Entrevista semiestructurada para la exploración de la violencia sexual sobre las mujeres en la relación de la pareja (EVS)

La violencia sexual en el ámbito de la relación de pareja es un problema grave experimentado por un alto número de mujeres. Sin embargo, es difícil su detección por la ausencia de reconocimiento social. Este tipo de violencia con frecuencia se da ligado a otras formas de maltrato, no obstante observamos que diferentes protocolos de entrevista publicados para explorarla, no la evalúan o lo hacen de forma superficial. Esto se suma al hecho de que algunas de las mujeres que lo sufren no son conscientes del maltrato, ni de la gravedad e impacto real que tiene sobre ellas. Por todo ello, nuestro objetivo es proponer una herramienta de recogida de información sobre la violencia sexual en la pareja, que facilite a las y los profesionales la detección de esta forma de violencia. Para ello, nos hemos basado en una revisión exhaustiva de la literatura científica y profesional y en nuestra propia experiencia. Como resultado presentamos la Entrevista Semiestructurada para la Exploración de la Violencia Sexual sobre las Mujeres en la Relación de Pareja (EVS), esperando que sea de utilidad a las y los profesionales que intervienen con mujeres que son víctimas de malos tratos.Sexual violence in intimate partner context is a serious problem that is experienced by a large number of women. However, its detection is difficult because the absence of social recognition. This kind of violence occurs frequently linked to other abuse types, however we realize that various interview protocols that have been published to explore it, don’t examine it or examine it superficially. In addition, some of women who are abused are not aware of this, neither its gravity nor real impact on themselves. Therefore, our purpose is to create a tool for collecting on information about intimate partner sexual violence and to help professionals in detecting this kind of violence. So, we have relied on a comprehensive review of the scientific and professional literature and our own experience. As a result we present the Entrevista Semiestructurada para la Exploración de la Violencia Sexual sobre las Mujeres en la Relación de Pareja (EVS), we hope to be useful for professionals who work with women who are victims of this abuse

La Cualidad del apego infantil y sensibilidad materna desde la perspectiva microsocial

Research in the area of early mother-child iinteraction and the development of attachment, points to the importance of advancing the study of the maternal sensitivity construct. In this paper we describe the process followed to operacionalise and analyze “maternal sensitivity” using microsocial approach. This approach can reveal empirical sequential patterns in the  interactional dyadic context that cannot be captured with rating scales. To describe the  research process used, this paper presents: the CITMI-R (Códigos de Interaccion Temprana Materno-Infantil, Early Mother –Child Interaction Codes) coding system and its developments, some relevant findings using sequential analyses in real time and, finally, an exercise of  generating hypothesis using the interactional information sequentially coded.Finally, we point out that the field is movinginto a new era in terms of analyses of the maternal sensitivity construct. This will bring important advances with theoretical and practical implications.Resumen Las investigaciones realizadas en las últimas décadas en el ámbito de la interacción tempranamaterno infantil y en el estudio del apego, han subrayado la importancia de analizar el constructo de sensibilidad. En esta línea mostramosel proceso de investigación que hemos seguidopara el análisis y operacionalización de esta“sensibilidad”, desde una perspectiva microsocialque revele patrones secuenciales empíricos en el contexto diádico de la interacción. Para ello se expone: un sistema observacional, CITMI-R, que permite aproximaciones al constructode “sensibilidad” que no son posibles usandoescalas de calificación, algunos de los hallazgos que hemos obtenido utilizando análisis secuenciales en tiempo real y un ejercicio de generación de hipótesis usando la interacción observada secuencialmente. A nivel de conclusión, podemos apuntar que estamos a las puertas de una nueva era en el análisis del constructo de “sensibilidad”, que puede suponer un avance tanto a nivel teórico como a nivel aplicado.A nivel de conclusión, podemos apuntar queestamos a las puertas de una nueva era en elanálisis del constructo de “sensibilidad”, quepuede suponer un avance tanto a nivel teóricocomo a nivel aplicado. Abstract Research in the area of early mother-child iinteraction and the development of attachment, points to the importance of advancing the study of the maternal sensitivity construct. In this paper we describe the process followed to operacionalise and analyze “maternal sensitivity” using microsocial approach. This approach can reveal empirical sequential patterns in the  interactional dyadic context that cannot be captured with rating scales. To describe the  research process used, this paper presents: the CITMI-R (Códigos de Interaccion Temprana Materno-Infantil, Early Mother –Child Interaction Codes) coding system and its developments, some relevant findings using sequential analyses in real time and, finally, an exercise of  generating hypothesis using the interactional information sequentially coded.Finally, we point out that the field is movinginto a new era in terms of analyses of the maternal sensitivity construct. This will bring important advances with theoretical and practicalimplication

Change and stability of the factors that affect parenting negatively.

