Experiencia de lectura digital a partir de una implementación de un AVA como estrategia pedagógica articulada al proceso de aprendizaje de la comprensión lectora en los niños de segundo grado de primaria de la escuela “Luis Carlos Gonzales”, perteneciente al colegio “Empresarial” en Dosquebradas

Las tecnologías de la información y la comunicación (Tic) permiten el fortalecimiento de la comprensión lectora, debido a que la interacción con herramientas multimedia permite que se pueda generar un interés de los estudiantes por la lectura. La presente investigación, tiene como enfoque la implementación de una experiencia de lectura digital mediante un ambiente virtual de aprendizaje, en específico una página web que permita analizar la relación entre comprensión lectora, aprendizaje significativo y Tic, en los niños de segundo de primaria de la Institución Educativa Luis Carlos Gonzales en Dosquebradas. Este trabajo de investigación ha sido basado en los autores Isabel Solé y César Coll, bajo el modelo pedagógico constructivista. Dicho trabajo de investigación es de corte cualitativo, ya que lo que se pretende, es recolectar datos e información mayormente verbal, y el análisis de estos se da más de modo inductivo; este abordaje cualitativo pretende identificar el sentido que los estudiantes le dan a las TIC dentro del proceso educativo, además interpretar las acciones de los estudiantes durante el desarrollo y manejo de la estrategia pedagógica apoyada en el manejo del Ambiente Virtual de Aprendizaje. A partir de esta investigación, se puede observar cómo se fortalece, debilita y/o se conserva, la comprensión lectora en los niños a partir de la implementación de un Ava que permita motivar y generar interés por la lectura, porque como lo plantea la autora Isabel Solé en el momento en que se hace una lectura de un texto determinado, se van interpretando los diferentes sentidos que se presentan en el texto, pero para esto, es necesario que el estudiante lea con interés, para que se pueda fijar en los detalles que se le van dando a medida que lee el texto, ya que de esta manera se logra identificar el sentido global de un texto; si se trabaja desde lo que plantea la autor, dicho esto es necesario entonces entender la relación de estas dos categorías, de manera que sea posible crear un entorno donde los estudiantes puedan aprender significativamente

Relación entre el gasto público en salud y la desnutrición infantil en el área rural y urbana en el Ecuador

Analizar los niveles de desnutrición y su relación con la inversión pública en salud.La desnutrición infantil es un problema al que la mayoría de países tienen que enfrentarse y en el Ecuador, está no ha tenido una reducción considerable. En este trabajo de investigación, se busca verificar y analizar si el incremento y la eficiencia del gasto en salud pública disminuyen los niveles de desnutrición infantil en las zonas urbana y rural, período 2008-2019. La investigación fue por medio del método estadístico de correlación, tablas de frecuencias, medidas de tendencia central y representaciones gráficas. Los resultados se ajustan a la teoría económica descrita, donde la desnutrición rural, tasa de pobreza, pobreza nacional y el coeficiente de gini tienen una correlación moderada negativa frente al gasto público en salud, sin embargo el tener un incremento en el gasto de salud pública no reduce la desnutrición infantil en cantidades óptimas, pero el desarrollo de programas y modelos implementados por el gobierno ayudan a tener una reducción leve de desnutrición infantil.Economist

D-π-A compounds with tunable intramolecular charge transfer achieved by incorporation of butenolide nitriles as acceptor moieties

Chromophores where a polyenic spacer separates a 4H-pyranylidene or benzothiazolylidene donor and three different butenolide nitriles have been synthesized and characterized. The role of 2(5H)-furanones as acceptor units on the polarization and the second-order nonlinear (NLO) properties has been studied. Thus, their incorporation gives rise to moderately polarized structures with NLO responses that compare favorably to those of related compounds featuring more efficient electron-withdrawing moieties. Derivatives of the proaromatic butenolide PhFu show the best nonlinearities. Benzothiazolylidene-containing chromophores present less alternated structures than their pyranylidene analogues, and, unlike most merocyanines, the degree of charge transfer does not decrease on lengthening the π-bridge.Financial support from MICINN-FEDER (CTQ2011-22727 and MAT2011-27978- C02-02), MINECO (CTQ2014-52331R), and Gobierno de Aragon-Fondo Social Europeo (E39 and E04) is gratefully acknowledged. Research at the Universidad de Malaga was supported by MINECO (CTQ2012-33733) and Junta de Andalucıa (P09-4708).Peer Reviewe

Source Apportionment of PM10 and Health Risk Assessment Related in a Narrow Tropical Valley. Study Case: Metropolitan Area of Aburrá Valley (Colombia)

