AccuVein® versus método clínico tradicional no sucesso do cateterismo intravenoso em adultos: protocolo de ensaio randômico

Objetivo: Verificar a efetividade do AccuVeinAV300® no sucesso da cateterização intravenosa periférica em adultos com acesso intravenoso difícil em comparação com o método clínico tradicional. Método: Trata-se da descrição de protocolo de um ensaio clínico randômico controlado em grupo paralelo e não cego, o qual será realizado com pacientes da clínica médica e cirúrgica de um hospital universitário. A amostra do estudo piloto será de 60 pacientes. Como critérios de inclusão, têm-se: idade a partir de 18 anos, possuir acesso intravenoso difícil e não apresentar deterioração clínica. Os participantes do grupo de intervenção serão submetidos à cateterização intravenosa periférica com o AccuVeinAV300®, um visualizador de veias com emissor de luz próxima ao infravermelha. Para os pacientes do grupo controle, o procedimento ocorrerá a partir do método clínico tradicional, utilizando a inspeção e a palpação. O desfecho principal será o sucesso do procedimento, considerado quando o cateter for inserido na primeira tentativa, com refluxo de sangue e quando for possível infundir 10 ml de solução fisiológica sem complicações. A coleta dos dados ocorrerá a partir da observação da cateterização intravenosa periférica, das informações coletadas do paciente e em prontuário. A análise dos dados será descritiva, univariada e múltipla. Registro número RBR 6jm5zht. Descritores: Protocolos clínicos; Cateterismo periférico; Tecnologia biomédica; Enfermagem; Adulto

Aprimoramento do fluxo de ar em ambientes internos: percepções sobre a ventilação cruzada por meio das simulações em CFD

Inrecent years, the architectural design process has undergone significant advancements due to computational design, enabling real-time exploration of alternatives through parametric modeling. In the design of buildings, a comprehensive understanding of measurement systems, particularly in the context of natural ventilation, can guide decision-making processes through tests using computational simulations. This paper aims to determine the flow patterns of natural ventilation in indoor environments under five specific conditions using Computational Fluid Dynamics Analysis (CFD) Ansys Fluent® R22. Five configurations are analyzed and compared to a control sample. Adhering to scientific rigor and employing computational techniques, it was possible to achieve satisfactory inferences for indoor airflow. Our findings indicate that the diagonal positioning of openings substantially accelerates wind speed in indoor environments. This design strategy supersedes the need for more openings when the goal is to enhance air speed and indoor air renewal.Nos últimos anos, o processo de projeto arquitetônico tem experimentado avanços significativos devido ao design computacional, que possibilita a exploração de alternativas em tempo real por meio da modelagem paramétrica. No projeto de edifícios, uma compreensão abrangente dos sistemas de mensuração, especialmente no contexto da ventilação natural, pode orientar os processos de tomada de decisão por meio de testes com simulações computacionais. Este artigo tem como objetivo determinar os padrões de fluxo da ventilação natural em ambientes internos sob cinco condições específicas, utilizando a simulação em Dinâmica de Fluidos Computacional (CFD) no aplicativo Ansys Fluent® R22. Foram analisadas cinco configurações distintas e comparadas com uma amostra controle. Respeitando o rigor científico e empregando técnicas computacionais, foi possível obter inferências satisfatórias para o fluxo de ar em ambientes internos. Os achados indicam que o posicionamento diagonal das aberturas acelera substancialmente a velocidade do vento em ambientes internos. Essa estratégia de projeto substitui a necessidade de mais aberturas quando o objetivo é aumentar a velocidade do ar e a renovação do ar interno

