Una aproximación a una antología de la literatura afrocolombiana y sus implicaciones didácticas en el aula

Este proyecto de investigación forma parte de un trabajo desarrollado por estudiantes de la Universidad Tecnológica de Pereira y tiene como finalidad brindar a quien pueda interesarle información pertinente frente a la enseñanza y el reconocimiento de la literatura afrocolombiana en el contexto educativo, a través de la implementación de textos narrativos con temáticas y autores afrocolombianos. Pretendiendo colocar sobre la óptica nacional la invisibilización que esta corriente literaria tiene dentro de la academia y la necesidad de visibilizar ante los estudiantes durante su proceso de formación los aportes que en materia de escritura han realizado diferentes autores afrodescendientes tales como Manuel Zapata Olivella, Arnoldo Palacio, Candelario Obeso, Roberto Burgos Cantor, entre otros. Por lo tanto este trabajo investigativo tiene como finalidad incentivar una enseñanza con estrategias metodológicas innovadoras que contribuyan a reflexionar sobre los aportes que esta parte de la población colombiana ha realizado a la construcción de país, a su vez también generar en el interior de los estudiantes afrodescendientes un alto sentido de identidad, apropiación y orgullo

Cooperación descentralizada : lineamentos para una gobernanza colaborativa del departamento del Chocó

El documento plantea un diagnóstico general del contexto social y administrativo actual del departamento del Chocó, busca reflejar la dificultad de las entidades territoriales a la hora de satisfacer las demandas sociales y cumplir con las funciones constitucionales y legales asignadas a las entidades territoriales. La investigación evidencia la urgencia de implementar acciones innovadoras de política pública encaminadas a fortalecer los procesos de gobernanza del territorio del Chocó, partiendo de la necesidad vital de involucrar nuevos actores en la gobernabilidad del departamento. Propone como estrategia, la de conformar una estructura de gobernanza colaborativa que, a partir de la cooperación internacional descentralizada articule actores de naturaleza pública y privada de orden local y global, con el propósito de desencadenar acciones de desarrollo local a través de la conformación de redes de políticas sectoriales.The document presents a general diagnosis of the current social and administrative context of the Chocó department, and it reflects the difficulty of territorial entities in satisfying social demands and fulfill constitutional and legal functions. The research highlights the need to implement innovative public policy actions aimed at strengthening the governance processes of the Territory of Chocó, it is based on the vital need to involve new actors in the governance of the Department. The investigation proposes as a strategy, to create a collaborative governance structure that, based on decentralized international cooperation, articulates actors of a public and private nature of a local and global order, with the aim of dismembering development through the formation of sectoral policy networks.Magíster en Gobierno del Territorio y Gestión PúblicaMaestrí

Construyamos Ltda. (Caso de estudio)

Al asumir su nuevo cargo como DirectoraAdministrativa de ConstruyamosLtda., Danielle Villota pensabatener las competencias necesariaspara esta responsabilidad. Con lo queno contaba, sin embargo, era con unaserie de problemas al interior de laorganización que, como descubriríamuy pronto, harían muy difícil sugestión en la joven empresa. Lo queella pensaba iba a ser un reto profesionalse convirtió rápidamente en unconflictivo pulso de poderes que poníaen juego la misma supervivencia dela organización. Antes de estar listapara ello, Danielle tendría que tomardecisiones drásticas para resolver supropia situación y la de su empresa.Construcción, sectores económicos,empresarismo, mercado, estrategia,gobierno corporativo, recurso humano,relaciones interpersonales,liderazgo, ética, gerencia, administración,negocio.

Acumulación de desventajas : el tránsito de los jóvenes rurales a la educación superior

En: Perú: el problema agrario en debate. SEPIA XVII, pp. 431-465La investigación busca conocer los desencuentros que se presentan en las trayectorias educativas de los jóvenes que residen en zonas rurales al terminar la secundaria. A través de un enfoque cualitativo y participativo, el estudio se acerca a los condicionantes que afectan el acceso a la educación superior en estudiantes de zonas rurales, pese a sus claras intenciones de continuar con este nivel educativo. Este sería un elemento clave en la reproducción de desigualdades en el ámbito rural. En concreto, se establece que la persistencia del trabajo durante la etapa escolar, la lejanía de su entorno familiar con el sistema educativo en general, la desvinculación entre la educación secundaria y las exigencias de la educación superior y la disonancia entre oferta y demanda de educación pública, son todos factores que, combinados, suponen una acumulación de desventajas para los jóvenes rurales. Estas, a su vez, se traducen en formas de desigualdad con respecto a sus pares provenientes de contextos más ventajosos

So Similar and Yet So Different: Reasons for Online Purchasing, a Comparative Research in Colombia and Mexico Using Nonparametric Association Tests

