Learning Lessons from the Economic Crisis in Self-employment.

The main objective of this article is to test the hypothesis that the economic crisis has resulted in significant changes in the socioeconomic and labor profile of the new self-employed in Spain between 2008 and 2013. Additionally, it is intended to determine if there are homogeneous pro- files of new self-employed workers that allow to set clusters, and, if so, to check how these clusters have changed in the studied period. To verify the above-mentioned hypotheses, it has been carried out a descriptive analysis followed by a Cluster Analysis, using the Continuous Sample of Working Lives data. The research concludes that the economic recession has been accompanied by a fall in the number of new self-employed between 2008 and 2013, along with a significant change in their socio-demographic and occupational profile. There is also evidence of the existence of several clusters of self-employed, with heterogeneous sociodemographic and labor characteristics. The composition and features of these clusters evolved in parallel to the economic situation, showing an intense increase in the educational level and a reduction in the job stability between 2008 and 2013.post-print662 K

Effect of Including \u3cem\u3eArachis pintoi\u3c/em\u3e in Tropical Forages Diets \u3cem\u3eMegathyrsus maximus\u3c/em\u3e and \u3cem\u3eBrachiaria humidicola\u3c/em\u3e on in Vitro Methane Production

Ruminants have the capability to ferment structural carbohydrates found in forages and obtain from them a usable form of energy to produce high quality food, i.e milk and meat (Kamra et al., 2012). However, as a gaseous by-product from the enteric fermentation of those carbohydrates, methane is produced in a significant proportion, being considered as one of the most important greenhouse gases (GHG). In Colombian tropical livestock, inclusion of legumes in on poor quality grasses diets based have allowed an improvement of their nutritive quality, besides enteric methanogenesis reduction because their content of condensed tannins (CT); however, this is not always associated with all tropical legumes (Hess et al., 2002). Therefore, the purpose of this study was evaluating the effect of including the tropical legume Arachis pintoi in diets based on Megathyrsus maximus y Brachiaria humidicola over methane in vitro production

El impacto de la crisis económica (2008-2013) sobre el perfil de los nuevos trabajadores autónomos según su nacionalidad: una aproximación a través de la muestra continua de vidas laborales

Durante los últimos años el autoempleo ha ido ganando fuerza como elemento generador de empleo en la Unión Europea, pasando de ser una solución al paro, a estar vinculando a proyectos empresariales dinámicos, innovadores y generadores de puestos de trabajo. El autoempleo puede considerarse como uno de los indicadores relevantes de emprendimiento, de ahí que el análisis de sus características y su evolución en relación con el ciclo económico en nuestro país sea tan importante. En múltiples ocasiones, el autónomo constituye el germen del emprendimiento. Desde finales del 2008 la economía española fue testigo del dramático deterioro de todos los indicadores económicos. Se pasó de un escenario donde tan solo unos meses antes los datos de inversión y consumo de las economías parecían reflejar una situación feliz, a una recesión de dimensiones próximas a la de 1929. Las consecuencias se han dejado sentir tanto en los trabajadores por cuenta ajena como en aquellos por cuenta propia. El objetivo principal de esta investigación es contrastar la hipótesis de que la crisis económica ha venido acompañada de cambios relevantes en el perfil del nuevo autónomo en España en el periodo comprendido entre 2008 y 2013. En segundo lugar, se pone de manifiesto el impacto que tuvo para las distintas nacionalidades que configuraban el colectivo de nuevos autónomos. Para realizar este análisis se ha empleado, como fuente fundamental, aunque no exclusiva, la información contenida en la Muestra Continua de Vidas Laborales (MCVL) de los años 2008 y 2013, que se corresponden con el último año del periodo expansivo y recesivo respectivamente

Main Factors for Understanding High Impacts on CSR Dimensions in the Finance Industry

The objective of this study is to explore empirically the dimensions that generate high impact in the finance industry to better understand its contribution from a Corporate Social Responsibility (CSR) perspective. We analyze data concerning impacts of finance sector firms certified by B Corp in order to identify the combinations that are necessary and/or sufficient to obtain a recognition of their high impact generation. The methodology followed to identify the impact dimensions is fsQCA, (fuzzy set Qualitative Comparative Analysis), a qualitative comparative analysis method applied to a sample of finance firms (n-181). The results indicate that financial sector firms exhibited four combinations focusing on different impact dimensions. Specifically, the first route indicates that a high degree of focus on customers and communities is sufficient to obtain a high impact score. The second path signals that the combination of the impacts on customers and corporate governance could lead to the same result, while in the third pathway the focus would be on the employees. Finally, the fourth route indicates that some financial firms focus strongly on their communities, corporate governance and their employees, but very weakly on the environmental dimension. Consequently, diverse combinations of CSR dimensions characterize financial sector contributions to impact generation and sustainable development

Utilización de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en la enseñanza de la Matemática en la Educación Superior

Las tendencias en la enseñanza se orientan, en la actualidad, al fortalecimiento de competencias, conocimientos y valores fundamentales para aprender. Tales tendencias identifican los avances tecnológicos como un valioso recurso capaz de acompañar a la enseñanza de distintas materias en cualquier etapa educativa, lo que indiscutiblemente reclama una revolución tanto en la investigación, como en la docencia para la educación superior. En este trabajo se integran diferentes técnicas en la búsqueda de información, con criterios de expertos, sobre el uso de software educativo. Se analizan características específicas como: autores, contenido, características didácticas, características funcionales, posibles usos y requerimientos para su implementación. Se presenta una recopilación de sitios de interés para la Matemática Educativa en Iberoamérica.Eje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativoRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Utilización de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en la enseñanza de la Matemática en la Educación Superior

