PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: CAMINHOS E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA

In the recent history of world society, the pandemic caused by coronavirus has been one of the greatest challenges of the last decade. Social isolation abruptly interrupted daily activities, especially in educational institutions. During this situation, the activities of the Pedagogical Residency Program throughout the national territory begin. This study presents an experience report developed by the RP of the Course in Biological Sciences of UFT, campus of Porto Nacional. The activities were organized in three semiannual modules and held in virtual and presential meetings based on individual studies, thematic seminars, exchange of experiences and didactic experience. The program sought a critical-reflexive training of residents and preceptors, making them able to face the challenges of teaching supported by multidimensional development. Throughout its trajectory, the RP promoted the autonomy and creativity of residents, based on moments of reflection and debate on the formation of teacher identity and in contemporary methodologies strategies for the teaching of Sciences and Biology. The pedagogical trajectory of the PR stimulated the development of complex skills to overcome traditional learning paradigms by making them experience the duties and dilemmas of the profession, especially in the face of the unfavorable situation caused by the pandemic.En la historia reciente de la sociedad mundial, la pandemia causada por el coronavirus fue uno de los mayores desafíos de la última década. El aislamiento social interrumpió las actividades diarias, en los centros educativos. En medio de esta situación, se han iniciado las actividades del Programa de Residencias Pedagógicas en todo el territorio nacional. Este estudio presenta un informe de experiencia desarrollado por el RP del Curso del Ciencias Biológicas de la UFT, campus de Porto Nacional. Las actividades se organizaron en tres semestrales y se llevaron a cabo en reuniones virtuales y presenciales en estudios individuales, seminarios temáticos, intercambio de experiencias y didáctica. El programa buscaba una formación crítico-reflexiva de los residentes y preceptores que les hiciera capaces de afrontar los retos de la docencia apoyados en un desarrollo multidimensional. El RP ha fomentado la autonomía y la creatividad de los residentes, apoyándose en momentos de reflexión y debate sobre la formación de la identidad docente y sobre las metodologías contemporáneas para la enseñanza de las Ciencias. La trayectoria pedagógica del RP estimuló el desarrollo de habilidades complejas para superar los paradigmas tradicionales de aprendizaje haciéndoles experimentar los deberes y dilemas de la profesión, especialmente ante la situación desfavorable por la pandemia.Na história recente da sociedade mundial, a pandemia causada pelo coronavírus foi um dos maiores desafios da última década. O isolamento social interrompeu abruptamente as atividades cotidianas, especialmente nas instituições de ensino. Em meio a esta situação, tem-se início às atividades do Programa de Residência Pedagógica em todo o território nacional. Este estudo apresenta um relato de experiência desenvolvida pelo RP do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFT, campus de Porto Nacional. As atividades foram organizadas em três módulos semestrais e realizada em encontros virtuais e presenciais a partir de estudos individuais, seminários temáticos, troca de experiencias e vivência didática. O programa buscou uma formação crítico-reflexiva dos residentes e preceptores tornando-os capazes de enfrentar os desafios da docência apoiados no desenvolvimento multidimensional. Ao longo de sua trajetória, o RP fomentou a autonomia e criatividade dos residentes, amparados por momentos de reflexão e debate sobre formação da identidade docente e em estratégias metodologias contemporâneas para o ensino de Ciências e Biologia. A trajetória pedagógica do RP estimulou o desenvolvimento de habilidades complexas com intuito de superar paradigmas tradicionais de aprendizagem fazendo-os vivenciar os deveres e dilemas da profissão, sobretudo diante da situação desfavorável provocada pela pandemia

O PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – PROINFO EM TESSITURA DE RESSIGNIFICAÇÃO NO CONTEXTO DA PRÁTICA

O presente artigo propõe compreender a atuação e a ressignificação do PROINFO no contexto da prática docente. O escopo principal dessa política volta-se à inserção e apropriação, na escola pública, dos artefatos tecnológicos que estruturam a sociedade conectada às redes digitais. Em meio a compreensão de que políticas não são meramente implementadas, mas colocadas em ação por sujeitos possuidores de convicções e interesses próprios. Sob a luz da teoria da atuação de Ball, Maguire e Braun (2016), propomos perceber a política do PROINFO atuada no contexto da prática. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com quatro professores de duas escolas públicas beneficiadas pelos laboratórios de informática do programa. Os resultados apontam que o PROINFO é encenado diante de circunstâncias que desafiam as ações dos docentes. A desatualização e número insuficiente de computadores para atender os alunos, bem como a desassistência pedagógica e técnica dificultam as atividades propostas no contexto da prática