[EN] The reasons for buying online have occupied the literature of consumer behavior on the Internet for quite some time. Different theories seek to understand the relationships between different variables of purchasing behavior using this channel. However, the literature has not been sufficiently focused on making comparative analysis between countries, especially between emerging and Latin American countries. For this reason, a comparative study that seeks to understand differences between the reasons to purchase online by country. In 2017, we did survey 552 students, professors and administrative staff in two universities: one in Bogotá, Colombia, and one in Puebla, México using a convenience sampling. We designed a semi-structured questionnaire of 7 items, mostly categorical. Using nonparametric association tests, we discovered that in five of the six questions that are carried out there are significant statistical differences for the two countries such as why they buy in internet, payment methods, shipment, and why they would not buy in the internet . The implications for marketing for those companies interested in penetrating or improving their participation in these markets, is that they should be aware of their differences and use, depending on the country, adapted strategies.Rentería-García, JC.; Sabogal-Salamanca, M.; Mayett-Moreno, Y. (2019). So Similar and Yet So Different: Reasons for Online Purchasing, a Comparative Research in Colombia and Mexico Using Nonparametric Association Tests. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 6(2):92-133. https://doi.org/10.4995/muse.2019.11048SWORD9213362Agresti, A. & Liu, I. M. (1999). Modeling a categorical variable allowing arbitrarily many category choices. 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El currículo para el contexto: análisis bibliográfico sobre tendencias para diseñar el currículo de básica secundaria

The curricular design and its execution is based on different theoretical references which include aspects such as the philosophical, epistemological, psychological, anthropological, sociological and pedagogical ones, as well as a reflection about its relevance, it is also a social research focus on flexibility and interdisciplinary among other scenarios that make the suitability of the curriculum complex; as in Martha Nussbaum’s words, education must allow society to occupy “its fair place” for the formation of free, autonomous, compassionate and critical societies. The proposed bibliographical analysis highlights the different research tendencies that include innovative techniques, methods and/or models that define the curricular design for the development of competencies in secondary education students, for which some categories and sub-categories of analysis have been established, which identified among other aspects, the lack of human capacities and the need for greater articulation of the curriculum in the contexts of life.El diseño y ejecución curricular se fundamenta desde diferentes referentes teóricos que incluyen aspectos filosóficos, epistemológicos, psicológicos, antropológicos, sociológicos y pedagógicos, así como de la reflexión sobre pertinencia, enfoque social e investigativo, flexibilidad, interdisciplinariedad, entre otros escenarios que hacen compleja la idoneidad del currículo; en palabras de Martha Nussbaum, la educación debe permitir que la sociedad ocupe “su justo lugar” para la formación de sociedades libres, autónomas, compasivas y críticas de las tradiciones. El análisis bibliográfico propuesto, resalta las diferentes tendencias investigativas que incluyen técnicas, métodos y/o modelos innovadores que definen el diseño curricular para el desarrollo de competencias en estudiantes de básica secundaria, para lo cual se establecieron categorías y sub-categorías de análisis, las cuales permitieron identificar entre otros aspectos, la falta de enfoque de capacidades humanas y la necesidad de una mayor articulación del currículo en los contextos de vida

Medición de la imagen institucional de una universidad entre estudiantes de último año de educación secundaria

We applied a sampling plan oriented to obtain reliable information on the Universidad del Valle, Cali, Colombia, from senior high school students in the university’s area of influence. The university made the decision of characterizing this population through a sampling survey, given the fact that these students represent the main population the university is intended to serve. For the students selection we started by determining the main characteristics of the main and sampling population (which would be made of the high schools in this case), to continue then with the number of high schools to be included in the sample as well as the distribution of the sample among the cities where the sampling will be carried out. Within each sampled city we selected four domains according to whether or not the high schools were public or non-public and academic or non-academic. Once established the high schools to be included in the sample, we visited each one of them and surveyed all the students in one of the last grade classes. We picked the first one in all cases, to avoid any selection sampling bias. This way we have a one step cluster sampling with proportional sharing by city in order to take into account the cities’ size according to the number of high schools, and to the number of registered last grade students. Since we did not have access to information on the number of registered last grade students, we used as a proxy the number of students taking the 2008 version of the SABER 11 examination. We explain the sampling plan, and present the main results.  Se propone un plan de muestreo para la obtención de información confiable de parte de los estudiantes de grado 11 de las ciudades de influenciade la Universidad del Valle, Cali, Colombia. Los estudiantes de grado 11 conforman la principal población a través de la cual la universidad puedecumplir con la misión de formación a nivel de pregrado en la región. La institución se propuso caracterizar esta población mediante una batería depreguntas en formato encuesta. Para la selección de los sujetos que integran la muestra, se procede primero a determinar las características que debecumplir dicha población objeto de estudio y la población de muestreo (colegios) para luego determinar el número de colegios que incluirá la muestray su reparto por ciudad considerando al interior de cada una de estas cuatro dominios de acuerdo con dos ejes de clasificación: Oficial- No oficialy Académico-No académico, permitiendo así cuatro dominios de clasificación en cada ciudad. Determinados los colegios en cada dominio de cadaciudad, se visitó y encuestó a todos los estudiantes del primer grupo de grado 11 de cada colegio. Se configuró así una muestra por conglomeradosen una sola etapa con reparto proporcional por ciudad para tener en cuenta el tamaño de cada ciudad según el número de colegios y el númerode estudiantes de grado 11 que presentaron las pruebas SABER 11 de 2008, ante la imposibilidad de contar antes del estudio con el número deestudiantes de grado 11 matriculados en el año 2010. Se explica el diseño muestral y se presentan los principales parámetros y sus estimaciones.Â

Debatir, generar, determinar e implementar soluciones GNU/Linux.