Las tendencias en la enseñanza se orientan, en la actualidad, al fortalecimiento de competencias, conocimientos y valores fundamentales para aprender. Tales tendencias identifican los avances tecnológicos como un valioso recurso capaz de acompañar a la enseñanza de distintas materias en cualquier etapa educativa, lo que indiscutiblemente reclama una revolución tanto en la investigación, como en la docencia para la educación superior. En este trabajo se integran diferentes técnicas en la búsqueda de información, con criterios de expertos, sobre el uso de software educativo. Se analizan características específicas como: autores, contenido, características didácticas, características funcionales, posibles usos y requerimientos para su implementación. Se presenta una recopilación de sitios de interés para la Matemática Educativa en Iberoamérica.Eje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativoRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Design Of A Minicomputer Separator Of Urban Solid Waste (RSU)

In Mexico, the society in general lacks the habit and ethics of properly disposing garbage or in taking care of the environment. This paper focuses on analyzing and disposing garbage in an automated way. The present study also seeks to create and promote care for the planet. The minicomputer (GreenScanProcess) is an automated system whose process is based on an algorithm that stands out for its functionality. GreenScanProcess has sensors that allow the analysis and scanning of garbage. It also measures the weight and humidity of the garbage. The minicomputer also examines the garbage to know its composition. Likewise, GreenScanProcess takes the garbage to the container according to the garbage. The benefits obtained when conducting the research were: environmental, economic, technological, and educational

The Fourteenth Data Release of the Sloan Digital Sky Survey: First Spectroscopic Data from the extended Baryon Oscillation Spectroscopic Survey and from the second phase of the Apache Point Observatory Galactic Evolution Experiment

The fourth generation of the Sloan Digital Sky Survey (SDSS-IV) has been in operation since July 2014. This paper describes the second data release from this phase, and the fourteenth from SDSS overall (making this, Data Release Fourteen or DR14). This release makes public data taken by SDSS-IV in its first two years of operation (July 2014-2016). Like all previous SDSS releases, DR14 is cumulative, including the most recent reductions and calibrations of all data taken by SDSS since the first phase began operations in 2000. New in DR14 is the first public release of data from the extended Baryon Oscillation Spectroscopic Survey (eBOSS); the first data from the second phase of the Apache Point Observatory (APO) Galactic Evolution Experiment (APOGEE-2), including stellar parameter estimates from an innovative data driven machine learning algorithm known as "The Cannon"; and almost twice as many data cubes from the Mapping Nearby Galaxies at APO (MaNGA) survey as were in the previous release (N = 2812 in total). This paper describes the location and format of the publicly available data from SDSS-IV surveys. We provide references to the important technical papers describing how these data have been taken (both targeting and observation details) and processed for scientific use. The SDSS website (www.sdss.org) has been updated for this release, and provides links to data downloads, as well as tutorials and examples of data use. SDSS-IV is planning to continue to collect astronomical data until 2020, and will be followed by SDSS-V.Comment: SDSS-IV collaboration alphabetical author data release paper. DR14 happened on 31st July 2017. 19 pages, 5 figures. Accepted by ApJS on 28th Nov 2017 (this is the "post-print" and "post-proofs" version; minor corrections only from v1, and most of errors found in proofs corrected

Predictors of Response to Exclusive Enteral Nutrition in Newly Diagnosed Crohn´s Disease in Children: PRESENCE Study from SEGHNP

Exclusive enteral nutrition (EEN) has been shown to be more effective than corticosteroids in achieving mucosal healing in children with Crohn´s disease (CD) without the adverse effects of these drugs. The aims of this study were to determine the efficacy of EEN in terms of inducing clinical remission in children newly diagnosed with CD, to describe the predictive factors of response to EEN and the need for treatment with biological agents during the first 12 months of the disease. We conducted an observational retrospective multicentre study that included paediatric patients newly diagnosed with CD between 2014–2016 who underwent EEN. Two hundred and twenty-two patients (140 males) from 35 paediatric centres were included, with a mean age at diagnosis of 11.6 ± 2.5 years. The median EEN duration was 8 weeks (IQR 6.6–8.5), and 184 of the patients (83%) achieved clinical remission (weighted paediatric Crohn’s Disease activity index [wPCDAI] 15 mg/L and ileal involvement tended to respond better to EEN. EEN administered for 6–8 weeks is effective for inducing clinical remission. Due to the high response rate in our series, EEN should be used as the first-line therapy in luminal paediatric Crohn’s disease regardless of the location of disease and disease activityS

Herramientas de apoyo a la enseñanza y gestión administrativa en la Facultad de Geografía e Historia: hacia un sistema híbrido presencial-virtual (V Edición)

Con este Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente, de carácter institucional, se pretende dar continuidad a la etapa de innovación y formación docente que se inició el pasado Curso 2018-2019 en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid, así como a las anteriores iniciativas de la Facultad de Geografía e Historia en materia de nuevas tecnologías. El objetivo de este proyecto, siguiendo la metodología de los cinco años anteriores, ha pretendido promover en la Facultad una formación en el ámbito de la innovación educativa y de las nuevas tecnologías basada en: (i) la formación del Profesorado, del Personal de Administración y Servicios, y de estudiantes del Centro y (ii) en el intercambio de experiencias innovadoras entre representantes de estos colectivos, para poder hacer uso de las mismas en su desempeño docente, administrativo y formativo, respectivamente. El Proyecto, dirigido por el Vicedecano de Innovación, Nuevas Tecnologías y Comunicación de la Facultad, se adecua a las líneas prioritarias de la convocatoria Innova-Gestión Calidad, puesto que ha servido para profundizar en la innovación y en la mejora de la calidad docente-investigadora a través de programas formativos que, en la actualidad, constituyen objetivos prioritarios de la Estrategia UCM2020 de Investigación.Fac. de Geografía e HistoriaFALSEsubmitte