Evaluación de disponibilidad de energía solar directa

86 p.El modelo que se desarrolla en la presente memoria de titulo tiene su origen en las reservas de las fuentes de energía que tradicionalmente han sido utilizadas son limitadas, como son el caso del petróleo, carbón, gas natural, etc. Es por esto que se debe considerar la posibilidad de utilizar fuentes de energía renovables y por ende ilimitada. Una fuente de energía de estas características es el sol, por lo anteriormente expuesto es que el objetivo general del presente proyecto es realizar una evaluación preliminar de disponibilidad de energía solar directa, que recibe una superficie vertical durante el año, para cualquier ubicación geofísica en el planeta, para el día solar, asociado a la hora del día, en la forma de un grafico de tres coordenadas (Energía incidente, hora del día y día del año), mediante la metodología de cálculo y diseño de una simulación utilizando Mathcad v14 para la implementación de las graficas de tres coordenadas. Palabras clave: Energía solar directa, evaluación de disponibilidad./ABSTRACT:The pattern that is developed in this work has its origin in the reservations of the energy sources that traditionally have been used they are limited, like they are the case of the petroleum, coal, natural gas, etc. is for this reason that it should be considered the possibility to use renewable energy sources and for limitless ende. A source of energy of these characteristics is the sun, for the previously exposed thing it is that the general objective of the present project is to carry out a preliminary evaluation of the readiness of direct solar energy that receives a vertical surface during the year, for any geophysical location in the planet, for the solar day, associate when the day, in the form of a graph of three coordinates (incident Energy, hour of the day and day of the year), by means of the calculation methodology and design of a software using Mathcad v14 for the implementation of the graphs of three coordinates. Words key: Direct solar energy, evaluation of readiness

Significación sobre derechos humanos de estudiantes al finalizar sus carreras universitarias: opinión sobre temas de actualidad

Este artículo da cuenta de las signicaciones que los estudiantes universitarios le dan a los derechos humanos al nalizar sus estudios en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Se asume que las signicaciones son el resultado de las experiencias y la exposición que han tenido con situaciones vinculadas con los derechos humanos. Se administró un cuestionario Likert referente a siete categorías: interrupción del embarazo; medios para avanzar en la reconciliación en el país; reconocimiento institucional de los pueblos originarios; control del Estado sobre presupuesto operacional de las Fuerzas Armadas y de Orden; discriminación; feminismo y violencia hacia las mujeres; mecanismos de solución de conictos: coerción versus diálogo. El análisis de los resultados permite concluir que una importante proporción de futuros profesionales muestra sensibilidad frente a temas vinculados con los derechos humanos, lo que sugiere que, en el futuro, se inclinarán a ejercer activamente su protección en el quehacer profesional

Desarrollo de las competencias ciudadanas desde una perspectiva controversial

Citizen Education is today, more than ever, a priority objective in the formation and education of young people who will have to face a society in continuous changes and conflicts originating in both value and socio-political and cultural visions. To contribute to achieving these objectives, this article proposes to formulate the citizen competences, from a controversial perspective, it means, from the reality of society where tensions and conflicts are expressed daily. This pedagogical approach encourages students to analyze the society in which they live; It allows to set the citizen issues in a space that favors dialogue between them, accustoms them to a respectful listening to opposing positions, to giving arguments and proposing solutions. This makes them aware of their potential as future citizens to help build a more just, equal and fraternal society.La Educación Ciudadana es hoy, más que nunca, un objetivo prioritario en la formación de los jóvenes que deberán enfrentar una sociedad en continuos cambios y conflictos originados tanto en visiones valóricas como socio-políticas y culturales. Para contribuir a alcanzar estos objetivos, este artículo propone formular las competencias ciudadanas, desde una perspectiva controversial, es decir, a partir de la realidad de la sociedad donde se expresan diariamente tensiones y conflictos. Este enfoque pedagógico estimula a los estudiantes a analizar la sociedad en que viven; permite plantear los temas ciudadanos en un espacio que favorece el diálogo entre ellos, los habitúa a una escucha respetuosa de posiciones contrarias, a dar argumentos y proponer soluciones. Así los hace conscientes de su potencial como futuros ciudadanos para ayudar construir una sociedad más justa, igualitaria y fraterna

