Phenological Study of 53 Spanish Minority Grape Varieties to Search for Adaptation of Vitiviniculture to Climate Change Conditions

The main phenological stages (budburst, flowering, veraison, and ripeness) of 53 Spanish minority varieties were studied to determine their potential to help winegrowers adapt to climate change conditions. In total, 43 varieties were studied in the same location in Spain (Alcalá de Henares, in the Madrid region) and 10 varieties in 5 other regions (Galicia, Navarre, Catalonia, Extremadura, and Andalusia). Other traits of agronomic and oenological interest, such as yield and acidity, were also monitored. The results allow for the grouping of the varieties into several clusters according to the time of ripeness (very early—only for red varieties—and early, intermediate, and late, for both red and white varieties) and yield (high, medium, and low). The total acidity in the grape juice ranged from 3 to 11 g of tartaric acid/L. The average temperatures were higher (up to 3–4 °C during summer) compared to historical averages during the 1957–2021 time period. Advanced phenology phases and reduced acidity are regarded as negative effects of climate change for winegrowing practices. Since some minority varieties showed late or intermediate ripening, high acidity, and high (1 Kg/shoot) or medium (0.5 Kg/shoot) yield, our findings suggest that they may be cultivated in the coming years by winegrowers as an approach to mitigate climate change effects.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Skolevandring og klasseledelse

Sammendrag Problemstilling og tema Skolevandring er et relativt nytt ledelsesverktøy i Norge og det finnes relativt lite forskning på dette området. Et av skolevandringens formål er å evaluere lærerens klasseledelse som har fått et nytt fokus etter PISA 2006 og bedre tall i PISA 2012. Denne oppgaven har som tema å se på mulige sammenhenger mellom skolevandringer og lærerens klasseledelse. Metode Det ble gjennomført observasjoner av åtte lærere på to ungdomsskoler under og etter skolevandringene, observasjoner av skolelederne og uformelle samtaler med skolelederne. Skolevandringens gjennomføring blir sammenlignet på tvers av skolene, mens skolevandringens gjennomføring og lærerens klasseledelse bare på de to skolene enkeltvis. Teoretisk Rammeverk Det blir hovedsakelig tatt utgangspunkt i teorier om god klasseledelse (Ogden), om lærerens fagdidaktiske kunnskap (Shulman) og om agency (Emirbayer og Mische, Biesta). Ledelsesperspektivet blir særlig ivaretatt ved å bruke Moos teori om «passende forstyrrelser» og Elstads teorier om strategisk samhandling og profesjonelle ansvarliggjøringsmekanismer. Funn og slutninger Til tross for retningslinjene i Skien kommune blir det gjennomført anmeldte og uanmeldte skolevandringer. Skolevandringene tar lengre tid enn anbefalt. Skolelederne intervenerer av og til direkte i undervisningen. Problemer i forbindelse med lærerens klasseledelse, for eksempel manglende læringsmål på tavla og forstyrrelser på grunn av elever som vil gå på toalett, har ikke blitt løst gjennom skolevandring. Noen av resultatene kan peke mot at uanmeldte skolevandringer gjør lærerne mer oppmerksomme på arbeidsro. Vår studie synliggjør at skolevandring kan ha en betydning for bruken av positive improvisasjoner. Mange lærere tyr til positive improvisasjoner, i noen tilfeller til tross for skolelederens intervensjoner. Det pekes på skolevandringens læringsøkologiske aspekt og en mulig sammenheng mellom skolevandring og utvikling av teacher agency

LA ISLA DE LA PASIÓN DE LAURA RESTREPO: UNA UTOPÍA NOVELADA O UNA HISTORIA FICCIONAL DE MODERNIDAD, COLONIALISMO Y DECOLONIALIDAD EN MÉXICO Y AMÉRICA LATINA

