Ação afirmativa no Instituto Rio Branco

O presente trabalho de Iniciação Científica desenvolvido em setembro de 2004 a julho de 2005 relata a pesquisa desenvolvida sobre a “Ação Afirmativa no Instituto Rio Branco”. O programa teve início em 2001 a partir da Conferência Mundial sobre racismo em Durban África do Sul. A metodologia utilizada visa a leitura e as entrevistas como meio de identificação do racismo de marca presente no Brasil e tendo como marco teórico Oracy Nogueira. O objetivo desta pesquisa foi observar, através das leituras e entrevistas com os diplomatas e integrantes da comissão de seleção dos bolsistas, os desafios do sonho da diplomacia para afro-descendentes. A pesquisa ocorreu em duas etapas: a primeira dedicou-se à literatura das relações raciais que tratam da compreensão do racismo institucional tanto em sociedades hierarquizadas como em igualitárias. A segunda parte está referida à pesquisa de campo, baseada em entrevistas a todos os atores que compõem o programa “Bolsa-Prêmio do Instituto Rio Branco”, e com especial ênfase a três bolsistas que ingressaram no Itamarati por intermédio deste programa. Ademais, visa compreender a nova negritude que surge a partir de medidas políticas específicas, como a “Ação Afirmativa”, que serve, dentre outras coisas, como parâmetro de reconstrução de um novo paradigma de política pública

A sofredora do ver e a urgência da escrita : a poética de Maura Lopes Cançado

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2017.A pesquisa aqui apresentada percorre a poética de Maura Lopes Cançado (1929-1993), cuja escrita se deu em circunstâncias de isolamento manicomial, com o objetivo de discutir as urgências que a determinaram, o seu caráter transgressivo e a recorrência à memória e à autoexpressão em escritas nascidas em situações de ameaça à subjetividade. Para tanto, recorro principalmente aos estudos realizados pelo filósofo francês Michel Foucault ao longo dos anos de 1960 e de 1970, a respeito da arqueologia e da genealogia da loucura. O filósofo defende que a aproximação entre a linguagem literária e a linguagem da loucura, ocorrida a partir do final do século XVIII, propiciou o surgimento de novos modos de ler e escrever literatura: nasce aí a literatura moderna. Como consequência, a literatura se avizinha do devaneio, do delírio, da fantasia, dos interditos e da subversão.This research analyses the poetics of Maura Lopes Cançado (1929-1993), whose work was created when she was isolated in a mental institution, aiming to discuss the urgency that characterizes it, its transgressing nature and the tendency to resort to memory and self-expression present in writings born under difficult circumstances, when the subjectivity is threatened. In order to do so, our analysis was based on the works of French philosopher Michel Foucault, from 1960 and 1970, about the archeology and genealogy of madness. The philosopher defends the idea that the close relationship between literary language and the language of madness, which appeared by the end of the 18th Century, made possible the development of new ways of reading and writing literature: at this point, modern literature was born. As a result, literature comes closer to daydream, to delirium and fantasy, to interdiction and subversion

Ali, longe de onde a vista ou os ouvidos alcançam: sobre loucura e literatura da urgência em Lima Barreto, Maura Lopes Cançado, e Stela do Patrocínio

Aportado em uma abordagem foucaultiana, este estudo analisa a relação palavra e silêncio e a urgência da escrita, defendida por Luciana Hidalgo como singular às escritas de si que nascem no confinamento, nas narrativas Diário do Hospício (1956), de Lima Barreto (1881-1922), Hospício é Deus: diário I (1965), de Maura Lopes Cançado (1929-1993) e Reino dos Bichos e dos animais é o meu nome (2001), de Stela do Patrocínio (1941 – 1997), as quais foram escritas em diferentes momentos da história que acompanha o primeiro hospício brasileiro, o Pedro II. Para tanto, embaso-me ainda nos estudos de Erving Goffman sobre instituições totais e estratégias de ‘mortificação do eu’, ou seja, de apagamento da subjetividade que antecede a internação, e nas discussões da indiana Gayatri Chakravorty sobre a possibilidade de o subalterno falar. Objetivou-se refletir que escrever, dentro de estruturas como essa, sobre si mesmo e sobre a condição das(dos) demais internos(as) é um ato insurgente que nasce sob o risco; seja o risco da morte, da loucura, da perda de si mesmo(a) que circunda a própria existência, seja o risco de esquecimento, de reprovação pública e familiar, de silenciamento e de deslegitimação que circunda a sua escrita