GROWTH RATE OF SEEDLINGS OF Parkia gigantocarpa Ducke IN GAP ENRICHMENT SYSTEM AFTER HARVESTING

Avaliou-se o incremento peri\uf3dico anual (IPA) em altura, considerando quatro per\uedodos (2005 a 2006, 2006 a 2008, 2008 a 2010 e 2005 a 2010) ao longo de cinco anos, de mudas de Parkia gigantocarpa Ducke plantadas em clareiras, causadas pela explora\ue7\ue3o florestal, no Munic\uedpio de Paragominas, estado do Par\ue1 (3\ub030\u2019S e 48\ub045\u2019W). Foram considerados tr\ueas tamanhos de clareiras: I- clareira pequena (200 a 400 m\ub2), II- clareira m\ue9dia (401 a 600 m\ub2) e III- clareira grande (> 600 m\ub2). No per\uedodo de 2005 a 2010, considerando todos os tamanhos de clareiras, Parkia gigantocarpa apresentou um incremento peri\uf3dico em altura, de 96,7 cm ano-1. Nas clareiras grandes, no per\uedodo de 2008 a 2010, o incremento foi de 137,9 cm ano-1 diferenciando em 5% de probabilidade das clareiras pequenas, onde o incremento foi de 64,2 cm ano-1. Tamb\ue9m nas clareiras grandes, nesse mesmo per\uedodo, n\ue3o houve mortalidade de mudas, enquanto que nas clareiras pequenas e m\ue9dias a mortalidade foi de 16,1% e 9,7% ano-1, respectivamente. Os resultados indicam que a esp\ue9cie pode ser utilizada em plantios de enriquecimento em clareiras causadas pela explora\ue7\ue3o florestal.Height periodic annual increment (2005-2010) of seedlings of Parkia gigantocarpa Ducke planted in gaps caused by logging, in the municipality of Paragominas, state of Par\ue1 (3\ub0 30\u2019S; 48\ub0 45\u2019W) was evaluated. Three gap sizes were considered: small gap (200-400 m2); medium gap (401-600 m2); and large gap (> 600 m2). Parkia gigantocarpa had high height increment in all gap sizes during the study period, with 96.7 cm year-1 from 2005 to 2010. From 2008 to 2010 the increment in large gaps (137.9 cm year-1) was significantly different at p < 0.05 from small gaps (64.2 cm year-1). There was no mortality in large gaps in that period but in small and medium gaps the mortality rate was 16.1% and 9.7%, respectively. According to these results we can suggest the species for enrichment planting after logging, mainly in gaps larger than 600 m2

Formulação de uma estratégia de produção em uma fábrica de sorvetes com enfoque em análise de desempenho

O seguinte artigo aborda a aplicação dos conceitos de estratégia de produção em uma organização, bem como sua interface com a gestão de processos. Estratégia de Produção é uma forma de definir diretrizes de acordo com os objetivos de desempenho. E a Gestão de Processos mostra-se como uma ferramenta para mapear e facilitar a visualização de aspectos ligados a critérios competitivos empresariais. Este artigo objetiva mostrar de que forma a matriz importância-desempenho direciona a estratégia de produção de uma organização. A empresa em estudo possui problemas relacionados à atividade ambulante e à entrega de sorvetes em seus pontos de venda; e, com base nessas duas carências, foi desenvolvido um estudo de caso e análises qualitativas, a partir de visitas à empresa, pesquisas bibliográficas e tratamentos estatísticos - este último foi pautado na análise de importância e desempenho dos critérios competitivos organizacionais selecionados a partir de um planejamento estratégico. Dessa forma, obteve-se uma estratégia de produção voltada para os aspectos críticos relacionados aos problemas da empresa, permitindo à mesma, o aumento das vendas ambulantes e a diferenciação dos nichos de mercado do setor de sorvetes. Assim, a estratégia elaborada aumentou a adaptabilidade da organização frente ao mercado, orientando-a a seus clientes

Genetic parameters and selection strategies for soybean genotypes resistant to the stink bug-complex

