La Participación de los padres, madres y tutores en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Séptimo Grado del Colegio Rodríguez y Ruíz, ubicado en el Municipio de Nindirí, Comarca los Madrigales Norte, Departamento de Masaya, durante el segundo semestre del año 2021

La participación parental se refiere al involucramiento de los padres en una o varias actividades relacionadas con la escuela, por ejemplo, asistir a las juntas de padres de familia, participar de manera voluntaria en el mejoramiento de la escuela, ayudar a los hijos con la tarea y animar los logros de los hijos expresa (Valdés Cuervo, (2009). La participación de los padres, madres y tutores en el proceso de aprendizaje de sus hijos debe ser constante para lograr personas útiles, al igual para que los estudiantes alcancen un nivel de aprendizaje satisfactorio debe existir el trabajo en equipo entre toda la comunidad educativa. El presente trabajo se llevó a cabo con la intención de valorar la participación de los padres, madres y tutores en el proceso de aprendizaje, así como identificar los principales factores que influyen en que ellos tengan buena o muy poca participación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de séptimo grado del Colegio Rodríguez y Ruíz. Entre los principales resultados encontrados en el estudio se constató que la participación de los padres de familia y tutores en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de séptimo grado, es insuficiente. Entre los factores que limitan la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos están: Nivel académico de los padres de familia La edad de los padres Cantidad de hijos Ocupación laboral Horario de trabajo de los padres de familia Problemas familiares La dirección del centro educativo implementa diferentes estrategias para integrar a los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos, tales como: Reuniones bimensuales Grupos interactivos de WhatsApp Encuentros para padres Actividades extracurriculares Al concluir el estudio se plantean diferentes estrategias a través de un plan de actividades que permitirá tanto a la dirección como a la docente guía del centro tomar en cuenta e incidir de manera positiva en la participación de padres, madres y tutores en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de séptimo grado del Colegio Rodríguez y Ruíz. Palabras clave: Participación, Integración, Padres de familia y tutores, Proceso de Aprendizaje, Plan de actividade

Treatment of maxillary transverse deficiency with rapid expansion of the palate with mini-implant: a review

One of the most prevalent malocclusions is maxillary constriction, which is a narrowing of the upper arch; its etiology is multifactorial, including mainly genetic factors and parafunctional habits. It is characterized by a posterior crossbite that can be unilateral or bilateral, total or partial, and may even not occur in cases with simultaneous constriction of the mandibular arch. Transverse deficiency or maxillary hypoplasia affects facial growth and the integrity of the dentoalveolar structures. Therefore, it must be corrected as soon as it is diagnosed. As the maxilla widens, the midpalatal suture and the intermaxillary suture expand. When they are not fused, it is connective tissue and behaves viscoelastically in response to externally applied forces. In order to effectively treat any dentofacial deformation, an early diagnostic and therapeutic approach is required

SARS-CoV-2 RNAemia is associated with severe chronic underlying diseases but not with nasopharyngeal viral load

Supported by Plan Nacional de I + D + i 2013–2016 and Instituto de Salud Carlos III, Subdirección General de Redes y Centros de Investigación Cooperativa, Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, Spanish Network for Research in Infectious Diseases (REIPI, RD16/0016/0001, RD16/0016/0005, RD16/0016/0007, RD16/0016/0009, RD16/0016/0010, R D16/0016/0013) cofinanced by European Development Regional Fund “A way to achieve Europe”, Operative program Intelligent Growth 2014–2020. JSC and EC received grants from the Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación, Proyectos de Investigación sobre el SARSCoV-2 y la enfermedad COVID-19 ( COV20/00580 ; COV20/00370 ). J.S.C. is a researcher belonging to the program “Nicolás Monardes” (C-0059–2018), Servicio Andaluz de Salud, Junta de Andalucía, Spain

Impact of SARS-CoV-2 RNAemia and other risk factors on long-COVID: A prospective observational multicentre cohort study