Financiado para publicación en acceso aberto: Universidade da Coruña/CISUG[Abstract] This study investigates spatio-temporal variations of PM10 mass concentrations and associated metal(oid)s, δ13C carbon isotope ratios, polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs), total organic carbon (TOC) and equivalent black carbon (eBC) concentrations over a half year period (from March 2017 to October 2017) in two residential areas of Medellín (MED-1 and MED-2) and Itagüí municipality (ITA-1 and ITA-2) at a tropical narrow valley (Aburrá Valley, Colombia), where few data are available. A total of 104 samples were analysed by using validated analytical methodologies, providing valuable data for PM10 chemical characterisation. Metal(oid)s concentrations were measured by inductively coupled plasma mass spectrometry (ICP-MS) after acid digestion, and PAHs concentrations were measured by Gas Chromatography-Mass Spectrometry (GC–MS) after Pressurised Hot Water Extraction (PHWE) and Membrane Assisted Solvent Extraction (MASE). Mean PM10 mass concentration ranged from 37.0 µg m−3 to 45.7 µg m−3 in ITA-2 and MED-2 sites, respectively. Al, Ca, Mg and Na (from 6249 ng m−3 for Mg at MED-1 site to 10,506 ng m−3 for Ca at MED-2 site) were the major elements in PM10 samples, whilst As, Be, Bi, Co, Cs, Li, Ni, Sb, Se, Tl and V were found at trace levels (< 5.4 ng m−3). Benzo[g,h,i] perylene (BghiP), benzo[b + j]fluoranthene (BbjF) and indene(1,2,3-c,d)pyrene (IcdP) were the most profuse PAHs in PM10 samples, with average concentrations of 0.82–0.86, 0.60–0.78 and 0.47–0.58 ng m−3, respectively. Results observed in the four sampling sites showed a similar dispersion pattern of pollutants, with temporal fluctuations which seems to be associated to the meteorology of the valley. A PM source apportionment study were carried out by using the positive matrix factorization (PMF) model, pointing to re-suspended dust, combustion processes, quarry activity and secondary aerosols as PM10 sources in the study area. Among them, combustion was the major PM10 contribution (accounting from 32.1 to 32.9% in ITA-1 and ITA-2, respectively), followed by secondary aerosols (accounting for 13.2% and 23.3% ITA-1 and MED-1, respectively). Finally, a moderate carcinogenic risk was observed for PM10-bound PAHs exposure via inhalation, whereas significant carcinogenic risk was estimated for carcinogenic metal(oid)s exposure in the area during the sampling period.Open Access funding provided thanks to the CRUE-CSIC agreement with Springer Nature. The authors thank FEDER-MINECO (Spain), ref: UNLC15-DE-3097 together with Xunta de Galicia (80/20%), Xunta de Galicia (Spain), ref: ED431C 2021/56 and the Colombian Ministry of Science, Technology, and Innovation for its funding through call 744 of 2016 744/2016, project No. 111574454999 CTO 770/2016, Estimate of cancer risk due to exposure to recognised carcinogens associated with Respirable particulate material in the Metropolitan Area of the Aburrá Valley (AMVA) Antioquia. Joel Sánchez-Piñero acknowledges the Xunta de Galicia (Consellería de Cultura, Educación e Universidade) for a posdoctoral grant (ED481B-2022–002). The authors would like to thank María Fernández-Amado (IUMA-UDC) (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (PTA2017-13607-I)) for her technical support and partnership during the laboratory work. Funding for open access charge: Universidade da Coruña/CISUGXunta de Galicia; ED431C 2021/56Colombia. Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación; 111574454999 CTO 770/2016Xunta de Galicia; ED481B-2022–00

Cognitive impairment induced by delta9-tetrahydrocannabinol occurs through heteromers between cannabinoid CB1 and serotonin 5-HT2A receptors

Delta-9-tetrahydrocannabinol (THC), the main psychoactive compound of marijuana, induces numerous undesirable effects, including memory impairments, anxiety, and dependence. Conversely, THC also has potentially therapeutic effects, including analgesia, muscle relaxation, and neuroprotection. However, the mechanisms that dissociate these responses are still not known. Using mice lacking the serotonin receptor 5-HT2A, we revealed that the analgesic and amnesic effects of THC are independent of each other: while amnesia induced by THC disappears in the mutant mice, THC can still promote analgesia in these animals. In subsequent molecular studies, we showed that in specific brain regions involved in memory formation, the receptors for THC and the 5-HT2A receptors work together by physically interacting with each other. Experimentally interfering with this interaction prevented the memory deficits induced by THC, but not its analgesic properties. Our results highlight a novel mechanism by which the beneficial analgesic properties of THC can be dissociated from its cognitive side effects

Clinical Presentation and Outcomes of Kawasaki Disease in Children from Latin America: A Multicenter Observational Study from the REKAMLATINA Network

