Riboflavin enrichment throughout the food chain from the marine microalga Tetraselmis suecica to the rotifer Brachionus plicatilis and to White Sea Bream (Diplodus sargus) and Gilthead Sea bream (Sparus aurata) larvae

[Abstract]The riboflavin enrichment of the marine microalga Tetraselmis suecica and the transfer of this vitamin to higher trophic levels of the aquatic food chain such as the rotifer Brachionus plicatilis and the larvae of two species of sparids: white sea bream and gilthead sea bream were studied. The preliminary experiment consisted of determining the concentration of riboflavin added to T. suecica cultures to achieve a maximum quantity of this vitamin in the microalgal cells. Seven concentrations were tested in triplicate: 0 (control), 2.5, 5, 10, 20, 40 and 80 ng ml− 1; the results showed that the 10 ng ml− 1 was the optimum concentration that the microalgae accumulated 4.29 ± 0.19 pg cell− 1, 21.2 ± 0.35 ng ml− 1 and 19.4 ± 0.56 μg g− 1 (dry weight) of riboflavin. Control and enriched microalgal cultures were used for feeding the rotifer B. plicatilis. Control and enriched rotifers were used for feeding white sea bream and gilthead sea bream larvae. Rotifers fed on enriched microalgal cultures accumulated significantly (P < 0.05) more riboflavin than those fed the control culture after 24 h of enrichment (17.7 ± 1.3 and 13.7 ± 1.2 μg g− 1 (dw), respectively) and after 24 h of starvation (10.2 ± 44 1.1 and 5.6 ± 0.4 μg g− 1 (dw), respectively). In both species of sparids, those larvae fed enriched rotifers contained significantly more riboflavin than those fed control rotifers, the vitamin B2 content in control and enriched white sea bream larvae was 21.7 ± 2.7 and 29.2 ± 1.3 μg g− 1 (dw), respectively, and in control and enriched gilthead sea bream larvae it was 5.5 ± 1.0 and 7.3 ± 0.05 μg g− 1 (dw), respectively. Significant differences in length and survival of white sea bream larvae were observed. In the present study, riboflavin enrichment of microalgal cultures resulted in higher levels of this vitamin in both rotifers and fish larvae

Estimulación del sistema mediado por interferón tipo I de lenguado senegalés (Solea senegalensis) en respuesta a infecciones por nodavirus

El lenguado senegalés es susceptible a la infección por el Virus de la Necrosis Nerviosa Viral (VNNV). Los betanodavirus se clasifican en cuatro genotipos, siendo los genotiposSJNNV, RGNNV y virus recombinantes RGNNV-SJNNV los que causan mortalidad en lenguado. En condiciones experimentales es el recombinante el que provoca mayor mortalidad. Las diferencias en la tasa de mortalidad pueden indicar variaciones en la interacción entre los distintos genotipos y el sistema inmune de lenguado. El sistema del interferón tipo I es un componente esencial de la respuesta inmune frente a infecciones virales, induciendo la expresión de genes que codifican proteínas antivíricas, tales como la Mx, la ISG15 y la PKR. El objetivo del presente trabajo ha sido cuantificar la transcripción de Mx, ISG15 y PKR en respuesta a infecciones por SJNNV, RGNNV y un recombinante RG-SJ.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Susceptibility of juvenile european sea bass (dicentrarchus labrax) to different viral nervousnecrosis virus (VNNV) isolates

In this study, the susceptibility of 5-g juvenile European sea bass was evaluated by intramuscular injection (105 TCID50/g) using isolates belonging to the RGNNV and SJNNV genotypes as well as a reassortant isolate (RGNNV RNA1/SJNNV RNA2) obtained from Senegalese sole (Solea senegalensis). In these experimental infections, the cumulative mortality was determined. Furthermore, quantification of viral genome, by absolute real time PCR, and infective viral particles, by virus titration, was performed from brains of dead and survivor fish (30 days post-inoculation). In addition, anti-VNNV antibodies in sera from survivor animals were determined by indirect ELISA. Typical symptoms of VNN and mortality were only recorded in fish inoculated with the RGNNV (47% cumulative mortality) and the reassortant (33%) isolates. However, high levels of viral genome and infective viral particles were recorded in brain of survivor fish inoculated with the SJNNV isolate, although did not cause mortality or clinical signs. Specific antibody response, measured by indirect ELISA, was only observed in the VNNV-inoculated groups, with titres of 1/1024, 1/4096 and 1/8192 for RGNNV, SJNNV and reassortant inoculated animals, respectively.UNIVERSIDAD DE MÁLAGA. CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL ANDALUCÍA TEC

