The relative impact of customer and technology orientations on innovation and export performance

Firms are constantly challenged by the trade-off between two types of strategic orientations: customer and technology. Yet, research directly addressing this topic is scarce and few recommendations exist on which orientation to emphasize. Using resource based view and organizational learning theory, this thesis addresses the relative impact of customer and technology orientations on export performance by considering the mediating role of innovation. Two innovation capabilities are considered: exploratory innovation – aimed at developing new product-market domains - and exploitative innovation – aimed at improving existing product-market positions. With the purpose of gaining more insights on those relationships, they are also examined under the influence of internal factors – past financial performance – and external factors – customer turbulence and technological turbulence. An exploratory study supported the survey instrument development. Data was collected through an on-line survey, resulting in a sample of 170 Portuguese exporters operating in technological manufacturing industries. We gathered data from two respondents within the each firm, the export manager and the R&D manager. Data analysis was conducted using Partial Least Squares, a variance-based structural equation modelling technique. Our results support the mediating role of exploratory and exploitative innovations. Moreover we have found that a customer orientation is as important as a technology orientation to the development of innovation capabilities. However, when past performance is low or the technological environment is highly turbulent, customer orientation plays a greater role. Implications of these findings for international marketing researchers and managers are presented and future research directions are provided.As empresas são constantemente desafiadas pelo trade-off entre duas orientações estratégicas: cliente e tecnologia. No entanto, a investigação sobre este tema é limitada e poucas são as recomendações existentes sobre qual destas duas orientações reforçar. Com base nas teorias de Resource Based View e Organizational Learning, esta dissertação estuda o impacto relativo das orientações para o cliente e para a tecnologia no desempenho da exportação, através do efeito mediador da inovação. São consideradas duas capacidades de inovação: “exploratory”, destinada a desenvolver novos produtos-mercados – e “exploitative” – destinada a melhorar produtos-mercados existentes. Estas relações são também examinadas sob a influência de factores internos – desempenho anterior da empresa – e externos – turbulência na procura e tecnológica. A recolha de dados foi feita através de um inquérito on-line que foi desenvolvido com base num estudo exploratório prévio, tendo resultado numa amostra de 170 exportadores Portugueses, produtores em sectores tecnológicos. Foram utilizados dois respondentes, o responsável pela exportação e o responsável pela I&D. Para a análise de dados recorreu-se à modelação com equações estruturais baseada nas variâncias, através do Partial Least Squares. Os resultados confirmam o efeito mediador da inovação. Verificou-se ainda que uma orientação para o cliente é tão importante como uma orientação para a tecnologia no desenvolvimento das capacidades de inovação da empresa. Contudo, em cenários de baixa performance anterior ou elevada turbulência tecnológica, a orientação para o cliente desempenha um papel mais importante. Finalmente, são apresentadas as implicações deste estudo para investigadores e gestores nas áreas do marketing internacional, bem como sugeridas direcções para investigação futura

O mundo rural e o território de Évora durante a Antiguidade Tardia

Neste estudo pretende-se realizar uma análise da cidade de Évora e do seu mundo rural durante a Antiguidade Tardia. Através de estruturas funerárias e religiosas, e de alguns elementos arquitectónicos, pretendemos contribuir para o aumento de conhecimento da cidade de Évora e do seu território. Ao longo deste estudo irá realizar-se uma análise do cristianismo, dos mártires, dos concílios peninsulares, da cidade durante a época em estudo, da ascensão da Igreja e das aristocracias locais, do mundo rural e das estruturas funerárias e religiosas; Abstract: The Rural World and the Territory of Évora during Late Antiquity In this study it is pretended an analysis of the city of Évora and its rural world during Late Antiquity. Through funerary and religious structures, and some architectonic elements, we pretend to contribute for the augmentation of knowledge of the city of Évora and its territory. Thought this study it’s going to be done an analysis of Christianity, martyrs, the peninsular councils, the city during the studied epoch, the ascension of the Church and the local aristocracies, the rural world and the funerary and religious structures