Relação pessoa-a-pessoa no pré-natal de alto risco: um estudo de caso

Objetivo: Analisar a relação pessoa-a-pessoa no contexto de visitas domiciliares feitas por enfermeiras a gestantes de alto risco. Método: Estudo de caso, focado na relação estabelecida entre enfermeira e gestante durante a visita domiciliar. Participaram 17 gestantes de alto risco, que foram visitadas quinzenalmente por enfermeiras, de seis a 10 vezes ao longo do pré-natal e até o primeiro mês após o parto. As fontes de evidência analisadas foram audiogravações e notas de campo das visitas. A análise foi orientada pela teoria de Joyce Travelbee que define cinco fases para uma relação interpessoal, sendo encontro inicial, identidades emergentes, empatia, simpatia e rapport, necessárias para o alcance da interação terapêutica no cuidado. Resultados: O desenvolvimento da relação pessoa-a-pessoa permitiu que as necessidades individuais das gestantes fossem compreendidas pelas enfermeiras. Com base no entendimento da singularidade e dos fatores determinantes de cada mulher, a enfermeira, em colaboração com a gestante, desenvolveu um plano de cuidado personalizado. A partir dessa relação, cada parte se revelou, resultando na ampliação da autonomia da mulher, que assumiu o protagonismo na realização de seus projetos, sob o suporte criado pela enfermeira. Considerações finais: A relação pessoa-a-pessoa nas visitas domiciliares gerou resultados práticos ao revelar necessidades particulares, por meio de uma interação terapêutica e colaborativa. Descritores: Cuidado pré-natal; Gravidez de alto risco; Visita domiciliar; Relações interpessoais; Estudo de caso

O discurso do bolsonarismo nas eleições 2022: uma investigação da desinformação viral em grupos de Telegram

This study investigates the communication strategy used in the dissemination of disinformation in pro-Bolsonaro groups on Telegram during the period that marked the beginning of the 2022 election campaign in Brazil. The aim was to identify the themes and communication tones employed in the construction of the most popular disinformation messages. In accordance with the principles of digital methods, the dataset was constructed based on the affordances of the platform. Content and discourse analysis methods were employed in the evaluation of the disinformation messages. The UpSet method was applied to visualize the intersections of sets of themes, communication tones, and their combinations. It was identified that there was a predominant choice for a less aggressive discourse, avoiding extensive use of hate speech and extreme approaches, and favoring campaign and informative tones to disseminate misleading information. This preference seems to be a deliberate tactic to increase the reach and acceptance of disinformation. Moreover, messages are preferably constructed using a single theme, indicating the use of targeted content focused on specific audiences.Este estudo investigou a estratégia de comunicação empregada na propagação de desinformação em grupos pró-Bolsonaro no Telegram no período que foi iniciada a campanha eleitoral de 2022 no Brasil. O objetivo foi identificar os temas e tons de comunicação empregados na construção das mais populares mensagens de desinformação compartilhadas. De acordo com os princípios dos métodos digitais, foram identificados os grupos de interesse e um conjunto de dados com 195.567 mensagens foi construído. Os métodos de análise de conteúdo e de discurso foram empregados na avaliação das mensagens de desinformação. O método UpSet foi aplicado para visualizar as interseções dos conjuntos de temas, de tons de comunicação e da combinação de ambos. Identificou-se que, predominantemente, optou-se por um discurso menos agressivo, evitando o uso extensivo de discurso de ódio e abordagens extremas, e favorecendo tons de campanha e informativos para disseminar informações enganosas. Esta preferência parece ser uma tática consciente para ampliar o alcance e aceitação da desinformação. Além disso, mensagens são construídas, preferencialmente, com o uso de um único tema, o que indica a utilização de conteúdo direcionado focado em públicos específicos

"Isto não é um mar de rosas": uma exploração qualitativa sobre as perceções de cuidadores informais