Soybean genotypes resistant to stink bugs are derived from complex breeding processes obtained through indirect selection. The aim of the present work was to estimate genetic parameters for guiding selection strategies towards resistant genotypes, based on those traits associated with responses to pod-attacking stink bugs, such as the grain filling period (GFP), leaf retention (LR), percentage index of pod damage (PIPD) and percentage of spotted seeds (PSS). We assessed the parental lines IAC-100 (resistant) and FT-Estrela (susceptible), the progenies F2 and F 4 , 30 progenies F 2:3 , 30 progenies BC 1 F 2:3 and 30 progenies BC 2 F 2:3 , besides the cultivars BRS Celeste and MGBR-46 (Conquista). Three field experiments, using randomized complete block design with three replications, were installed in Goiânia-GO, in the 2002/03 season. Each experiment consisted of 36 treatments (6 common and 30 regular). Heritability estimates were: 74.6 and 36.1 (GFP); 51.9 and 19.9 (LR); 49.6 and 49.6 (PIPD) and 55.8 and 20.3 (PSS), in both the broad and narrow senses, respectively. Based on these results, we concluded that the best strategy for obtaining stink bug-resistant genotypes consists of selecting the PIPD trait in early generations (F 3 or F 4 ), followed by selection for the GFP, LR and PSS traits in generations with higher endogamy levels

The Science of Sungrazers, Sunskirters, and Other Near-Sun Comets

This review addresses our current understanding of comets that venture close to the Sun, and are hence exposed to much more extreme conditions than comets that are typically studied from Earth. The extreme solar heating and plasma environments that these objects encounter change many aspects of their behaviour, thus yielding valuable information on both the comets themselves that complements other data we have on primitive solar system bodies, as well as on the near-solar environment which they traverse. We propose clear definitions for these comets: We use the term near-Sun comets to encompass all objects that pass sunward of the perihelion distance of planet Mercury (0.307 AU). Sunskirters are defined as objects that pass within 33 solar radii of the Sun’s centre, equal to half of Mercury’s perihelion distance, and the commonly-used phrase sungrazers to be objects that reach perihelion within 3.45 solar radii, i.e. the fluid Roche limit. Finally, comets with orbits that intersect the solar photosphere are termed sundivers. We summarize past studies of these objects, as well as the instruments and facilities used to study them, including space-based platforms that have led to a recent revolution in the quantity and quality of relevant observations. Relevant comet populations are described, including the Kreutz, Marsden, Kracht, and Meyer groups, near-Sun asteroids, and a brief discussion of their origins. The importance of light curves and the clues they provide on cometary composition are emphasized, together with what information has been gleaned about nucleus parameters, including the sizes and masses of objects and their families, and their tensile strengths. The physical processes occurring at these objects are considered in some detail, including the disruption of nuclei, sublimation, and ionisation, and we consider the mass, momentum, and energy loss of comets in the corona and those that venture to lower altitudes. The different components of comae and tails are described, including dust, neutral and ionised gases, their chemical reactions, and their contributions to the near-Sun environment. Comet-solar wind interactions are discussed, including the use of comets as probes of solar wind and coronal conditions in their vicinities. We address the relevance of work on comets near the Sun to similar objects orbiting other stars, and conclude with a discussion of future directions for the field and the planned ground- and space-based facilities that will allow us to address those science topics

Opposite-side flavour tagging of B mesons at the LHCb experiment

The calibration and performance of the oppositeside flavour tagging algorithms used for the measurements of time-dependent asymmetries at the LHCb experiment are described. The algorithms have been developed using simulated events and optimized and calibrated with B + →J/ψK +, B0 →J/ψK ∗0 and B0 →D ∗− μ + νμ decay modes with 0.37 fb−1 of data collected in pp collisions at √ s = 7 TeV during the 2011 physics run. The oppositeside tagging power is determined in the B + → J/ψK + channel to be (2.10 ± 0.08 ± 0.24) %, where the first uncertainty is statistical and the second is systematic

Measurement of the Bs0→J/ψKS0B_s^0\to J/\psi K_S^0 branching fraction

The $B_s^0\to J/\psi K_S^0$ branching fraction is measured in a data sample corresponding to 0.41$fb^{-1}$ of integrated luminosity collected with the LHCb detector at the LHC. This channel is sensitive to the penguin contributions affecting the sin2$\beta$ measurement from $B^0\to J/\psi K_S^0$ The time-integrated branching fraction is measured to be $BF(B_s^0\to J/\psi K_S^0)=(1.83\pm0.28)\times10^{-5}$. This is the most precise measurement to date