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    "Bientôt rek inch'allah" : incursion au cœur de Manoore FM, une radio communautaire résiliente du Sénégal

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    Cette thèse se propose d'étudier la radio communautaire dakaroise Manoore FM pendant une période particulière faisant pourtant partie de son quotidien, à savoir lors d'une panne l'empêchant d'être en ondes. Au Sénégal comme partout en Afrique de l'Ouest francophone la radio a toujours représenté le média africain par excellence, et depuis plus d'un demi-siècle le transistor est partout au pays. La radio communautaire, sorte de « petite sœur bienvenue », est apparue durant la période de démocratisation médiatique du continent dans les années 90 et a suscité beaucoup d'espoir : chez les citoyens, en tant que média alternatif, démocratique, en langue locale; dans le domaine du développement et ses organismes, emballés par ce nouvel outil de communication peu cher et facile d'accès (Capitant, 2008; Damome, 2012). Au Sénégal, la radio communautaire n'est pas la radio la plus écoutée; en fait, dans la capitale Dakar, elle est même plutôt marginale. Notre travail propose d'analyser le vécu des acteurs de la station, et plus précisément les manières dont les membres de Manoore FM « font » communauté au sein de cette radio, comment ils y participent. Notre cadre théorique permet de montrer que c'est dans la littérature anglophone États-uniennes que l'on trouve les pistes d'analyse les plus intéressantes, notamment au sein des Community Media Studies de Howley (2005, 2009, 2013) ou dans les études sur les nouveaux médias participatifs (Bird, 2011; Carpentier, 2009, 2010). Notre approche permet alors de sortir de l'instrumentalisation développementaliste privilégiée dans la plupart des études francophones sur la radio en Afrique, dans lesquelles les radios communautaires d'Afrique de l'Ouest sont avant-tout considérées comme des outils au service du développement (Bessette, 2004; Diagne, 2014; Jalov, 2015; Senghor, 2015 entre autres). En évitant cet angle d'approche et en déplaçant le regard, nous pouvons mettre l'accent sur les aspects innovant, alternatif et incarné de la communauté de Manoore FM et dévoiler les formes de participation organisationnelle, éditoriale et hors ondes mises en place par les membres. Notre terrain qualitatif basé principalement sur des entrevues compréhensives et sur de l'observation participante démontre alors combien les membres de Manoore FM, collectivement et individuellement, font preuve de créativité et au sein de leur radio, leur « famille associative » y compris quand cette dernière n'émet pas; elle devient ainsi, pour certains, une véritable « radio refuge ». Les auditeurs de Manoore FM, ces « grands oubliés » des études sur la radio en Afrique ont aussi pu être rencontrés, interrogés, et leur place au sein de la station n'est plus à faire; ils sont là en ondes, hors ondes, organisent des soupers avec les animateurs de « leur » émission. Certains sont aussi à la base d'une autorégulation éditoriale de Manoore FM, modifiant et créant du contenu, interpellant et gratifiant les animateurs. La radio, aussi, présente des caractères à la fois universels et contextuels. Au niveau universel, comme ses consœurs partout dans le monde elle est par exemple très urbaine de par son aspect multiculturel. Concernant le poids du contexte, elle est aussi une radio communautaire plus précisément d'Afrique de l'Ouest, comme en témoigne entre autres son fonctionnement organisationnel « d'arbre à palabres ». Au final, Manoore FM ne pourrait survivre sans l'ensemble de ses membres, motivés, leaders charismatiques et articulateurs des différents intervenants qui la peuplent et si la radio est toujours debout malgré son absence des ondes, c'est grâce au soutien de sa communauté « de base » bien plus qu'à celui de ses partenaires d'appui internationaux dont certaines initiatives peuvent parfois être inappropriées.\ud ______________________________________________________________________________ \ud MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : radio communautaire, communauté, participation, développement, survie

    Mortality and pulmonary complications in patients undergoing surgery with perioperative SARS-CoV-2 infection: an international cohort study

