Nòs amb nòs : refugi culinari al Cap de Creus

El projecte que es planteja, és la reforma d’un refugi del Cap de Creus, concretament a la Cala Prona. L’encàrrec consisteix en crear un habitatge domèstic per un cuiner, que vol aïllar-se de les cuines que avancen a un ritme frenètic. Amb l’objectiu de desenvolupar la creativitat que en el cercle viciós de la competitivitat de cuines no s’aconsegueix. El projecte consisteix en la reforma i adaptació d’una construcció que està en desús, partint d’unes preexistències molt evidents s’ha volgut respectar al màxim l’entorn del refugi i l’interior d’ell. L’objectiu a l’hora de rehabilitar és la creació d’un espai aïllat on dins l’usuari plasma les seves noves idees de creació en una cuina humil. Aquestes idees són fruit de l’entorn que l’envolta, que ajuda a un pensament més profund dins del “jo”.El proyecto que se plantea, es la reforma de un refugio del Cabo de Creus, concretamente a la Cala Prona. El encargo consiste al crear una vivienda doméstica por un cocinero, que quiere aislarse de las cocinas que avanzan a un ritmo frenético. Con el objetivo de desarrollar la creatividad que en el círculo vicioso de la competitividad de cocinas no se consigue. El proyecto consiste en la reforma y adaptación de una construcción que está en desuso, partiendo de unas preexistencias muy evidentes se ha querido respetar al máximo el en torno al refugio y el interior de él. El objetivo a la hora de rehabilitar es la creación de un espacio aislado dónde dentro del usuario plasma sus nuevas ideas de creación en una cocina humilde. Estas ideas son fruto del entorno que lo rodea, que ayuda a un pensamiento más profundo dentro del “yo”.The project that I propose is the refurbishment of a refuge in Cap de Creus, specifically in Cala Prona. The assignment consists of creating a domestic house for a chef, who wants to isolate himself from the kitchens that advance at a frenetic pace. The project consists of the reform and adaptation of a construction that is in disuse, starting from some very evident preexistences, the maximum respect has been the environment of the refuge and the interior of it. The goal at the time of rehabilitation is the creation of an isolated space where the user embodies his new ideas of creation in a humble kitchen. These ideas are the result of the surrounding environment, which helps a deeper thought within the “one self”

Isolo : a new concept of privacy

Isolo es un conjunto de cuatro productos interactivos, diseñados por los estudiantes del Grado de Diseño de EINA, que exploran y aplican el concepto “privacidad”. Los proyectos ofrecen diferentes formas de aislamiento respetando los hábitos de los usuarios y recreando atmósferas de intimidad, desde el individuo hasta el colectivo. Los proyectos presentados son: Köllen Eget es un espacio de trabajo adaptado a los nuevos hábitos de trabajo y al uso de las de las nuevas tecnologías. La interactividad del producto permite reorganizar el espacio y generar un ambiente personalizado, adaptándose a cada usuario gracias a la iluminación, la acústica y la presencia de diferentes elementos móviles. Còdol es un separador de espacios que contempla el contraste entre el vacío y la plenitud. Consigue crear un ambiente privado dentro de un entorno interior y concurrido gracias a su estructura envolvente de paneles móviles con propiedades acústicas y tonalidades suaves. Petal es una silla versátil y adaptable al usuario, inspirada en las formas orgánicas de las flores. En cada lateral hay un panel flexible que permite ser regulado en diferentes posiciones y de esta manera convertirlo en un espacio del almacenamiento personalizado acorde con las necesidades del usuario. Kodama es un panel decorativo, que se presenta como una arboleda de influencia oriental coronada por los elementos más distintivos de todo el conjunto: los asientos, que están colocados aleatoriamente por toda la estructura a disposición del usuario.Isolo és un conjunt de quatre productes interactius, dissenyats pels estudiants del Grau de Disseny d’EINA, que exploren i apliquen el concepte “privacitat”. Els projectes ofereixen diferents formes d’aïllament respectant els hàbits dels usuaris i recreant atmosferes d’intimitat, des de l’individu fins al col·lectiu. Els projectes presentats són: Köllen Eget és un espai de treball adaptat als nous hàbits de treball i a l’ús de les noves tecnologies. La interactivitat del producte permet reorganitzar l’espai i generar un ambient personalitzat, adaptant-se a cada usuari a través de la il·luminació, l’acústica i la presència de diferents elements mòbils. Còdol és un separador d’espais que contempla el contrast entre el buit i el ple. Aconsegueix crear un ambient privat dins d’un entorn interior i concorregut gràcies a la seva estructura envoltant de panells mòbils amb propietats acústiques i tonalitats suaus. Petal és una cadira versàtil i adaptable a l’usuari, inspirada en les formes orgàniques de les flors. A cada lateral hi ha un panell flexible que permet ser regulat en diferents posicions i d’aquesta manera convertir-lo en un espai d’emmagatzematge personalitzat d’acord amb les necessitats de l’usuari. Kodama és un panell decoratiu, que es presenta com una arbreda d’influència oriental, coronada pels elements més distintius de tot el conjunt: els seients, que estan disposats aleatòriament per tota l’estructura a disposició de l’usuari.Isolo is a set of four interactive products, designed by students on the EINA Bachelor’s Degree in Design, that explore and apply the concept of “privacy”. The projects offer different forms of isolation, respecting users’ habits and recreating atmospheres of intimacy, from the individual to the group. The projects presented are: Köllen Eget is a workspace adapted to new working habits and the use of new technologies. The interactivity of the product allows users to reorganise their space and create a personalised ambience, adapting to each user through light, sound and the presence of different mobile elements. Còdol is a space divider that considers the contrast between empty and full. It manages to create a private ambience in an interior and busy environment thanks to its structure, surrounded by moveable panels with sound properties and soft tones. Petal is a versatile chair that is adaptable to the user, inspired by the organic shapes of flowers. On each side is a flexible panel that can be regulated in different positions, so turning it into a personalised storage space in line with your needs. Kodama is a decorative panel displayed as an Oriental-influenced woodland crowned by the most distinctive elements of the entire piece: the seats, which are placed at random throughout the whole structure for use by the user