Objectives: Informal caregiving implies inherent tasks and responsibilities that may lead to both mental and physical overload for the caregiver. This study sought to explore the perceptions of informal caregivers in [location]. Methods: Data was collected on the basis of ethnographic-inspired fieldwork, followed by the triangulation of data collected through semi-structured interviews, focus groups, documents, and participant and direct observation over a period of six months. Results: Informal caregivers report feeling "invisible" in the eyes of public governance as their real needs are not being addressed by current policies. The majority rely on community services to address complications related to the comorbidities of the older adults, but no support for the caregiver was reported. This is described as being the cause of a multitude of physical and mental health problems. For the caregivers, their mental stability was consecutively disregarded, in favour of care provision to the older adult. Conclusion: The mitigation of the negative impact of caregiving can only be achieved through the development of additional efforts by public institutions and third-sector organisations in the creation or improvement of intersectoral cooperation.Objetivos: O cuidado informal acarreta tarefas e responsabilidades que podem dar origem a uma sobrecarga mental e física para o cuidador. Este estudo procurou explorar as perceções dos cuidadores informais em [localização]. Métodos: Os dados foram recolhidos com base em trabalho de campo de inspiração etnográfica, por meio de entrevistas semiestruturadas, grupo focal, documentos e observação participante e direta, por um período de seis meses. Os dados foram triangulados para Resultados: Os cuidadores informais referem sentir-se "invisíveis" aos olhos da governança pública, uma vez que as suas reais necessidades não se encontram a ser observadas pelas políticas atuais. A maioria dos participantes depende de serviços comunitários para lidar com complicações relacionadas às comorbidades dos idosos, não tendo sido referido nenhum apoio direcionado ao cuidador. Esta lacuna é identificada como a causadora de uma multiplicidade de problemas de saúde física e mental. Os cuidadores mencionam ignorar consecutivamente a sua estabilidade mental, em prol da prestação de cuidados ao idoso. Conclusão: A mitigação do impacto negativo do cuidado pode ser alcançada apenas por meio de esforços adicionais por parte de instituições públicas e organizações do terceiro setor, para a criação ou melhoria da cooperação intersectorial

Efeitos da cura química in loco sobre a evolução da resistência à compressão de concreto estrutural

1Juarez Hoppe Filho 1Universidade Federal do Oeste da Bahia Barreiras – BA - Brasil     Recebido em 16/02/24 Aceito em 17/04/24 The compressive strength evolution of concrete is water availability and temperature dependent on its surroundings. Water restriction reduces the hydration rate of Portland cement and, consequently, the compressive strength. The increase in temperature enhances hydration and compressive strength at early ages. Opposite behavior can be observed at more advanced ages. In the present study, class C30 machined structural concrete, used in a predominantly residential construction development, was subjected to different curing conditions to analyze the effects on compressive strength at 3, 7, and 28 days. The reference curing procedure followed regulatory guidelines (NBR 5738). In the laboratory, the concrete was cured in air and sealed condition's using PVC film. At the site (on site), the concrete was chemically cured with the paraffinic hydrocarbon emulsion. Alternative curing procedures reduced the compressive strength of the concrete at all ages analyzed, with a variation between 7 and 30%. Chemical curing was the one that resulted in a great reduction in the concrete's compressive strength, despite the evolution of mass loss due to drying being similar to that of air curing.A evolução da resistência à compressão do concreto é dependente da disponibilidade de água e da temperatura no seu entorno. A restrição à água reduz a taxa de hidratação do cimento Portland e, consequentemente, a resistência à compressão. O aumento da temperatura potencializa a hidratação e a resistência à compressão nas primeiras idades. Nas idades mais avançadas, comportamento inverso pode ser observado. No presente estudo, o concreto estrutural usinadode classe C30, utilizado na execução de um empreendimento predominantemente residencial, foi submetido a diferentes condições de cura para análise dos efeitos sobre a resistência à compressão nas idades de 3, 7 e 28 dias. O procedimento de cura de referência seguiu as diretrizes normativas (NBR 5738). No laboratório, o concreto foi curado ao ar e na condição selada, utilizando filme de PVC. Na obra (in loco), o concreto foi submetido à cura química, com a aplicação de emulsão de hidrocarbonetos parafínicos. Os procedimentos de cura alternativos reduziram a resistência à compressão do concreto em todas as idades analisadas, com variação entre 7 e 30%. A cura química foi a que resultou na maior redução de resistência à compressão do concreto, apesar da evolução de perda de massa por secagem se assemelhar àquela da cura ao ar

Stephen John Ball e a pesquisa stricto sensu em Educação Física: análise do modo de apropriação

