Eficacia de la terapia acuática en el tratamiento de personas con Trastorno del Espectro Autista

[Resumen] Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es considerado por la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE 11) (1) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM V); y según datos oficiales de la OMS 1 de cada 160 niños presenta TEA. La Terapia Acuática (TA), es un método terapéutico que usa el agua como método rehabilitador. Desde hace unos años este ha empezado a mostrar un amplio potencial en el tratamiento de las personas con TEA, siendo su evidencia científica actual prometedora pero insuficiente para poder demostrar su eficacia. Objetivos: Se pretende comprobar la efectividad de la terapia acuática en el tratamiento de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), y ver que repercusiones tiene este método de tratamiento sobre los aspectos social, motor (movilidad funcional) y ocupacional de las personas con TEA. Metodología: Se realizará un ensayo clínico aleatorizado-controlado, el cual contará con una muestra total de 150 personas con TEA (75 Grupo control, 75 Grupo intervención) pertenecientes a la Asociación ASPANAES. Como herramienta de medida se empleará la escala Pedi-CAT, y la intervención se basará en sesiones individualizadas en piscina en las que se trabajará con el método Halliwick y la técnica del aprendizaje orientado a tareas.[Resumo] Introdución: O Trastorno do Espectro Autista (TEA) é considerado pola Clasificación Internacional de Enfermidades (CIE 11) (1) e o Manual Diagnóstico e Estadístico dos trastornos mentais (DSM V); e segundo datos oficiais da OMS 1 de cada 160 nenos presenta TEA. A Terapia Acuática (TA), é un método terapéutico que emprega o auga como método rehabilitador. Dende fai uns anos este comezou a mostrar un amplio potencial no tratamento das persoas con TEA, sendo a súa evidencia científica actual prometedora pero insuficiente para poder demostrar a súa eficacia. Obxectivos: Preténdese comprobar a efectividade da terapia acuática no tratamento das persoas con Trastorno do Espectro Autista (TEA), e ver que repercusións ten este método de tratamento sobre os aspectos social, motor (mobilidade funcional) e ocupacional das persoas con TEA. Metodoloxía: Realizarase un ensaio clínico aleatorizado-controlado, o cal contará cunha mostra total de 150 persoas con TEA (75 Grupo control, 75 Grupo intervención) pertencentes á Asociación ASPANAES. Como ferramenta de medida empelarase a escala Pedi-CAT, e a intervención se baseará en sesións individualizadas en piscina nas que se traballará co método Halliwick e a técnica de aprendizaxe orientada a tarefas.[Abstract] Introduction: Autism Spectrum Disorder (ASD) is considered by the International Classification of Diseases (ICD 11) (1) and the Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders (DSM V); and according to official WHO data 1 of every 160 children presents ASD. Aquatic Therapy (TA) is a therapeutic method that uses water as a rehabilitative method. Since a few years ago this has begun to show a wide potential in the treatment of people with ASD, being its current scientific evidence promising but insufficient to be able to demonstrate its effectiveness. Objectives: We intend to verify the effectiveness of aquatic therapy in the treatment of people with Autism Spectrum Disorder (ASD), and see what impact this treatment method has on the social, motor (functional mobility) and occupational aspects of people with ASD. Methodology: A randomized controlled trial will be conducted, which will have a total sample of 150 people with ASD (75 control group, 75 intervention group) belonging to the ASPANAES Association. As a measuring tool, the Pedi-CAT scale will be used, and the intervention will be based on individualized pool sessions in which the Halliwick method and the task-oriented learning technique will be used.Traballo fin de mestrado (UDC.FCS). Asistencia e investigación sanitaria. Especialidade en reeducación funcional, autonomía persoal e calidade de vida. Curso 2018/201

Edificio para la fundación de las letras en Valladolid. Barrio literario

El proyecto para la Fundación de las Letras en Valladolid colabora en un planteamiento destinado a fomentar y dinamizar la literatura y la cultura en la ciudad. El complejo, ante las capas históricas existentes en la parcela, se plantea como un edificio que pone en valor las diferentes épocas de Valladolid. Partiendo de la protección de los restos arqueológicos hallados, se dialoga con los distintos muros preexistentes tensionando la irregularidad de la parcela. El entorno pasa a formar parte de los alzados interiores que se vuelcan al espacio central donde se plantea el foro, un espacio polivalente de triple altura para desarrollar los principales eventos.Departamento de Construcciones Arquitectónicas, Ingeniería del Terreno y Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de EstructurasMáster en Arquitectur

