Impacto de palestras motivacionais e referenciais na escolha profissional de alunos do Ensino Médio público

Escolher é parte do processo natural da vida. Deparamos constantemente com adolescentes confusos, até mesmo sem nenhum tipo de opinião, quando nos referimos à iniciação [ou escolha?] de uma carreira profissional. A orientação profissional ajuda o jovem no sentido de prover reflexão, isto é, não tem como objetivo oferecer respostas ao adolescente, mas sim auxiliá-lo no processo da escolha profissional. Trata-se de uma alternativa muito importante nesta fase da vida, pois na maioria dos casos estes adolescentes não apresentam o hábito de refletir sobre o futuro, porque suas emoções suas expectativas e idealizações em relação às profissões estão extremamente afloradas. Verificar o impacto de palestras motivacionais e referenciais aplicadas a alunos do ensino médio público em sua escolha profissional foi a ação principal no projeto. ?O público alvo constituiu-se de 388 alunos de uma escola de ensino médio público de Ilha Solteira/SP. Numa primeira etapa, ciclos anuais de palestras motivacionais foram realizados no período de 2008 a 2012. Os temas escolhidos abrangeram as três grandes áreas do conhecimento, e nelas foram abordadas as principais características dos cursos de maior interesse por parte dos alunos. Os ciclos de palestras motivacionais foram realizados por profissionais com histórico de vida similar ao dos alunos e, além de discorrer sobre uma profissão específica, cada um deles, ao final da palestra, fez um depoimento de seu histórico de vida. Numa segunda etapa, em 2013, uma entrevista foi realizada via Facebook®, para verificar a influência das palestras na escolha da carreira profissional e a importância dessa atividade para os alunos do ensino médio. Dos alunos atendidos, 193 tinham perfil no Facebook® e foram contatados; desses, 50 alunos (26%) responderam ao contato. Dos alunos que responderam à entrevista, 20 (40%) deles frequentaram ou frequentam uma faculdade, sendo que há a predominância de instituição particular (15, 75%) em relação à instituição pública (5, 25%). Durante a entrevista, o curso de direito foi o mais citado. Em relação à importância dos ciclos de palestras para os alunos, a maioria (39 alunos - 78%) relatou que foram de grande importância para a escolha profissional, 3 (6%) opinou que não foram importantes, 3 alunos (6%) acharam indiferentes e 5 alunos (10%) não opinaram. Dos 20 alunos, que estão cursando faculdade, 13 (65%) afirmaram que as palestras ajudaram a definir o curso que fez ou está fazendo. O restante (35%) relatou que não houve influência, pois já havia escolhido o curso anteriormente. No presente estudo, notou-se que as estratégias utilizadas influenciou um número significativo de alunos no direcionamento profissional e instigou sua curiosidade na escolha da carreira

Impacto de palestras motivacionais e referenciais na escolha profissional de alunos do Ensino Médio público

