ESTUDANDO EQUAÇÃO DO 1o GRAU POR MEIO DO USO DE FONTES HISTÓRICAS: O PAPIRO DE RHIND

Desde a criação dos Parâmetros Curriculares Nacionais na década de 90 do século passado, têm sido criadas várias discussões em relação à utilização das Tendências da Educação Matemática. Uma destas discussões é que muitos dos atuais professores da Educação Básica não estão preparados para fazer uso destas técnicas de aprendizagem. No entanto, este fato se mostra mais perceptível quando a tendência em questão é a História da Matemática. Então, com o intuito de providenciar uma maior instrução para a utilização deste recurso, propomos uma opção de aula sobre o conteúdo de Equações do 1o grau com base em uma abordagem histórica. Para isto, foi utilizado um documento egípcio antigo, conhecido como Papiro de Rhind, que é uma importante fonte de conhecimento matemático e que pode ser utilizado para ensinar diversos conteúdos. Através deste papiro foi introduzido o método da Falsa Posição, que está diretamente ligado aos primeiros indícios do uso do conceito de Equações do 1o grau. A partir da introdução do método, discutimos com os discentes a melhor maneira de se utilizar o método e se ele é um método válido para o aprendizado do conteúdo. Assim, foi visto que o método proporciona ao aluno uma forma diferente de resolver questões relacionadas às Equações do 1o grau, dispondo de uma forma diferente daquela ensinada pelos professores na atualidade. Deste modo, percebemos que é possível inovar nas aulas tradicionais de matemática, dando ao aluno diversas opções para o desenvolvimento de seu aprendizado e propiciando um ambiente de discussão em que o conhecimento poderá ser construído com a participação de todos

Análise de podcasts de saúde sobre pessoas com estomias: revisão de escopo com prospecção tecnológica

Introduction: Podcasts have gained a lot of space in the communication and transmission of information in various areas and can contribute to the implementation of health education for the self-care of people with ostomy, since it allows guidance, clarifying doubts and bringing prospects for future quality of life. Thus, this study sought to analyze in the literature and in the digital audio platforms the characteristics of educational podcasts about intestinal ostomy.Methodology: this is a scoping review, conducted from June to September 2022, developed according to the theoretical framework of the Joanna Briggs Institute – JBI. A search for articles and gray literature was carried out in databases via the Federated Academic Community (CAFe). The technological prospection stage occurred through a search on the Spotify and Deezer platforms. The data were transcribed and organized in a Microsoft® Office Excel spreadsheet for analysis.Results: The search found one study on the theme with the production of 4 episodes in the interview format and in Portuguese. In the technological search, 14 podcasts were found, 119 episodes with prevalence in Spotify, in English language, scripts of the “interview” type and composed of host and guests.Conclusion: the study allowed us to analyze the characteristics of the podcasts about intestinal stomas and affirmed their importance as alternative tools for health education. We highlight the importance of the social and informational character of the podcasts about ostomy for the health education practice, as well as a tool that seeks to reduce prejudice against the person with ostomy.Introducción: Los podcasts han ganado mucho espacio en la comunicación y transmisión de información en diversas áreas y pueden contribuir a la implementación de la educación para la salud para el autocuidado de las personas con ostomía, ya que permite orientar, aclarar dudas y traer perspectivas para el futuro de la calidad de vida. Así, este estudio buscó analizar en la literatura y en las plataformas digitales de audio las características de los podcasts educativos sobre ostomía intestinal.Metodología: Se trata de una revisión de escopo, realizada de junio a septiembre de 2022, desarrollada según la referencia teórica del Instituto Joanna Briggs - JBI. Realiza la búsqueda de artículos y literatura cinzenta en las bases de datos a través de la Comunidad Académica Federada (CAFe). La etapa de prospección tecnológica se produjo a través de la búsqueda en las plataformas Spotify y Deezer. Los datos se transcribieron y organizaron en la hoja de cálculo Excel de Microsoft® Office para su análisis.Resultados: La búsqueda encontró un estudio sobre el tema con producción de 4 episodios en formato de entrevista y en lengua portuguesa. En la búsqueda tecnológica se encontraron 14 podcasts, 119 episodios con prevalencia en Spotify, en idioma inglés, guiones del tipo "entrevista" y compuestos por presentador e invitados.Conclusión: El estudio permitió analizar las características de los podcasts sobre los estomas intestinales y afirmó su importancia como herramientas alternativas para la educación sanitaria. Destacamos la importancia del carácter social e informativo de los podcasts sobre estomas para la práctica educativa en salud, así como una herramienta que busca reducir los prejuicios hacia la persona con estomas.Introdução: Os podcasts têm ganhado bastante espaço na comunicação e na transmissão de informação nas mais variadas áreas e podem contribuir para a implementação da educação em saúde para o autocuidado de pessoas com estomia, uma vez possibilita orientar, esclarecer dúvidas e trazer perspectivas para qualidade de vida futura. Dessa forma, esse estudo buscou analisar na literatura e nas plataformas digitais de áudios as características dos podcasts educativos sobre estomias intestinais.Metodologia: Trata-se de uma revisão de escopo, realizada de junho a setembro de 2022, desenvolvida segundo referencial teórico do Joanna Briggs Institute – JBI. Realizou-se busca de artigos e literatura cinzenta nas bases de dados via Comunidade Acadêmica Federada (CAFe). A etapa de prospecção tecnológica ocorreu através da busca nas plataformas Spotify e Deezer. Os dados foram transcritos e organizados em planilha no Microsoft® Office Excel para análise.Resultados: A busca permitiu encontrar um estudo sobre a temática com produção de 4 episódios no formato entrevista e no idioma português. Já na busca tecnológica foram encontrados 14 podcasts, 119 episódios com prevalência no Spotify, no idioma inglês, roteiros do tipo “entrevista” e compostos por apresentador e convidados.Conclusão: O estudo permitiu analisar as características dos podcasts sobre estomias intestinais e afirmou a importância deles como ferramentas alternativas para educação em saúde. Ressalta-se a importância de caráter social e informacional dos podcasts sobre estomias para a prática educativa em saúde, assim como uma ferramenta que busca reduzir o preconceito frente a pessoa com estomias