Rideaux, pots de fleurs et escaliers modern style

En 1959, Edgar Neville mettait en scène un film dont le scénario fut écrit à partir d’une de ses pièces de théâtre, portant le même titre et écrite sept ans plus tôt. Cette source théâtrale détermine, non seulement la construction, la structure narrative et la conception des personnages du film, mais aussi la disposition des espaces et la fonction des objets qui dotent l’espace profilmique d’une signification objective et l’espace filmique d’une dimension émotionnelle et symbolique. Par ailleurs, ces derniers aspects revêtent une importance capitale pour ce qui est de la construction dramatique de l’œuvre. Neville arrive ainsi à édifier une sorte de topographie sentimentale, dans laquelle, les divers recours des personnages, de même que les relations particulières qu’ils entretiennent avec objets et meubles – qui remplissent des fonctions polyvalentes durant toute la narration – délimitent et décrivent l’espace architectonique et construisent un espace authentique de la mémoire.En 1959, Edgar Neville dirige un film cuyo guión fue escrito a partir de la obra teatral del mismo título que el mismo autor escribiera siete años antes. Este origen teatral determina no solamente la planificación, la estructura narrativa y la concepción de los personajes de la película, sino también la disposición de los espacios y la función asumida por los objetos, que dotan al espacio profílmico de una significación objetiva y al espacio fílmico de una dimensión emocional y simbólica. Estos últimos aspectos, por otra parte, revisten capital importancia en lo tocante a la construcción dramática de la obra. Neville consigue de esta manera edificar una suerte de topografía sentimental en la que los diferentes recorridos de los personajes, al igual que las particulares relaciones que éstos establecen con los objetos y con los muebles – que desempeñan funciones polivalentes durante toda la narración – delimitan y describen el espacio arquitectónico y construyen un genuino espacio de la memoria

Proyecciones de la terapia ocupacional en la transición a la vida adulta de los adolescentes que hayan vivido bajo la tutela del Estado

