ECONOMIA DE LA EDUCACION SUPERIOR

OBJETIVOS: · General: Describir los procesos de aplicación de la autonomía y la autarquía en las universidades públicas del Paraguaya en favor de la calidad educativa, evitando la injerencia externa en los gobiernos de la Educación Superior. · Específicos: Destacar la necesidad de generar nuevos conocimientos, como una gestión universitaria primordial, para soslayar la dependencia exclusiva del Presupuesto General de la Nación

ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAAGUAZÚ, EN EL MARCO DEL SISTEMA ECOSOCIOCONSTRUCTIVISTA EN EL AÑO 2014

El artículo efectúa un Análisis de la dinámica del aprendizaje en el marco del enfoque constructivista, de los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC@: Las Corrientes pedagógicas contemporáneas: Estas corrientes Pedagógicas, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto actual. El constructivismo como referente de las reformas: El conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende a través de la acción. Competencias y capacidades: La perspectiva sociocultural o socio constructivista de las competencias aboga por una concepción de competencias y capacidades como prescripción abierta, es decir, como la posibilidad de movilizar e integrar diversos saberes y recursos cognitivos. El modelo de educación conductista: Según su fundador John Watson, es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas. El resultado del aprendizaje se da a través de un estímulo- respuesta. Los fundamentos para la construcción de un modelo sistémico en el aula: hoy, es imposible que una simple capacitación logre lo que para otros fueron años de estudio. Tal vez, entregar "un enfoque desde el marco constructivista del proceso enseñanza y aprendizaje", con elementos conceptuales y de estrategias aplicables al trabajo en aula, sea el remedio deseado. La estructura general del constructivismo: es una posición compartida por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa. Como las teorías de Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner y la psicología cognitiva. La conclusión final, es la idea de que el conocimiento es un proceso de construcción del sujeto y no un despliegue de conocimientos innatos ni una copia de conocimientos existentes en el mundo externo

Información cuántica con variables continuas

"This thesis identifies the model of simultaneous measurement of the position and momentum observables seminally posed by Arthurs and Kelly as a system described entirely by observables with continuous eigen spectrum; in particular, we treat the model in the regime of Gaussian states by assuming a minimum uncertainty state as the system under measurement. Under this consideration, the mathematical framework used to describe these states in quantum information processing tasks finds applicability. First, we consider the free energies of each quantum system defining the measurement setting in the measurement dynam ics; then, we study how this consideration affects the retrodictive and predictive aspects of accuracy for the simultaneous measurement of the position and momentum observables of the system under examination. We find that the accuracy of the simultaneous measurement is affected by the degree of coupling between the detectors of the measurement apparatus and the system under observation"

Instalar la capacitación sobre Bibliotecología Social en las universidades argentinas a través de la cooperación interuniversitaria

Description of a case of cooperation between the University of Buenos Aires and the National University of Córdoba, through its human resources, collaborative experiences, in rendering extension course on social Librarianship as a theoretical / practical human rights and sustainable development

Classificação de nódulos pulmonares baseada em redes neurais convolucionais profundas em radiografias