A escola na berlinda: pesquisa documental e narrativas juvenis em foco

Este estudio propone discutir el lugar que ocupa la escuela en la vida de los jóvenes inscritos en las clases de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). Es un estudio de caso realizado en una escuela de la Rede Municipal de Cabedelo, Paraíba. El diario de clase y el archivo individual que hace referencia a los años 2017 y 2018, así como una entrevista semiestructurada, realizada con los estudiantes de los ciclos III y IV de EJA, respaldan el trabajo empírico. Algunos resultados indican que van a las clases de EJA, o están "obligados" a hacerlo, en vista de la retención y el abandono escolar promovidos por la escuela. Los datos del Ciclo III, Clases A y B, año 2017 y la Clase "Única", año 2018, que se refieren al rendimiento escolar, basados en el conocimiento de portugués, matemáticas, geografía, ciencias, historia, inglés y artes, señalan que, de los 112 estudiantes, el promedio es de 34 estudiantes aprobados. Y aquellos en el Ciclo IV, considerando el mismo conocimiento, muestran un promedio de 46.14 aprobados, de 79 estudiantes matriculados en los años 2017 y 2018. Conciliar la escuela y el trabajo, experimentar con clases heterogéneas y mostrar bajo rendimiento escolar son variables concretas que apuntan a La complejidad de estas historias escolares asimétricas, reactivadas por trayectorias discontinuas en Educación Básica. Fuentes documentales y narrativas juveniles muestran que el problema histórico de la retención y el abandono escolar es también el fracaso de la escuela, ya que contribuye específicamente a los procesos de exclusión social y desigualdad.Este estudo propõe discutir o lugar que a escola ocupa na vida dos jovens matriculados nas turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Trata-se de um estudo de caso realizado numa escola da rede municipal de Cabedelo, Paraíba. O Diário de Classe e a ficha-individual referentes aos anos de 2017 e 2018 bem como entrevista semi-estruturada, realizada com os alunos dos Ciclos III e IV da EJA, respaldam o trabalho empírico. Alguns resultados indicam que eles vão para as turmas da EJA, ou a isso são “obrigados”, frente à retenção e evasão escolar promovidas pela Escola. Os dados do Ciclo III, Turmas A e B, ano 2017 e a Turma “Única”, ano 2018, referidos ao desempenho escolar, a partir dos saberes de Português, Matemática, Geografia, Ciências, História, Inglês e Artes, apontam que, dos 112 alunos, a média é de 34 alunos aprovados. E os do Ciclo IV, contemplando os mesmos saberes, mostram uma média de 46,14 de aprovados, de 79 alunos matriculados nos anos 2017 e 2018. Conciliar escola e trabalho, experimentar turmas heterogêneas e apresentar baixo rendimento escolar são variáveis concretas que apontam para a complexidade dessas histórias escolares assimétricas, reativadas por trajetórias descontínuas na Educação Básica. As fontes documentais e as narrativas dos jovens mostram que o problema histórico da retenção e da evasão escolar é também o fracasso da escola, ao contribuir, especificamente, para os processos de exclusão e de desigualdades sociais.This study proposes to discuss the place that the school occupies in the lives of young people enrolled in the Youth and Adult Education (EJA) classes. This is a case study carried out at a school in the municipal network of Cabedelo, Paraíba. The individual form and the Class Diary for the years 2017 and 2018, as well as a semi-structured interview with the students of Cycles III and IV of the EJA support the empirical work. The results indicate that they go to the EJA classes, or are “obliged” to do so, due to the production of retention and school dropout promoted by the school. Data from Cycle III, Classes A and B, from 2017 and the Class “Única”, year 2018, referring to school performance, based on the knowledge of Portuguese, Mathematics, Geography, Sciences, History, English and Arts, point out that, of the 112 students, the average is 34 approved students. And those from Cycle IV, considering the same knowledge, show an average of 46.14 approved, of 79 students enrolled in the years 2017 and 2018. Reconciling school and work, experimenting with heterogeneous classes and showing low school performance are concrete variables that point to the complexity of these asymmetric, school histories reactivated by discontinuous trajectories in Basic Education. Documentary sources and young people's narratives show that the historical problem of school retention and dropout is also the failure of the school to contribute, specifically, to the processes of exclusion and social inequality