[Resumen] Introducción: En España el número de jóvenes tutelados según últimos datos es de 43.902 menores de edad; de ellos 3.536 se encuentran en la Comunidad Autónoma de Galicia. Alcanzada la mayoría de edad, estos pasaran a ser considerados como jóvenes extutelados, y el número y tipo de recursos a los que tienen acceso variaran en función de la Comunidad Autónoma en la que se encuentren. El proceso de transición a la vida adulta por parte de estos jóvenes, se basa en su emancipación del estado. La edad de emancipación de estos jóvenes suele producirse en muchos de los casos a los 21 años, frente a los 29 del resto de los jóvenes españoles. Esta situación nos hace replantearnos si nos encontramos ante una situación de injusticia social y ocupacional, ya que estos jóvenes se ven obligados por su contexto social, a realizar su transición a la vida adulta en un periodo de tiempo muy inferior al de la mayoría, pudiendo afectar por tanto a sus ocupaciones presentes y futuras. Objetivos: Conocer como ha sido el proceso de transición a la vida adulta de los adolescentes que se encontraban bajo la tutela del Estado desde una perspectiva ocupacional, para permitirnos así detectar posibles necesidades ocupacionales producidas a lo largo de su proceso de transición a la vida adulta y en la actualidad. Metodología: La investigación se desarrollará a través de una metodología cualitativa con un diseño fenomenológico que nos permitirá acercarnos al fenómeno objeto de estudio. Para ello se realizaran una serie de entrevistas y grupos de discusión al colectivo de jóvenes extutelados, y de los profesionales que trabajan con ellos.[Resumo] Introdución: En España o número de mozos baixo a custodia do Estado segundo os últimos datos é de 43.902 menores; deles 3.536 encóntranse na Comunidade Autónoma de Galicia. Ao chegar á maioría de idade, estes serán considerados mozos extutelados, e a cantidade e tipo de recursos aos que teñen acceso variará segundo a Comunidade Autónoma na que estean. O proceso de transición cara á vida adulta por parte destes mozos está baseado na súa emancipación do Estado. A idade da emancipación destes mozos adoita ocorrer en moitos casos aos 21 anos, fronte aos 29 do resto da mocidade española. Esta situación nos fai repensar se nos enfrontamos a unha situación de inxustiza social e ocupacional, xa que estes mozos están obrigados polo seu contexto social a facer a súa transición á vida adulta nun período de tempo moi inferior ao da maioría podendo afectar así as súas ocupacións actuais e futuras. Obxectivos: Coñecer como foi o proceso de transición á vida adulta daqueles mozos que estiveron baixo a tutela do Estado, dende unha perspectiva ocupacional coa finalidade de detectar posibles necesidades ocupacionais producidas ao longo do proceso de transición á vida adulta e a día de hoxe. Metodoloxía: A investigación desenvolverase a través dunha metodoloxía cualitativa cun deseño fenomenolóxico que nos permitirá abordar o fenómeno en estudo. Para iso, realizarase unha serie de entrevistas e grupos de discusión para o grupo de mozos extutelados e para os profesionais que prestan servizos.[Abstract] Introduction: In Spain, the number of young people in custody according to the latest data is 43,902 minors; of them 3,536 are located in the Autonomous Community of Galicia. Upon reaching the age of majority, they will be considered as young people leaving care, and the number and type of resources to which they have access will vary depending on the Autonomous Community in which they live. The process of transition to adult life by these young people, is based on their emancipation from the state. The age of emancipation of these young people usually occurs in many cases when they are 21 years, compared to 29 of the rest of the young Spanish. This situation makes us rethink if we are faced with a situation of social and occupational injustice, since these young people are forced by their social context to make their transition to adult life in a period of time much lower than that of the majority. Therefore this affects the development of their present and future occupations. Objectives: To know how the process of transition to adult life of adolescents who were under the tutelage of the State has been, from an occupational perspective. To enable us to detect possible occupational needs produced throughout the process of transition to adult life and actually. Methodology: The research will be developed through a qualitative methodology with a phenomenological design that will allow us to approach the phenomenon under study. To this end, a series of interviews and discussion groups will be held for the group of young people leaving care, and for the professionals they serve.Traballo fin de grao (UDC.FCS). Terapia ocupacional. Curso 2017/201

Evaluation of a workshop to teach a new surgical technique in abdominal wall reconstruction.

Purpose Assess the utility of a hands-on workshop on abdominal wall reconstruction for teaching the posterior components separation (PCS) with transversus abdominis release. Methods Our department has been organizing a training course on abdominal wall reconstruction for the last 6 years. It is a 2-day-long course and 10–12 surgeons with experience in abdominal wall surgery attend to every course. The first day is dedicated to theoretical lectures and two simultaneous live surgeries, and the second day there is a cadaver dissection. Feedback from the trainees was collected at the end of the workshop. A survey was sent to all the surgeons who had completed the course at least a year ago, to inquire how the course had improved their surgical practice. Results From 2013 to April 2017, we have made 15 editions of the course. A total of 192 surgeons from Europe, South Africa and Middle East attended. All the surgeons answered the survey that was carried out at the end of the course. It showed a very high level of satisfaction in more than 98% of the cases. The second survey was answered by 79 surgeons (41.15%). 96% of the surgeons had modified, after attending the course, their way of dealing with complex abdominal wall problems. Only 29% of the surgeons had made a TAR before attending the course, while 86% are performing it after attending the course and 60% do it on a regular basis. In fact, 43% of surgeons have performed more than five posterior component separations in the last year. Conclusions A workshop of abdominal wall surgery that combines live surgery, theoretical content and a cadaver lab can be a very useful tool to expand the use of new surgical techniques.pre-print424 K

Role of wild ruminants in the epidemiology of bluetongue virus serotypes 1, 4 and 8 in Spain

Although the importance of wild ruminants as potential reservoirs of bluetongue virus (BTV) has been suggested, the role played by these species in the epidemiology of BT in Europe is still unclear. We carried out a serologic and virologic survey to assess the role of wild ruminants in the transmission and maintenance of BTV in Andalusia (southern Spain) between 2006 and 2010