PRÁTICA DE ESPORTES ADAPTADOS NA ESCOLA ALMIR PINTO

O Esporte adaptado foi assunto escolhido para aplicação das aulas, pois, há cada vez mais pessoas com algum tipo de deficiencia na escola, e mesmo assim esse tema é pouco abordado. Esse trabalho é referente a disciplina de Educação Física Para Portadores de Necessidades Especiais. A educação física começa a se preocupar com atividade física para essas pessoas apenas, aproximadamente, no final dos anos de 1950, e o enfoque inicial para a prática dessas atividades foi o médico

Attendance by the nursing team of people with cancer in primary health care: integrative review / Acompanhamento pela equipe de enfermagem às pessoas com câncer na Atenção Primária à Saúde: revisão integrativa

Objective: To analyze the scientific evidence on nursing team follow-up for individuals with cancer in Primary Health Care. Methods: Integrative review using the PICo strategy. Primary articles published from 2005 to 2022 in Portuguese, English, and Spanish were included, conducting the search in six databases. The Concept Mapping strategy was used for analysis. Results: A sample of four studies was obtained, revealing that follow-up is carried out through home visits and nursing consultations. These are characterized by non-specific actions, scarcity of available resources, a fragmented and fragile information network, and a lack of communication between specialized sectors. Conclusion: In order for follow-up to occur effectively, it is necessary to establish information flows between levels of care, provide ongoing education, and offer content on oncology care from undergraduate education. DESCRIPTORS: Family health strategy; Continuity of patient care; Nursing; Cancer.Objetivo: Analizar las evidencias científicas sobre el seguimiento realizado por el equipo de enfermería a las personas con cáncer en la Atención Primaria de Salud. Métodos: Revisión integrativa utilizando la estrategia PICo. Se incluyeron artículos primarios publicados entre 2005 y 2022 en los idiomas portugués, inglés y español, realizando la búsqueda en seis bases de datos. Para el análisis, se utilizó la estrategia de Mapa Conceptual. Resultados: Se obtuvo una muestra de cuatro estudios, que mostraron que el seguimiento se realiza a través de la visita domiciliaria y la consulta de enfermería. Estos se caracterizan por la realización de acciones no específicas, la escasez de recursos disponibles, una red de información desarticulada y frágil, y la falta de comunicación entre los sectores especializados. Conclusión: Para que el seguimiento sea efectivo, es necesario establecer flujos de información entre los diferentes niveles de atención, promover la educación permanente y ofrecer contenido sobre la atención oncológica desde la formación básica. DESCRIPTORES: Estrategia salud de la familia; Continuidad de la atención al paciente; Enfermería, Cáncer.Objetivo: analisar as evidências científicas sobre o acompanhamento pela equipe de enfermagem às pessoas com câncer na Atenção Primária à Saúde. Métodos: revisão integrativa utilizando a estratégia PICo. Foram incluídos artigos primários, publicados de 2005 a 2022, nos idiomas português, inglês e espanhol, realizando-se a busca em seis bases de dados. Para a análise, utilizou-se a estratégia de Mapa Conceitual. Resultados: obteve uma amostra de quatro estudos, evidenciou-se que o acompanhamento se dá por meio da visita domiciliar e pela consulta de enfermagem. Estes caracterizam-se pela realização de ações inespecíficas, pela escassez de recursos disponíveis, por uma rede de informações desarticulada, frágil e pela falta de comunicação entre os setores especializados. Conclusão:  para que o acompanhamento ocorra de forma efetiva, é necessário estabelecimento de fluxos de informações entre níveis de atenção, educação permanente e oferta de conteúdo sobre assistência oncológica desde a graduação.