PRINCÍPIOS DE CARDIOPATIAS NA UTI NEONATAL E SEUS CUIDADOS REVISÃO DE LITERATURA

When a baby is diagnosed with congenital heart disease, whether shortly after birth or later, parents are overcome with emotions of concern and apprehension, both in relation to the treatment and the possibility of losing their child. In this context, it is necessary to develop a technological tool that assists in the care after hospital discharge of children undergoing heart surgery. Care-educational technologies encompass resources that facilitate the teaching and learning process, contributing to the acquisition of knowledge and intervention in practical situations, with systematic evaluation and control. The objective of this study is to create a health educational website, aimed at guiding families and caregivers on the basic care that should be carried out at home by children with congenital heart disease after hospital discharge. This is a methodological study that aims to develop a website to help families and caregivers of children with congenital heart disease in the post-surgical period.Quando um bebê recebe o diagnóstico de cardiopatia congênita, seja logo após o nascimento ou mais tarde, os pais são tomados por emoções de preocupação e apreensão, tanto em relação ao tratamento quanto à possibilidade de perda do filho. Nesse contexto, torna-se necessário desenvolver uma ferramenta tecnológica que auxilie no cuidado após a alta hospitalar de crianças submetidas a cirurgias cardíacas. As tecnologias cuidativo-educacionais englobam recursos que facilitam o processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para a aquisição de conhecimento e intervenção em situações práticas, com avaliação e controle sistemáticos. O objetivo deste estudo é criar um website educativo em saúde, voltado para orientar familiares e cuidadores sobre os cuidados básicos que devem ser realizados em casa por crianças com cardiopatia congênita após a alta hospitalar. Este é um estudo metodológico que visa desenvolver um site para auxiliar familiares e cuidadores de crianças com cardiopatia congênita no período pós-cirúrgico

Fatores que levam ao desmame precoce do aleitamento materno / Factors that take early mother's breastfeeding

O leite humano é composto de nutrientes que o lactente necessita nos primeiros meses de vida, sendo relevante para saúde materna e infantil. Objetivou-se descrever os fatores que levam mães acompanhadas em uma unidade de atenção primária em saúde ao desmame precoce. A coleta de dados se deu por meio de uma entrevista e aconteceu no período de janeiro a março de 2018, participaram do estudo vinte mulheres. As falas foram transcritas e após a aplicação da análise de conteúdo proposta por Minayo, emergiram três categorias temáticas: fatores que levaram ao desmame precoce, sentimentos e vivências maternas e contribuição do enfermeiro para o aleitamento materno. O estudo evidenciou que retorno ao trabalho, as complicações do puerpério e o início antecipado da alimentação complementar são decisivos para desmame precoce. Conclui-se que os fatores que levam ao desmame são passíveis de intervenção, e que o enfermeiro desempenha papel relevante na amamentação. 

Food and nutritional security council: analysis of the social control over the food and nutritional security state policy in the State of Espírito Santo

Hunger, specific nutritional needs and all other forms of expression of food insecurity are not recent phenomena, nor is the concern about stanching them. The Food and Nutritional Security concept was reformulated and expanded over the years, and its current form aims not only to preserve, but also to expand the principle of social control regarding the formulation and monitoring of Food and Nutritional Security actions. The purpose of this study was to evaluate the social control of the Food and Nutritional Security Council of the State of Espírito Santo in relation to the FNS state policy, through the analysis of its internal regulations; the deliberations contained in the minutes of ordinary and extraordinary meetings of the council; and additional evaluation of the attendance of the entities' representatives. The predominance of deliberations about the organization of the structure and internal dynamics was observed, as well as reports on deliberations about the monitoring, proposals and FNS actions. There was also a significant amount of absences of civil and state entities' representatives at council meetings. It follows that although the Council represents an important strategy of social control in the pursuit of FNS state policies, this participation has not yet been fully carried out.A fome, as carências nutricionais específicas e todas as outras formas de manifestação de insegurança alimentar não são fenômenos recentes, assim como a preocupação em estancá-las. Para tanto, ao longo dos anos, o conceito de segurança alimentar e nutricional foi reformulado e ampliado, e a atual concepção prima não somente por preservar, mas ampliar o princípio de controle social na formulação e no monitoramento das ações de segurança alimentar e nutricional. O objetivo deste estudo foi avaliar o controle social do Conselho de Segurança Alimentar e Nutricional do Espírito Santo em relação à política estadual de SAN, por meio da análise de seu regimento interno; das deliberações contidas nas atas das reuniões ordinárias e extraordinárias do conselho e da avaliação complementar da frequência dos conselheiros representantes das entidades. Observou-se uma predominância de deliberações sobre a organização da estrutura e dinâmica interna e informe, em relação às deliberações sobre o monitoramento, as propostas e as ações de SAN. Constatou-se também quantidade significativa de ausências dos conselheiros representativos das entidades civis e do estado nas reuniões do conselho. Conclui-se que embora o Conselho se constitua em uma importante estratégia de controle social na realização das políticas de SAN no Estado, essa participação ainda não tem sido realizada de forma plena

O conhecimento do enfermeiro na detecção precoce da sepse em pacientes críticos / Nurse knowledge in early sepse detection in critical patients

O presente trabalho teve como objetivo analisar o conhecimento e a assistência do enfermeiro em pacientes críticos com risco de sepse na Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado em maio de 2018, com 7 enfermeiros de um hospital referência em trauma. Os dados foram analisados e categorizados. Realizada a pesquisa, os resultados evidenciaram que o conhecimento dos enfermeiros entrevistados mostrou-se satisfatório sobre o conceito de sepse e choque séptico, e as ações de enfermagem diante de um paciente com sepse na UTI. Porém, constatou-se deficiência nos critérios que classifica sepse e choque séptico, necessitando de mais qualificação, bem como as formas de tratamento que inclui os pacotes (bundles) de 3 e 6 horas. Conclui-se que para a detecção da sepse faz necessário o reconhecimento precoce dos diferentes aspectos clínicos relativos à sepse, subsidiando, um planos terapêuticos e estratégias adequadas no cuidado dos pacientes.

