Bases para la departamentalización

Se interpretan teóricamente las bases para departamentalizar. El artículo incluye: bases orientadas a recursos, a resultados y a procesos; y reglas para unir, asignar y separar actividades. Se ha estado departamentalizando sobre 13 bases, fundamentos a partir de los cuales los directivos deciden acerca del diseño y rediseño de los puestos de trabajo u órganos en cada nivel organizativo. La literatura de administración las ha registrado, pero sin lograr una explicación sistematizada. El autor la propone, mediante un enfoque sistémico de los sistemas organizacionales. En bases orientadas a recursos, se explican: la numérica simple, por calificación del ejecutor, equipo y turno; en bases orientadas a resultados, aquellas por objetivo, producto, proyecto, objeto, territorio, cliente y canales de marketing; en bases orientadas a procesos, las de por función y tecnología. Estas bases se complementan con siete reglas para unir actividades; cinco para asignarlas y otras cinco en aras de separarlas. Se sugiere usar este trabajo en la enseñanza de los fundamentos teóricos y metodológicos del diseño de sistemas organizacionales, y para el trabajo práctico de dirigentes y técnicos en organización

Bases para la departamentalización

Se interpretan teóricamente las bases para departamentalizar. El artículo incluye:bases orientadas a recursos, a resultados y a procesos; y reglas para unir,asignar y separar actividades. Se ha estado departamentalizando sobre 13 bases,fundamentos a partir de los cuales los directivos deciden acerca del diseño y rediseñode los puestos de trabajo u órganos en cada nivel organizativo. La literaturade administración las ha registrado, pero sin lograr una explicación sistematizada.El autor la propone, mediante un enfoque sistémico de los sistemas organizacionales.En bases orientadas a recursos, se explican: la numérica simple, porcalifi cación del ejecutor, equipo y turno; en bases orientadas a resultados, aquellaspor objetivo, producto, proyecto, objeto, territorio, cliente y canales de marketing;en bases orientadas a procesos, las de por función y tecnología. Estas bases secomplementan con siete reglas para unir actividades; cinco para asignarlas y otrascinco en aras de separarlas. Se sugiere usar este trabajo en la enseñanza de losfundamentos teóricos y metodológicos del diseño de sistemas organizacionales,y para el trabajo práctico de dirigentes y técnicos en organización.Palabras clave: departamentalización, bases orientadas a recursos, a resultadosy a procesos, reglas para unir, asignar y separar actividade

Applicability of the User Experience Methodology: Communication and Employment Web Portal for Older Adults

The purpose of this study is to redesign a web portal, oriented to communication and employment management for older adults, from the perspective of user experience, using the user experience methodology. The graphic and functional elements of the platform were considered, enhancing the effectiveness of the communication and inclusion processes and accessibility to employment opportunities. The study is part of a mixed investigation, attending the following stages: (a) exploration of the users of the ServiSenior portal platform during 2021 (constituted by 11 collaborators, 15 clients, and 30 older adults); (b) documentary analysis of the state of the art of employment portals for older adults; (c) proposal design incorporating user experience improvements; (d) testing to validate the value proposition delivered to the target audience. The results obtained were taken into account in decision-making for the approach to the design of the digital portal. This proposal is theoretically based on user-centered design, from which the user experience methodology emerges, which seeks to improve the use and quality of services of digital portals centered on users, emphasizing the attribute of universal use and access. The results obtained enhance the applicability of digital tools that serve to insert a vulnerable population in work spaces, assuming as a starting point design, accessibility, and ease of use

Metodología Design Thinking en la enseñanza universitaria para el desarrollo y logros de aprendizaje en arquitectura

El presente estudio analiza la relevancia de la metodología pensamiento de diseño, en inglés Design Thinking, una estrategia de trabajo colaborativo para maximizar la creatividad colectiva, en estudiantes universitarios del segundo semestre de la carrera de arquitectura de la asignatura composición II, en la Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile. Las clases se impartieron a distancia (on-line) durante la pandemia provocada por el coronavirus. La metodología es descriptiva y el estudio se enmarca en el enfoque de experiencia autodirigida y estudio de campo desde escenarios virtuales, aplicando las etapas: Empatizar, definir, idear, prototipar e idear, lo que permitió enriquecer el conocimiento en educación desde la enseñanza-aprendizaje, mejorando evidencia de logros de aprendizaje. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 104 estudiantes; como resultado, 61 respuestas que muestran la comprensión y el apoyo de la metodología Design Thinking desde lo técnico y analítico hasta las actividades de arquitectura. El estudiantado logró desarrollar la creatividad, la sistematización y las habilidades técnicas mediante la aplicación de instrumentos de investigación que contribuyen a la creación de proyectos de composición arquitectónica, poniendo en el centro de las decisiones las necesidades sociales y las esperanzas del usuario o público objetivo

La esquematización como estrategia de comunicación visual para una grata experiencia de usuario: un análisis de las aplicaciones educativas virtuales

