110 research outputs found

    Approaching maker's phenomenon

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    The rising of maker's movement in recent years has been spoiled by the popularization of open source technologies like 3d printing and many others. The expiration of a set of patents have made possible the emergence of several and different communities that play and tinker with technology. At the same time, these new sociotechnology based collectivities have its origins in other pre-existing ones such as "Do It Yourself" and "Hackers". Our goal in this paper is to perform a comprehensive analysis of all these trends reviewing the existing literature and identifying the main features, values and aspirations. Moreover, we argue some policy recommendations in order to maximize the impact of these spaces into the urban sphere trying to boost its potential in education and social innovation

    Conversando con cajas negras; sobre la aparición de los interfaces conversacionales

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    En los últimos años hemos asistido a la aparición casi simultánea de diferentes interfaces conversacionales impulsadas por diversos representantes del capitalismo digital. Dichos interfaces han sido implementados en una variedad de dispositivos y objetos con la finalidad de facilitar la interacción entre humanos y computadoras. Sin embargo, dichas interfaces plantean nuevas problemáticas que están íntimamente asociadas con los modelos de negocio que guían su desarrollo tecnológico, a través de la denominada como “economía de las plataformas”. En el presente texto se hace una revisión de la literatura en torno a dichas plataformas que impulsan el capitalismo digital, prestando especial atención a la aparición de los nuevos interfaces conversacionales. Asimismo, se presta especial atención al proyecto CALO, financiado por la DARPA, y que constituye el germen de muchas de estas innovaciones. En el artículo se argumenta que la introducción de este tipo de interfaces conversacionales facilita la introducción de nuevas desigualdades y amenazas en el espacio online para las comunidades más minoritarias y menos empoderadas por las tecnologías digitales.H2020, 822638, PLU

    The beauty of the code. The rising of html5

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    Gracias al crecimiento, desarrollo y popularización de la World Wide Web, su desarrollo tecnológico goza de un mayor protagonismo en la sociedad, debido a la creciente integración de ambas. Nuestro ánimo en este artículo es describir, caracterizar y analizar el proceso de creación y desarrollo del nuevo estándar web de hipertexto; HTML5. Al mismo tiempo, exploramos este proceso a la luz de varias teorías que aúnan tecnología y sociedad./nTambién prestamos especial atención a los usuarios de la World Wide Web y al uso que éstos hacen de los «Social Media» o «Medios Sociales». Sugerimos que los usuarios, a través de estas aplicaciones, ejercen una influencia en el desarrollo tecnológico de la Web y de los estándares en particular./n Thanks to the growth, development and popularization of World Wide Web, its technological development has a greater importance in society due to the growing embedding of both of them. Our aim in this article is to describe, to characterize and to analyze the process of rising and development of the new web hypertext standard; HTML5. At the same time we explore this process in light of various theories about technology and society./nWe also pay particular attention to World Wide Web users and the general usage of «Social Media». We suggest that users influence web standards particularly, and technological development too through these kinds of new technologies

    La Belleza del Código: Influencia de la Web 2.0, los medios sociales y los contenidos multimedia en el desarrollo de HTML5