En la prevención del maltrato infantil, un área de interés lo constituye el estudio de las variables relacionadas con los factores que afectan negativamente la parentalidad. El propósito de este estudio longitudinal fue detectar en un año las variables que predicen «cambio» (aumento o disminución) y «no cambio» de esos factores, dentro del programa de prevención «Apoyo Psicológico Materno-Infantil». 520 madres y sus niños de 3 a 18 meses constituyeron el grupo del cual se obtuvo una muestra aleatoria de 85. Los resultados de los análisis discriminantes mostraron que se predice mejor la estabilidad que el cambio. La historia de disciplina punitiva de la madre, la baja satisfacción materna y la percepción de su bebé cuando tenía tres meses explicaban el mantenimiento elevado de dichos factores, mientras que la buena relación de pareja y el mayor nivel de participación en el programa explicaban el mantenimiento bajo en los mismos.In child maltreatment prevention field and parenting support, is very relevant the study of the variables related with the change or stability of those factors that affect parenting negatively. The purpose of this longitudinal study was to detect the predictors of change (increase or decrease) and no-change of those negative factors that affect parenting, in a period of a year, in the context of a preventive programme «Mother child psychological support». 520 mothers and their babies aged from 3 to 18 months old constituted the group from which a sample of 85 was randomly selected. The results showed that «no-change» is better predicted than change. Punitive discipline in mo-thers’ chilhood, low maternal satisfaction and reporting something they don’t like in their 3 month babies, predicted the maintenance of high score in the factors under study. Good marital relationship and more visits to the Program predicted the maintenance of low score in those factors.Psicologí

Metacognitive activities of "exam wrapper" in a research methods class in Psychology: three applications

Dolores Frías-Navarro – Universidad de Valencia - 0000-0003-4298-1313Marcos Pascual-Soler – ESIC University - 0000-0001-7862-3855Irene Gómez-Frías – Universidad de Valencia - 0000-0001-9141-5380Gemma Pons-Salvador – Universidad de Valencia - 0000-0002-9899-4829Ana D’Ocon-Giménez – Universidad de Valencia - 0000-0001-8858-081XLaura Dolz-Serra – Universidad de Valencia - 0009-0003-8666-8262María C Fuentes – Universidad de Valencia - 0000-0002-4109-4950Recepción: 09.10.2023 | Aceptado: 20.10.2023Correspondencia a través de ORCID: Dolores Frías-Navarro - 0000-0003-4298-1313Financiación: Proyecto de innovación educativa 2022/2023 -NOU_PID, UV-SFPIE_PID-2080269-. Vicerrectorado de Transformación Docente y Formación Permanente. Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa. Universidad de ValenciaÁrea o categoría del conocimiento: Metacognición y rendimientoEstudio de investigación que lleva a cabo una actividad de innovación docente con “exam wrapper”, aplicado en el aula en tres ocasiones. El “exam wrapper” o envoltorio del examen es un listado de actividades metacognitivas diseñado para ayudar al alumnado a reflexionar sobre su ejecución después de un examen o ejercicio concreto y para ayudar a planificar y desarrollar estrategias que mejoren su futuro rendimiento, facilitando la autorregulación de su trabajo. Además, se evalúa con otras preguntas relacionadas con la percepción de la utilidad o ayuda de dicha actividad metacognitiva para mejorar el trabajo académico y el rendimiento en exámenes de evaluación continua y examen final de la materia. La muestra está formada por 25 alumnos y alumnas del Grado de Psicología que reciben los contenidos de una materia relacionados con la metodología de investigación (diseño y análisis de datos). Los resultados señalan cambios en las tres áreas de reflexión del ‘exam wrapper’, destacando la importancia de llevar a cabo más de dos actividades de envoltorio del examen para detectar sus efectos. En la tercera reflexión con ‘exam wrapper’ se observan cambios en la percepción de la preparación del examen, en el tiempo dedicado al estudio y su distribución, se mejoran las actividades para el aprendizaje y progresivamente se percibe que los errores en el examen disminuyen. Además, en ese tercer listado aumenta la percepción de utilidad del ‘exam wrapper’ para mejorar el rendimiento en el examen posterior y dicha percepción se relaciona con las calificaciones de evaluación continua y calificación final.Abstract: Research study in which a teaching innovation activity using "exam wrapper" in the classroom on three occasions. “Exam wrapper” consists of a list of meta-cognitive activities designed to help students reflect on their performance after a specific exam or exercise and plan and develop strategies to improve their future performance, facilitating the self-regulation of their work. In addition, is evaluated with other questions related to the perception of the usefulness of this meta-cognitive activity for improving academic work and performance on continuous assessment and final exams in the subject. The sample is composed of 25 students of the Psychology Degree program who receive the contents of a course related to research methodology (design and data analysis). The results indicate changes in the three areas of “exam wrapper” reflection, highlighting the importance of carrying out more than two “exam wrapper” activities to detect their effects. In the third “exam wrapper” reflection, changes are observed in the perception of exam preparation and in the time dedicated to studying and its distribution. Moreover, learning activities are improved, and exam errors are progressively perceived to decrease. In addition, on this third list, the perception of the usefulness of “exam wrapper” as a way to improve performance on the next exam increases, and this perception is related to the continuous evaluation and final grade.Financiación: Proyecto de innovación educativa 2022/2023 -NOU_PID, UV-SFPIE_PID-2080269-. Vicerrectorado de Transformación Docente y Formación Permanente. Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa. Universidad de Valenci