As the COVID-19 pandemic has progressed, long-COVID has emerged as a major problem that poses a significant challenge for attending physicians and health care policy makers. Therefore, we read with much interest the recently published unicentre study in the Journal of Infection by Righi et al.,1 carried out on 465 adult COVID-19 patients (235 [50.5%] hospital-admitted) followed-up during nine months, concluding that those with advanced age, intensive care unit (ICU) admission, and multiple symptoms at onset were more likely to have long-term COVID-19 symptoms, with negative impact on physical and mental wellbeing. Other studies have found that female gender, age, longer hospital stay, pre-existing hypertension, cardiovascular disease, diabetes, chronic obstructive pulmonary disease, smoking, obesity, and chronic alcoholism increase the likelihood of long-COVID.2,3 It is known that SARS-CoV-2 RNAemia is a predictor of COVID-19 severity and in-hospital complications.4,5 However, to the best of our knowledge, only two studies have assessed, up to one or three months after the acute COVID-19 onset, whether SARS-CoV-2 RNAemia may have an impact on long-COVID,6,7 both finding that RNAemia at presentation might predict the persistence of symptoms. However, these studies did not provide information regarding long-COVID symptoms nor the association with SARS-CoV-2 RNAemia beyond three months, and could not differentiate between “true” long-COVID and the convalescence phase of the SARS-CoV-2 infection.A.R. has received a predoctoral research grant from the Instituto de Salud Carlos III, Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities, (PFIS grant FI18/00183). G.A.A. reports a predoctoral research grant from the 201808-10 project, funded by La Marató de TV3. This study was supported by the Instituto de Salud Carlos III, Subdirección General de Redes y Centros de Investigación Cooperativa, Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, the Spanish Network for Research in Infectious Diseases (REIPI, RD16/0016/0001, RD16/0016/0005, RD16/0016/0009, RD16/0016/0013)-co-financed by the European Development Regional Fund, A way to achieve Europe, Operative program Intelligent Growth 2014-2020, and the Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Infecciosas (CIBERINFEC) [CB21/13/00009; CB21/13/00006], Madrid, Spain. J.S.C. and E.C. received grants from the Instituto de Salud Carlos III, Ministerio de Ciencia e Innovación, Proyectos de Investigación sobre el SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19 (COV20/00580; COV20/00370). J.S.C. is a researcher belonging to the program “Nicolás Monardes” (C-0059–2018), Servicio Andaluz de Salud, Junta de Andalucía, Spain. Samples and data from patients included in this study from the Hospital Universitario Cruces (Bizkaia, Spain) were provided by the Basque Biobank (www.biobancovasco.org) and were processed following standard operation procedures with appropriate approval of the Ethical and Scientific Committees.Peer reviewe

The Caldera. No. 24

El poder extraordinario que tiene la literatura, en la vida de un ser humano, es incalculable; no sólo es abrir un libro y pasar los ojos por las páginas; ¡No! Es dejarse atrapar, dejarse llevar por mundos y contextos distintos, diversos, pletóricos de vivencias humanas que nos hacen únicos e irrepetibles. Cada vez que abrimos un libro y nos damos el permiso de leerlo, nos volvemos mejores seres humanos, porque comprendemos más al otro, o por lo menos, tratamos de reconocer cómo vivían, cómo pensaban, cómo actuaban, en otras épocas, incluyendo la nuestra. Con la lectura, podemos entender por qué los seres humanos son como son, potenciamos la empatía y fortalecemos la conciencia moral, entre algunas ventajas que tiene este proceso que nos acompaña a lo largo de toda la vida. Este año, en la mejor Feria del Libro del Oriente Colombiano, ULIBRO 2021, que se realiza del 30 de agosto, al 4 de septiembre, estamos invitados a participar en conversatorios, talleres, encuentros con autores, entre otras actividades propuestas, de manera presencial y virtual, para seguir fortaleciendo nuestro proyecto de vida; también, estamos invitados a dejarnos contagiar de la lectura, de la escritura, de la oralidad, a partir de “Las historias asombrosas”, que se van a tomar los diferentes espacios propuestos.1. Experiencias Internacionales…5 2. Homenaje al Dr. Alfonso Gómez Gómez; Por Samir Rodríguez Sarmiento…12 3. Nuestro Preescolar; Por Pilar Rocío Silva, Clara María Hassen y Laura Melissa Ayala…16 4. Maestros Caldistas; Por Gisela Afanador Díaz y Elena Mireya Brijaldo…20 5. Reloj Solar…24 6. La Cuna de Excélsior. VIII Concurso de Lectura en Voz Alta…29 7. VIII Concurso Intercolegiado Departamental de Oratoria...35 8. Homenaje a Augusto Monterroso; Por comunidad caldista...49 9. Expresiones Caldistas…52 10. Galería de Imágenes…86 11. Nuestros Maestros…92The extraordinary power that literature has, in the life of a human being, is incalculable; It is not just opening a book and running your eyes through the pages; No! It is to let yourself be trapped, to let yourself be carried away by different, diverse worlds and contexts, full of human experiences that make us unique and unrepeatable. Every time we open a book and give ourselves permission to read it, we become better human beings, because we understand others more, or at least, we try to recognize how they lived, how they thought, how they acted, in other times, including ours. . With reading, we can understand why human beings are the way they are, we enhance empathy and strengthen moral conscience, among some advantages that this process has that accompanies us throughout our lives. This year, in the best Book Fair of the Colombian East, ULIBRO 2021, which takes place from August 30 to September 4, we are invited to participate in talks, workshops, meetings with authors, among other proposed activities, in person and virtual, to continue strengthening our life project; Also, we are invited to let ourselves be infected with reading, writing, orality, starting from "The amazing stories", which are going to take the different spaces proposed