Clinical and Sociodemographic Characteristics of Patients With Relapsed and/or Refractory Multiple Myeloma and Their influence on Treatment in the Real-World Setting in Spain: The CharisMMa Study

Introduction: Treatment of relapsed and/or refractory multiple myeloma (RRMM) should be established based on multiple factors, including previous treatment and the sociodemographic/clinical characteristics of the patients. However, patients enrolled in randomized-controlled trials often do not mirror the scenario encountered in real-world practice, thus challenging therapeutic decisions in day-to-day practice. Patients and methods: This observational, cross-sectional, multicenter study aimed to investigate the sociodemographic and clinical characteristics of patients with RRMM treated in routine practice in Spain and their influence on treatment regimens. Results: The study included 276 RRMM patients (median age 69 years; no gender predominance). Seventy-four percent of patients had CRAB features at the time of study inclusion, 65.9% bone lesions, 28.7% high-risk cytogenetics, and 27.0% were at ISS stage III; 65.1% were retired and lived in urban areas (75.7%) with their relatives (85.8%); 28.7% had some dependence degree. Patients had experienced their last relapse in a median of 1.61 months before enrollment and had received a median of 2 treatment lines (range 1-10). Second-and third-line therapies were mostly based on immunomodulatory drugs, followed by proteasome inhibitors (PIs), whereas monoclonal antibodies prevailed in later treatment lines. The presence of extramedullary plasmacytomas, the absence of osteopenia, and being in the second or third treatment line (vs. later lines) significantly increased the odds of receiving PIs. Conclusions: RRMM treatment in the real-world setting is highly heterogeneous and is primarily influenced by the number of previous lines. The consideration of patients' clinical and sociodemographic characteristics may support clinicians in making therapeutic decisions

Di(ver)sidades_2020: Fotografía, identidad y sexualidad

Memoria ID-071. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020

Intelligence and working memory control: Evidence from the WISC-IV administration to Italian children

Working memory (WM) has been associated with general intelligence (GI). However, evidence is contradictory, as the relationship has in some cases resulted to be very high, and in other cases very low. To explain these differences, it has been argued that WM is an articulated system and only its more attentional components are strictly related with GI. In particular, it has been argued that WM tasks can be located – according to the task characteristics and the subject's age – along a continuum, from the most passive tasks, which do not require cognitive control, to the most active tasks, which do require high cognitive control. The present study tested this hypothesis using data collected during the standardization of the Italian version of the WISC-IV. WISC-IV, includes four measures, i.e. the arithmetic test, the letter-number sequencing test, the backward and the forward digit span tests, which represent decreasing levels of cognitive control. The analysis of correlations between the four tasks and a measure of GI – obtained with the six basic tasks (related to verbal comprehension and perceptual reasoning, but not to working memory) – confirmed the hypothesis and showed that the pattern of correlations only slightly changes across ages

Importance of Timely Treatment Initiation in Infantile-Onset Pompe Disease, a Single-Centre Experience

Abstract Classic infantile Pompe disease (IPD) is a rare lysosomal storage disorder characterized by severe hypertrophic cardiomyopathy and profound muscle weakness. Without treatment, death occurs within the first 2 years of life. Although enzyme replacement therapy (ERT) with alglucosidase alfa has improved survival, treatment outcome is not good in many cases and is largely dependent on age at initiation. The objective of the study was (a) to analyse the different stages in the diagnosis and specific treatment initiation procedure in IPD patients, and (b) to compare clinical and biochemical outcomes depending on age at ERT initiation (<1 month of age vs. <3 months of age). Here, we show satisfactory clinical and biochemical outcomes in two IPD patients after early treatment initiation before 3 months of life with immunomodulatory therapy in the ERT-naïve setting, with a high ERT dose from the beginning. Despite the overall good evolution, the patient who initiated treatment <1 month of life presented even better outcomes than the patient who started treatment <3 months of life, with an earlier normalization of hypertrophic cardiomyopathy, along with CK normalization, highlighting the importance of early treatment initiation in this progressive disease before irreversible muscle damage has occurred.This work was partially funded by the Basque Department of Education (IT1281-19)