En esta tesis analizo La isla de la pasión de Laura Restrepo cimentando mi cuadro argumentativo, esencialmente, en conceptos teóricos de narratología (Gérard Genette), de historiografía (Hayden White) y de la Teoría Decolonial (Enrique Dussel, Walter Mignolo y Aníbal Quijano). El objetivo de la presente investigación es analizar si la novela La isla de la pasión (1989), de Laura Restrepo, corresponde a una utopía novelada o una historia ficcional perteneciente a la modernidad, colonialismo y decolonialidad en México y América Latina. Investigo cómo una utopía inicial se convierte en una distopía, debido a su vertiente historiográfica configurada y determinada por la modernidad, el colonialismo y la decolonialidad que influyen directa, cultural y filosóficamente en los personajes de la novela. La tesis está divida en cinco capítulos. En el primer capítulo presento a la autora colombiana Laura Restrepo, su trayectoria profesional y su obra literaria. Trazo una relación de los trabajos críticos, así como de las investigaciones hechas sobre La isla de la pasión. En base a la evaluación crítica de la obra, proyecto mis tres hipótesis y presento las teorías aplicadas en esta tesis. En el segundo capítulo, llevo a cabo el análisis de los elementos literarios internos de La isla de la pasión, a la luz de los postulados de Gérard Genette, apoyados por algunos preceptos de Oscar Tacca. Hago especial énfasis en los diferentes discursos narrativos, en la paratextualidad y en la focalización. Muestro cómo la autora Restrepo se desdobla en dos narradoras, una omnisciente y otra reportera, para tejer la trama central y la trama secundaria de la novela. Discuto la implicación narrativa de la paratextualidad en La isla de la pasión y hasta qué punto puede ser determinante. Demuestro cómo es posible diferenciar entre el “punto de vista” y la “focalización” en la novela, siguiendo la argumentación de Genette. Finalmente, introduzco una divergencia con respecto a Genette, concerniente al “espacio” como elemento narrativo, que apoyo con razonamientos de otro teórico, Mijaíl Bajtín. En el tercer capítulo, busco indicios del discurso historiográfico en la obra de Restrepo, empezando por el propio relato y cotejando la bibliografía del mismo. Además, gracias a la incorporación, en mi análisis, de los conceptos teóricos de Hayden White y de su método para descifrar la historicidad en las obras literarias, puedo confirmar que los resultados son inapelables y concluir que los diferentes discursos narrativos de La isla de la pasión se fundamentan en un nutrido material historiográfico y que la estructura escritural narrativa de Restrepo contiene los cuatro modos que conforman un texto historiográfico: los tropos, el modo de la trama, del argumento y de la implicación ideológica. Realizo, a su vez, un estudio comparativo entre La isla de la pasión y tres novelas de ficción para comprobar y afirmar que tanto la utopía como la distopía tienen cabida en la novela de Restrepo. En el cuarto capítulo, desgrano la teoría decolonial, eje e hilo conductor de mi investigación en esta tesis. Defino una serie de conceptos decoloniales, entre los cuales destaco: el binomio modernidad-colonialidad y la colonialidad del poder. Este capítulo es la aportación más original de esta tesis, pues constato que la autora Laura Restrepo se nutre de la teoría decolonial para dibujar una “estructura colonial” sobre la cual confecciona La isla de la pasión. Esa “estructura colonial” es perceptible en los discursos narrativos, en la descripción de los personajes, en el trasfondo histórico y en la propia implicación ideológica de Laura Restrepo. Está presente, tanto en la vertiente historiográfica de la novela, como en su vertiente ficcional. En el quinto capítulo, presento las conclusiones de la investigación y generales a las que llegué

Increased incidence of Guillain-Barré syndrome after surgery

BACKGROUND AND PURPOSE: Antecedent surgery has been described to trigger Guillain/x96Barre syndrome (GBS), but its evidence is poor and based on case reports only. METHODS: We performed a retrospective analysis of 63 patients with GBS admitted to the University Hospital Basel and University Children's Hospital Basel from January 2005 to December 2010. We calculated and compared the incidences of post-surgical and non-exposed patients with GBS in the study population and those reported previously in literature. RESULTS: Six of 63 (9.5%) GBS cases had had a surgery within 6 weeks prior to GBS. The relative risk of developing GBS during the 6-week period after surgery is 13.1 times higher than the normal incidence in the study population (95% confidence interval: 5.68, 30.3; P >/= 0.0001), suggesting an attributable risk of 4.1 cases per 100 000 surgeries. In addition, the incidence of post-surgical GBS is significantly higher than influenza vaccine-associated GBS in the study population (P = 0.01) as well as in comparison with previous reported vaccine-associated GBS (P >/= 0.0001) and background incidences (P >/= 0.0001). CONCLUSION: Surgery must be considered to be a potential risk factor for developing GB

Safety and immunogenicity of a modified vaccinia ankara-based HIV-1 vaccine (MVA-B) in HIV-1-infected patients alone or in combination with a drug to reactivate latent HIV-1

Objectives: The safety, immunogenicity, impact on the latent reservoir and rebound of viral load after therapeutic HIV-1 vaccination with recombinant modified vaccinia Ankara-based (MVA-B) HIV-1 vaccine expressing monomeric gp120 and the fused Gag-Pol-Nef polyprotein of clade B with or without a drug to reactivate latent HIV-1 (disulfiram) were assessed. Methods: HIV-1-infected patients were randomized to receive three injections of MVA-B (n¼20) or placebo (n¼10). Twelve patients (eight who received vaccine and four who were given placebo) received a fourth dose of MVA-B followed by 3 months of disulfiram. Combined ART (cART) was discontinued 8 weeks after the last dose of MVA-B. Clinical Trials.gov identifier: NCT01571466. Results: MVA-B was safe and well tolerated. A minor, but significant, increase in the T cell responses targeting vaccine inserts of Gag was observed [a median of 290, 403 and 435 spot-forming-cells/106 PBMCs at baseline, after two vaccinations and after three vaccinations, respectively; P¼0.02 and P¼0.04]. After interruption of cART, a modest delay in the rebound of the plasma viral load in participants receiving vaccine but not disulfiram was observed compared with placebo recipients (P¼0.01). The dynamics of the viral load rebound did not change in patients receiving MVA-B/disulfiram. No changes in the proviral reservoir were observed after disulfiram treatment. Conclusions: MVA-B vaccination was a safe strategy to increase Gag-specific T cell responses in chronically HIV-1- infected individuals, but it did not have a major impact on the latent reservoir or the rebound of plasma viral load after interruption of cART when given alone or in combination with disulfiram