A new photobioreactor for continuous microalgal production in hatcheries based on external-loop airlift and swirling flow

This study deals with the scale of a new photobioreactor for continuous microalgal production in hatcheries. The combination of the state-of-art with the constraints inherent to hatcheries has turned the design into a closed, artificially illuminated and external-loop airlift configuration based on a succession of elementary modules, each one being composed of two transparent vertical interconnected columns. The liquid circulation is ensured pneumatically (air injections) with respect to a swirling motion (tangential inlets). A single module of the whole photobioreactor was built-up to investigate how parameters, such as air sparger type, gas flow rate, tangential inlet, column radius and height can influence radiative transfer, hydrodynamics, mass transfer and biological performances. The volumetric productivities were predicted by modeling radiative transfer and growth of Isochrysis affinis galbana (clone Tahiti). The hydrodynamics of the liquid phase was modeled in terms of global flow behavior (circulation and mixing times, Péclet number) and of swirling motion decay along the column (Particle Image Velocimetry). The aeration performances were determined by overall volumetric mass transfer measurements. Continuous cultures of Isochrysis affinis galbana (clone Tahiti) were run in two geometrical configurations, generating either an axial or a swirling flow. Lastly, the definitive options of design are presented as well as a 120 Liter prototype, currently implemented in a French mollusk hatchery and commercialized

Reality in School Mathematics? Considerations About “Reality” in Mathematics Teaching Modelling

RESUMEN: En el artículo se presentan algunas reflexiones de dos profesores de matemáticas construidas a partir de la discusión en un seminario sobre modelación matemática orientado por el Grupo de Investigación en Educación Matemática e Historia (UdeA-Eafit). En las reflexiones los profesores defienden algunas de las funciones sociales de las matemáticas escolares y resignifican su noción de “realidad” presente en sus prácticas en aula de clase, hacia una noción de realidad que involucra contextos asociados a la cotidianidad de los estudiantes, a los aspectos sociales, culturales, de consumo o de otras ciencias.ABSTARCT: In this article we present some considerations constructed by two math teachers based on their participation in a seminar on mathematic modelling guided by the Research Group on Mathematics and History Education (UdeA and Eafit universities). In these considerations the teachers support some of the social functions of school mathematics and change the notion of “reality” they have from their classroom activities by a notion of reality which involves the contexts linked to student’s everyday life and also to the social, cultural and goods-consuming aspects or linked to aspects associated to other sciences

Estado del arte del proyecto

La presente investigación tiene como propósito general analizar el modelo Homeschooling como opción educativa a partir procesos autodirigidos, con mediaciones didácticas no convencionales; el caso New Generation Center. En esta dirección, la investigación, se sitúa en el marco del análisis sistemático y riguroso de la realidad educativa que desarrolla en la institución New Generation Center, con relación a las prácticas pedagógicas de sus tutores, los resultados del aprendizaje de los educandos, así como la dinámica familiar que subyace la implementación de un modelo educativo de estas características. Así pues, para el desarrollo del Macroproyecto, se proponen las siguientes fases: Fase 0 Alistamiento, Fase 1 Caracterización de Actores y Escenarios, Fase 2 Implementación de los Subproyectos, Fase 3 Análisis, Reflexión y planteamiento de lineamientos frente al HOMESCHOOLING en Barranquilla. La investigación formula el siguiente interrogante ¿Qué perspectivas, prácticas y desafíos se develan a partir de los participantes del proyecto educativo New Generation Center? Interrogante que se espera desarrollar a lo largo de la investigación posibilitando la comprensión del objeto de conocimiento y aportando al estado del arte nuevas miradas al respecto. La metodología utilizada en este proceso investigativo se realizó bajo parámetros del enfoque epistemológico empirista, con un paradigma positivista y diseño cuasi-experimental. La población objeto de estudio estuvo conformada por 40 estudiantes, de los cuales 22 e pertenecen al grupo experimental y 18 grupo control; con un muestreo no probabilístico. Para la recolección de la información se diseñó y validó un instrumento para medir las competencias de acuerdo a los niveles de Lectura Crítica en que se encontraban los estudiantes de la muestra, lo cual permitió identificar en los educandos el nivel de competencia de lectura, antes de aplicar la estrategia metacognitiva TWA. Seguidamente se diseñaron ocho talleres de intervención con la estrategia Metacognitiva, con el fin de fortalecer cada uno de los niveles de lectura y llevar a los estudiantes a un nivel crítico. Luego de la implementación se hace nuevamente la recolección de datos para validar la efectividad de la estrategia sobre el desarrollo de la Lectura Crítica. De acuerdo al análisis de la información, se acepta la hipótesis que existe incidencia de la estrategia Metacognitiva TWA que mejora los niveles de Lectura Crítica en los estudiantes de 9º del Colegio Alemán cuando se compara con el grupo control

Genotype-environment interaction in the production of dry matter of edgeless fodder barley (Hordeum vulgare L.)

