Kepelbagaian Pelajar dan Sekolah: Satu Kajian Kes di Negeri Pahang

Kepelbagaian pelajar ialah asas untuk menginklusifkan sekolah supaya keperluan semua pelajar dapat diberi layanan untuk mengoptimumkan pembelajaran mereka. Kajian ini adalah bertujuan untuk melihat perspektif pelajar terhadap kepelbagaian sekolah. Domain dari School Directory Inventory (Gottfredson & Jones 2001) digunakan. Kepelbagaian sekolah dari aspek pelajar adalah merujuk kepada faktor jantina, kaum, kawasan tempat tinggal dan pendapatan keluarga. Metodologi yang digunakan adalah kaedah tinjauan dengan menggunakan kaedah soal selidik. Kajian ini adalah merupakan satu kajian kes yang melibatkan seramai 335 orang pelajar dari daerah Temerloh, Maran, dan Kuantan di negeri Pahang. Data dianalisis menggunakan SPSS (Statiscal Package For The Social Science Versi 15) menggunakan kaedah deskriptif dan inferensi iaitu min, ujian-t dan ANOVA. Melalui kajian rintis yang dilakukan di dapati kebolehpercayaan alat kajian berdasarkan Cronbach Alfa adalah di tahap yang tinggi iaitu 0.803. Dapatan kajian menunjukkan tahap min perspektif pelajar terhadap kepelbagaian sekolah adalah di tahap yang sederhana iaitu 2.70. Analisis ujian-t pula menunjukkan terdapat perbezaan signifikan di bawah aras 0.5 bagi perspektif pelajar terhadap kepelbagaian sekolah berdasarkan jantina dan kaum. Berdasarkan analisis Anova, perspektif pelajar terhadap kepelbagaian sekolah berdasarkan kaum, pendapatan keluarga dan kawasan tempat tinggal menunjukkan perbezaan signifikan. Situasi ini menunjukkan latar belakang pelajar mempunyai hubungan terhadap tahap penerimaan kepelbagaian sekolah. Implikasi kajian menunjukkan pelbagai pihak khususnya Kementerian Pelajaran Malaysia seharusnya berusaha untuk meningkatkan tahap penerimaan kepelbagaian sekolah dalam kalangan pelajar bagi menjamin kualiti pendidikan bagi semua rakyat Malaysia tanpa mengira latar belakang dan keupayaan pelajar ke arah slogan “Satu Malaysia

Vocational Education and Skills Training for Indigenous Community in Malaysia

This paper discusses the participation of Indigenous community in the field of Technical and Vocational education (TVE) and in the specialized programs in Skills Training Institutions (STI) in Malaysia. Marginalization of Indigenous youth in terms of education and employment in Malaysia is critical and needs to be addressed.  High unemployment among the Orang Asli youth may be attributed to their lack of proper skills required by the employers.  Thus, vocational training is needed to ensure the competitiveness of these people in the era of globalization to live a more comfortable life and have a better socio-economic status (SES). This paper also deliberates on the developmental history of TVE, the aims and the objectives of its implementation in the education system. Apart from these, the training and skills programs for the Indigenous youth who are drop-outs and have completed schooling were also discussed. This paper also presents the conclusion and recommendations to improve the participation of Indigenous community in the TVE and STI. If the recommendations are taken positively by the relevant authorities in-charge of the Indigenous people, the future of Indigenous youth will be brighter because it will improve their employment prospects and enhance their social mobility and status. Keywords: technical and vocational education, skills training, indigenous people, Malaysi

Periodic assessment of antenatal and post natal serum endothelin-1 and nitric oxide levels in hypertensive disorders of pregnancy

Hypertensive Disorder of Pregnancy (HDP) is an independent risk factor of cardiovascular (CVS) disease with persistent endothelial dysfunction, that occurs after the initial insult during pregnancy and persists post partum postulated to be the pathophysiology. Endothelin-1 (ET-1), a potent vasoconstrictor, has been identified as a pivotal mediator in both essential hypertension and HDP. Disturbances in Nitric Oxide (NO) bioavailability found in endothelial dysfunction may increase susceptibility to cardiovascular diseases such as hypertension

Socio-educational Support and Arabic Language Practices among Secondary School Students

ABSTRACT This study aimed to identify how the social environment in school and family affect the usage of Arabic language among Muslim students. This study also aimed to identify students' competency in Arabic language communication skills, Arabic language speaking practices and the usage of Arabic language among Muslim students in secondary schools. The study utilized survey method where questionnaires were administered to 100 secondary school students who learned Arabic language. Collected data were analyzed using descriptive and inferential statistic. Findings indicated that most students had a low level of Arabic language competency. Majority of the respondents have limited Arabic language vocabulary. Findings also suggest that Arabic language speaking practice among them is moderate. Many respondents received low socio-educational support in learning Arabic language at a school level. Findings also showed that the weakness in the social support system in learning Arabic language has affected the Arabic language speaking practices. Therefore, the schools are suggested to arrange activities that could encourage the usage of Arabic language among the students. Re-strategizing the current support and practice to improve students' ability in using Arabic language is needed