El sistema del interferón tipo I protege a juveniles de lenguado senegalés (Solea senegalensis) frente a la infección por VHSV

El lenguado senegalés (Solea senegalensis) es susceptible a la infección por el Virus de la Septicemia Hemorrágica Viral (VHSV) bajo condiciones experimentales. El objetivo de este trabajo es determinar el papel del sistema del interferón tipo I de lenguado frente a las infecciones por VHSV. Para llevar a cabo este objetivo se realizó un ensayo en el que el sistema del IFN I de juveniles de lenguado se estimuló con poli I:C. Trascurridas 24 h estos mismos animales se inocularon con una dosis letal de un aislado de VHSV patógeno para lenguado. Los controles utilizados fueron: (I) animales inoculados con VHSV sin previa estimulación con poli I:C, (II) animales inoculados sólo con medio L15 y (III) animales inoculados únicamente con poli I:C.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Adaptación de las asignaturas básicas de primer curso de la ETSI Navales de la UPM: Actividades 2008-2009

En el marco de la reforma de las titulaciones con motivo del Espacio Europeo de Educación un grupo de profesores hemos coordinado, durante el curso 2008-2009, todas las asignaturas básicas de primer curso y una más de segundo curso en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales. Las actividades realizadas son: a) Coordinación de todas las asignaturas básicas de primer curso, con reuniones periódicas de coordinación horizontal y el establecimiento de una página web de moodle para profesores como espacio para el trabajo cooperativo. Particularmente importante es el establecimiento de un calendario conjunto de pruebas de evaluación continua. b) Redacción de guías de aprendizaje, con un formato común para todas las asignaturas, incluyendo los objetivos formativos, los contenidos, las actividades formativas, los enlaces y la bibliografía. c) Establecimiento de una plataforma de teleeducación común para todas las asignaturas, uno de los objetivos fundamentales del proyecto, ya que coexistían dos plataformas distintas. Igualmente importante ha sido reforzar los contenidos y las actividades que se podían realizar en la plataforma. d) Seguimiento del tiempo dedicado por los alumnos, hemos ido siguiendo el tiempo dedicado por los alumnos a las distintas asignaturas, para detectar si el tiempo que se dedica está en los márgenes establecidos en los créditos ECTS. Igualmente, hemos hecho dos encuestas a la mitad de cada semestre, para recoger las opiniones de los alumnos sobre las asignaturas y sobre los aspectos relevantes del proyecto. e) Organización de actividades de nivelación, para los alumnos de nuevo ingreso, con la organización de cursos cero y la participación y coordinación en la Plataforma de Punto de inicio de la UPM. f) Organización de actividades formativas, para poder llevar a cabo estas tareas, hemos organizado, en colaboración con el Centro y el Gabinete de Tele-Educación (GATE) actividades formativas relacionadas con la plataforma moodle, métodos de evaluación y de formación en competencias.En la presentación haremos una descripción de las actividades realizadas, así como una primera evaluación de las mismas. Por último, describiremos las tareas a desarrollar en los próximos cursos

Adaptación de las asignaturas básicas de primer curso de la ETSI Navales de la UPM: Primeras experiencias

En el marco de la reforma de las titulaciones con motivo de la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior, un grupo de profesores hemos decidido coordinar todas las asignaturas básicas de primer curso y una asignatura de segundo curso en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid con el fin de dar una visión mas homogénea y compacta al alumno de lo que debe ser la formación básica del ingeniero. Para llevar a cabo dicho fin, la Universidad nos ha concedido un Proyecto de Innovación Educativa en la convocatoria 2008 para poder alcanzar una serie de objetivos en el curso 2008-2009, como son la coordinación de todas las asignaturas básicas de primer curso, la aplicación de nuevas metodologías en la práctica educativa, y una mejor adaptación de los alumnos de nuevo ingreso

Monitorización y seguimiento del esfuerzo realizado por los estudiantes y de su asistencia a actividades presenciales

Este artículo documenta el planteamiento, la metodología y los primeros resultados de un plan de monitorización detallada del esfuerzo y de asistencia a actividades presenciales por parte de los estudiantes de las titulaciones ofertadas por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid durante el segundo cuatrimestre del curso 2011-2012. Se ha establecido un sistema mecánico de recogida de datos de esfuerzo por parte de los estudiantes utilizando una hoja tipo test especialmente configurada al efecto. Se pasa una hoja en todas y cada una de las actividades presenciales realizadas y en la hoja se solicita información sobre el trabajo "fuera de clase". Se documenta en este artículo cómo se ha estructurado esa hoja, qué tipo de datos se recogen, cómo se tratan mediante una base de datos creada al efecto, qué tipo de análisis se puede realizar y qué resultados preliminares obtenemos de dichos análisis