Objective: To analyze the genotype environment interaction (GEI) in the dry forage production of 24 lines of awnless barley and commercial checks of the same and other species, through five environments.  Design/methodology/approach: A randomly complete block design with three replications was used in the five environments evaluated, forage harvest was done at 105 days after sowing. The data were analyzed as combined randomly blocks over environmentss and the (GEI) was analyzed using the AMMI model. Results: Significative differences (p? 0.01) were detected in the main effects and the GEI. According to AMMI analysis, genotypes G26 (Cerro prieto), G27 (Gabyan95), G10, G3, G19 and even genotype G24, showed near-zero interactions, so they were considered stable, while awnless barley lines: G6, G1 and G2 were rated as desirable for dry forage production base don their superiority over the overall mean and its low IGA. Limitations on study/implications: Results may to vary if different environments and genotypes are considered. Findings/conclusions: Threre are stable and desirable awnless barley genotypes that represents an excellent option for forage production in the studied región. The oat check was considered the least productive and Zaragoza, Coahuila, location is considered a potential environment for the production of dry forage using awnless forage barley as those evaluated in this study, in addition this environment exhibited adequate discriminatory power. Key words: Awnless barley, dry forage, genotype environment interaction, AMMI model.Objective: To analyze the genotype-environment interaction (GEI) within the dry fodder production of 24 edgeless barley fodder lines (Hordeum vulgare L.) or commercial controls of the same and other species across five environments. Design/Methodology/Approach: A randomized complete block design with three repetitions was used in the five trial environments, with fodder harvested at 105 d after sowing. Data were analyzed as combined random blocks over environments and the GEI was analyzed using the AMMI model. Results: Significance (p≤ 0.01) was detected in the main effects and the GEI. Genotypes G26 (Cerro Prieto), G27 (Gabyan95), G10, G3, G19 and even genotype G24, showed interactions close to zero, so they were considered stable, while the edgeless barley lines: G6, G1 and G2 were qualified as desirable for dry fodder production, according to their superiority over the general mean and their low GEI. Study Limitations/Implications: Results may vary when evaluating other environments and genotypes. Findings/Conclusions: There are stable and desirable edgeless fodder barley genotypes that represent an option for fodder production in the study region. The oat control was considered the least productive and the locality of Zaragoza, Coahuila, is considered a potential environment for dry fodder production using edgeless fodder barleys such as those evaluated in this study, in addition to showing adequate discriminatory power

Análisis de la estructura e implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo del proyecto de reparación de cables mineros IVALVAN S.A.S. ubicada en la loma de Calenturas del departamento del Cesar Drummond Ltd. Colombia

Gráficas, TablasEl actual documento presenta el análisis del SG-SST a fin de determinar si está conforme a la normatividad y si proporciona un ambiente de trabajo seguro a todas las personas que lo componen en los diferentes puestos de trabajo y a partir de este, generar su caracterización e identificar los desafíos del SG-SST. El objetivo es hacer un análisis de cómo se lleva a cabo la aplicación del sistema y si esto permite evidenciar la madurez de este en términos del ciclo PHVA. Se hace a través de la medición de diferentes variables con alcance descriptivo, que se pueden visualizar en el plan de trabajo anual, que a su vez fue desarrollado teniendo en cuenta la matriz de peligros y valoración de riesgos de la empresa. Se concluye que: a) las mediciones de los indicadores de gestión, aunque en algunos casos no se cumplieron, están cercanas a la meta propuesta y/o hay un alto porcentaje de cumplimiento. b) algunos indicadores no fueron medidos producto de la pandemia COVID-19. c) la lista de verificación del SG-SST da cuenta del cumplimiento de su totalidad, con la mayoría de los requisitos; pero persisten algunas oportunidades de mejora a realizar en el cumplimiento de este. d) existen desviaciones del SG-SST que deben ser tenidas en cuenta a fin de no afectar la aplicabilidad de este y el incumplimiento de la norma. e) Se debe hacer seguimiento a la aplicación del plan de acción y su impacto en el sistema. f) se debe seguir trabajando en el empoderamiento del SG-SST en todos los miembros de la empresa para aumentar su aplicación y reducir peligros y pérdidas para la misma.The current document presents the analysis of the SG-OSH in order to determine if it is in accordance with the regulations and if it provides a safe work environment to all the people that compose it in the different work positions and from this, generate its characterization and identify the challenges of the SG-OSH. The objective is to make an analysis of how the system is implemented and if this allows to show its maturity in terms of the PHVA cycle. This is done through the measurement of different variables with descriptive scope, which can be visualized in the annual work plan, which in turn was developed taking into account the matrix of hazards and risk assessment of the company. It is concluded that: a) the measurements of the management indicators, although in some cases they were not met, are close to the proposed goal and/or there is a high percentage of compliance. b) some indicators were not measured as a result of the COVID-19 pandemic. c) the SG-OSH checklist shows full compliance, with most of the requirements; but there are still some opportunities for improvement to be made in the compliance of this. d) There are deviations in the SG-OSH that must be taken into account in order not to affect its applicability and non-compliance with the standard. e) The implementation of the action plan and its impact on the system must be followed up. f) Work must continue on the empowerment of the SG-OSH in all members of the company to increase its application and reduce hazards and losses for the company