Aplicabilidade de referenciais teóricos por enfermeiros na atenção primária à saúde: revisão de escopo

Objetivo: mapear as evidências científicas sobre a aplicabilidade de modelos teóricos que sustentam a prática de enfermeiros no âmbito da Atenção Primária à Saúde Método: revisão de escopo, segundo as recomendações do JBI Reviewer’s Manual, relatada pelo instrumento PRISMA-ScR. As buscas foram realizadas no mês de dezembro de 2021 na Web of Science, Scopus, Cochrane Library, PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Excerpt Medica Database (EMBASE) e bases cinzentas. Resultados: incluídos 52 estudos, publicados entre 1989 e 2021, dos quais, a maioria evidenciou aplicabilidade das teorias de enfermagem para subsidiar o cuidado de enfermagem. Conclusão: os artigos levantados demonstraram que a Teoria Geral de Enfermagem do Déficit de Autocuidado foi expressivamente empregada pelos enfermeiros do respectivo contexto

Analysis of health podcasts about people with ostomy: scoping review with technology foresight

Introducción: Los podcasts han ganado mucho espacio en la comunicación y transmisión de información en diversas áreas y pueden contribuir a la implementación de la educación para la salud para el autocuidado de las personas con ostomía, ya que permite orientar, aclarar dudas y traer perspectivas para el futuro de la calidad de vida. Así, este estudio buscó analizar en la literatura y en las plataformas digitales de audio las características de los podcasts educativos sobre ostomía intestinal.Metodología: Se trata de una revisión de escopo, realizada de junio a septiembre de 2022, desarrollada según la referencia teórica del Instituto Joanna Briggs - JBI. Realiza la búsqueda de artículos y literatura cinzenta en las bases de datos a través de la Comunidad Académica Federada (CAFe). La etapa de prospección tecnológica se produjo a través de la búsqueda en las plataformas Spotify y Deezer. Los datos se transcribieron y organizaron en la hoja de cálculo Excel de Microsoft® Office para su análisis. Resultados: La búsqueda encontró un estudio sobre el tema con producción de 4 episodios en formato de entrevista y en lengua portuguesa. En la búsqueda tecnológica se encontraron 14 podcasts, 119 episodios con prevalencia en Spotify, en idioma inglés, guiones del tipo "entrevista" y compuestos por presentador e invitados. Conclusión: El estudio permitió analizar las características de los podcasts sobre los estomas intestinales y afirmó su importancia como herramientas alternativas para la educación sanitaria. Destacamos la importancia del carácter social e informativo de los podcasts sobre estomas para la práctica educativa en salud, así como una herramienta que busca reducir los prejuicios hacia la persona con estomas.Introdução: Os podcasts têm ganhado bastante espaço na comunicação e na transmissão de informação nas mais variadas áreas e podem contribuir para a implementação da educação em saúde para o autocuidado de pessoas com estomia, uma vez possibilita orientar, esclarecer dúvidas e trazer perspectivas para qualidade de vida futura. Dessa forma, esse estudo buscou analisar na literatura e nas plataformas digitais de áudios as características dos podcasts educativos sobre estomias intestinais. Metodologia: Trata-se de uma revisão de escopo, realizada de junho a setembro de 2022, desenvolvida segundo referencial teórico do Joanna Briggs Institute – JBI. Realizou-se busca de artigos e literatura cinzenta nas bases de dados via Comunidade Acadêmica Federada (CAFe). A etapa de prospecção tecnológica ocorreu através da busca nas plataformas Spotify e Deezer. Os dados foram transcritos e organizados em planilha no Microsoft® Office Excelpara análise. Resultados: A busca permitiu encontrar um estudo sobre a temática com produção de 4 episódios no formato entrevista e no idioma português. Já na busca tecnológica foram encontrados 14 podcasts, 119 episódios com prevalência no Spotify, no idioma inglês, roteiros do tipo “entrevista” e compostos por apresentador e convidados. Conclusão: O estudo permitiu analisar as características dos podcasts sobre estomias intestinais e afirmou a importância deles como ferramentas alternativas para educação em saúde. Ressalta-se a importância de caráter social e informacional dos podcasts sobre estomias para a prática educativa em saúde, assim como uma ferramenta que busca reduzir o preconceito frente a pessoa com estomias.Introduction: Podcasts have gained a lot of space in the communication and transmission of information in various areas and can contribute to the implementation of health education for the self-care of people with ostomy, since it allows guidance, clarifying doubts and bringing prospects for future quality of life. Thus, this study sought to analyze in the literature and in the digital audio platforms the characteristics of educational podcasts about intestinal ostomy.Methodology: this is a scoping review, conducted from June to September 2022, developed according to the theoretical framework of the Joanna Briggs Institute – JBI. A search for articles and gray literature was carried out in databases via the Federated Academic Community (CAFe). The technological prospection stage occurred through a search on the Spotify and Deezer platforms. The data were transcribed and organized in a Microsoft® Office Excel spreadsheet for analysis. Results: The search found one study on the theme with the production of 4 episodes in the interview format and in Portuguese. In the technological search, 14 podcasts were found, 119 episodes with prevalence in Spotify, in English language, scripts of the “interview” type and composed of host and guests. Conclusion: the study allowed us to analyze the characteristics of the podcasts about intestinal stomas and affirmed their importance as alternative tools for health education. We highlight the importance of the social and informational character of the podcasts about ostomy for the health education practice, as well as a tool that seeks to reduce prejudice against the person with ostom