Mitochondrial genome sequencing of marine leukaemias reveals cancer contagion between clam species in the Seas of Southern Europe

20 Pág.Clonally transmissible cancers are tumour lineages that are transmitted between individuals via the transfer of living cancer cells. In marine bivalves, leukaemia-like transmissible cancers, called hemic neoplasia (HN), have demonstrated the ability to infect individuals from different species. We performed whole-genome sequencing in eight warty venus clams that were diagnosed with HN, from two sampling points located more than 1000 nautical miles away in the Atlantic Ocean and the Mediterranean Sea Coasts of Spain. Mitochondrial genome sequencing analysis from neoplastic animals revealed the coexistence of haplotypes from two different clam species. Phylogenies estimated from mitochondrial and nuclear markers confirmed this leukaemia originated in striped venus clams and later transmitted to clams of the species warty venus, in which it survives as a contagious cancer. The analysis of mitochondrial and nuclear gene sequences supports all studied tumours belong to a single neoplastic lineage that spreads in the Seas of Southern Europe.We thank the Galicia Supercomputing Centre (CESGA) for the availability of informatic resources. JMCT, SR, SD, and JT are supported by European Research Council (ERC) Starting Grant 716,290 SCUBA CANCERS. ALB is supported by MINECO PhD fellowship BES-2016-078166. DG-S is supported by postdoctoral contract ED481B/2018/091 from Xunta de Galicia. DP is supported by ERC grant ERC-617457-PHYLOCANCER and by Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO) grant PID2019-106247GB-I00. This research was partially funded by the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement 730984, ASSEMBLE Plus project. CESAM got financial support from FCT/MEC (UIDP/50017/2020, UIDB/50017/2020).Peer reviewe

Spread of a SARS-CoV-2 variant through Europe in the summer of 2020

[EN] Following its emergence in late 2019, the spread of SARS-CoV-21,2 has been tracked by phylogenetic analysis of viral genome sequences in unprecedented detail3,4,5. Although the virus spread globally in early 2020 before borders closed, intercontinental travel has since been greatly reduced. However, travel within Europe resumed in the summer of 2020. Here we report on a SARS-CoV-2 variant, 20E (EU1), that was identified in Spain in early summer 2020 and subsequently spread across Europe. We find no evidence that this variant has increased transmissibility, but instead demonstrate how rising incidence in Spain, resumption of travel, and lack of effective screening and containment may explain the variant’s success. Despite travel restrictions, we estimate that 20E (EU1) was introduced hundreds of times to European countries by summertime travellers, which is likely to have undermined local efforts to minimize infection with SARS-CoV-2. Our results illustrate how a variant can rapidly become dominant even in the absence of a substantial transmission advantage in favourable epidemiological settings. Genomic surveillance is critical for understanding how travel can affect transmission of SARS-CoV-2, and thus for informing future containment strategies as travel resumes.S

A global analysis of Y-chromosomal haplotype diversity for 23 STR loci

In a worldwide collaborative effort, 19,630 Y-chromosomes were sampled from 129 different populations in 51 countries. These chromosomes were typed for 23 short-tandem repeat (STR) loci (DYS19, DYS389I, DYS389II, DYS390, DYS391, DYS392, DYS393, DYS385ab, DYS437, DYS438, DYS439, DYS448, DYS456, DYS458, DYS635, GATAH4, DYS481, DYS533, DYS549, DYS570, DYS576, and DYS643) and using the PowerPlex Y23 System (PPY23, Promega Corporation, Madison, WI). Locus-specific allelic spectra of these markers were determined and a consistently high level of allelic diversity was observed. A considerable number of null, duplicate and off-ladder alleles were revealed. Standard single-locus and haplotype-based parameters were calculated and compared between subsets of Y-STR markers established for forensic casework. The PPY23 marker set provides substantially stronger discriminatory power than other available kits but at the same time reveals the same general patterns of population structure as other marker sets. A strong correlation was observed between the number of Y-STRs included in a marker set and some of the forensic parameters under study. Interestingly a weak but consistent trend toward smaller genetic distances resulting from larger numbers of markers became apparent.Peer reviewe