Tren guna tenaga buruh mengikut sektor pekerjaan dan tahap pendidikan dari tahun 2001 hingga 2012

Indeks Kemakmuran Legatum menyenaraikan lapan sub-indeks yang merangkumi 89 pemboleh ubah untuk pengukuran kemakmuran Negara.Aspek ekonomi termasuk pemboleh ubah guna tenaga dan aspek tahap pendidikan kekal sebagai penyumbang utama kepada kemakmuran sesebuah negara bersama dengan sub-indeks pentadbiran, kesihatan, keselamatan, kebebasan peribadi, modal sosial dan peluang keusahawanan.Kertas ini menumpu kepada menganalisis tren guna tenaga mengikut sektor pekerjaan dan tahap pendidikan di Malaysia sepanjang tempoh dua belas tahun bermula tahun 2001 hingga 2012.Selain daripada situasi keseluruhan Malaysia, guna tenaga mengikut sektor pekerjaan dan tahap pendidikan mengikut pecahan negeri juga diberi perhatian.Kaedah analisis siri masa (time series analysis) berdasarkan data sekunder yang diperoleh daripada Jabatan Perangkaan Malaysia merupakan kaedah utama yang digunakan.Dapatan kajian menunjukkan guna tenaga buruh bertambah pada kadar purata 2.2 peratus setahun.Sektor perkhidmatan terus merupakan bahagian terbesar daripada jumlah guna tenaga buruh sejak tahun 2004 hingga tahun 2012 dan mengalami pertumbuhan guna tenaga buruh purata 4.2 peratus setahun.Sektor yang paling banyak mengalami penurunan dalam peratusan penggunaan tenaga buruh ialah sektor pekerja mahir pertanian, perhutanan dan perikanan.Guna tenaga di Negeri Selangor jauh lebih tinggi berbanding dengan negeri-negeri lain, diikuti oleh Johor dan Sabah. Analisis juga menunjukkan bahawa berlaku pertambahan mendadak dalam bilangan tenaga kerja yang berpendidikan tinggi bagi tempoh 12 tahun. Melalui analisis terperinci terhadap taburan guna tenaga dan tahap pendidikan tenaga buruh, kami akan dapat mengetahui situasi sebenar struktur ekonomi Malaysia yang boleh dijadikan sebagai satu rujukan penting untuk menilai keberkesanan dasar pembangunan Negara dalam usaha meningkatkan kesejahteraan rakyat sebagaimana yang dihasratkan oleh kerajaan Malaysia

Tren penyalahgunaan dadah dalam kalangan mahasiswa/i (2008-2013)

Dalam usaha mencapai status negara maju, kerajaan Malaysia telah merancang dan melaksanakan pembangunan modal insan kelas pertama dalam beberapa siri Rancangan Malaysia. Salah satu mekanisme utama untuk membangunkan sumber manusia adalah memperkasakan pendidikan tinggi.Rakyat digesa dan digalakkan untuk menyambung pendidikan bagi merealisasikan impian tersebut.Namun, hasrat tersebut telah dicemari oleh beberapa kes tidak bermoral yang melibatkan mahasiswa.Paling membimbangkan adalah penglibatan mahasiswa dalam penyalahgunaan dadah.Justeru, kajian ini bertujuan untuk melihat trend penyalahgunaan dadah dalam kalangan mahasiswa bermula dari tahun 2004 hingga 2013.Kajian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh daripada agensi kerajaan seperti Agensi Anti Dadah Kebangsaan.Data dianalisis menggunakan kaedah siri masa dan silang data.Dapatan kajian menunjukkan terdapat 362 kes penagihan dadah dalam kalangan mahasiswa pada tahun 2010.Ia merupakan jumlah kes penagihan yang paling tinggi dalam tempoh satu dekad.Dapatan kajian juga mendapati bahawa majoriti penyalahgunaan dadah bermula ketika mahasiswa berumur antara 19 hingga 24 tahun.Analisis lanjut terhadap data sekunder tersebut mendapati bahawa pengaruh kawan adalah sebab utama penyalahgunaan dadah dalam kalangan mahasiswa.Masalah gejala sosial ini mencemark/an martabat bangsa malah mempengaruhi faktor pulangan kepada pembangunan negara.Usaha melahirkan bakal pemimpin negara yang mempunyai modal insan akan tergugat jika mahasiswa terus hanyut dengan masalah akhlak.Implikasi ke atas proses pemerkasaan modal insan turut dibincangkan dalam artikel ini

Pengetahuan pedagogi guru dan amalan empati Sejarah dalam kalangan pelajar sekolah menengah