Orientador: Hélio PedriniDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de ComputaçãoResumo: O câncer de pulmão, que se caracteriza pela presença de nódulos, é o tipo mais comum de câncer em todo o mundo, além de ser um dos mais agressivos e fatais, com 20% da mortalidade total por câncer. A triagem do câncer de pulmão pode ser realizada por radiologistas que analisam imagens de raios-X de tórax (CXR). No entanto, a detecção de nódulos pulmonares é uma tarefa difícil devido a sua grande variabilidade, limitações humanas de memória, distração e fadiga, entre outros fatores. Essas dificuldades motivam o desenvolvimento de sistemas de diagnóstico por computador (CAD) para apoiar radiologistas na detecção de nódulos pulmonares. A classificação do nódulo do pulmão é um dos principais tópicos relacionados aos sistemas de CAD. Embora as redes neurais convolucionais (CNN) tenham demonstrado um bom desempenho em muitas tarefas, há poucas explorações de seu uso para classificar nódulos pulmonares em imagens CXR. Neste trabalho, propusemos e analisamos um arcabouço para a detecção de nódulos pulmonares em imagens de CXR que inclui segmentação da área pulmonar, localização de nódulos e classificação de nódulos candidatos. Apresentamos um método para classificação de nódulos candidatos com CNNs treinadas a partir do zero. A eficácia do nosso método baseia-se na seleção de parâmetros de aumento de dados, no projeto de uma arquitetura CNN especializada, no uso da regularização de dropout na rede, inclusive em camadas convolucionais, e no tratamento da falta de amostras de nódulos em comparação com amostras de fundo, balanceando mini-lotes em cada iteração da descida do gradiente estocástico. Todas as decisões de seleção do modelo foram tomadas usando-se um subconjunto de imagens CXR da base Lung Image Database Consortium and Image Database Resource Initiative (LIDC/IDRI) separadamente. Então, utilizamos todas as imagens com nódulos no conjunto de dados da Japanese Society of Radiological Technology (JSRT) para avaliação. Nossos experimentos mostraram que as CNNs foram capazes de alcançar resultados competitivos quando comparados com métodos da literatura. Nossa proposta obteve uma curva de operação (AUC) de 7.51 considerando 10 falsos positivos por imagem (FPPI) e uma sensibilidade de 71.4% e 81.0% com 2 e 5 FPPI, respectivamenteAbstract: Lung cancer, which is characterized by the presence of nodules, is the most common type of cancer around the world, as well as one of the most aggressive and deadliest cancer, with 20% of total cancer mortality. Lung cancer screening can be performed by radiologists analyzing chest X-ray (CXR) images. However, the detection of lung nodules is a difficult task due to their wide variability, human limitations of memory, distraction and fatigue, among other factors. These difficulties motivate the development of computer-aided diagnosis (CAD) systems for supporting radiologists in detecting lung nodules. Lung nodule classification is one of the main topics related to CAD systems. Although convolutional neural networks (CNN) have been demonstrated to perform well on many tasks, there are few explorations of their use for classifying lung nodules in CXR images. In this work, we proposed and analyzed a pipeline for detecting lung nodules in CXR images that includes lung area segmentation, potential nodule localization, and nodule candidate classification. We presented a method for classifying nodule candidates with a CNN trained from the scratch. The effectiveness of our method relies on the selection of data augmentation parameters, the design of a specialized CNN architecture, the use of dropout regularization on the network, inclusive in convolutional layers, and addressing the lack of nodule samples compared to background samples balancing mini-batches on each stochastic gradient descent iteration. All model selection decisions were taken using a CXR subset of the Lung Image Database Consortium and Image Database Resource Initiative (LIDC/IDRI) dataset separately. Thus, we used all images with nodules in the Japanese Society of Radiological Technology (JSRT) dataset for evaluation. Our experiments showed that CNNs were capable of achieving competitive results when compared to state-of-the-art methods. Our proposal obtained an area under the free-response receiver operating characteristic (AUC) curve of 7.51 considering 10 false positives per image (FPPI), and a sensitivity of 71.4% and 81.0% with 2 and 5 FPPI, respectivelyMestradoCiência da ComputaçãoMestre em Ciência da ComputaçãoCAPE

IMPORTANCIA DE LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA EN DOCENTES UNIVERSITARIOSDE CORONEL OVIEDO EN EL AÑO 2008

El objetivo dentro de la investigación es conocer la importancia de la utilización de medios tecnológicos aplicados por los docentes universitarios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, utilizando un enfoque cuali-cuantitativo, no experimental, descriptivo, transeccional, basado en la metodología referencial de Roberto Hernández Sampieri. Los datos fueron tomados por muestreo a través de guías de entrevistas con preguntas abiertas y cerradas, buscando respuestas a interrogantes sobre el uso de medios audiovisuales y tecnologías actuales, como computador, proyector, internet, intranet, biblioteca virtual, foro virtual, chat, etc. Se recurrió a un total de 150 docentes y 840 alumnos, tomados como muestra de 500 docentes y 2.800 alumnos respectivamente. Con respecto a los resultados y conclusiones el 70 % de docentes de la muestra no utilizan computadoras, proyectores, internet para desarrollar sus clases; el 40 % está alfabetizado en el primer nivel y el 20 % en el segundo; otro 40 % emplea las nuevas tecnologías solamente para informarse, sin aplicarlo al aula. Por último un 8,33% apuesta a la formación continua, profesional y/o virtual siguiendo cursos de capacitación y actualización en el área investigada

