Traditional herbal medicine in Mesoamerica: toward its evidence base for improving universal health coverage

The quality of health care in Mesoamerica is influenced by its rich cultural diversity and characterized by social inequalities. Especially indigenous and rural communities confront diverse barriers to accessing formal health services, leading to often conflicting plurimedical systems. Fostering integrative medicine is a fundamental pillar for achieving universal health coverage (UHC) for marginalized populations. Recent developments toward health sovereignty in the region are concerned with assessing the role of traditional medicines, and particularly herbal medicines, to foster accessible and culturally pertinent healthcare provision models. In Mesoamerica, as in most regions of the world, a wealth of information on traditional and complementary medicine has been recorded. Yet these data are often scattered, making it difficult for policy makers to regulate and integrate traditionally used botanical products into primary health care. This critical review is based on a quantitative analysis of 28 survey papers focusing on the traditional use of botanical drugs in Mesoamerica used for the compilation of the "Mesoamerican Medicinal Plant Database" (MAMPDB), which includes a total of 12,537 use-records for 2188 plant taxa. Our approach presents a fundamental step toward UHC by presenting a pharmacological and toxicological review of the cross-culturally salient plant taxa and associated botanical drugs used in traditional medicine in Mesoamerica. Especially for native herbal drugs, data about safety and effectiveness are limited. Commonly used cross-culturally salient botanical drugs, which are considered safe but for which data on effectiveness is lacking constitute ideal candidates for treatment outcome studies

Perfil sociográfico de San Juan enfocado desde lo comunicacional

El pluralismo y la heterogeneidad estructural de la sociedad en estos momentos, la realidad social y los profundos cambios culturales originan nuevos escenarios, nuevos procesos de interacción, comunicación y participación social. El mercado de la Comunicación es cada vez más privatizado o concentrado; las tendencias diferenciales / especializadas son más notorias; el proceso de institucionalización de los profesionales en general y del profesional en Comunicación en particular es más difuso; las exigencias de formación son menos claras y las perspectivas de ordenamiento sistemático de la realidad profesional cada vez es más lejana. La presente investigación se sitúa en la cohorte 2000/2005 de egresados de las carreras Tecnicatura Universitaria en Publicidad y Propaganda, Tecnicatura Universitaria en Periodismo y Licenciatura en Comunicación Social de la FACSO, UNSJ. Pretende reconocer necesidades y expectativas mutuas o unilaterales de egresados, Academia, mercados laborales que, a su vez, establezcan patrones para áreas de acción. Los resultados son comparados con tendencias obtenidas en estudios anteriores, lo que permite sugerir si la preparación y formación de los profesionales, por un lado, y los currículos, por el otro, se adecuan a la “internalización cada día más acentuada de los contenidos y hacia los desplazamientos de los criterios de calidad y las nuevas demandas”, como lo expresan Santoro y Festa (1991).Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y UNIVERSIDAD

El equipo de investigación del Departamento de Ciencias de laComunicación de la Facultad de Ciencias Sociales, se aboca aexplorar, analizar y describir cuantitativa y cualitativamente eluniverso de la COMUNICACIÓN desde sus diversos actores:- La Academia: currícula; formación profesional; recursoshumanos y técnicos.- Los Alumnos y Egresados: valoraciones y percepcionesrespecto de su formación; sus expectativas y desempeñoprofesional

Ciencias de la comunicación y universidad

El equipo de investigación del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales, se aboca a explorar, analizar y describir cuantitativa y cualitativamente el universo de la Comunicación desde sus diversos actores:- La Academia: currícula; formación profesional; recursos humanos y técnicos.- Los Alumnos y Egresados: valoraciones y percepciones respecto de su formación; sus expectativas y desempeño profesional.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

PERFIL SOCIOGRÁFICO DE SAN JUAN ENFOCADO DESDE LO COMUNICACIONAL

El pluralismo y la heterogeneidad estructural de la sociedad en estos momentos, la realidad social y los profundos cambiosculturales originan nuevos escenarios, nuevos procesos de interacción, comunicación y participación social. El mercado de laComunicación es cada vez más privatizado o concentrado; las tendencias diferenciales / especializadas son más notorias; elproceso de institucionalización de los profesionales en general y del profesional en Comunicación en particular es más difuso; lasexigencias de formación son menos claras y las perspectivas de ordenamiento sistemático de la realidad profesional cada vez esmás lejana.La presente investigación se sitúa en la cohorte 2000/2005 de egresados de las carreras Tecnicatura Universitaria en Publicidad yPropaganda, Tecnicatura Universitaria en Periodismo y Licenciatura en Comunicación Social de la FACSO, UNSJ. Pretendereconocer necesidades y expectativas mutuas o unilaterales de egresados, Academia, mercados laborales que, a su vez,establezcan patrones para áreas de acción. Los resultados son comparados con tendencias obtenidas en estudios anteriores, loque permite sugerir si la preparación y formación de los profesionales, por un lado, y los currículos, por el otro, se adecuan a la"internalización cada día más acentuada de los contenidos y hacia los desplazamientos de los criterios de calidad y las nuevasdemandas", como lo expresan Santoro y Festa (1991)

Chromatin dynamics during interphase and cell division:similarities and differences between model and crop plants

Genetic information in the cell nucleus controls organismal development, responses to the environment and finally ensures own transmission to the next generations. To achieve so many different tasks, the genetic information is associated with structural and regulatory proteins, which orchestrate nuclear functions in time and space. Furthermore, plant life strategies require chromatin plasticity to allow a rapid adaptation to abiotic and biotic stresses. Here, we summarize current knowledge on the organisation of plant chromatin and dynamics of chromosomes during interphase and mitotic and meiotic cell divisions for model and crop plants differing as to the genome size, ploidy and amount of genomic resources available. The existing data indicate that chromatin changes accompany most (if not all) cellular processes and that there are both shared and unique themes in the chromatin structure and global chromosome dynamics among species. Ongoing efforts to understand the molecular mechanisms involved in chromatin organisation and remodeling have, together with the latest genome editing tools, potential to unlock crop genomes for innovative breeding strategies and improvements of various traits

Transdisciplinary research on cancer-healing systems between biomedicine and the Maya of Guatemala : a tool for reciprocal reflexivity in a multi-epistemological setting

Transdisciplinarity (TD) is a participatory research approach in which actors from science and society work closely together. It offers means for promoting knowledge integration and finding solutions to complex societal problems, and can be applied within a multiplicity of epistemic systems. We conducted a TD process from 2011 to 2014 between indigenous Mayan medical specialists from Guatemala and Western biomedical physicians and scientists to study cancer. Given the immense cultural gap between the partners, it was necessary to develop new methods to overcome biases induced by ethnocentric behaviors and power differentials. This article describes this intercultural cooperation and presents a method of reciprocal reflexivity (Bidirectional Emic-Etic tool) developed to overcome them. As a result of application, researchers observed successful knowledge integration at the epistemic level, the social-organizational level, and the communicative level throughout the study. This approach may prove beneficial to others engaged in facilitating participatory health research in complex intercultural settings