Actividades metacognitivas docentes: autoevaluación del aprendizaje con “ exam wrapper

El trabajo presenta los resultados de un estudio sobre el uso del exam wrapper como herramienta de actividades meta-cognitivas dirigidas a reflexionar sobre el propio trabajo académico

Tailored design of a water-based nanoreactor technology for producing processable Sub-40 Nm 3D COF nanoparticles at atmospheric conditions

Covalent organic frameworks (COFs) are crystalline materials with intrinsic porosity that offer a wide range of potential applications spanning diverse fields. Yet, the main goal in the COF research area is to achieve the most stable thermodynamic product while simultaneously targeting the desired size and structure crucial for enabling specific functions. While significant progress is made in the synthesis and processing of 2D COFs, the development of processable 3D COF nanocrystals remains challenging. Here, a water‐based nanoreactor technology for producing processable sub‐40 nm 3D COF nanoparticles at ambient conditions is presented. Significantly, this technology not only improves the processability of the synthesized 3D COF, but also unveils exciting possibilities for their utilization in previously unexplored domains, such as nano/microrobotics and biomedicine, which are limited by larger crystallites

Concerted changes in N and C primary metabolism in alfalfa (Medicago sativa) under water restriction

Although the mechanisms of nodule N2 fixation in legumes are now well documented, some uncertainty remains on the metabolic consequences of water deficit. In most cases, little consideration is given to other organs and, therefore, the coordinated changes in metabolism in leaves, roots, and nodules are not well known. Here, the effect of water restriction on exclusively N2-fixing alfalfa (Medicago sativa L.) plants was investigated, and proteomic, metabolomic, and physiological analyses were carried out. It is shown that the inhibition of nitrogenase activity caused by water restriction was accompanied by concerted alterations in metabolic pathways in nodules, leaves, and roots. The data suggest that nodule metabolism and metabolic exchange between plant organs nearly reached homeostasis in asparagine synthesis and partitioning, as well as the N demand from leaves. Typically, there was (i) a stimulation of the anaplerotic pathway to sustain the provision of C skeletons for amino acid (e.g. glutamate and proline) synthesis; (ii) re-allocation of glycolytic products to alanine and serine/glycine; and (iii) subtle changes in redox metabolites suggesting the implication of a slight oxidative stress. Furthermore, water restriction caused little change in both photosynthetic efficiency and respiratory cost of N2 fixation by nodules. In other words, the results suggest that under water stress, nodule metabolism follows a compromise between physiological imperatives (N demand, oxidative stress) and the lower input to sustain catabolism

Famílies botàniques de plantes medicinals

Facultat de Farmàcia, Universitat de Barcelona. Ensenyament: Grau de Farmàcia, Assignatura: Botànica Farmacèutica, Curs: 2013-2014, Coordinadors: Joan Simon, Cèsar Blanché i Maria Bosch.Els materials que aquí es presenten són els recull de 175 treballs d’una família botànica d’interès medicinal realitzats de manera individual. Els treballs han estat realitzat per la totalitat dels estudiants dels grups M-2 i M-3 de l’assignatura Botànica Farmacèutica durant els mesos d’abril i maig del curs 2013-14. Tots els treballs s’han dut a terme a través de la plataforma de GoogleDocs i han estat tutoritzats pel professor de l’assignatura i revisats i finalment co-avaluats entre els propis estudiants. L’objectiu principal de l’activitat ha estat fomentar l’aprenentatge autònom i col·laboratiu en Botànica farmacèutica

Sin / Sense

Sexto desafío por la erradicación de la violencia contra las mujeres del Institut Universitari d’Estudis Feministes i de Gènere «Purificación Escribano» de la Universitat Jaume