Curcumin encapsulation in nanostructures for cancer therapy: a 10-year overview

Journal pre-proofsCurcumin (CUR) is a phenolic compound present in some herbs, including Curcuma longa Linn. (turmeric rhizome), with a high bioactive capacity and characteristic yellow color. It is mainly used as a spice, although it has been found that CUR has interesting pharmaceutical properties, acting as a natural antioxidant, anti-inflammatory, antimicrobial, and antitumoral agent. Nonetheless, CUR is a hydrophobic compound with low water solubility, poor chemical stability, and fast metabolism, limiting its use as a pharmacological compound. Smart drug delivery systems (DDS) have been used to overcome its low bioavailability and improve its stability. The current work overviews the literature from the past 10 years on the encapsulation of CUR in nanostructured systems, such as micelles, liposomes, niosomes, nanoemulsions, hydrogels, and nanocomplexes, emphasizing its use and ability in cancer therapy. The studies highlighted in this review have shown that these nanoformulations achieved higher solubility, improved tumor cytotoxicity, prolonged CUR release, and reduced side effects, among other interesting advantages.This study was funded by the Coordination for Higher Level Graduate Improvements (CAPES/Brazil, finance code 001), National Council for Scientific and Technological Development (CNPq/Brazil, PIBIC process #123483/2020-4), State of São Paulo Research Foundation (FAPESP/Brazil, processes #2017/10789-1, #2018/10799-0, #2018/06475-4, #2018/07707-6, #2019/08549-8, and #2020/03727-2). This work was also supported by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) under the scope of the strategic funding of UIDB/04469/2020 unit and the project AgriFood XXI (NORTE-01-0145-FEDER-000041) funded by the European Regional Development Fund under the scope of Norte2020 - Programa Operacional Regional do Norte. Our Figures were created with BioRenderinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Análise comparativa de tabela de composição nutricional de biscoito salgado cream cracker com resultados laboratoriais / Comparative analysis of table of nutritional composition of biscoito salgado cream cracker with laboratory results