Escolher é parte do processo natural da vida. Deparamos constantemente com adolescentes confusos, até mesmo sem nenhum tipo de opinião, quando nos referimos à iniciação [ou escolha?] de uma carreira profissional. A orientação profissional ajuda o jovem no sentido de prover reflexão, isto é, não tem como objetivo oferecer respostas ao adolescente, mas sim auxiliá-lo no processo da escolha profissional. Trata-se de uma alternativa muito importante nesta fase da vida, pois na maioria dos casos estes adolescentes não apresentam o hábito de refletir sobre o futuro, porque suas emoções suas expectativas e idealizações em relação às profissões estão extremamente afloradas. Verificar o impacto de palestras motivacionais e referenciais aplicadas a alunos do ensino médio público em sua escolha profissional foi a ação principal no projeto. ?O público alvo constituiu-se de 388 alunos de uma escola de ensino médio público de Ilha Solteira/SP. Numa primeira etapa, ciclos anuais de palestras motivacionais foram realizados no período de 2008 a 2012. Os temas escolhidos abrangeram as três grandes áreas do conhecimento, e nelas foram abordadas as principais características dos cursos de maior interesse por parte dos alunos. Os ciclos de palestras motivacionais foram realizados por profissionais com histórico de vida similar ao dos alunos e, além de discorrer sobre uma profissão específica, cada um deles, ao final da palestra, fez um depoimento de seu histórico de vida. Numa segunda etapa, em 2013, uma entrevista foi realizada via Facebook®, para verificar a influência das palestras na escolha da carreira profissional e a importância dessa atividade para os alunos do ensino médio. Dos alunos atendidos, 193 tinham perfil no Facebook® e foram contatados; desses, 50 alunos (26%) responderam ao contato. Dos alunos que responderam à entrevista, 20 (40%) deles frequentaram ou frequentam uma faculdade, sendo que há a predominância de instituição particular (15, 75%) em relação à instituição pública (5, 25%). Durante a entrevista, o curso de direito foi o mais citado. Em relação à importância dos ciclos de palestras para os alunos, a maioria (39 alunos - 78%) relatou que foram de grande importância para a escolha profissional, 3 (6%) opinou que não foram importantes, 3 alunos (6%) acharam indiferentes e 5 alunos (10%) não opinaram. Dos 20 alunos, que estão cursando faculdade, 13 (65%) afirmaram que as palestras ajudaram a definir o curso que fez ou está fazendo. O restante (35%) relatou que não houve influência, pois já havia escolhido o curso anteriormente. No presente estudo, notou-se que as estratégias utilizadas influenciou um número significativo de alunos no direcionamento profissional e instigou sua curiosidade na escolha da carreira

Impacto de palestras motivacionais e referenciais na escolha profissional de alunos do Ensino Médio público

Escolher é parte do processo natural da vida. Deparamos constantemente com adolescentes confusos, até mesmo sem nenhum tipo de opinião, quando nos referimos à iniciação [ou escolha?] de uma carreira profissional. A orientação profissional ajuda o jovem no sentido de prover reflexão, isto é, não tem como objetivo oferecer respostas ao adolescente, mas sim auxiliá-lo no processo da escolha profissional. Trata-se de uma alternativa muito importante nesta fase da vida, pois na maioria dos casos estes adolescentes não apresentam o hábito de refletir sobre o futuro, porque suas emoções suas expectativas e idealizações em relação às profissões estão extremamente afloradas. Verificar o impacto de palestras motivacionais e referenciais aplicadas a alunos do ensino médio público em sua escolha profissional foi a ação principal no projeto. ?O público alvo constituiu-se de 388 alunos de uma escola de ensino médio público de Ilha Solteira/SP. Numa primeira etapa, ciclos anuais de palestras motivacionais foram realizados no período de 2008 a 2012. Os temas escolhidos abrangeram as três grandes áreas do conhecimento, e nelas foram abordadas as principais características dos cursos de maior interesse por parte dos alunos. Os ciclos de palestras motivacionais foram realizados por profissionais com histórico de vida similar ao dos alunos e, além de discorrer sobre uma profissão específica, cada um deles, ao final da palestra, fez um depoimento de seu histórico de vida. Numa segunda etapa, em 2013, uma entrevista foi realizada via Facebook®, para verificar a influência das palestras na escolha da carreira profissional e a importância dessa atividade para os alunos do ensino médio. Dos alunos atendidos, 193 tinham perfil no Facebook® e foram contatados; desses, 50 alunos (26%) responderam ao contato. Dos alunos que responderam à entrevista, 20 (40%) deles frequentaram ou frequentam uma faculdade, sendo que há a predominância de instituição particular (15, 75%) em relação à instituição pública (5, 25%). Durante a entrevista, o curso de direito foi o mais citado. Em relação à importância dos ciclos de palestras para os alunos, a maioria (39 alunos - 78%) relatou que foram de grande importância para a escolha profissional, 3 (6%) opinou que não foram importantes, 3 alunos (6%) acharam indiferentes e 5 alunos (10%) não opinaram. Dos 20 alunos, que estão cursando faculdade, 13 (65%) afirmaram que as palestras ajudaram a definir o curso que fez ou está fazendo. O restante (35%) relatou que não houve influência, pois já havia escolhido o curso anteriormente. No presente estudo, notou-se que as estratégias utilizadas influenciou um número significativo de alunos no direcionamento profissional e instigou sua curiosidade na escolha da carreira