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    The last version of hypertext´s standard that drives the Web (HTML5) has been developed from 2004 to 2014. During this time, it has experienced a great number of technological trajectories and social interactions among the different groups of stake holders interested in its development. With the standard getting official by the W3C , the period of uncertainty around the future of the Web comes to an end. But at the same time, it opens up doors to a change of great dimension concerning its own conception of the hypertext´s standard and its functions. In the current research we expound on the technological development of HTML standard till its last version (known as HTML5). Simultaneously, we try to explain the many crossroads that bind technology and society in the light of several social construction of technology theories. We claim that HTML5 development is a response from different stake holders to the proliferation of propietary software that takes place during the Web 2.0 period. Furthermore, we argue that the HTML5 development process is a phenomenon that combines Social Innovation, Social Diffusion and Social Appropiation. This technology looks for social ends through social means involving a social reorganization among the different concerned players. During this thesis and in order to hold those statements, it has been carried out a historical and philosophical analysis of the evolution of hypertext´s standards from the origins of the Web to the rising of HTML5. The aforementioned analysis has been checked with a fieldwork that is based on 17 semi-structured interviews with 21 HTML5 experts involved. These lead users represents at the same time different stake holders of Web´s value chain.La última versión del estándar de hipertexto que rige la Web (HTML5), ha sido desarrollada desde 2004 hasta 2014 y durante este periodo de tiempo ha experimentado numerosas trayectorias tecnológicas e interacciones sociales entre los diversos grupos de actores interesados en su desarrollo. Con la oficialización del estándar por parte del W3C se pone fin a un periodo de incertidumbre en torno al futuro de la Web, pero también se abre la puerta a un cambio de grandes dimensiones en lo que se refiere a la propia concepción del estándar de hipertexto y sus funciones. En la presente investigación caracterizamos el desarrollo tecnológico del estándar HTML hasta su última versión (conocida como HTML5), al mismo tiempo que tratamos de dilucidar las numerosas intersecciones que se producen entre tecnología y sociedad, a la luz de diversas teorías de construcción social de la tecnología. Proclamamos que el desarrollo de HTML5 supone una respuesta por diferentes actores, a la proliferación de software propietario que se produce durante la etapa conocida como “Web 2.0”. Además de esto, argumentamos que el proceso de desarrollo de HTML5 responde a un fenómeno de innovación, difusión y apropiación social, en tanto que es una tecnología que persigue unos fines sociales a través de medios también sociales y que implican una reorganización social entre los actores involucrados. Para sostener tales afirmaciones, en el desarrollo de esta tesis se ha realizado un análisis histórico-filosófico de la evolución de los estándares de hipertexto, desde el origen de la Web hasta el desarrollo de HTML5. Dicho análisis se ha contrastado posteriormente con un trabajo de campo que ha consistido en 17 entrevistas semi-estructuradas a 21 expertos de la tecnología HTML5 y que representan a su vez a diferentes agentes de la cadena de valor de la Web

    El surgimiento de HTML5; un nuevo paradigma en los estándares Web

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    Gracias al crecimiento, expansión y popularización de la World Wide Web, su desarrollo tecnológico tiene una creciente importancia en la sociedad. La simbiosis que protagonizan estos dos entornos ha propiciado una mayor influencia social en las innovaciones de la plataforma y un enfoque mucho más práctico. Nuestro objetivo en este artículo es describir, caracterizar y analizar el surgimiento y difusión del nuevo estándar de hipertexto que rige la Web; HTML5. Al mismo tiempo exploramos este proceso a la luz de varias teorías que aúnan tecnología y sociedad. Dedicamos especial atención a los usuarios de la World Wide Web y al uso genérico que realizan de los Medios Sociales o "Social Media". Sugerimos que el desarrollo de los estándares web está influenciado por el uso cotidiano de este nuevo tipo de tecnologías y aplicaciones

    How the Web started: History and timeline of hypertext till HTML 4.0 (1990-99)

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    This paper attempts to review the development of the Web until 1999, the date when it is published the standard HTML 4.0. In this paper it is also explained the development of HTML standard, which is currently the primary infrastructure where the World Wide Web is built. During this time we focus on some of the most noteworthy events of this period, we collect the set of institutions that today lead the Web and we outline some of the most significant innovations and the first conflicts of interest that rise up in the paradigm of public and private players and different organizations. Finally, as an appendix we deal with technologies and associations that deserve a separate section of this retrospective and the famous «browser wars» that have had a major impact on the way that today´s companies, standards and business models are commanded.En el presente artículo se intenta repasar los comienzos de la Web hasta 1999, fecha en la que se publica el estándar HTML 4.0. Se relata así mismo el desarrollo del estándar HTML, que constituye hoy en día la infraestructura primordial en la que se construye la World Wide Web. Durante esta época rememoramos algunos de los hechos más reseñables de este periodo, recogemos la constitución de las entidades que hoy en día dirigen la Web, señalamos algunas de las innovaciones más significativas y los primeros conflictos de intereses que surgen en el entramado de actores públicos, privados y organizaciones diversas. Por último, y como apéndice, señalamos tecnologías y asociaciones que merecen un epígrafe aparte de esta retrospectiva y la famosa «Guerra de Navegadores» que ha tenido grandes consecuencias en el camino de compañías, estándares y modelos de negocio

