Blinded by the light: on the relationship between CO first overtone emission and mass accretion rate in massive young stellar objects

To date, there is no explanation as to why disc-tracing CO first overtone (or ‘bandhead’) emission is not a ubiquitous feature in low- to medium-resolution spectra of massive young stellar objects (MYSOs), but instead is only detected towards approximately 25 per cent of their spectra. In this paper, we investigate the hypothesis that only certain mass accretion rates result in detectable bandhead emission in the near-infrared spectra of MYSOs. Using an analytic disc model combined with an LTE model of the CO emission, we find that high accretion rates (≳10⁻⁴ M⊙ yr⁻¹) result in large dust sublimation radii, a larger contribution to the K-band continuum from hot dust at the dust sublimation radius, and therefore correspondingly lower CO emission with respect to the continuum. On the other hand, low accretion rates (≲10⁻⁶ M⊙ yr⁻¹) result in smaller dust sublimation radii, a correspondingly smaller emitting area of CO, and thus also lower CO emission with respect to the continuum. In general, moderate accretion rates produce the most prominent, and therefore detectable, CO first overtone emission. We compare our findings to a recent near-infrared spectroscopic survey of MYSOs, finding results consistent with our hypothesis. We conclude that the detection rate of CO bandhead emission in the spectra of MYSOs could be the result of MYSOs exhibiting a range of mass accretion rates, perhaps due to the variable accretion suggested by recent multi-epoch observations of these objects

MOOC como herramienta para el aprendizaje de contenidos específicos en el área de la Fisiología

Teniendo en cuenta que el aprendizaje integral y la implementación de las TICs están cada vez más integradas en el sistema educativo, la creación de “cápsulas educativas”-MOOCs son una herramienta creativa que puede ayudar al alumnado en la asimilación de los conocimientos. Además, al ser una herramienta de duración corta les obliga resumir la información, destacar la más importante y ser capaces de trasmitirla. Para ello, el objetivo principal de esta propuesta de innovación docente ha sido elaborar una nueva herramienta docente y aplicarla en el área de Fisiología, en concreto en la asignatura de Fisiología Celular y Humana del Grado en Farmacia. Para ello se formaron diferentes grupos de estudiantes a los que les asignó una temática relacionada con el área de Fisiología y dos tutores (participantes en el equipo de investigación) que los han acompañado en la creación de MOOC. Por otro lado, se creó el grupo de evaluadores externos, responsables para la evaluación de la capsula educativa definitiva. Para facilitar el desarrollo del proyecto, antes del comienzo del proyecto se elaboraron y se consensuaron las rúbricas necesarias para evaluar el proceso de la creación de MOOC por parte de los tutores y evaluadores. La comunicación entre los grupos de estudiantes y de los miembros del equipo de investigación se ha realizado usando el correo electrónico y con documentos compartidos en la nube de la UGR. Las diferentes tutorías entre los tutores asignados y los grupos de los alumnos, se han realizado por Google Meet. La nota final de las capsulas educativas, ha sido resultado de la interacción tanto del equipo de tutores como de evaluadores externos. Al final del proceso se ha hecho una exposición de las capsulas educativas en la clase con los demás compañeros. Al finalizar el proceso, se ha utilizado la plataforma de Google Forms para recibir las opiniones de los estudiantes y recoger sus propuestas. Según las opiniones manifestadas, la iniciativa de aplicar esta herramienta en el área de Fisiología ha recibido muy buenas críticas sobre todo sobre la innovación de la propuesta. El alumnado por otro lado destacó que le gustaría encontrar esta herramienta en otras asignaturas. Sin embargo, también mencionaron que les gustaría saber algo más sobre aplicaciones disponibles para elaborar los videos y poder ser aún más creativos. Por último, se usará la plataforma zenodo para la difusión y divulgación de los trabajos creados para que los demás estudiantes puedan consultarlos. Los resultados de esta propuesta se publicarán en congresos docentes nacionales e internacionales con el objetivo de compartir la experiencia con otros docentes e intentar implementar esta herramienta en asignaturas de áreas afines.Considering that comprehensive learning and the implementation of ICTs are increasingly integrated into the educational system, the creation of "educational capsules"-MOOCs are a creative tool that can help students assimilate knowledge. In addition, having a limited duration forces them to summarize the information, highlight the most important and be able to transmit it. For this, the main objective of this teaching proposal was the development of a new teaching tool and apply it in Physiology, specifically in the subject of Cellular and Human Physiology of the Degree in Pharmacy. For this, different groups of students were formed and a specific subject was assigned to them, related to the area of Physiology. Moreover, two tutors (member of the research team) were assigned to each group and have accompanied them in the creation of MOOCs. On the other hand, the group of external evaluators, responsible for the evaluation of the educational capsule, was created. To facilitate the development of the project, prior to the beginning of the project, the necessary rubrics were prepared and discussed between the different members, to be able to evaluate the process of creating MOOCs by both the tutors and evaluators. Communication between the student groups and the members of the research team was maintained using emails and documents were shared in the UGR cloud. The meetings between the assigned tutors and the student groups have been carried out through Google Meet. The grade of the educational capsules has resulted as the median of tutors as well the external evaluators. Once created, MOOCs were presented in the rest of the classroom with the other classmates. At the end of the process, the Google Forms platform has been used to fulfil a questionnaire and collect the opinions of the students and collect their proposals for future improvements. According to the opinions expressed, the initiative to apply this tool in the Physiology area has received very good reviews by the students, especially regarding the innovation of the proposal. The students, on the other hand, highlighted that they would like to be able to use this tool in other subjects of their carreer. However, they also mentioned that they would like to know more about available applications to make videos, a fact that would help them be even more creative. Finally, the zenodo platform will be used for the dissemination of the works created so that other students can consult them. The results of this proposal will be published in national and international teaching conferences with the aim of sharing the experience with other teachers and trying to implement this tool in subjects in related areas.Universidad de Granad