O estudo da composição centesimal serve de ferramenta para a análise de alimentos, tornando-se essencial para o consumo equilibrado de nutrientes, seguindo a Ingestão Diária Recomendada. A determinação dos componentes existentes nos alimentos possibilita a rotulagem nutricional fiel ao conteúdo disponibilizado ao consumidor, sem a qual ele não poderia exercer seu direito de escolha do produto. Este trabalho objetivou realizar um estudo comparativo da composição nutricional apresentada pela embalagem comercial de biscoito salgado cream cracker, com os achados a partir da análise centesimal do produto. A análise centesimal seguiu a metodologia estabelecida pelo Instituto Adolfo Lutz. Os resultados a partir dos dados experimentais diferem dos informados pela embalagem, sendo confirmados pela análise estatística. Portanto, através da análise centesimal realizada foi possível detectar que as informações contidas na embalagem do produto não condizem com as evidenciadas em laboratório

Óleo-resina de copaíba diminui o índice de adiposidade e melhora o sistema redox, os níveis de IL-10 e função renal de ratos submetidos à dieta rica em sacarose

Alterações nos hábitos alimentares levam a maior risco de desenvolver obesidade e outras doenças crônicas, como disfunção renal. Produtos naturais podem apresentar potencial terapêutico, sendo importante avaliar os efeitos desses compostos. Objetivou-se avaliar o efeito do óleo-resina de copaíba sobre os rins de ratos submetidos à dieta rica em sacarose. Para isso, ratos Wistar machos foram casualmente divididos para receberem dieta padrão e solução de sacarose (30%) (S, n=8) ou dieta padrão e solução de sacarose (30%) e suplementação com óleo-resina de copaíba (200 mg/kg/dia, via gavagem) (S+OC, n=8), por 8 semanas. Ao final do experimento, foram avaliados ganho de peso, índice de adiposidade, peso dos rins, marcadores do estado redox e níveis de citocinas. A análise estatística foi realizada por teste t de Student, com nível de significância de P<0,05. Foi observado que a suplementação com óleo-resina de copaíba foi eficiente em reduzir o ganho de peso e índice de adiposidade. Não houve diferença no peso dos rins entre os grupos. A suplementação com óleo-resina não alterou os níveis de ureia, contudo, diminuiu os níveis de creatinina, foi capaz de aumentar os níveis de IL-10, a atividade das enzimas CAT e SOD, e reduzir os marcadores de dano oxidativo. Assim, conclui-se que o óleo-resina de copaíba reduz o índice de adiposidade, o qual foi associado a melhora do estado redox, ao aumento de IL-10 e à melhor função renal, sugerindo que o óleo-resina de copaíba apresenta efeitos benéficos sobre os rins de animais submetidos à dieta rica em sacarose

The Fourteenth Data Release of the Sloan Digital Sky Survey: First Spectroscopic Data from the extended Baryon Oscillation Spectroscopic Survey and from the second phase of the Apache Point Observatory Galactic Evolution Experiment

The fourth generation of the Sloan Digital Sky Survey (SDSS-IV) has been in operation since July 2014. This paper describes the second data release from this phase, and the fourteenth from SDSS overall (making this, Data Release Fourteen or DR14). This release makes public data taken by SDSS-IV in its first two years of operation (July 2014-2016). Like all previous SDSS releases, DR14 is cumulative, including the most recent reductions and calibrations of all data taken by SDSS since the first phase began operations in 2000. New in DR14 is the first public release of data from the extended Baryon Oscillation Spectroscopic Survey (eBOSS); the first data from the second phase of the Apache Point Observatory (APO) Galactic Evolution Experiment (APOGEE-2), including stellar parameter estimates from an innovative data driven machine learning algorithm known as "The Cannon"; and almost twice as many data cubes from the Mapping Nearby Galaxies at APO (MaNGA) survey as were in the previous release (N = 2812 in total). This paper describes the location and format of the publicly available data from SDSS-IV surveys. We provide references to the important technical papers describing how these data have been taken (both targeting and observation details) and processed for scientific use. The SDSS website (www.sdss.org) has been updated for this release, and provides links to data downloads, as well as tutorials and examples of data use. SDSS-IV is planning to continue to collect astronomical data until 2020, and will be followed by SDSS-V.Comment: SDSS-IV collaboration alphabetical author data release paper. DR14 happened on 31st July 2017. 19 pages, 5 figures. Accepted by ApJS on 28th Nov 2017 (this is the "post-print" and "post-proofs" version; minor corrections only from v1, and most of errors found in proofs corrected