Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación

Esta es la segunda versión de la Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación, cuya primera edición fue publicada por RECOLECTA en Diciembre de 2010.La presente versión de la Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación ofrece a toda la comunidad nacional un conjunto de directrices, basadas en criterios internacionales ya existentes, que garantizan la interoperabilidad de todos los recursos de acceso abierto y aseguran un acceso de calidad a sus contenidos. Además, en esta guía también se recogen los criterios obligatorios que marca RECOLECTA para ingresar en su plataforma.Ministerio de Ciencia e Innovación; Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT); RECOLECTA ; Conferencia de Rectores de la Universidades Españolas (CRUE

Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación

Esta es una modificación de la segunda versión de junio de 2014 de la Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación, cuya primera edición fue publicada por RECOLECTA en Diciembre de 2010.El objetivo general que nos planteamos con este grupo de trabajo es, partiendo del estudio de la situación actual de los repositorios institucionales de investigación españoles, elaborar una serie de directrices que guíen la creación y permitan la evaluación de los mismos.Ministerio de Ciencia e Innovación; Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT); Conferencia de Rectores de la Universidades Españolas (CRUE); Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN

Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación

Esta es la tercera versión de la Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación, cuya primera edición fue publicada por RECOLECTA en Diciembre de 2010.Guia realitzada amb el suport de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología i Crue Universidades EspañolasEsta nueva versión de la Guía para la evaluación de repositorios institucionales de investigación tiene como finalidad principal el seguir siendo instrumento de auditoría interna para mejorar la calidad de los repositorios. Disponer de esta herramienta de autoevaluación supone una importante ayuda a la hora de detectar puntos fuertes y áreas de mejora, lo cual contribuye a incrementar el alcance y la visibilidad de los repositorios entre la comunidad científica. Además, para los repositorios que se encuentran en fase de planificación, este documento ofrece las pautas necesarias a tener en cuenta para crear una infraestructura robusta y visible. Esta guía está dirigida primordialmente a los profesionales implicados en la gestión de repositorios científicos: responsables, administradores, gestores, técnicos o personal de apoyo. Para elaborarla se ha constituido un grupo de trabajo, en el marco de la colaboración FECYT-REBIUN

Reducing the environmental impact of surgery on a global scale: systematic review and co-prioritization with healthcare workers in 132 countries

Abstract Background Healthcare cannot achieve net-zero carbon without addressing operating theatres. The aim of this study was to prioritize feasible interventions to reduce the environmental impact of operating theatres. Methods This study adopted a four-phase Delphi consensus co-prioritization methodology. In phase 1, a systematic review of published interventions and global consultation of perioperative healthcare professionals were used to longlist interventions. In phase 2, iterative thematic analysis consolidated comparable interventions into a shortlist. In phase 3, the shortlist was co-prioritized based on patient and clinician views on acceptability, feasibility, and safety. In phase 4, ranked lists of interventions were presented by their relevance to high-income countries and low–middle-income countries. Results In phase 1, 43 interventions were identified, which had low uptake in practice according to 3042 professionals globally. In phase 2, a shortlist of 15 intervention domains was generated. In phase 3, interventions were deemed acceptable for more than 90 per cent of patients except for reducing general anaesthesia (84 per cent) and re-sterilization of ‘single-use’ consumables (86 per cent). In phase 4, the top three shortlisted interventions for high-income countries were: introducing recycling; reducing use of anaesthetic gases; and appropriate clinical waste processing. In phase 4, the top three shortlisted interventions for low–middle-income countries were: introducing reusable surgical devices; reducing use of consumables; and reducing the use of general anaesthesia. Conclusion This is a step toward environmentally sustainable operating environments with actionable interventions applicable to both high– and low–middle–income countries

Elaboración de guías temáticas en el web de la biblioteca de la Universidad Pompeu Fabra

L'article explica què són i què contenen les guies temàtiques que la biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra ofereix als seus usuaris, tot descrivint-ne el procés d'elaboració

Elaboración de guías temáticas en el web: la experiencia de la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra

Comunicació presentada al Foro Biblioteca y sociedad: experiencias de innovación y mejora, celebrat els dies 14, 15 i 16 d'octubre de 2004 a Múrcia, organitzat per la Federación Española de Asociaciones de Archiveros, Bibliotecarios, Arqueólogos, Museólogos y Documentalistas (ANABAD).La Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra basa su estructura organizativa en el concepto del equipo y bibliotecario temático que ofrece servicios de información según las necesidades del usuario. Cada equipo temático desarrolla todas las tareas bibliográficas, desde la selección hasta la información y la formación de usuarios y la elaboración de las Guías temáticas./nLas guías temáticas son una selección de recursos de información publicados en el web de la Biblioteca y relacionados con las materias de docencia e investigación de la Universidad./nElaboradas por bibliotecarios temáticos en colaboración con el profesorado, permiten encontrar una selección de enlaces a páginas web relevantes, acceder a bases de datos y revistas electrónicas especializadas y localizar documentos en el catálogo bibliográfico. En definitiva, recopilan un conjunto de información estructurada para que el usuario se sirva él mismo, según sus necesidades informativas./nEn conclusión, las guías temáticas son un medio muy valorado para facilitar el acceso y uso de todo tipo de información. Fortalecen al bibliotecario como facilitador e intermediario de información y son un buen instrumento para potenciar la colaboración con los docentes mejorando la presencia de la biblioteca en la universidad