Depredación de Ctenosaura pectinata (Squamata: Iguanidae) por Lynx rufus (Carnivora: Felidae) en el Estado de Michoacán de Ocampo, México

The wild cat or red lynx (Lynx rufus), is a medium-sized feline with a wide distribution in Mexico and North America, for which its diet has been documented throughout its entire range, being lagomorphs and rodents. its main prey. Through camera monitoring, the first evidence of the presence of the black iguana (Ctenosaura pectinata) in the diet of the wild cat is documented. In addition to the presence of wild cats, five feline species were recorded; cougar (Puma concolor), jaguarundi (Herpailurus yagouaroundi), tigrillo (Lepoardus wiedii), ocelot (Leopardus pardalis) and jaguar (Panthera onca). Subsequent studies must evaluate the overlap of niche and preference of feeding habits of the cats present in this region of the country, where the six species of cats that live in Mexico coexist.El gato montés o lince rojo (Lynx rufus), es un felino de talla mediana con una amplia distribución en México y Norteamérica, para el cual se ha documentado su dieta a lo largo de toda su área de distribución, siendo los lagomorfos y los roedores sus principales presas. Mediante un monitoreo con cámaras trampa, se documenta la primera evidencia de la presencia de la iguana negra (Ctenosaura pectinata) en la dieta del gato montés. Además de la presencia de gato montés se registraron cinco especies de felinos; puma (Puma concolor), jaguarundi (Herpailurus yagouaroundi), tigrillo (Lepoardus wiedii), ocelote (Leopardus pardalis) y jaguar (Panthera onca). Estudios posteriores, deben evaluar el traslape de nicho y preferencia de hábitos alimenticios de los felinos presentes en esta región del pais, donde coexisten las seis especies de felinos que habitan en México

Estado del arte del proyecto

La educación como proceso formativo del ser humano implica una serie de procesos, que además de las competencias disciplinares que se desarrollan, se requieren consolidar en la persona como ser social que se relaciona con los demás y comparte con ellos en diferentes contextos, por tanto, aparecen otros factores asociados que determinan su desempeño en el marco de un escenario relacional. En este sentido, la emocionalidad se constituye en un factor asociado en los procesos de enseñanza aprendizaje y objeto de esta investigación, pues se pretende comprender como se dinamiza en el marco de las representaciones, tensiones y horizontes del discurso educativo de los profesores de la universidad de la costa. Así pues, El estudio pretende aportarle al estado del arte desde la perspectiva elementos significativos para el abordaje de su vínculo con el aprendizaje

Adult spawning and early larval development of the endangered bivalve Pinna nobilis

[EN] The development of aquaculture activities has posed an alternative solution for the preservation of some overexploited shell¿sh ¿sheries worldwide. In the same way, endemic Mediterranean bivalves such as Pinna nobilis, highly threatened by habitat loss and coastal pollution, could found in aquaculture a solution for preserving the continuity of the species. Given the endangered status of the species, the biological and ecological processes regulating natural populations have been well studied, but there are still important knowledge gaps preventing the development of viable arti¿cial cultures. This study describes for the ¿rst time the larval development of P. nobilis (from fertilization until pediveliger larval stages) in captivity conditions. Moreover, di¿erent rearing tanks of 5, 16 and 80 L, larvae density from 1 to 600 larvae mL¿1, light conditions, food doses, were tested in order to establish the bases for the optimal rearing of the species and provide a source of individuals for restoring ¿eld populations. Results showed that 16 L tanks with a concentration of 2 larvae mL¿1, constant temperature of 21 °C, 12/12 h photoperiod and fed with an ¿optimal¿ mixture of 25 cells per ¿L of Chaetoceros calcitrans + 33.3 cells per¿L ofPavlova lutheri + 100 cells per¿L ofIsochrysis galbana¿ appear to be the best conditions to rearlarvae ofP. nobilis.Di¿erentcaptivity conditions such as loweror highertank volume, larvae density, or food doses; light privation did not report better results for larval development.The present study was financed by the Caisse d'Epargne Cote d'Azur. We are also grateful to the research crew of the Institut Oceanographique Paul Ricard and the Catholic University of Valencia for their technical support and help collecting and maintaining fan mussels. Special thanks to the reviewers for their constructive and necessary suggestions.Trigos, S.; Vicente, N.; Prado, P.; Espinos Gutierrez, FJ. (2018). Adult spawning and early larval development of the endangered bivalve Pinna nobilis. Aquaculture. 483:102-110. doi:10.1016/j.aquaculture.2017.10.015S10211048