La renovación de la palabra en el bicentenario de la Argentina : los colores de la mirada lingüística

El libro reúne trabajos en los que se exponen resultados de investigaciones presentadas por investigadores de Argentina, Chile, Brasil, España, Italia y Alemania en el XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL), Bicentenario: la renovación de la palabra, realizado en Mendoza, Argentina, entre el 6 y el 9 de abril de 2010. Las temáticas abordadas en los 167 capítulos muestran las grandes líneas de investigación que se desarrollan fundamentalmente en nuestro país, pero también en los otros países mencionados arriba, y señalan además las áreas que recién se inician, con poca tradición en nuestro país y que deberían fomentarse. Los trabajos aquí publicados se enmarcan dentro de las siguientes disciplinas y/o campos de investigación: Fonología, Sintaxis, Semántica y Pragmática, Lingüística Cognitiva, Análisis del Discurso, Psicolingüística, Adquisición de la Lengua, Sociolingüística y Dialectología, Didáctica de la lengua, Lingüística Aplicada, Lingüística Computacional, Historia de la Lengua y la Lingüística, Lenguas Aborígenes, Filosofía del Lenguaje, Lexicología y Terminología

Expo Frato 2008! Reflexionem amb en Frato

Per ampliar el tema podeu consultar http://www.educared.org.ar/guiadeletras/archivos/tonucci_francesco/index.htm http://www.ub.edu/dll/Documents/WEB%20TEXTS%20DEBATE%20INDEX/La_Calaiera_19/19_Frato_40anys.pdf http://www.grao.com/libros/ficha.asp?ID=634EXPO FRATO 2008. Reflexionem amb en Frato és un projecte que neix arran de la publicació del llibre Frato: 40 anys amb ulls d'infant de Francesco Tonucci el setembre del 2007 per l'editorial Graó. L'obra és un recull de vinyetes del conegut pedagog italià que, mitjançant el pseudònim de Frato, ens convida a reflexionar, meditar i repensar l'educació des de diferents vessants. L'activitat pensada per treballar el contingut de vint-i-vuit vinyetes seleccionades del llibre s'adreça als estudiants de 3r de magisteri de l'especialitat d'educació infantil en l'assignatura de Didàctica de la llengua i la literatura del curs 2007-2008. L'activitat consisteix, en primer lloc, en pensar un títol que sintetitzi el significat de la imatge i, a continuació, respondre el contingut de la vinyeta amb una creació artística personal, acompanyada d'un altre títol i una explicació escrita del contingut en cinc línies. Després, el treball s'ha de mostrar i exposar oralment a classe juntament amb la resta de companys. L'objectiu de l'activitat és activar el pensament crític davant d'una imatge, expressar-la mitjançant una altra imatge i compartir-ho oralment amb grup. El contingut del material recull la fase final del projecte, és a dir, l'exposició feta a l'aula