En este artículo se presenta una descripción de las utilidades y modo de uso del servidor Zentyal, que permite administrar unificadamente una estructura de red, inclusive si está compuesta por estaciones de trabajo con distintas plataformas como Windows y Ubuntu. Entre sus herramientas se encuentra se encuentran los módulos para la implementación y administración de los servicios de DHCP, DNS, Proxy, Firewall, File Server y VPN, los cuales corresponden a las temáticas trabajadas, en donde se presenta el procedimiento paso a paso que se siguió para dar solución a las problemáticas propuestas, teniendo en cuenta los requerimientos dados.This article presents a description of the utilities and how to use the Zentyal server, which allows unified management of a network structure, even if it consists of workstations with different platforms like Windows and Ubuntu. Among its tools are the modules for the implementation and administration of the DHCP, DNS, Proxy, Firewall, File Server and VPN services, which correspond to the thematics studied, where it is presented the step-by-step procedure that was followed to solve the proposed problems, taking into account the given requirements

Imágenes sobre la Universidad del Valle : versiones de diversos sectores sociales. Estudio regional y nacional.

En el contexto de exigencias institucionales y proyecciones a nivel regional, nacional e internacional, para las instituciones de educación superior, en los últimos 10 años, han surgido una serie de normas y requerimientos relacionados con políticas de certificación o acreditación que implican procesos de autoevaluación y retroalimentación relacionados con los objetivos misionales como formación, investigación y proyección social, en función de la manera como diferentes grupos sociales ven, evalúan o identifican la gestión de las instituciones de educación superior. Este libro presenta como producto de un estudio amplio en 5 departamentos y 10 municipios, una aproximación sobre la imágen de la Universidad del Valle a partir de versiones o voces provenientes de diferentes sectores y actores de la sociedad, a nivel regional y nacional, teniendo en cuenta beneficiarios directos e indirectos de las actividades de formación en pregrado y postgrado, investigación y proyección social de la misma, en su área principal de influencia: suroccidente colombiano y parte del eje cafetero.Contexto y problemática: Objetivos, marco conceptual de referencia, método -- Resultados a partir de los índices -- Resultados a partir de las cualificaciones de los encuestados-ítems de respuesta abierta -- resultados a partir de la prensa escrita -- Conclusiones y recomendacione

Una aproximación a las tipologías en la investigación sociológica a partir de los estilos de vida de homosexuales masculinos en Lima

In this paper we present a heuristic pathway for the construction of typologies in sociological research. We show the main characteristics of the types, their relationship with the concepts of common sense and their place within scientific concepts. At the same time, using data from a survey conducted in late 2014 as part of an ongoing research about the forms of subjectivation of homosexuality in Lima, we present a typology of the lifestyles of men who practice homoeroticism. With this presentation we seek to reconstruct the modus operandi of the development of typologies, as it articulates the theoretical and technical-methodological research levels. For the first level we draw upon a brief framework for the analysis, as for the second we use two techniques of statistical analysis: the multiple correspondence analysis (MCA) and the hierarchical ascendant classification (HAC). En este artículo presentamos una vía heurística para la construcción de tipologías en la investigación sociológica. Mostramos las principales características de las tipologías, su relación con los conceptos de sentido común y su lugar dentro de los conceptos científicos. A su vez, con los datos de una encuesta realizada a fines del 2014 en el marco de una investigación en curso sobre las formas de subjetivación de la homosexualidad en Lima, presentamos una tipología de los estilos de vida de los hombres que practican el homoerotismo. Con esta exposición buscamos reconstruir el modus operandi de la elaboración de tipologías, en tanto articulación de los niveles teórico y técnico-metodológico de la investigación. Para el primer nivel exponemos un breve marco para el análisis, mientras que para el segundo efectuamos dos técnicas de análisis estadístico: el análisis de correspondencias múltiples (ACM) y la clasificación ascendente jerárquica (CAJ).In this paper we present a heuristic pathway for the construction of typologies in sociological research. We show the main characteristics of the types, their relationship with the concepts of common sense and their place within scientific concepts. At the same time, using data from a survey conducted in late 2014 as part of an ongoing research about the forms of subjectivation of homosexuality in Lima, we present a typology of the lifestyles of men who practice homoeroticism. With this presentation we seek to reconstruct the modus operandi of the development of typologies, as it articulates the theoretical and technical-methodological research levels. For the first level we draw upon a brief framework for the analysis, as for the second we use two techniques of statistical analysis: the multiple correspondence analysis (MCA) and the hierarchical ascendant classification (HAC)