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    Background: The impact of severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) on postoperative recovery needs to be understood to inform clinical decision making during and after the COVID-19 pandemic. This study reports 30-day mortality and pulmonary complication rates in patients with perioperative SARS-CoV-2 infection. Methods: This international, multicentre, cohort study at 235 hospitals in 24 countries included all patients undergoing surgery who had SARS-CoV-2 infection confirmed within 7 days before or 30 days after surgery. The primary outcome measure was 30-day postoperative mortality and was assessed in all enrolled patients. The main secondary outcome measure was pulmonary complications, defined as pneumonia, acute respiratory distress syndrome, or unexpected postoperative ventilation. Findings: This analysis includes 1128 patients who had surgery between Jan 1 and March 31, 2020, of whom 835 (74·0%) had emergency surgery and 280 (24·8%) had elective surgery. SARS-CoV-2 infection was confirmed preoperatively in 294 (26·1%) patients. 30-day mortality was 23·8% (268 of 1128). Pulmonary complications occurred in 577 (51·2%) of 1128 patients; 30-day mortality in these patients was 38·0% (219 of 577), accounting for 81·7% (219 of 268) of all deaths. In adjusted analyses, 30-day mortality was associated with male sex (odds ratio 1·75 [95% CI 1·28–2·40], p\textless0·0001), age 70 years or older versus younger than 70 years (2·30 [1·65–3·22], p\textless0·0001), American Society of Anesthesiologists grades 3–5 versus grades 1–2 (2·35 [1·57–3·53], p\textless0·0001), malignant versus benign or obstetric diagnosis (1·55 [1·01–2·39], p=0·046), emergency versus elective surgery (1·67 [1·06–2·63], p=0·026), and major versus minor surgery (1·52 [1·01–2·31], p=0·047). Interpretation: Postoperative pulmonary complications occur in half of patients with perioperative SARS-CoV-2 infection and are associated with high mortality. Thresholds for surgery during the COVID-19 pandemic should be higher than during normal practice, particularly in men aged 70 years and older. Consideration should be given for postponing non-urgent procedures and promoting non-operative treatment to delay or avoid the need for surgery. Funding: National Institute for Health Research (NIHR), Association of Coloproctology of Great Britain and Ireland, Bowel and Cancer Research, Bowel Disease Research Foundation, Association of Upper Gastrointestinal Surgeons, British Association of Surgical Oncology, British Gynaecological Cancer Society, European Society of Coloproctology, NIHR Academy, Sarcoma UK, Vascular Society for Great Britain and Ireland, and Yorkshire Cancer Research

    Étienne DAMOME (2014), Radios et religions en Afrique subsaharienne. Dynamisme, concurrence, action sociale

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    L’ouvrage d’Étienne Damome, spécialiste multidisciplinaire de la radio en Afrique (2006, 2010, 2012), est issu de sa thèse de doctorat. Il nous propose en 11 chapitres un portrait de près de 30 radios religieuses, en focalisant l’analyse sur « les usages que les institutions religieuses font de ces médias, les fonctions qui leur sont assignées, ainsi que la communication spécifique développée et les discours élaborés » (p. 16). Le chapitre 1, à saveur historique, nous informe du fait que la p..

    Semaine 7. La fiche de lecture

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    Il est indispensable de recourir à des fiches de lecture pour approfondir vos connaissances sur votre sujet de recherche, consigner des informations pertinentes, les organiser et les utiliser pour la rédaction finale d’un résumé, d’un rapport de recherche ou d’un écrit d’une plus grande ampleur. Bien que la réalisation de la fiche de lecture ne soit pas une fin en soi, elle résulte d’un travail personnel que l’on fait chez soi, pour garder une trace de ce que l’on a lu en vue de le réutiliser..

    Conclusion. Le fond et la forme

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    En terminant, nous vous rappelons que les conseils présentés dans ce guide vous serviront cette année, l’an prochain, dans deux ans… Comme pour la plupart des supports didactiques dont vous aurez besoin à l’université, vous n’êtes pas tenu de connaître son contenu « par cœur ». N’oubliez pas non plus que l’université est avant tout un lieu de savoir et de connaissance. La méthodologie vise à vous accompagner et à vous aider à structurer vos travaux et votre pensée, car, comme le déclarait le ..

    Semaine 9. La description, l’analyse et la critique : trois tâches à maîtriser

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    Dans vos devoirs, les termes description, analyse et critique reviendront régulièrement. Il est primordial de bien les différencier. I. La description La description est l’exercice le plus neutre et le plus objectif, qui consiste à coller aux faits. Très répandue dans les études de 1er cycle, elle représente l’exercice par excellence de la vérification directe de votre compréhension de la matière. La description sollicite avant tout votre capacité de mémorisation. Vous..

    Semaine 8. Les principaux travaux universitaires et leur rédaction

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    Les travaux universitaires font partie des tâches que chaque étudiant doit accomplir au cours de son cheminement à l’université. Avant de nous concentrer sur la rédaction proprement dite des textes, nous vous présenterons sommairement les différents types de travaux que vous aurez à réaliser au cours de vos études universitaires. Leur choix varie en fonction des disciplines et des cycles d’études. Les différentes productions écrites présentées ici peuvent être classées en deux catégories : ..

    Semaine 11. La structure d’un texte scientifique

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    Cette partie du guide se veut plus théorique et conceptuelle. Nous allons aborder ici le lien entre la lecture et la rédaction d’un texte. En effet, les auteurs scientifiques qui publient des textes suivent certaines règles d’écriture. Or, vous devrez vous aussi respecter ces règles dans vos travaux, puisque vous deviendrez à votre tour un auteur scientifique. Mais avant de passer au découpage des textes proprement dit, voici quelques définitions nécessaires à la compréhension du jargon scien..

    Semaine 12. Le plan type des étapes d’une recherche scientifique

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    Que ce soit au début ou à la fin d’un cursus universitaire, chaque étudiant est appelé à réaliser un travail de recherche scientifique et à produire un rapport. Grâce à la démarche scientifique, ce long travail développe une question particulière, c’est-à-dire le sujet de recherche. Dans les sciences humaines comme dans les sciences en général, ce travail consiste à rassembler et à considérer des informations privilégiées et une documentation pertinente sur le sujet choisi. Il est le plus com..
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