La difusió de la producció científica a la UPF : optimització de recursos

Un dels objectius estratègics de la Universitat Pompeu Fabra és que la recerca produïda a la universitat tingui la major visibilitat i projecció. La Biblioteca ha promogut dues iniciatives importants, i complementaries entre si, com a contribució principal a la realització d'aquest objectiu: el Portal de Producció Científica (PPC) i el Repositori Digital de la UPF (l'e-Repositori). En la presentació s'explicaran diverses actuacions (implementació de programaris de suport, reutilització de metadades, organització del personal, etc.) que permeten optimitzar els fluxos de treball, per tal que, amb pocs recursos, es pugui assegurar la sostenibilitat d'aquests projectes

Open Science, the alliance way: connecting institutional efforts through the EUTOPIA European University

This poster was discussed at the 17th Munin Conference on Scholarly Publishing that took place in Tromsø and online 30 November–1 December 2022.Universities are challenged with creating an enabling environment for Open Science, including policies, technical infrastructure, services, training and support and cross-cutting issues such as FAIR research data management and Open Access. In many universities, staff and skills to supply are in high demand and the level of implementation is often lower than the strategic importance given to Open Science (EUA, 2021). Collaboration is crucial to address these challenges, be efficient and avoid duplication of efforts across higher education institutions and other stakeholders. European university alliances are one mechanism that supports such collaborations (Council of the EU, 2021). In the EUTOPIA European University, an alliance consisting of 10 member universities from across Europe, an ambitious work programme has been developed and is implemented through several projects funded by Erasmus+ and Horizon 2020. EUTOPIA understands Open Science as a core pillar, recognizing that knowledge needs to be accessible for everyone. Therefore, our alliance aims to mainstream Open Science across the network and create closer policy alignment between individual alliance members. We do so by addressing different dimensions relevant for Open Science, from policies over to joint training and support, as well as coordinating these activities across the alliance and policy alignment (implemented in a subsidiary way). Overall, our activities cover: 1. Building technical infrastructure, although challenging across institutional and national boundaries, through a collaboration with OpenAIRE. This will facilitate FAIRness of our research results and FAIR-compliance of institutional repositories. 2. Training and guidance on crucial issues such as research data management, Open Access, Citizen Science, and reproducible research for different target audiences. 3. A framework policy for research assessment & metrics considering Open Science as a cross-cutting issue. 4. Citizen science receives special attention through the establishment of a community of practice and regular citizen science clinics, informal meet-ups to share experience, approaches and challenges in Citizen Science. 5. A template Open Science policy to be implemented in modular fashion by partner universities and the creation of an alliance-wide Open Science office. In short, European Universities are an important vehicle for connecting Open Science expertise and capacity across higher education institutions. They allow for the integration and efficient use of local expertise and networks for the benefit of the academic community of all members. Moreover, they are platforms for experimentation and sharing experience among partners with a focus on producing tangible results and improvements. We believe that alliances such as EUTOPIA are important tools to advance Open Science in Europe

El web de la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra: un disseny orientat a l'usuari

L'article explica el desenvolupament d'un estudi d'usabilitat del lloc web de la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra. L'estudi es dugué a terme mitjançant una enquesta que es distribuí a una mostra de 100 usuaris i un test d'usabilitat que realitzaren vuit usuaris més. De l'anàlisi dels resultats es van obtenir dades significatives sobre com interactuen els usuaris amb la interfície web de la Biblioteca, així com de les necessitats d'informació. L'estudi d'usabilitat va ser un instrument molt valuós que va facilitar la introducció de millores en l'organització, el disseny i la navegació del lloc web

El web de la Biblioteca de la Universidad Pompeu Fabra: un diseño orientado al usuario

L'article explica el desenvolupament d'un estudi d'usabilitat del lloc web de la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra. L'estudi es dugué a terme mitjançant una enquesta que es distribuí a una mostra de 100 usuaris i un test d'usabilitat que realitzaren vuit usuaris més. De l'anàlisi dels resultats es van obtenir dades significatives sobre com interactuen els usuaris amb la interfície web de la Biblioteca, així com de les necessitats d'informació. L'estudi d'usabilitat va ser un instrument molt valuós que va facilitar la introducció de millores en l'organització, el disseny i la navegació del lloc web.The article describes the usability study of the web of the University Pompeu Fabra's library. The study was carried out through a survey distributed to a sampling of 100 users as well as a usability test administered to eight additional users. The analysis of the results provided significant data concerning the way users interact with the library's web interface and their information needs. The usability study represents a very valuable tool for introducing improvements in the organisation, design and navigation of the web site.El artículo explica el desarrollo de un estudio de usabilidad de la sede web de la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra. El estudio se llevó a cabo mediante una encuesta distribuida a una muestra de 100 usuarios y un test de usabilidad realizado por ocho usuarios más. Del análisis de los resultados se obtuvieron datos significativos sobre cómo interaccionan los usuarios con la interfaz web de la Biblioteca, así como sobre sus necesidades de información. El estudio de usabilidad fue un instrumento muy valioso que facilitó la introducción de mejoras en la organización, el diseño y la navegación de la sede web