INDICADORES ANTROPOMÉTRICOS EM CRIANÇAS COM CÂNCER EM UM HOSPITAL DE REFERÊNCIA / ANTHROPOMETRIC INDICATORS IN CHILDREN WITH CANCER IN REFERENCE HOSPITAL

Introdução: A avaliação nutricional de crianças com câncer é de grande importância, e deve ser realizada no momento da internação,ou logo após o seu diagnóstico. Objetivo: Avaliar os indicadores antropométricos de crianças com câncer. Métodos:Estudo transversal analítico, realizado de janeiro a fevereiro de 2014, em um Hospital do Câncer no município de São Luís (MA).Foram coletados dados referentes ao gênero, idade, peso e altura e a partir desses foram realizados os indicadores antropométricos,peso por idade (P/I), Estatura por idade (E/I) e Índice de massa corporal por idade (IMC/I), cuja classificação obedeceu aoescore z. Resultados: Foram avaliadas 53 crianças e destas 81,1% meninos, 52,8% estavam na faixa etária de 7 a 8 anos e 54,7%com diagnóstico tumoral de leucemia. De acordo com o IMC/I houve uma predominância de crianças eutróficas (66,0%). O indicadorP/I, apresentou frequência de peso adequado para idade (67,9%) e 22,6% de risco nutricional (baixo peso P/I). Com relaçãoao indicador E/I, observou-se que 92,5% demonstraram estatura adequada para idade. Apresentaram risco nutricional,23,6% dos meninos e 20% das meninas (baixo P/I). Houve adequação da E/I em 90,7% dos meninos e em 100% das meninas.Conclusão: Em todos os indicadores antropométricos notou-se prevalência de eutrofia em relação à idade.Palavras-chave: Estado nutricional. Câncer. Pediatria.AbstractIntroduction: Nutritional assessment in childhood cancer is important, and should be performed at admission, or shortly aftertheir diagnosis. Objective: Assess anthropometric indicators of children with cancer. Methods: Analytical cross-sectionalstudy, conducted between January and February 2014 at a Cancer Hospital in São Luís, Maranhão, Brazil. Data regarding gender,age, weight and height were collected and from these the anthropometric indicators weight-for-age, height-for-age andbody mass index-for-age, these classifications the z- score. Results: Were evaluated 53 children, 81.1% were male, 52.8% in theage group 7-8 years old, 54.7% with primary tumor diagnosis of leukemia. According to the body mass index-for-age was apredominance of eutrophic children, with 66.0 %. The weight-for-age indicator, presented frequency appropriate weight for age(67.9%) and nutritional risk percentage (low weight for age), 22.6%. Regarding the indicator height-for-age, it was observed that92.5% demonstrated adequate height-for-age. They presented nutritional risk, with high percentage of appropriate weight forage, 23.6% of boys and 20% girls (Low weight-for-age). There was adequate height in relation to age for 90.7% of the boys and allthe girls (100%). Conclusion: In all anthropometric indicators was noted prevalence of normal weight in relation to age.Keywords: Nutritional Status. Cancer. Pediatrics

Changes in infant and neonatal mortality and associated factors in eight cohorts from three Brazilian cities

Stillbirth (SBR), perinatal (PMR), neonatal (NMR) and infant mortality rates (IMR) are declining in Brazil and the factors associated with these falls are still being investigated. The objective of the present study was to assess changes in SBR, PMR, NMR and IMR over time and to determine the factors associated with changes in NMR and IMR in eight Brazilian cohorts. All cohorts are population-based (Ribeirão Preto in 1978/79, 1994 and 2010; Pelotas in 1982, 1993 and 2004; and São Luís in 1997/98 and 2010). Were included data on 41440 children. All indicators were decreased, except in the city of Pelotas, from 1993 to 2004, and except SBR in São Luís. Sociodemographic variables seem to be able to explain reductions of NMR and IMR in Ribeirão Preto, from 1978/79 to 1994, and in São Luís. In Ribeirão Preto, from 1994 to 2010 declines in NMR and IMR seem to be explained by reductions in intrauterine growth restriction (IUGR). Newborn’s gestational age had diminished in all cohorts, preventing even greater reductions of NMR and IMR. Improved sociodemographic variables and reduction of IUGR, seem to be able to explain part of the decrease observed. NMR and IMR could have been reduced even more, were it not for the worsening in gestational age distribution