Treatment with tocilizumab or corticosteroids for COVID-19 patients with hyperinflammatory state: a multicentre cohort study (SAM-COVID-19)

Objectives: The objective of this study was to estimate the association between tocilizumab or corticosteroids and the risk of intubation or death in patients with coronavirus disease 19 (COVID-19) with a hyperinflammatory state according to clinical and laboratory parameters. Methods: A cohort study was performed in 60 Spanish hospitals including 778 patients with COVID-19 and clinical and laboratory data indicative of a hyperinflammatory state. Treatment was mainly with tocilizumab, an intermediate-high dose of corticosteroids (IHDC), a pulse dose of corticosteroids (PDC), combination therapy, or no treatment. Primary outcome was intubation or death; follow-up was 21 days. Propensity score-adjusted estimations using Cox regression (logistic regression if needed) were calculated. Propensity scores were used as confounders, matching variables and for the inverse probability of treatment weights (IPTWs). Results: In all, 88, 117, 78 and 151 patients treated with tocilizumab, IHDC, PDC, and combination therapy, respectively, were compared with 344 untreated patients. The primary endpoint occurred in 10 (11.4%), 27 (23.1%), 12 (15.4%), 40 (25.6%) and 69 (21.1%), respectively. The IPTW-based hazard ratios (odds ratio for combination therapy) for the primary endpoint were 0.32 (95%CI 0.22-0.47; p < 0.001) for tocilizumab, 0.82 (0.71-1.30; p 0.82) for IHDC, 0.61 (0.43-0.86; p 0.006) for PDC, and 1.17 (0.86-1.58; p 0.30) for combination therapy. Other applications of the propensity score provided similar results, but were not significant for PDC. Tocilizumab was also associated with lower hazard of death alone in IPTW analysis (0.07; 0.02-0.17; p < 0.001). Conclusions: Tocilizumab might be useful in COVID-19 patients with a hyperinflammatory state and should be prioritized for randomized trials in this situatio

CIBERER : Spanish national network for research on rare diseases: A highly productive collaborative initiative

Altres ajuts: Instituto de Salud Carlos III (ISCIII); Ministerio de Ciencia e Innovación.CIBER (Center for Biomedical Network Research; Centro de Investigación Biomédica En Red) is a public national consortium created in 2006 under the umbrella of the Spanish National Institute of Health Carlos III (ISCIII). This innovative research structure comprises 11 different specific areas dedicated to the main public health priorities in the National Health System. CIBERER, the thematic area of CIBER focused on rare diseases (RDs) currently consists of 75 research groups belonging to universities, research centers, and hospitals of the entire country. CIBERER's mission is to be a center prioritizing and favoring collaboration and cooperation between biomedical and clinical research groups, with special emphasis on the aspects of genetic, molecular, biochemical, and cellular research of RDs. This research is the basis for providing new tools for the diagnosis and therapy of low-prevalence diseases, in line with the International Rare Diseases Research Consortium (IRDiRC) objectives, thus favoring translational research between the scientific environment of the laboratory and the clinical setting of health centers. In this article, we intend to review CIBERER's 15-year journey and summarize the main results obtained in terms of internationalization, scientific production, contributions toward the discovery of new therapies and novel genes associated to diseases, cooperation with patients' associations and many other topics related to RD research

VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad

Acta de congresoLa conmemoración de los cien años de la Reforma Universitaria de 1918 se presentó como una ocasión propicia para debatir el rol de la historia, la teoría y la crítica en la formación y en la práctica profesional de diseñadores, arquitectos y urbanistas. En ese marco el VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad constituyó un espacio de intercambio y reflexión cuya realización ha sido posible gracias a la colaboración entre Facultades de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional y la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Córdoba, contando además con la activa participación de mayoría de las Facultades, Centros e Institutos de Historia de la Arquitectura del país y la región. Orientado en su convocatoria tanto a docentes como a estudiantes de Arquitectura y Diseño Industrial de todos los niveles de la FAUD-UNC promovió el debate de ideas a partir de experiencias concretas en instancias tales como mesas temáticas de carácter interdisciplinario, que adoptaron la modalidad de presentación de ponencias, entre otras actividades. En el ámbito de VIII Encuentro, desarrollado en la sede Ciudad Universitaria de Córdoba, se desplegaron numerosas posiciones sobre la enseñanza, la investigación y la formación en historia, teoría y crítica del diseño, la arquitectura y la ciudad; sumándose el aporte realizado a través de sus respectivas conferencias de Ana Clarisa Agüero, Bibiana Cicutti, Fernando Aliata y Alberto Petrina. El conjunto de ponencias que se publican en este Repositorio de la UNC son el resultado de dos intensas jornadas de exposiciones, cuyos contenidos han posibilitado actualizar viejos dilemas y promover nuevos debates. El evento recibió el apoyo de las autoridades de la FAUD-UNC, en especial de la Secretaría de Investigación y de la Biblioteca de nuestra casa, como así también de la Facultad de Arquitectura de la UCC; va para todos ellos un especial agradecimiento

Volteando la tortilla. Género y maíz en la alimentación actual de México.

Ante escenarios complejos, patriarcales y desoladores que dejan ver el neoliberalismo, la globalización agroalimentaria, el calentamiento global y las contaminaciones de granos nativos por la imposición de transgénicos, nos cuestionamos si existen algunas alternativas para preservar el maíz nativo como un recurso multiestratégico (alimentario, económico, cultural, ecológico y tecnológico) tomando en cuenta las condiciones actuales de desigualdades sociales de género, etnia, clases y edad que predominan en el campo mexicano. Para responder a algunos cuestionamientos, este libro presenta algunas alternativas a través de diversas experiencias femeninas y de relaciones de género en torno al maíz y la alimentación. Todas ellas muestran que es posible construir una masa crítica para salvaguardar el maíz nativo bajo esas condiciones desoladoras, pero siempre y cuando se “voltee la tortilla”, metáfora que da pie al inicio de otra realidad humanizada y en sincronía con la naturaleza.Proyecto realizado con financiamiento Conacy

patrimonio intelectual

Actas de congresoLas VI Jornadas se realizaron con la exposición de ponencias que se incluyeron en cuatro ejes temáticos, que se desarrollaron de modo sucesivo para facilitar la asistencia, el intercambio y el debate, distribuidos en tres jornadas. Los ejes temáticos abordados fueron: 1. La enseñanza como proyecto de investigación. Recursos de enseñanza-aprendizaje como mejoras de la calidad educativa. 2. La experimentación como proyecto de investigación. Del ensayo a la aplicabilidad territorial, urbana, arquitectónica y de diseño industrial. 3. Tiempo y espacio como proyecto de investigación. Sentido, destino y usos del patrimonio construido y simbólico. 4. Idea constructiva, formulación y ejecución como proyecto de investigación. Búsqueda y elaboración de resultados que conforman los proyectos de la arquitectura y el diseño