The city of Évora during late antiquity through the funerary/religious world

No presente artigo temos como principal objectivo analisar a cidade de Évora durante a Antiguidade Tardia, focando-nos no estudo da esfera funerária/religiosa. Apesar de, até à data, não ter havido um contributo considerável para o estudo e análise da cidade de Évora para a cronologia anteriormente referida, é certo que esta ocupou algum destaque durante esta época. No caso de Évora não existem muitos dados que permitam tecer considerações no que diz respeito aos elementos que a constituem durante época tardia. No entanto, os poucos elementos que, até à data, foram descobertos, juntamente com o que se sabe actualmente sobre as cidades durante a Antiguidade Tardia, permitiram-nos conceber outras teorias sobre esta urbe.In the present article we have as the main objective, analyse the city of Évora during Late Antiquity, focusing in the study of the funerary/religious sphere. Although, to the date, there wasn’t been a considerable contribution to the study and analysis of the city of Évora for the chronology referred earlier, it is certain that it had some prominence during this time. In the case of Évora doesn’t exist many data that permits formulate considerations concerning the elements that constitute it during this late chronology. However, the few elements that, to the date, were discovered, along with what is actually known about the cities in Late Antiquity, allowed us to conceive other theories about this urb

Utilização das redes sociais online para promoção de serviços: o caso dos ginásios em Portugal

Atualmente, as Redes Sociais Online são, a nível tecnológico, uma das mais importantes formas de comunicação, e são um dos formatos mais modernos de relacionamento entre as organizações e seus colaboradores, assim como uma das formas mais ativas das organizações chegarem aos seus clientes. A Rede Social Online Facebook reúne aproximadamente mil milhões de utilizadores em todo o mundo, segundo dados da própria organização, e em Portugal, é o Website com maior número de páginas visitadas por mês. Sendo assim, o presente artigo procurou verificar a forma como os ginásios (foram estudadas várias páginas de ginásios), se comportam no uso das Redes Sociais Online, para comunicação entre si e os seus colaboradores, tal como com os seus sócios e futuros sócios. Através de um questionário online, dirigido a pessoas que utilizem e estejam familiarizadas com as Redes Sociais Online, procurou-se verificar que tipo de Redes Sociais Online os inquiridos utilizam, particularmente o Facebook, e se estes utilizam as mesmas para pesquisa de eventos dos ginásios que frequentam. O trabalho realizado permitiu verificar que as pessoas estando familiarizadas com o Facebook, ainda não o utilizam para pesquisa de informações relacionadas com as suas atividades físicas.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio

Desenvolvimento de competências no ensino das Ciências da Natureza. Um estudo sobre as práticas pedagógicas dos professores

Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para a obtenção do grau de mestre em Ciências da Educação Especialidade Educação e DesenvolvimentoEste estudo apresenta-se como um contributo para a compreensão de como os professores de CN, através da sua prática pedagógica, promovem o desenvolvimento de competências pelos alunos. Esta investigação tem como finalidade compreender qual a relação entre as concepções, as práticas defendidas e as implementadas pelos professores. Pretendemos apreender que concepções têm os professores de competência e sua construção, que pressupostos estão na origem da concepção das situações de aprendizagem e que estratégias e instrumentos de avaliação privilegiam. Do ponto de vista do enquadramento teórico, o trabalho centra-se em torno de temáticas/conceitos como o de desenvolvimento de competências ao nível do SE, concepção de competência, processos de construção, avaliação e prática pedagógica. Para atingir a finalidade que nos propusemos, adoptámos uma metodologia qualitativa, de cariz descrito/interpretativo. Participaram no estudo professores de uma Escola Básica de Almada e os dados foram recolhidos com base na observação de aulas, realização de entrevistas aos professores e análise de documentos. Os resultados parecem apontar para a existência de uma relação ainda não estabilizada entre as concepções, a prática pedagógica defendida e a implementada. Se ao nível da concepção de competência e seus processos de construção se verifica uma convergência entre o proposto pelo ME e o quadro teórico de referência, a prática revela-se parcialmente divergente. Emerge a existência de divergências entre os pressupostos subjacentes às propostas do ME e as práticas desenvolvidas. Relativamente à avaliação, a concepção e processo defendido revê-se ao nível da prática, mas, diverge parcialmente quanto ao proposto pelo ME e pelos autores do quadro teórico. Deste estudo sobressai a necessidade de mudanças ao nível da prática pedagógica para que os alunos desenvolvam as competências desejáveis, ferramentas, essenciais na Sociedade actual