Derechos humanos en los lineamientos curriculares referidos a la formación ciudadana / Human rights in syllabus of citizenship education (civics)

This article tries to analyze the presence of Human Rights in the syllabus of Citizenship Education (Civics) of some Latin American countries. Thus, in this way, it detects the conceptions of citizen and citizenship supported; it reveals the rights the curriculum places emphasis on, and identifies the relationships between Human Rights and some citizenship categories which are essential as equality and personality development, freedom, democracy, justice and social protection, national identity and diversity respect, coexistence and international interdependence, peace valuation and the instruments to solve conflicts, security and protection of the environment. With this aim, the theory is related to the relationship between citizenship and human rights and how this relation is expressed in the curricular area. In second place, a “Matrix of Citizenship Categories” is applied to the curriculum guidelines to determine, in this way, convergences and divergences and mainly, to detect the tendencies that are observed in the treatment of Human Rights in the syllabus. Finally, the text points some suggestions about new aims of citizens training looking at the future, where Human Rights take a central place.Este artículo se propone analizar la presencia de los derechos humanos en los lineamientos curriculares de la formación ciudadana (educación cívica) de algunos países de la región latinoamericana. Así, de este modo, detectar la concepción de ciudadano y ciudadanía que se apoya; revelar los derechos a los que los curricula le ponen mayor énfasis e identificar las relaciones que se establecen entre los derechos humanos y algunas categorías ciudadanas fundamentales como la igualdad y desarrollo de la personalidad, libertad, democracia, justicia y protección social, identidad nacional y respeto de la diversidad, convivencia e interdependencia internacional, valoración de la paz y de los mecanismos de resolución de conflictos, seguridad y protección del medio ambiente. Con este propósito se aborda teoría vinculada a la relación entre la ciudadanía y derechos humanos y cómo esta relación se expresa en el ámbito curricular. En segundo lugar, se aplica a los lineamientos curriculares vinculados con la formación ciudadana de algunos países, una“Matriz de Categorías Ciudadanas” para de esta forma determinar convergencias y divergencias y, por sobre todo, detectar las tendencias que se observan en el tratamiento de los derechos humanos en el currículum. Finalmente, se plantean algunas sugerencias sobre nuevos objetivos de formación ciudadana con miras hacia el futuro en que los derechos ocupan un lugar central

Dificultades en la clasificación del síndrome metabólico: El ejemplo de los adolescentes en México

OBJETIVO. Determinar la diferencia entre las definiciones del National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel (ATPIII) y de la International Diabetes Federation (IDF) para síndrome metabólico (SM) en adolescentes mexicanos. MATERIAL Y MÉTODOS. Estudio transversal en 575 adolescentes de 14 a 16 años. Se utilizaron pruebas t de Student, ji cuadrada y correlación de Spearman. RESULTADOS. La prevalencia de SM fue mayor por ATPIII (18.6%) versus IDF (8.2%) (p<0.001), con 41.1% de concordancia. CONCLUSIONES. Existe una diferencia estadística de la prevalencia del SM en adolescentes mexicanos entre las dos definiciones

The Student Movement Volume 105 Issue 9: Special Edition AUSA Elections

PRESIDENT Dongchan Kim EXECUTIVE VICE PRESIDENT Andrew Rappette T Bruggemann Torrey Joo SOCIAL VICE PRESIDENT Taylor Biek STUDENT MOVEMENT EDITOR Alyssa Henriquez SENATOR-AT-LARGE Abraham Bravo Karenna Lee LAST WORD Who Cares What He Wears?: Doug Emhoff\u27s Debt to Second Ladies, Alyssa Henriquezhttps://digitalcommons.andrews.edu/sm-105/1011/thumbnail.jp

Difference-frequency generation with quantum-limited efficiency in triply-resonant nonlinear cavities

We present a comprehensive study of second-order nonlinear difference frequency generation in triply resonant cavities using a theoretical framework based on coupled-mode theory. We show that optimal quantum-limited conversion efficiency can be achieved at any pump power when the powers at the pump and idler frequencies satisfy a critical relationship. We demonstrate the existence of a broad parameter range in which all triply-resonant DFG processes exhibit monostable conversion. We also demonstrate the existence of a geometry-dependent bistable region.Comment: 10 pages, 3 figure

Could Biostimulants with Plant Active Compounds Improve the Tolerance to Oxidative Stress in Prosopis alba (Griseb.)?