Expo Frato 2008! Reflexionem amb en Frato

Per ampliar el tema podeu consultar http://www.educared.org.ar/guiadeletras/archivos/tonucci_francesco/index.htm http://www.ub.edu/dll/Documents/WEB%20TEXTS%20DEBATE%20INDEX/La_Calaiera_19/19_Frato_40anys.pdf http://www.grao.com/libros/ficha.asp?ID=634EXPO FRATO 2008. Reflexionem amb en Frato és un projecte que neix arran de la publicació del llibre Frato: 40 anys amb ulls d'infant de Francesco Tonucci el setembre del 2007 per l'editorial Graó. L'obra és un recull de vinyetes del conegut pedagog italià que, mitjançant el pseudònim de Frato, ens convida a reflexionar, meditar i repensar l'educació des de diferents vessants. L'activitat pensada per treballar el contingut de vint-i-vuit vinyetes seleccionades del llibre s'adreça als estudiants de 3r de magisteri de l'especialitat d'educació infantil en l'assignatura de Didàctica de la llengua i la literatura del curs 2007-2008. L'activitat consisteix, en primer lloc, en pensar un títol que sintetitzi el significat de la imatge i, a continuació, respondre el contingut de la vinyeta amb una creació artística personal, acompanyada d'un altre títol i una explicació escrita del contingut en cinc línies. Després, el treball s'ha de mostrar i exposar oralment a classe juntament amb la resta de companys. L'objectiu de l'activitat és activar el pensament crític davant d'una imatge, expressar-la mitjançant una altra imatge i compartir-ho oralment amb grup. El contingut del material recull la fase final del projecte, és a dir, l'exposició feta a l'aula

Expo Frato 2008! Reflexionem amb en Frato

Per ampliar el tema podeu consultar http://www.educared.org.ar/guiadeletras/archivos/tonucci_francesco/index.htm http://www.ub.edu/dll/Documents/WEB%20TEXTS%20DEBATE%20INDEX/La_Calaiera_19/19_Frato_40anys.pdf http://www.grao.com/libros/ficha.asp?ID=634EXPO FRATO 2008. Reflexionem amb en Frato és un projecte que neix arran de la publicació del llibre Frato: 40 anys amb ulls d'infant de Francesco Tonucci el setembre del 2007 per l'editorial Graó. L'obra és un recull de vinyetes del conegut pedagog italià que, mitjançant el pseudònim de Frato, ens convida a reflexionar, meditar i repensar l'educació des de diferents vessants. L'activitat pensada per treballar el contingut de vint-i-vuit vinyetes seleccionades del llibre s'adreça als estudiants de 3r de magisteri de l'especialitat d'educació infantil en l'assignatura de Didàctica de la llengua i la literatura del curs 2007-2008. L'activitat consisteix, en primer lloc, en pensar un títol que sintetitzi el significat de la imatge i, a continuació, respondre el contingut de la vinyeta amb una creació artística personal, acompanyada d'un altre títol i una explicació escrita del contingut en cinc línies. Després, el treball s'ha de mostrar i exposar oralment a classe juntament amb la resta de companys. L'objectiu de l'activitat és activar el pensament crític davant d'una imatge, expressar-la mitjançant una altra imatge i compartir-ho oralment amb grup. El contingut del material recull la fase final del projecte, és a dir, l'exposició feta a l'aula

EINA360 2019

Recull de treballs de fi de grau de Disseny, del màster oficial de Recerca en Art i Disseny, màster en Tipografia Avançada, postgrau en Fotografia i Disseny Editorial, postgrau en Il·lustració creativa i tècniques de comunicació visual i d'entrevistes i projectes d'alumni d'EINA.Recopilación de trabajos de fin de grado de Diseño, del máster oficial de Investigación en Arte y Diseño, máster en Tipografía Avanzada, postgrado en Fotografía y Diseño Editorial, postgrado en Ilustración Creativa y Técnicas de Comunicación Visual, y de entrevistas y proyectos de alumni de EINA

Common variants in Alzheimer’s disease and risk stratification by polygenic risk scores

Genetic discoveries of Alzheimer’s disease are the drivers of our understanding, and together with polygenetic risk stratification can contribute towards planning of feasible and efficient preventive and curative clinical trials. We first perform a large genetic association study by merging all available case-control datasets and by-proxy study results (discovery n = 409,435 and validation size n = 58,190). Here, we add six variants associated with Alzheimer’s disease risk (near APP, CHRNE, PRKD3/NDUFAF7, PLCG2 and two exonic variants in the SHARPIN gene). Assessment of the polygenic risk score and stratifying by APOE reveal a 4 to 5.5 years difference in median age at onset of Alzheimer’s disease patients in APOE ɛ4 carriers. Because of this study, the underlying mechanisms of APP can be studied to refine the amyloid cascade and the polygenic risk score provides a tool to select individuals at high risk of Alzheimer’s disease

Characterisation of microbial attack on archaeological bone

As part of an EU funded project to investigate the factors influencing bone preservation in the archaeological record, more than 250 bones from 41 archaeological sites in five countries spanning four climatic regions were studied for diagenetic alteration. Sites were selected to cover a range of environmental conditions and archaeological contexts. Microscopic and physical (mercury intrusion porosimetry) analyses of these bones revealed that the majority (68%) had suffered microbial attack. Furthermore, significant differences were found between animal and human bone in both the state of preservation and the type of microbial attack present. These differences in preservation might result from differences in early taphonomy of the bones. © 2003 Elsevier Science Ltd. All rights reserved