¿Quiénes gobiernan los municipios mexiquenses?

El objetivo general de la obra es explicar quiénes son los presidentes municipales del Estado de México. Se busca analizar el perfil profesional de los presidentes y presidentas municipales, a partir de su preparación académica, perfil profesional y experiencia político-administrativa. En este libro además del nivel académico y profesional, se busca profundizar en la experiencia, trayectoria social y competencias adquiridas y mostradas en el desempeño de aquellas personas que ocupan el cargo de presidente municipal. Un valor agregado de esta obra consiste en enfocarse tanto en alcaldes de los grandes centros de la entidad (Zona Metropolitana de la Ciudad de México y del Valle de Toluca), como de las localidades ubicadas en regiones alejadas de los polos urbanos y de desarrollo económico. Se busca abordar todas las problemáticas y particularidades del Estado de México, por lo que se seleccionarán localidades claves en las distintas regiones; los criterios serán de tipo económico, social, cultural y político (densidad de población, partidos gobernantes, alternancia, gobernabilidad, género y desarrollo urbano). El estudio se justifica por la necesidad de relacionar planteamientos teóricos vinculados, que se han tratado por separado, nos referimos a la profesionalización y al desempeño gubernamental del presidente municipal. Se trata de aclarar aspectos fundamentales del cargo de mayor jerarquía en el nivel municipal, revelar certezas sobre su formación, preparación y experiencia para ocupar y desempañar un cargo de autoridad política, dotado de competencias de dirección, organización y toma de decisiones en la administración local. En cuanto al tratamiento de la problemática, si agregamos a la naturaleza del cargo del alcalde, las constantes alternancias que se han presentado en las últimas décadas, podemos entender por qué la preparación, perfil y experiencia del alcalde es de suma importancia. El presidente municipal que accede al poder por un partido distinto al que estaba gobernando, teóricamente suele mostrar diferencias positivas en su desempeño, con decisiones más adecuadas a los problemas y buscando siempre el bien común; por ello es relevante conocer y explicar si la experiencia y el perfil profesional del alcalde se relaciona con su desempeño. Este es un estudio de caso, pues nos centramos en el presidente municipal, quien es la máxima autoridad política en las localidades mexiquenses. Debido a que nos ocuparemos del perfil profesional, preparación, experiencia política y administrativa de los alcaldes mexiquenses, el enfoque teórico de partida es el de la Profesionalización, en tanto que se considera que en la medida en que haya una mejor formación y capacitación en las tareas de gobierno, en esa medida se posibilita mejor la ejecución de decisiones que benefician a la sociedad y se vislumbrará, así, un mejor gobierno.Miguel Ángel Sánchez Ramo

Ecological and Physiological Studies of Gymnodinium catenatum in the Mexican Pacific: A Review

This review presents a detailed analysis of the state of knowledge of studies done in Mexico related to the dinoflagellate Gymnodinium catenatum, a paralytic toxin producer. This species was first reported in the Gulf of California in 1939; since then most studies in Mexico have focused on local blooms and seasonal variations. G. catenatum is most abundant during March and April, usually associated with water temperatures between 18 and 25 ºC and an increase in nutrients. In vitro studies of G. catenatum strains from different bays along the Pacific coast of Mexico show that this species can grow in wide ranges of salinities, temperatures, and N:P ratios. Latitudinal differences are observed in the toxicity and toxin profile, but the presence of dcSTX, dcGTX2-3, C1, and C2 are usual components. A common characteristic of the toxin profile found in shellfish, when G. catenatum is present in the coastal environment, is the detection of dcGTX2-3, dcSTX, C1, and C2. Few bioassay studies have reported effects in mollusks and lethal effects in mice, and shrimp; however no adverse effects have been observed in the copepod Acartia clausi. Interestingly, genetic sequencing of D1-D2 LSU rDNA revealed that it differs only in one base pair, compared with strains from other regions