Presentado al 2nd International Electronic Conference on Forests—Sustainable Forests: Ecology, Management, Products and Trade. Online | 1–15 September 2021The aim of this work was to explore the potential of four phytoextracts derived from species with recognized antioxidant activity and/or rich in polysaccharides as plant biostimulants of seedlings of Prosopis alba. Malondialdehyde (MDA), an oxidative stress biomarker, was measured at 21 days after the acclimation phase beginning as preliminary results showed a significant accumulation of MDA in rustified seedlings compared with control seedlings at this time. As main results, rustified seedlings sprayed with I. paraguariensis and L. divaricata extracts showed lower MDA concentration than rustified seedlings without any phytoextract application. Both extracts were characterized by their antioxidant activity. These results suggest that natural extracts of I. paraguariensis and L. divaricata could be considered plant biostimulants, reducing oxidative stress biomarkers in P. alba.EEA Santiago del EsteroFil: Santacruz-García, Ana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Ciencias Químicas; ArgentinaFil: Santacruz-García, Ana Carolina. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Agronomía y Agroindustrias. Instituto de Ciencias Químicas; ArgentinaFil: Senilliani, Maria Gracia. Universidad Nacional de Santiago Del Estero. Facultad de Ciencias Forestales. Instituto de Silvicultura y Manejo de Bosques; ArgentinaFil: Gomez, Adriana Teresita. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Santiago del Estero; ArgentinaFil: Ewens, Mauricio. Universidad Católica de Santiago del Estero. Estación Experimental Fernández; ArgentinaFil: Bravo, Micaela. Universidad Nacional de Santiago Del Estero. Facultad de Ciencias Forestales. Instituto de Silvicultura y Manejo de Bosques; ArgentinaFil: Abraham, Siria. Universidad Nacional de Santiago Del Estero. Facultad de Ciencias Forestales. Instituto de Silvicultura y Manejo de Bosques; ArgentinaFil: Nazareno, Mónica Azucena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Ciencias Químicas; ArgentinaFil: Nazareno, Mónica Azucena. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Agronomía y Agroindustrias. Instituto de Ciencias Químicas; Argentin

Propuesta de diseño organizacional para el Hotel Doña Lila.

Presenta una propuesta de diseño organizacional para el Hotel Doña Lila, permitirá solidificar las bases para que la empresa se fortalezca y perdure en el tiempo, el giro del negocio es brindar el servicio de hospedaje a turistas nacionales y extranjeros

Internal kinematics of spiral galaxies in distant clusters IV. Gas kinematics of spiral galaxies in intermediate redshift clusters and in the field

(Abridged) We trace the interaction processes of galaxies at intermediate redshift by measuring the irregularity of their ionized gas kinematics, and investigate these irregularities as a function of the environment (cluster versus field) and of morphological type (spiral versus irregular). Our sample consists of 92 distant galaxies. 16 cluster (z~0.3 and z~0.5) and 29 field galaxies (mean z=0.44) of these have velocity fields with sufficient signal to be analyzed. We find that the fraction of galaxies that have irregular gas kinematics is remarkably similar in galaxy clusters and in the field at intermediate redshifts. The distribution of the field and cluster galaxies in (ir)regularity parameters space is also similar. On the other hand galaxies with small central concentration of light, that we see in the field sample, are absent in the cluster sample. We find that field galaxies at intermediate redshifts have more irregular velocity fields as well as more clumpy and less centrally concentrated light distributions than their local counterparts. Comparison with a SINS sample of 11 z ~ 2 galaxies shows that these distant galaxies have more irregular gas kinematics than our intermediate redshift cluster and field sample. We do not find a dependence of the irregularities in gas kinematics on morphological type. We find that two different indicators of star formation correlate with irregularity in the gas kinematics. More irregular gas kinematics, also more clumpy and less centrally concentrated light distributions of spiral field galaxies at intermediate redshifts in comparison to their local counterparts indicate that these galaxies are probably still in the process of building their disks via mechanisms such as accretion and mergers. On the other hand, they have less irregular gas kinematics compared to galaxies at z ~ 2.Comment: Accepted for publication in A&A, high resolution version available at http://www.astro.rug.nl/~kutdemir/13262/13262_hr.p