEV generally remain asymptomatic, whereas chickens infected by avian HEV may develop a disease known as Hepatitis-Splenomegaly syndrome. HEV genotypes 1 and 2 are found exclusively in humans while genotypes 3 and 4 are found both in humans and other mammals. Several lines of evidence indicate that, in some cases involving HEV genotypes 3 and 4, animal to human transmissions occur. Furthermore, individuals with direct contact with animals are at higher risk of HEV infection. Cross-species infections with HEV genotypes 3 and 4 have been demonstrated experimentally. However, not all sources of human infections have been identified thus far and in many cases, the origin of HEV infection in humans remains unknown

A communal catalogue reveals Earth's multiscale microbial diversity

Our growing awareness of the microbial world's importance and diversity contrasts starkly with our limited understanding of its fundamental structure. Despite recent advances in DNA sequencing, a lack of standardized protocols and common analytical frameworks impedes comparisons among studies, hindering the development of global inferences about microbial life on Earth. Here we present a meta-analysis of microbial community samples collected by hundreds of researchers for the Earth Microbiome Project. Coordinated protocols and new analytical methods, particularly the use of exact sequences instead of clustered operational taxonomic units, enable bacterial and archaeal ribosomal RNA gene sequences to be followed across multiple studies and allow us to explore patterns of diversity at an unprecedented scale. The result is both a reference database giving global context to DNA sequence data and a framework for incorporating data from future studies, fostering increasingly complete characterization of Earth's microbial diversity.Peer reviewe