20 research outputs found

    Charge Transfer Mediated Triplet Excited State Formation in Donor-Acceptor-Donor BODIPY: Application for Recording of Holographic Structures in Photopolymerizable Glass

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    Donor–acceptor–donor BODIPY triads bearing anthracene or pyrene as electron donating subunits were prepared through a stepwise synthesis. Photoinduced electron transfer and formation of long-lived triplet excited states via spin–orbit charge transfer intersystem crossing (SOCT-ISC) was studied by steady-state and ultrafast pump-probe spectroscopy and further supported by DFT computations. New BODIPYs were found to form triplet states and sensitize singlet oxygen in both polar and non-polar solvents which is unusual for photosensitizers operating via SOCT-ISC. BODIPY-anthracene triad (ABA) was used as a photosensitizer component in a photopolymerizable glass that was prepared by a four-step sol–gel process. ABA in combination with N-phenylglycin (NPG) showed the ability to initiate a free-radical polymerization of methacrylate monomers under 532 nm irradiation thus allowing for holographic recording of diffractive structures. High diffraction efficiency (up to 87%) obtained for ABA-NPG containing glass as compared to a reference diiodo-BODIPY (I2BDP) demonstrates for the first time that heavy-atom-free SOCT-ISC photosensitizers can efficiently operate in the solid state

    Global Boundary Stratotype Section and Point (GSSP) for the Anthropocene Series: Where and how to look for potential candidates

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    International audienc

    A propos du sujet et de son inscription textuelle, quid du « lecteur analyste » ?

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    A partir d’une recherche en cours sur l’écriture clinique, la lecture clinique et la singularitĂ©, je cherche Ă  montrer les solidaritĂ©s unissant dispositif clinique, conception du savoir, reconstruction dans l’écriture. Ma dĂ©marche procĂšde d’une rĂ©flexion de type Ă©pistĂ©mologique, menĂ©e depuis l’intĂ©rieur de l’expĂ©rience de lectrice et centrĂ©e sur le problĂšme des relations entre texte littĂ©raire et psychanalyse. Quelques prĂ©cisions sur les trois termes : Le premier est utilisĂ© ici en un sens de..

    A propos du sujet et de son inscription textuelle, quid du « lecteur analyste » ?

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    A partir d’une recherche en cours sur l’écriture clinique, la lecture clinique et la singularitĂ©, je cherche Ă  montrer les solidaritĂ©s unissant dispositif clinique, conception du savoir, reconstruction dans l’écriture. Ma dĂ©marche procĂšde d’une rĂ©flexion de type Ă©pistĂ©mologique, menĂ©e depuis l’intĂ©rieur de l’expĂ©rience de lectrice et centrĂ©e sur le problĂšme des relations entre texte littĂ©raire et psychanalyse. Quelques prĂ©cisions sur les trois termes : Le premier est utilisĂ© ici en un sens de..

    Langue étrangÚre et étrangeté chez Georges Perec (poétique du patchwork ou du catgut ?)

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    "Je ne parle pas la langue que mes parents parlÚrent". A partir de cette citation, qui institue une coupure linguistique et généalogique, on s'aperçoit que Perec entretient un rapport ambigu avec les langues, dont son écriture porte la trace. Nous examinons le rÎle de l'anglais lorsqu'il permet de brouiller les frontiÚres des catégories linguistiques, jouant avec les ressources des différents codes et cherchant à déstabiliser les a priori sur la langue française. C'est ainsi une langue étrange qui se donne à voir, qui utilise l'anglais de diverses façons, lui faisant endosser, selon les cas, des rÎles divers et contradictoires, de la coupure à la suture. Ouvrir, fermer, scinder : c'est à partir de l'image du brodeur, dont l'ouvrage avance autour d'un trou tout en s'en écartant, que nous caractérisons cette écriture qui est à la fois figuration du manque et parade à ce manque. Au terme de cette étude, on s'aperçoit qu'un tel usage hétérogÚne de l'étrange vise à figurer de façon détournée la langue de la mÚre, autant qu'à renouer avec elle.BESANCON-BU Lettres (250562101) / SudocSudocFranceF

    Textes, Dicours, Sujet

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    Semen publie ici les actes d’une table ronde interdisciplinaire qui s’est tenue en mai 2000 Ă  l’initiative du Groupe de recherche en Linguistique, Informatique, sĂ©miotique (Grelis), avec deux autres laboratoires de l’universitĂ© de Franche-ComtĂ© : le laboratoire de Psychologie, et celui des Recherches Philosophiques sur les Sciences de l’Action. Nous Ă©tions partis d’une interrogation, en soi extĂ©rieure Ă  la linguistique et Ă  la sĂ©miotique, mais qui, dans la pĂ©riode actuelle, recĂšle des enjeux scientifiques et Ă©thiques importants : qu’en est-il aujourd’hui du concept de sujet lorsque, psychologue, philosophe, linguiste, nous prenons pour objet un texte, ou un discours ? Ce point de dĂ©part entraĂźnait d’autres questions : De quel sujet s’agit-il ? Du sujet mis en scĂšne dans l’écriture ? du sujet de l’écriture ? Du sujet lecteur faisant advenir l’un et l’autre ? Qu’est-ce qui s’inscrit, s’actualise du sujet dans un texte ? Le concept de polyphonie, issue de la sphĂšre linguistique, celui d’objet transitionnel, issu de la psychanalyse, peuvent-ils nous aider Ă  conceptualiser un sujet, distinct du locuteur, phĂ©nomĂšne processuel qu’on dĂ©signe comme effet de vĂ©ritĂ© depuis les puissantes Ă©laborations de Winnicott et de Lacan ? La diversitĂ© – cognitivisme, psychologie sociale, psychanalyse – des essais que Semen accueille est reprĂ©sentative des courants et des questions qui traversent les institutions universitaires. DĂšs lors, on ne trouvera pas dans ce volume une thĂšse dont les facettes successives seraient explorĂ©es et rĂ©vĂ©lĂ©es, mais une question oĂč la participation critique du lecteur est requise, ses propres objections, permettant Ă  celui-ci d’éclairer en retour les rĂ©seaux de recherches psychologiques et linguistiques oĂč ils se sentira en pays ami
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