Revisão bibliográfica: meningite bacteriana em adultos / Literature review: bacterial meningitis in adults

As meninges consistem em três partes: pia, aracnóide e dura-máter. A meningite é uma doença inflamatória das leptomeninges, os tecidos que envolvem o cérebro e a medula espinhal, e é caracterizada por um número anormal de glóbulos brancos (leucócitos) no líquido cefalorraquidiano (LCR) na maioria dos pacientes. O objetivo desse estudo é avaliar mecanismos fisiopatológicos, prevenção, triagem, manifestações clinicas e tratamento da meningite. Os bancos de dados Pubmed, UpToDate e Diretrizes foram pesquisados eletronicamente utilizando os descritores doença meningocócica, meningite, meningite bacteriana nos idiomas inglês e português. A tríade clássica de meningite bacteriana aguda consiste em febre, rigidez de nuca e alteração do estado mental, geralmente de início súbito. Determinantes do ritmo da meningite bacteriana estão relacionados tanto ao hospedeiro quanto aos fatores de virulência microbiana. Qualquer forma de meningite bacteriana que não seja tratada ou tratada muito tardiamente em seu curso é quase uniformemente fatal

Sistemas eletrônicos de entrega de nicotina e saúde bucal: aspectos relevantes

Os cigarros eletrônicos tornaram-se mais socialmente aceitáveis em vários ambientes devido à sua praticidade, aparência tecnológica e atrativa, e à falta do incômodo odor associado aos cigarros tradicionais. O objetivo deste estudo é mostrar a relação entre o uso dos cigarros eletrônicos e o câncer bucal, como também, sobre os riscos para a saúde oral e geral associados aos mesmos, além de incentivar a prevenção e cessação do seu uso. Esta revisão de literatura baseou-se em um levantamento bibliográfico realizado nas bases de dados PubMed, SciELO e da biblioteca virtual em saúde (BVS). Após o processo de filtragem, um total de 21 artigos foram selecionados para análise qualitativa. É crucial que as pessoas estejam cientes dos potenciais riscos para a saúde oral relacionados ao uso de cigarros eletrônicos. A prevenção desempenha um papel fundamental, e os profissionais de saúde devem aconselhar seus pacientes sobre esses riscos e incentivá-los a parar de usar cigarros eletrônicos, especialmente os jovens. Embora mais pesquisas sejam necessárias para compreender completamente a relação entre o uso de cigarros eletrônicos e o câncer bucal, as evidências atuais sugerem que eles não são uma alternativa segura ao tabagismo convencional em termos de saúde bucal

Pouteria macrophylla fruit extract microemulsion for cutaneous depigmentation : evaluation using a 3D pigmented skin model

Here, we verify the depigmenting action of Pouteria macrophylla fruit extract (EXT), incorporate it into a safe topical microemulsion and assess its effectiveness in a 3D pigmented skin model. Melanocytes-B16F10- were used to assess the EXT effects on cell viability, melanin synthesis, and melanin synthesis-related gene transcription factor expression, which demonstrated a 32% and 50% reduction of intra and extracellular melanin content, respectively. The developed microemulsion was composed of Cremophor EL®/Span 80 4:1 (w/w), ethyl oleate, and pH 4.5 HEPES buffer and had an average droplet size of 40 nm (PdI 0.40 ± 0.07). Skin irritation test with reconstituted epidermis (Skin Ethic RHETM) showed that the formulation is non-irritating. Tyrosinase inhibition was maintained after skin permeation in vitro, in which microemulsion showed twice the inhibition of the conventional emulsion (20.7 ± 2.2% and 10.7 ± 2.4%, respectively). The depigmenting effect of the microemulsion was finally confirmed in a 3D culture model of pigmented skin, in which histological analysis showed a more pronounced effect than a commercial depigmenting formulation. In conclusion, the developed microemulsion is a promising safe formulation for the administration of cutite fruit extract, which showed remarkable depigmenting potential compared to a commercial formulation