This article analyzes how Physical Education research in Brazil appropriates Stephen Ball’s theoretical framework. Using an integrative review of theses and dissertations, we found that Ball’s approach is adopted to understand the influence of educational policies on pedagogical practices and teacher training. The research identifies three types of appropriation: incidental, topical conceptual, and work mode. Most studies use critical and post-structuralist theories to examine power relations and governmentality in education. We conclude that Ball’s approach provides valuable tools to analyze the interaction between policy and practice in Physical Education, highlighting the importance of considering both macro and micro aspects of educational policies. It is suggested to expand the adoption of this framework to deepen the understanding of curricular policies and teaching practices.Este artículo analiza cómo la investigación en Educación Física en Brasil se apropia del marco teórico de Stephen Ball. Utilizando una revisión integradora de tesis y disertaciones, encontramos que el enfoque de Ball se adopta para comprender la influencia de las políticas educativas en las prácticas pedagógicas y la formación docente. La investigación identifica tres tipos de apropiación: incidental, conceptual tópica y del modo de trabajo. La mayoría de los estudios utilizan teorías críticas y postestructuralistas para examinar las relaciones de poder y la gubernamentalidad en la educación. Concluimos que el enfoque de Ball proporciona herramientas valiosas para analizar la interacción entre política y práctica en la Educación Física, destacando la importancia de considerar tanto los aspectos macro como micro de las políticas educativas. Se sugiere ampliar la adopción de este marco para profundizar en la comprensión de las políticas curriculares y las prácticas docentes.Cet article analyse comment les recherches en éducation physique au Brésil s'approprient le cadre théorique de Stephen Ball. En utilisant une revue intégrative de thèses et dissertations, nous avons identifié que l'approche de Ball est adoptée pour comprendre l'influence des politiques éducatives sur les pratiques pédagogiques et la formation des enseignants. La recherche révèle trois types d'appropriation : incidente, conceptuelle thématique et du mode de travail. La majorité des études utilise des théories critiques et post-structuralistes pour examiner les relations de pouvoir et la gouvernance dans l'éducation. Nous concluons que l'approche de Ball offre des outils précieux pour analyser l'interaction entre politique et pratique en éducation physique, soulignant l'importance de considérer à la fois les aspects macro et micro des politiques éducatives. Il est suggéré d'élargir l'adoption de ce cadre pour approfondir la compréhension des politiques curriculaires et des pratiques pédagogiques.Este artigo analisa como as pesquisas de Educação Física no Brasil se apropriam do referencial teórico de Stephen Ball. Utilizando uma revisão integrativa de teses e dissertações, identificamos que a abordagem de Ball é adotada para entender a influência das políticas educacionais nas práticas pedagógicas e na formação de professores. A pesquisa revela três tipos de apropriação: incidental, conceitual tópica e do modo de trabalho. A maioria dos estudos utiliza teorias críticas e pós-estruturalistas para examinar as relações de poder e a governamentalidade na educação. Concluímos que a abordagem de Ball oferece ferramentas valiosas para analisar a interação entre política e prática na Educação Física, destacando a importância de considerar tanto os aspectos macro quanto micro das políticas educacionais. Sugere-se ampliar a adoção desse referencial para aprofundar a compreensão sobre políticas curriculares e práticas docentes

Estudo descritivo dos comportamentos de vitimização e perpetração do bullying em adolescentes: Comparação entre as aulas de Educação Física e o contexto educacional geral