El estudio tuvo como objetivo principal el análisis de la comunicación visual en aplicaciones educativas virtuales, bajo el principio de la esquematización y centrado en una mejor experiencia de usuario. La investigación fue de carácter descriptivo. Es una investigación de carácter documental, basada en la recopilación y selección de información de aplicaciones educativas virtuales consideradas como documentos “html”- las cuales se sometieron a la técnica de análisis de contenido. La muestra de estudio fue de tipo intencional y quedó conformada por 20 aplicaciones educativas virtuales seleccionadas bajo criterios establecidos previamente. Se empleó la técnica de la observación estructurada, aplicando como instrumento una guía de observación. Utilizado por tres expertos del área y, para el análisis y procesamiento de los datos, se empleó un método de triangulación de observadores. El análisis de los resultados de la categoría esquematización, indicó que el sistema para la gestión de aprendizaje de la muestra analizada, no satisface los postulados de las bases teóricas de las estrategias de comunicación visual. Se evidenció una ineficiencia general en cada elemento que conforma la estrategia de esquematización, tales como: arquitectura de la información, criterios dicotómicos de organización, elementos multimedia y usabilidad. Los hallazgos reflejan la necesidad inmediata de un proceso de alfabetización visual, liderado principalmente por las escuelas de diseño y educación, con el propósito de crear las bases para el diseño de aplicaciones educativas virtuales que generen una mejor experiencia de usuario

All You Can Eat: High Performance Capacity and Plasticity in the Common Big-Eared Bat, Micronycteris microtis (Chiroptera: Phyllostomidae)

Ecological specialization and resource partitioning are expected to be particularly high in the species-rich communities of tropical vertebrates, yet many species have broader ecological niches than expected. In Neotropical ecosystems, Neotropical leaf-nosed bats (Phyllostomidae) are one of the most ecologically and functionally diverse vertebrate clades. Resource partitioning in phyllostomids might be achieved through differences in the ability to find and process food. We selected Micronycteris microtis, a very small (5–7 g) animalivorous phyllostomid, to explore whether broad resource use is associated with specific morphological, behavioral and performance traits within the phyllostomid radiation. We documented processing of natural prey and measured bite force in free-ranging M. microtis and other sympatric phyllostomids. We found that M. microtis had a remarkably broad diet for prey size and hardness. For the first time, we also report the consumption of vertebrates (lizards), which makes M. microtis the smallest carnivorous bat reported to date. Compared to other phyllostomids, M. microtis had the highest bite force for its size and cranial shape and high performance plasticity. Bite force and cranial shape appear to have evolved rapidly in the M. microtis lineage. High performance capacity and high efficiency in finding motionless prey might be key traits that allow M. microtis, and perhaps other species, to successfully co-exist with other gleaning bats

Oil and Gas Projects in the Western Amazon: Threats to Wilderness, Biodiversity, and Indigenous Peoples

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.The western Amazon is the most biologically rich part of the Amazon basin and is home to a great diversity of indigenous ethnic groups, including some of the world’s last uncontacted peoples living in voluntary isolation. Unlike the eastern Brazilian Amazon, it is still a largely intact ecosystem. Underlying this landscape are large reserves of oil and gas, many yet untapped. The growing global demand is leading to unprecedented exploration and development in the region. Without improved policies, the increasing scope and magnitude of planned extraction means that environmental and social impacts are likely to intensify. We review the most pressing oil- and gas-related conservation policy issues confronting the region. These include the need for regional Strategic Environmental Impact Assessments and the adoption of roadless extraction techniques. We also consider the conflicts where the blocks overlap indigenous peoples’ territories

Memorias del Primer Congreso Ecuatoriano de Antropología. Volumen II

Este encuentro permitió visualizar los campos fundamentales en los que la antropología ecuatoriana ha incursionado y ha aportado como ciencia social. Se organizaron diez simposios que, de alguna manera, fueron un reflejo de las principales áreas de interés. Esa diversidad temática mostró que la antropología, a la vez que seguía preocupada por temáticas con larga trayectoria en el país como la arqueología, los estudios urbanos y rurales o la etnohistoria, también había incursionado en temáticas nuevas como son género, medio ambiente, identidad, entre otras

Trace elements at the intersection of marine biological and geochemical evolution

Life requires a wide variety of bioessential trace elements to act as structural components and reactive centers in metalloenzymes. These requirements differ between organisms and have evolved over geological time, likely guided in some part by environmental conditions. Until recently, most of what was understood regarding trace element concentrations in the Precambrian oceans was inferred by extrapolation, geochemical modeling, and/or genomic studies. However, in the past decade, the increasing availability of trace element and isotopic data for sedimentary rocks of all ages has yielded new, and potentially more direct, insights into secular changes in seawater composition – and ultimately the evolution of the marine biosphere. Compiled records of many bioessential trace elements (including Ni, Mo, P, Zn, Co, Cr, Se, and I) provide new insight into how trace element abundance in Earth's ancient oceans may have been linked to biological evolution. Several of these trace elements display redox-sensitive behavior, while others are redox-sensitive but not bioessential (e.g., Cr, U). Their temporal trends in sedimentary archives provide useful constraints on changes in atmosphere-ocean redox conditions that are linked to biological evolution, for example, the activity of oxygen-producing, photosynthetic cyanobacteria. In this review, we summarize available Precambrian trace element proxy data, and discuss how temporal trends in the seawater concentrations of specific trace elements may be linked to the evolution of both simple and complex life. We also examine several biologically relevant and/or redox-sensitive trace elements that have yet to be fully examined in the sedimentary rock record (e.g., Cu, Cd, W) and suggest several directions for future studies