Home parenteral nutrition provision modalities for chronic intestinal failure in adult patients:An international survey

Background & aims: The safety and effectiveness of a home parenteral nutrition (HPN) program depends both on the expertise and the management approach of the HPN center. We aimed to evaluate both the approaches of different international HPN-centers in their provision of HPN and the types of intravenous supplementation (IVS)-admixtures prescribed to patients with chronic intestinal failure (CIF). Methods: In March 2015, 65 centers from 22 countries enrolled 3239 patients (benign disease 90.1%, malignant disease 9.9%), recording the patient, CIF and HPN characteristics in a structured database. The HPN-provider was categorized as health care system local pharmacy (LP) or independent home care company (HCC). The IVS-admixture was categorized as fluids and electrolytes alone (FE) or parenteral nutrition, either commercially premixed (PA) or customized to the individual patient (CA), alone or plus extra FE (PAFE or CAFE). Doctors of HPN centers were responsible for the IVS prescriptions. Results: HCC (66%) was the most common HPN provider, with no difference noted between benign-CIF and malignant-CIF. LP was the main modality in 11 countries; HCC prevailed in 4 European countries: Israel, USA, South America and Oceania (p < 0.001). IVS-admixture comprised: FE 10%, PA 17%, PAFE 17%, CA 38%, CAFE 18%. PA and PAFE prevailed in malignant-CIF while CA and CAFE use was greater in benign-CIF (p < 0.001). PA + PAFE prevailed in those countries where LP was the main HPN-provider and CA + CAFE prevailed where the main HPN-provider was HCC (p < 0.001). Conclusions: This is the first study to demonstrate that HPN provision and the IVS-admixture differ greatly among countries, among HPN centers and between benign-CIF and cancer-CIF. As both HPN provider and IVS-admixture types may play a role in the safety and effectiveness of HPN therapy, criteria to homogenize HPN programs are needed so that patients can have equal access to optimal CIF care

Factors Affecting The Event Of Sexual Infected Disease At Massage/ Reflection Workers In The City Of Lhokseumawe In 2020

Sexually transmitted diseases are a national health problem that requires special attention whose phenomenon is like an iceberg. The incidence of sexually transmitted diseases spread among workers in massage parlors and salons in Lhokseumawe City. The increasing trend of sexually transmitted diseases is due to sexual behavior that is changing partners and a lack of awareness about how to prevent the transmission of sexually transmitted diseases. The purpose of this study is to analyze the factors that influence the incidence of sexually transmitted diseases in massage / reflection workers in Lhokseumawe City in 2020 .The research method is cross sectional approach.The sample is a total population of 125 massage / reflection workers in Lhokseumawe City.Data were analyzed by logistic regression using statistical software.The results showed that there was a significant influence risk factors for sexual behavior (ρ = 0.000),health service factors (ρ = 0,034) with the incidence of sexually transmitted diseases in massage / reflection workers.And there is no significant influence social economic factors (ρ = 0,693),education factor (ρ = 0,098 ), and the knowledge factor (ρ=0,438 ),with the incidence of sexually transmitted diseases in massage / reflection workers.Occurrence of sexually transmitted diseases in massage / reflection workers in the city of Lhokseumawe because having risky sex and not carrying out health services.To break the chain of the incidence of sexually transmitted diseases is further enhance the health promotion of workers in massage parlors and prevention of transmission from various factors by working together across sectors related to the handling of sexually transmitted diseases

PENGARUH TINGKAT SUKU BUNGA DAN BAGI HASIL TERHADAP DEPOSITO MUDHARABAH BANK SYARIAH MANDIRI (Studi Kasus pada Bank Syariah Mandiri Cabang Ir. H. Djuanda Bandung)