Objetivos: Describir la presentación clínica, el manejo y los resultados de la enfermedad de Kawasaki (EK) en Latinoamérica y evaluar los indicadores pronósticos tempranos de aneurisma de la arteria coronaria (AAC). Diseño del estudio: Se realizó un estudio observacional basado en el registro de la EK en 64 centros pediátricos participantes de 19 países latinoamericanos de forma retrospectiva entre el 1 de enero de 2009 y el 31 de diciembre de 2013, y de forma prospectiva desde el 1 de junio de 2014 hasta el 31 de mayo de 2017. Se recopilaron datos demográficos, clínicos y de laboratorio iniciales. Se utilizó una regresión logística que incorporaba factores clínicos y la puntuación z máxima de la arteria coronaria en la presentación inicial (entre 10 días antes y 5 días después de la inmunoglobulina intravenosa [IGIV]) para desarrollar un modelo pronóstico de AAC durante el seguimiento (>5 días después de la IGIV). Resultados: De 1853 pacientes con EK, el ingreso tardío (>10 días tras el inicio de la fiebre) se produjo en el 16%, el 25% tuvo EK incompleta y el 11% fue resistente a la IGIV. Entre los 671 sujetos con puntuación z de la arteria coronaria notificada durante el seguimiento (mediana: 79 días; IQR: 36, 186), el 21% presentaba AAC, incluido un 4% con aneurismas gigantes. Un modelo pronóstico simple que utilizaba sólo una puntuación z de la arteria coronaria máxima ≥2,5 en la presentación inicial fue óptimo para predecir la AAC durante el seguimiento (área bajo la curva: 0,84; IC del 95%: 0,80, 0,88). Conclusiones: De nuestra población latinoamericana, la puntuación z de la arteria coronaria ≥2,5 en la presentación inicial fue el factor pronóstico más importante que precedió a la AAC durante el seguimiento. Estos resultados resaltan la importancia de la ecocardiografía temprana durante la presentación inicial de la EK. © 2023 Los autoresObjectives: To describe the clinical presentation, management, and outcomes of Kawasaki disease (KD) in Latin America and to evaluate early prognostic indicators of coronary artery aneurysm (CAA). Study design: An observational KD registry-based study was conducted in 64 participating pediatric centers across 19 Latin American countries retrospectively between January 1, 2009, and December 31, 2013, and prospectively from June 1, 2014, to May 31, 2017. Demographic and initial clinical and laboratory data were collected. Logistic regression incorporating clinical factors and maximum coronary artery z-score at initial presentation (between 10 days before and 5 days after intravenous immunoglobulin [IVIG]) was used to develop a prognostic model for CAA during follow-up (>5 days after IVIG). Results: Of 1853 patients with KD, delayed admission (>10 days after fever onset) occurred in 16%, 25% had incomplete KD, and 11% were resistant to IVIG. Among 671 subjects with reported coronary artery z-score during follow-up (median: 79 days; IQR: 36, 186), 21% had CAA, including 4% with giant aneurysms. A simple prognostic model utilizing only a maximum coronary artery z-score ≥2.5 at initial presentation was optimal to predict CAA during follow-up (area under the curve: 0.84; 95% CI: 0.80, 0.88). Conclusion: From our Latin American population, coronary artery z-score ≥2.5 at initial presentation was the most important prognostic factor preceding CAA during follow-up. These results highlight the importance of early echocardiography during the initial presentation of KD. © 2023 The Author(s

Cátedra abierta de la interculturalidad en territorios de paz : capítulo 1: semillas, alimentos y comida. Una lectura intercultural

CD-T 306.4 S55; 146 p CD-T 306.4 S55c; 142 pEl proyecto catedra abierta de la interculturalidad de la Universidad Libre construye escenarios de paz para la construcción de nuestra identidad nacional en tres municipios : La Virginia, Mistrató, Pereira; hoy se logra llegar a estos tres municipios y con estos se inicia el camino de la mano de niñas y niños de centros educativas urbanos y rurales; el sector educativo caracterizó el inicio histórico y el tema pre-texto fue: las semillas, los alimentos y la comida, tema qué esta propuesto desde el primer encuentro intercultural realizado en el municipio de Mistrató, con la participación activa de comunidades nativas y del fundador de la catedra el TAITA JAVIER CALAMBAS, de la comunidad indígena MISAK del Cauca. El proceso de la catedra se orientó con la metodología MARDIC, la cual propicio la participación activa de grupos organizados denominados grupos focales.Universidad Libre Seccional Pereir