    Understanding the role of Digital Commons in the Web; The making of HTML5

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    The last version of Web́s hypertext standard has been developed from 2004 to 2014. During this era, HTML5 has experienced different crossroads due to the variety of motivations and needs that the main stakeholders interested in its development had. On October 2014, the standard got official by the W3C and closed a period of uncertainty around the future of the Web but at the same time, this agreement also introduced a major change in the own conception of the hypertext́s standard. In this paper we review the current status of digital commons on the Web and the development of HTML5. We also confront this analysis with several semi-structured interviews carried out with different experts in web development that represent at the same time different players of Web́s value chain. We argue that the development of HTML5 represents a new digital commons that prevented the proliferation of proprietary software that took place during the “Web 2.0” period. We claim that the World Wide Web promotes the development of new digital commons due to its own basis as a non-proprietary socio-technological platform. We also conclude that the development of standards and non-proprietary digital technologies is of outmost importance for the future of web business models that are fuelled by major digital players

    Clinical infections by herpesviruses in patients treated with valproic acid: A nested case-control study in the Spanish Primary Care Database, BIFAP

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    The objective of this study is to evaluate the risk of clinical infections by herpesviruses in patients exposed to valproic acid (VPA).We performed a case-control study nested in a primary cohort selected from the Spanish primary care population-based research database BIFAP (Base de datos para la Investigación Farmacoepidemiológica en Atención Primaria) over the period 2001–2015. The events of interest were those diseases caused by any herpesviruses known to infect humans. For each case, up to 10 controls per case matched by age, gender, and calendar date were randomly selected. A conditional logistic regression was used to compute adjusted odds ratios (OR) and their 95% confidence intervals (95% CI). Current use of VPA was associated with a trend towards a reduced risk of clinical infections by herpesviruses as compared with non-users (OR 0.84; CI 95% 0.7–1.0; p = 0.057). Among current users, a trend to a decreased risk with treatment durations longer than 90 days was also observed. The results show a trend to a reduced risk of clinical infection by herpesviruses in patients exposed to VPA. These results are consistent with those in vitro studies showing that, in cultured cells, VPA can inhibit the production of the infectious progeny of herpesviruses. This study also shows the efficient use of electronic healthcare records for clinical exploratory research studie

    La importancia de la cultura tecnológica en el movimiento maker

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    The rising of the maker movement globally constitutes one of the most recent phenomena of social diffusion and social appropriation of technologies. The expiration of several patents in the fields of digital manufacturing and microelectronics in combination with the rebirth of a DIY (Do It Yourself) state of mind and the popularization of different spaces, laboratories and thematic events at international level have helped to consolidate a growing presence in society of this learning by doing approach. In this article we examine the emergence of this movement and identify the main values that lie behind this philosophy for empowering citizenship through technology. Moreover, we analyze the opportunities presented by this phenomenon for promoting a technological culture in society and the contradictions, myths and challenges surrounding it.La emergencia global del movimiento maker constituye uno de los fenómenos más recientes de difusión y apropiación de tecnologías por parte de la sociedad. El vencimiento de varias patentes en los campos de la fabricación digital y de la microelectrónica, junto con un reverdecimiento de la mentalidad DIY (Do It Yourself) y con la popularización de espacios, laboratorios y eventos temáticos por buena parte de la geografía internacional, han ayudado a consolidar una creciente presencia en la sociedad del enfoque conocido como aprender haciendo. En este artículo examinamos cómo ha surgido este movimiento e identificamos los principales valores que inspiran esta filosofía de capacitación de la ciudadanía a través de la tecnología. Así mismo analizamos las oportunidades que plantea este fenómeno para la promoción de una cultura tecnológica en la sociedad y también las contradicciones, mitos y retos que en él se encierran
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