Scientific output on transsexuality in the Spanish biomedical literature: Bibliometric and content analysis (1973-2011)

Objetivo: Explorar la evolución del conocimiento científico sobre transexualidad durante los últimos 40 años, a través de un análisis bibliométrico y de contenido de la producción de la literatura biomédica española sobre la transexualidad entre los años 1973 y 2011. Método: Descriptivo y transversal. Universo: artículos biomédicos españoles sobre transexualidad publicados entre 1973 y 2011. Fuente: ÍndiceMédico Español e ISOC-Ciencias Sociales y Humanidades. Análisis: bibliométrico y de contenido de las publicaciones biomédicas. Resultados: 65 artículos biomédicos analizados. Entre 1973 y 1984, en España, el conocimiento sobre transexualidad se produce y circula en revistas médicas. En 1996 se inicia una década de gran productividad, y en los años siguientes el número de revistas que publican sobre transexualidad se multiplica. Hasta 2006, año de mayor productividad biomédica, los discursos biomédicos reproducen representaciones de la transexualidad ancladas en el determinismo biológico. En el período 2008-2011, los y las profesionales incorporan teorías feministas y perspectivas sociales en sus discursos. Conclusiones: En el último cuarto del siglo xx, el discurso médico dominante ha considerado las manifestaciones de las personas transexuales desde una perspectiva biologicista que concibe la transexualidad como un error de correspondencia sexo/género. En los últimos años, la aparición de nuevas categorías de identidad y la reflexión desde posturas no esencialistas y normativas del género favorece la gestión clínica de la transexualidad.Objective: To explore the scientific output on transsexuality in the Spanish biomedical literature between 1973 and 2011, through bibliometric and content analyses. Methods: We carried out a descriptive, cross-sectional study of Spanish biomedical articles on transsexuality published between 1973 and 2011. The data sources consisted of Índice Médico Español and ISOC-Ciencias Sociales y Humanidades. Bibliometric and content analyses were performed. Results: A total of 65 papers were analyzed. Knowledge on transsexuality in Spain began to appear in medical journals between 1973 and 1984. A decade of intense productivity began in 1996 and the number of journals publishing articles on transsexuality multiplied in the following years. Until 2006, the year with the most biomedical productivity, biomedical discourses reproduced representations of transsexuality anchored in biological determinism. From 2008-2011, professionals writing on the topic incorporated feminist theories and social perspectives in their discourses. Conclusions: In the last quarter of the twentieth century, the dominant medical discourse considered manifestations of transsexual people from a biologist perspective that conceives transsexuality as a configuration mismatch between sex and gender. The emergence of new identity categories and medical reflection from non-essentialist and non-normative gender perspectives has improved the clinical management of transsexuality

Consenso colombiano de atención, diagnóstico y manejo de la infección por SARS-COV-2/COVID-19 en establecimientos de atención de la salud Recomendaciones basadas en consenso de expertos e informadas en la evidencia

The “Asociación Colombiana de Infectología” (ACIN) and the “Instituto de Evaluación de Nuevas Tecnologías de la Salud” (IETS) created a task force to develop recommendations for Covid 19 health care diagnosis, management and treatment informed, and based, on evidence. Theses reccomendations are addressed to the health personnel on the Colombian context of health services. © 2020 Asociacion Colombiana de Infectologia. All rights reserved

Antimicrobials: a global alliance for optimizing their rational use in intra-abdominal infections (AGORA)

Intra-abdominal infections (IAI) are an important cause of morbidity and are frequently associated with poor prognosis, particularly in high-risk patients. The cornerstones in the management of complicated IAIs are timely effective source control with appropriate antimicrobial therapy. Empiric antimicrobial therapy is important in the management of intra-abdominal infections and must be broad enough to cover all likely organisms because inappropriate initial antimicrobial therapy is associated with poor patient outcomes and the development of bacterial resistance. The overuse of antimicrobials is widely accepted as a major driver of some emerging infections (such as C. difficile), the selection of resistant pathogens in individual patients, and for the continued development of antimicrobial resistance globally. The growing emergence of multi-drug resistant organisms and the limited development of new agents available to counteract them have caused an impending crisis with alarming implications, especially with regards to Gram-negative bacteria. An international task force from 79 different countries has joined this project by sharing a document on the rational use of antimicrobials for patients with IAIs. The project has been termed AGORA (Antimicrobials: A Global Alliance for Optimizing their Rational Use in Intra-Abdominal Infections). The authors hope that AGORA, involving many of the world's leading experts, can actively raise awareness in health workers and can improve prescribing behavior in treating IAIs

Outcomes from elective colorectal cancer surgery during the SARS-CoV-2 pandemic

This study aimed to describe the change in surgical practice and the impact of SARS-CoV-2 on mortality after surgical resection of colorectal cancer during the initial phases of the SARS-CoV-2 pandemic