TFG 2013/2014

Amb aquesta publicació, EINA, Centre universitari de Disseny i Art adscrit a la Universitat Autònoma de Barcelona, dóna a conèixer el recull dels Treballs de Fi de Grau presentats durant el curs 2013-2014. Voldríem que un recull com aquest donés una idea més precisa de la tasca que es realitza a EINA per tal de formar nous dissenyadors amb capacitat de respondre professionalment i intel·lectualment a les necessitats i exigències de la nostra societat. El treball formatiu s’orienta a oferir resultats que responguin tant a paràmetres de rigor acadèmic i capacitat d’anàlisi del context com a l’experimentació i la creació de nous llenguatges, tot fomentant el potencial innovador del disseny.Con esta publicación, EINA, Centro universitario de diseño y arte adscrito a la Universidad Autónoma de Barcelona, da a conocer la recopilación de los Trabajos de Fin de Grado presentados durante el curso 2013-2014. Querríamos que una recopilación como ésta diera una idea más precisa del trabajo que se realiza en EINA para formar nuevos diseñadores con capacidad de responder profesional e intelectualmente a las necesidades y exigencias de nuestra sociedad. El trabajo formativo se orienta a ofrecer resultados que respondan tanto a parámetros de rigor académico y capacidad de análisis, como a la experimentación y la creación de nuevos lenguajes, al tiempo que se fomenta el potencial innovador del diseño.With this publication, EINA, University School of Design and Art, affiliated to the Autonomous University of Barcelona, brings to the public eye the Final Degree Projects presented during the 2013-2014 academic year. Our hope is that this volume might offer a more precise idea of the task performed by EINA in training new designers, able to speak both professionally and intellectually to the needs and demands of our society. The educational task is oriented towards results that might respond to the parameters of academic rigour and the capacity for contextual analysis, as well as to considerations of experimentation and the creation of new languages, all the while reinforcing design’s innovative potential

Anales del III Congreso Internacional de Vivienda y Ciudad "Debate en torno a la nueva agenda urbana"

Acta de congresoEl III Congreso Internacional de Vivienda y Ciudad “Debates en torno a la NUEVa Agenda Urbana”, ha sido una apuesta de alto compromiso por acercar los debates centrales y urgentes que tensionan el pleno ejercicio del derecho a la ciudad. Para ello las instituciones organizadoras (INVIHAB –Instituto de Investigación de Vivienda y Hábitat y MGyDH-Maestría en Gestión y Desarrollo Habitacional-1), hemos convidado un espacio que se concretó con potencia en un debate transdisciplinario. Convocó a intelectuales de prestigio internacional, investigadores, académicos y gestores estatales, y en una metodología de innovación articuló las voces académicas con las de las organizaciones sociales y/o barriales en el Foro de las Organizaciones Sociales que tuvo su espacio propio para dar voz a quienes están trabajando en los desafíos para garantizar los derechos a la vivienda y los bienes urbanos en nuestras ciudades del Siglo XXI

Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad

Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad, surge después de la pandemia y su imposibilidad de socializar “en persona” con los compañeros de eventuales encuentros, porque la Comprensión Lectora tenía que reinventarse para su nueva reflexión cognitiva, adaptación contextual y reconstrucción del conocimiento. Este renovado enfoque de la realidad postpandemia, concebido en el marco de la educación intercultural comunitaria, busca potencializar los entornos naturales, sociales y culturales como recursos de aprendizaje multidisciplinario a través del lenguaje animado de los cuentos. En este marco, había que dinamizar la asignatura de Comunicación Oral y Escrita, que se dicta en los Primeros Niveles de los Centros de Apoyo de Otavalo, Cayambe, Latacunga y Riobamba, mediante un eje transversal donde los estudiantes escriban fundamentados en valores de la cosmovisión andina, considerando que provienen de varios lugares de la sierra y amazonía ecuatoriana. Todo surgió del encuentro presencial de un sábado cualquiera donde los estudiantes realizaban ejercicios narrativos, logrando una apreciable respuesta de imaginación, más emotiva que la clásica tarea de las Unidades, tanto así que, pasados unos días, seguían llegando sus escritos a mi correo. Entonces nos pusimos manos a la obra, cada estudiante tendría dos opciones como Actividad Integradora, la primera consistía en escribir un cuento de su propia inspiración, y la segunda analizar un clásico para comentar sus valores y antivalores. La mayor parte de estudiantes decidió escribir su propio cuento, de donde se escogieron algunas participaciones que podrían considerarse originales, para una edición que, respetando la transcripción de la tradición oral que prima en los sectores comunitarios, nos concretamos en revisar la puntuación y ortografía para publicarlos. Con esto buscamos innovar la Actividad Integradora, por algo más práctico y operativo para configurar los Objetos de Aprendizaje que buscamos. Así nació, en medio del camino, este libro de Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad, que ponemos en sus manos. Hernán Hermosa Mantilla Quito, junio de 202