Intermedialidade cénica: as margens da experiência estética do teatro

Dissertação de Mestrado submetida à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Artes Performativas.Esta dissertação de mestrado investiga o campo de estudo das intermedialidades numa abordagem transdisciplinar que visa a aplicação da sua rede conceptual nas artes cénicas. O presente trabalho divulga a necessidade da adopção de estratégias investigativas que realizem um foco sobre o estudo da arqueologia das disciplinas artísticas, uma reflexão sobre a complexidade das suas relações e cruzamentos mediais, e uma análise com aplicação nas práticas artísticas. A investigação parte de uma abordagem conceptual que medita sobre as fronteiras mediais e a condição do “inter” enquanto princípio de articulação tensional entre campos divergentes e convergentes bem como propulsor de cruzamentos entre margens artísticas. Num enfoque centrado na fecundidade da intermedialidade no teatro, realizamos um exame com base em dois pontos: a historiografia dos traços de intermedialidade desde o final do século XIX até à contemporaneidade, e os desenvolvimentos do conceito de presença em confronto com a problemática da mediatização. O primeiro visa o estudo das contaminações artísticas e tecnológicas de que o teatro tem sido alvo e que o vêem como espaço privilegiado pelo potencial de convergência de expressões mediais, por meios directos ou mediatizados, que produzem obras híbridas, estimulam outros sentidos e questionamentos sobre a prática artística teatral. O segundo propõe-se a tratar uma das questões consideradas inerentes ao teatro, alicerçada às noções de virtualidade e intermedialidade. A experiência estética é explorada através de uma reflexão ampliada sobre as tendências liminais do teatro com foco nos conceitos de imersão e sinestesia produzidos na cena teatral e aliados ao potencial transgressivo das artes cénicas que instigam a produção de processos experimentais e obras hibridizadas. A rede conceptual estudada tem como aplicação prática a análise de dois estudos de caso: o espectáculo A.L.I.C.E. do Teatro da Garagem e Sul Concetto Di Volto nel Figlio di Dio de Romeo Castellucci.ABSTRACT - This master thesis adresses the field of studies of intermedialities in an transdisciplinary approach which aims to apply its conceptual net to the performing arts. The present work discloses the need to adopt study strategies which accomplish an emphasis on the archaeology of artistic subjects, a reflection on the complexity of its relations and medial crossings, and an analysis with application on artistic practises. The study comes from a conceptual approach which thinks about medial bounderies and the condition of the “inter” as an articulative principle of divergent and convergent tensional fields, as well as a tendency for the crossing of artistic borders. In an emphasis centered on the fecundity of the intermediality in theatre, we realized a review based on two matters: the historiography of intermediality traces since the end of the 19th century to contemporary actuality, and the developments of the concept of presence after its confrontation with mediatization. The first comprises the study of artistic and technological contaminations which theatre has been subject, and that see it as a priviliged space due to its potential for the convergence of medial expressions, by live or mediatized means, producing hybrid artworks, encouraging other meanings and inquiries upon the performing arts. The second, proposes to attend one of the questions considered intrinsic of theatre, grounded by the notions of virtuality and intermediality. The aesthetic experience is discussed through an amplified reflection on the liminal tendencies of theatre focused on the concepts of immersion and synesthesia produced in the stage and associated with the transgressive potential of the performing arts which instigate the generation of experimental processes and hibridized artworks. This conceptual net of study has a pratical approach on the following case studies: A.L.I.C.E. by Teatro da Garagem and Sul Concetto di Volto nel Figlio di Dio by Romeo Castellucci.N/

Do board directors affect the export propensity and export performance of Korean firms? A resource dependence perspective

Using the Heckman two-stage method, this study empirically investigates whether board directors’ work experience in government and multinational corporations (MNCs), as well as the proportion of outside directors affects export propensity and export performance based on a sample of Korean firms. We find that the Korean firms with former government officials on the board are more likely to engage in exporting, although there is no empirical evidence supporting export performance. The findings also show that firms with former MNC employees on the board demonstrate higher levels of export propensity and export performance. Similarly, firms with a higher proportion of outside directors exhibit a higher level of export propensity and export performance. These findings highlight the importance of the board of directors in Korean firms’ first stage of internationalization and provide new insights into which type of board members can benefit their firms in terms of export propensity and export performance