Penyelidikan berkaitan pedagogi guru sejarah adalah disarankan bagi meningkatkan keberkesanan dalam pengajaran. Justeru, kajian dalam aspek pengetahuan isi kandungan dapat memupuk amalan empati dalam diri pelajar sekolah menengah. Dalam hal ini, penerapan empati sejarah menggunakan bukti sejarah dapat membina persfektif masa lalu untuk menimbulkan pemikiran kritis dalam diri pelajar. Objektif kajian ialah menentukan tahap kompetensi guru daripada aspek pengetahuan isi kandungan Sejarah, menilai pengetahuan pedagogi guru sejarah dalam aspek pengetahuan isi kandungan Sejarah dan penerapan amalan empati sejarah dalam diri pelajar sekolah menengah. Kajian ini menggunakan rekabentuk kuantitatif dengan kaedah tinjauan yang melibatkan 90 orang guru Sejarah dari sekolah-sekolah menengah di negeri Sabah dan seramai 1000 orang pelajar tingkatan 4 dengan teknik persampelan rawak mudah. Instrumen soal selidik digunakan dalam proses pengumpulan data. Implikasi kajian ini dapat memaklumkan kepada guru Sejarah dan pihak berkenaan tentang tahap kompetensi pengetahuan guru-guru Sejarah dalam melaksanakan nilai empati Sejarah di bilik darjah..Cadangan daripada hasil kajian ini bahawa guru Sejarah perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan pedagogi bagi memahami dan menguasai pelbagai kemahiran mengajar pembelajaran abad 21 seperti pendekatan masteri . Selain itu ,pengetahuan guru dalam melaksanakan aktiviti berfikir dapat menyumbang kepada perubahan pendekatan serta kaedah pengajaran guru dalam bilik darjah berdasarkan aspek kurikulum, pedagogi dan juga pentaksiran. Oleh itu, guru perlu bersedia untuk menguasai ilmu pembelajaran abad ke-21 dengan suasana norma baharu

Antimicrobial resistance among migrants in Europe: a systematic review and meta-analysis

BACKGROUND: Rates of antimicrobial resistance (AMR) are rising globally and there is concern that increased migration is contributing to the burden of antibiotic resistance in Europe. However, the effect of migration on the burden of AMR in Europe has not yet been comprehensively examined. Therefore, we did a systematic review and meta-analysis to identify and synthesise data for AMR carriage or infection in migrants to Europe to examine differences in patterns of AMR across migrant groups and in different settings. METHODS: For this systematic review and meta-analysis, we searched MEDLINE, Embase, PubMed, and Scopus with no language restrictions from Jan 1, 2000, to Jan 18, 2017, for primary data from observational studies reporting antibacterial resistance in common bacterial pathogens among migrants to 21 European Union-15 and European Economic Area countries. To be eligible for inclusion, studies had to report data on carriage or infection with laboratory-confirmed antibiotic-resistant organisms in migrant populations. We extracted data from eligible studies and assessed quality using piloted, standardised forms. We did not examine drug resistance in tuberculosis and excluded articles solely reporting on this parameter. We also excluded articles in which migrant status was determined by ethnicity, country of birth of participants' parents, or was not defined, and articles in which data were not disaggregated by migrant status. Outcomes were carriage of or infection with antibiotic-resistant organisms. We used random-effects models to calculate the pooled prevalence of each outcome. The study protocol is registered with PROSPERO, number CRD42016043681. FINDINGS: We identified 2274 articles, of which 23 observational studies reporting on antibiotic resistance in 2319 migrants were included. The pooled prevalence of any AMR carriage or AMR infection in migrants was 25·4% (95% CI 19·1-31·8; I2 =98%), including meticillin-resistant Staphylococcus aureus (7·8%, 4·8-10·7; I2 =92%) and antibiotic-resistant Gram-negative bacteria (27·2%, 17·6-36·8; I2 =94%). The pooled prevalence of any AMR carriage or infection was higher in refugees and asylum seekers (33·0%, 18·3-47·6; I2 =98%) than in other migrant groups (6·6%, 1·8-11·3; I2 =92%). The pooled prevalence of antibiotic-resistant organisms was slightly higher in high-migrant community settings (33·1%, 11·1-55·1; I2 =96%) than in migrants in hospitals (24·3%, 16·1-32·6; I2 =98%). We did not find evidence of high rates of transmission of AMR from migrant to host populations. INTERPRETATION: Migrants are exposed to conditions favouring the emergence of drug resistance during transit and in host countries in Europe. Increased antibiotic resistance among refugees and asylum seekers and in high-migrant community settings (such as refugee camps and detention facilities) highlights the need for improved living conditions, access to health care, and initiatives to facilitate detection of and appropriate high-quality treatment for antibiotic-resistant infections during transit and in host countries. Protocols for the prevention and control of infection and for antibiotic surveillance need to be integrated in all aspects of health care, which should be accessible for all migrant groups, and should target determinants of AMR before, during, and after migration. FUNDING: UK National Institute for Health Research Imperial Biomedical Research Centre, Imperial College Healthcare Charity, the Wellcome Trust, and UK National Institute for Health Research Health Protection Research Unit in Healthcare-associated Infections and Antimictobial Resistance at Imperial College London