Kegiatan perbankan di Indonesia secara hukum diatur oleh Undang- Undang Pokok Perbankan No.7 Tahun 1992 dan disempurnakan dengan Undang- Undang No.10 Tahun 1998. Perbedaan utama antara kegiatan bank berdasarkan prinsip syariah dengan bank konvensional pada dasarnya terletak pada sistem pemberian imbalan dan jasa dari dana yang dititipkan atau dipinjamkan. Menyimpan uang di bank merupakan kategori investasi. Besar kecilnya perolehan return tergantung pada hasil usaha yang benar-benar terjadi dan dilakukan bank sebagai pengelola dana. Oleh karena itu, bank syariah tidak hanya sekedar menyalurkan uang, tetapi bank syariah terus-menerus berusaha meningkatkan return on investment yang berupa tingkat bagi hasil. Penelitian ini mengenai volume deposito mudharabah Bank Syariah Mandiri dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat suku bunga dan bagi hasil terhadap deposito mudharabah. Penelitian ini menjelaskan volume deposito mudharabah yang dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut adalah tingkat suku bunga bank umum yang berupa persentase dan bagi hasil juga berupa persentase. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder dan time series yang dieproleh dari laporan keuangan Bank Syariah Mandiri dan Statistik Keuangan Bank Indonesia. Sampel yang digunakan sebanyak 30 dari bulan Januari 2007 sampai Juni 2009.Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Ordinary Least Square (OLS) atau metode kuadrat terkecil dengan model regresi linier multipel. Hasil dari penelitian ini memberikan penjelasan bahwa perkembangan tingkat suku bunga SBI, tingkat bagi hasil, dan volume deposito mudharabah berfluktuatif setiap bulannya. Selanjutnya, tingkat suku bunga berpengaruh positif tetapi tidak berpengaruh terhadap volume deposito mudharabah Bank Syariah Mandiri karena disaat bunga bank umum atau konvensional naik, maka nasabah tidak beralih ke bank konvensional untuk mendapatkan keuntungan, kemudian untuk bagi hasil mempunyai hubungan yang positif berpengaruh terhadap volume deposito mudharabah Bank Syariah Mandiri

PERAN GURU PPKN DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP DISIPLIN PADA PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS XI SMAN 1 SUNGAI GERINGGING

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah peran guru PPKn dalam mengembangkan sikap disiplin pada proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk&nbsp; mengetahui langkah-langkah guru dalam membina sikap disiplin siswa dan kendala yang dihadapi guru dalam membina sikap disiplin siswa pada proses pembelajaran serta upaya apa yang dilakukan pihak sekolah dalam membina sikap disiplin siswa pada proses pembelajaran di SMAN 1 Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan model penelitian deskriptif. Sedangkan teknik yang digunakan penulis untuk menentukan informan yaitu teknik purposive sampling. Teknik menguji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dengan sumber data. Teknik analisis data dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan peran guru dalam mengembangkan sikap disiplin siswa dalam proses pembelajaran pada SMAN 1 Sungai Geringging meliputi menasehati siswa, keteladanan dalam berperilaku, memberikan hukuman jika bersalah, memberikan penghargaan (hadiah) jika berprestasi, serta melakukan kerjasama guru dengan orang tua sudah baik.This research is motivated by the problem of the role of Civics teachers in developing disciplined attitudes in the learning process. The purpose of this study was to determine the teacher's steps in fostering student discipline and the obstacles faced by teachers in fostering student discipline in the learning process and what efforts were made by the school in fostering student discipline in the learning process at SMAN 1 Sungai Geringging, Padang Regency. Pariaman. This type of research is a qualitative research with a descriptive research model. While the technique used by the author to determine the informants is purposive sampling technique. The technique of testing the validity of the data uses triangulation techniques with data sources. Data analysis techniques by reducing data, presenting data, and drawing conclusions or verification. Based on the results of the study, the teacher's role in developing student discipline in the learning process at SMAN 1 Sungai Geringging includes advising students, exemplary behavior, giving punishment if guilty, giving awards (gifts) if they excel, and doing good cooperation between teachers and parents