Several studies point to Physical Education as a suitable subject for the prevention of bullying. Purpose: The present study aims to identify and analyse the perpetration and victimisation which occur at a general level and in Physical Education in Secondary Education. Method: The study was conducted with 1,352 students from public schools. Results: The analysis of the results shows differences in victimisation; with direct and verbal violence in the general context and insults and exclusion in Physical Education; and perpetration; with direct and verbal violence in the general context and insults and hitting in Physical Education. There is a lower occurrence of bullying among older students and differences in the type of bullying according to gender, among girls and boys. Conclusion: Victimisation and perpetration behaviours are reproduced in a similar way in the general educational context and in the specific context of Physical Education.Diversos estudios señalan a la Educación Física como una asignatura idónea para la prevención del acoso escolar. Objetivo: el presente estudio tiene como objetivo identificar y analizar la perpetración y victimización que ocurren a nivel general y en la Educación Física en la Enseñanza Secundaria. Método: el estudio se realizó con 1.352 alumnos de centros públicos. Resultados: el análisis de los resultados muestra diferencias en victimización; con violencia directa y verbal en el contexto general e insultos y exclusión en Educación Física; y perpetración; con violencia directa y verbal en el contexto general e insultos y golpes en Educación Física. Hay una menor ocurrencia de acoso escolar entre los alumnos de mayor edad y diferencias en el tipo de acoso escolar según el género, entre chicas y chicos. Conclusión: las conductas de victimización y perpetración se reproducen de forma similar en el contexto educativo general y en el contexto específico de la Educación Física.Vários estudos apontam a Educação Física como uma disciplina adequada para a prevenção do bullying. Objetivo: o objetivo deste estudo foi identificar e analisar a perpetração e a vitimização que ocorrem em nível geral e na Educação Física no Ensino Médio. Método: o estudo foi realizado com 1.352 alunos de escolas públicas. Resultados: a análise dos resultados mostra diferenças na vitimização, com violência direta e verbal no contexto geral e insultos e exclusão na Educação Física; e na perpetração, com violência direta e verbal no contexto geral e insultos e agressões na Educação Física. Há uma menor ocorrência de bullying entre os alunos mais velhos e diferenças no tipo de bullying de acordo com o gênero, entre meninas e meninos. Conclusão: os comportamentos de vitimização e perpetração são reproduzidos de forma semelhante

Disfunção temporomandibular associada a alterações posturais globais: : relato de caso

Aim: To present a case report of temporomandibular disorder associated with global postural changes. Case Report: Female patient, white, 27 years old, student, reported pain in the temporomandibular joint and muscles on the right side of the face for approximately 3 months. At the same time, he presented with side pain in his knees, especially when performing physical activity. The diagnosis of temporomandibular dysfunction was reached using the RDC/TMD protocol. Postural examinations and tests were carried out, such as posture assessment, baropodometric examination and dynamic treadmill test. Changes were found in the ankles, tibia, femur, knees, pelvis, spine, head, and neck. The treatment carried out was interdisciplinary, using an occlusal stabilizing plate and physiotherapeutic techniques such as global postural exercises, laser, hyperboloid, and use of personalized insoles. After two months of treatment, the patient had no pain complaints, increased mouth opening and improved posture. Discussion: Temporomandibular dysfunction is often associated with other musculoskeletal changes such as head posture, spine, and changes in gait. There is a lack of studies involving global postural assessment in patients with temporomandibular disorders. Conclusion: There is a need for a broader look when it comes to changes in orofacial myofunctional functions, as they are often not an isolated problem but part of a larger problem, such as a condition of global postural change.Objetivo: Apresentar um relato de caso de Disfunção Temporomandibular associada a alterações posturais globais. Relato do Caso: Paciente do sexo feminino, branca, 27 anos, estudante, relatou dor na articulação temporomandibular e músculos do lado direito da face há cerca de 3 meses. Apresentou, ao mesmo tempo, dores laterais nos joelhos, principalmente quando realizada atividade física. Chegou-se ao diagnóstico de Disfunção Temporomandibular por meio do uso do protocolo RDC/TMD. Foram realizados exames e testes posturais, tais como avaliação da postura, exame de baropodometria e teste dinâmico na esteira. Foram constatadas alterações nos tornozelos, tíbia, fêmur, joelhos, pelve, coluna vertebral, cabeça e pescoço. O tratamento realizado foi interdisciplinar, com uso de placa estabilizadora oclusal e técnicas fisioterapêuticas como exercícios posturais globais, laser, hiperboloide e uso de palmilhas personalizadas. Após dois meses de tratamento, a paciente encontrava-se sem queixas álgicas, com aumento de abertura bucal e com melhora postural. Discussão: Muitas vezes a disfunção temporomandibular está associada a outras alterações músculo esqueléticas como postura de cabeça, coluna e alterações na marcha. Há escassez de estudos que envolvam avaliação postural global em pacientes com disfunção temporomandibular. Conclusão: Há a necessidade de um olhar mais amplo quando das alterações nas funções mio funcionais orofaciais, visto que muitas vezes não são um problema isolado e sim parte de um problema maior, como por exemplo uma condição de alteração postural global