Gestión de la Recuperación de disolventes en una empresa Farmoquímica

En la industria farmoquímica se manejan alrededor de 21 diferentes disolventes para la manufactura de los Ingredientes Activos Farmacéuticos (APIs), los cuales juegan un papel importante porque son utilizados en las operaciones unitarias, ya sea como medio de disolución (en reacciones homogéneas) o medio de suspensión (en reacciones heterogéneas) para facilitar el contacto entre las materias. También se pueden encontrar como agentes de separación en extracciones líquido-líquido, anti-solventes en etapas de cristalización o medios de purificación, entre otras aplicaciones. Por tanto, a través de las distintas etapas de los procesos se generan mezclas con otros disolventes, con agua y/o con sólidos disueltos, los cuales reducen la pureza de estos disolventes gastados. Al término de la manufactura de los APIs, se decide el destino de los disolventes, y dependiendo del grado de dificultad se determina la factibilidad de recuperación así como la pureza posterior para evaluar su efecto en la re-introducción en los procesos de manufactura de los Ingredientes Activos Farmacéuticos. Hay una cantidad importante de efluentes que son enviados a disposición, ya sea para incineración o venta a terceros. En esta investigación, se ha propuesto un estudio de gestión para incrementar el porcentaje de recuperación y re-introducción, trayendo como beneficio la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero al minimizar los residuos que se venden a terceros o que se paga para ser incinerados; así como la reducción en el aporte de compuestos orgánicos volátiles por los re-usos distintos que se les pueda dar a los disolventes que salen como mezclas de los procesos de manufactura. La problemática se abordó con el uso de la metodología conocida como DMAIC. Inicialmente, con un estudio de la planta de recuperación de disolventes para generar un diagnóstico de la situación actual. Con base en los hallazgos, se realizó un análisis para definir las distintas alternativas y tecnologías de recuperación de disolventes con el objetivo de reducción de efluentes salientes de la compañía, en función de los requerimientos de producción, logrando la reducción del impacto al medio ambiente así como reducción de costos de manufactura al usar disolventes recuperados

Eneagrama, Educación e Investigación “Un pasaje epistemológico de una sabiduría universal Milenaria en tiempos postmodernos”

The object or purpose generator, consisted of the onto-epistemological foundations to erect to the Enneagram as a pedagogical device of self-knowledge and human development for the Venezuelan University research and education. We sought to reveal the correspondence between enatipos of personality and models epistemic posed by Barrera, M. (2010); the theoretical foundations of the object of study, linking the Enneagram with the processes of formation of teachers and researchers of the IPC have been interpreted. The theoretical support was based on neuroscience, genetics, philosophy, transpersonal psychology and other knowledge. The epistemological orientation was based on the complexity, with holistic-transcomplejo approach, complementary paradigm, hermeneutic method,  interpretation of the content of documents and testimonies of 1 key informant, answering the interview of focused questions to record information. Findings: There are plenty of onto-epistemo-methodological reasons for instituting the Enneagram in the Venezuelan University, finding correspondence Epistemo-Eneagramatica between teachers, researchers and epistemic posed models.El Objeto o Intencionalidad Generadora, consistió en sentar las bases onto-epistemológicas para erigir al Eneagrama como dispositivo pedagógico de autoconocimiento y desarrollo humano para la educación e investigación universitaria venezolana. Se buscó interpretar los fundamentos teóricos del objeto de estudio; develar la correspondencia entre enatipos de personalidad con los modelos epistémicos planteados por Barrera (2010), además, vincular el Eneagrama con los procesos de formación docente y de investigación de la UPEL-IPC. El apoyo teórico fue sustentado en filosofía, neurociencia, psicología transpersonal, genética y otros saberes. La orientación epistemológica estuvo fundamentada en la complejidad, con enfoque holístico-transcomplejo, paradigma complementario, método hermenéutico documental, análisis e interpretación del contenido de documentos y testimonios de 1 informante clave, respondiendo la entrevista de preguntas enfocadas para registrar la información. Hallazgos: Existen suficientes razones onto-epistemo-metodológicas para instituir el Eneagrama en la universidad venezolana, encontrándose correspondencia Epistemo-Eneagramática entre profesores, investigadores y los modelos epistémicos planteados.   ABSTRACT The object or purpose generator, consisted of the onto-epistemological foundations to erect to the Enneagram as a pedagogical device of self-knowledge and human development for the Venezuelan University research and education. We sought to reveal the correspondence between enatipos of personality and models epistemic posed by Barrera, M. (2010); the theoretical foundations of the object of study, linking the Enneagram with the processes of formation of teachers and researchers of the UPEL-IPC have been interpreted. The theoretical support was based on neuroscience, genetics, philosophy, transpersonal psychology and other knowledge. The epistemological orientation was based on the complexity, with holistic-transcomplejo approach, complementary paradigm, documentary hermeneutic method, analysis and interpretation of the content of documents and testimonies of 1 key informant, answering the interview of focused questions to record information. Findings: There are plenty of onto-epistemo-methodological reasons for instituting the Enneagram in the Venezuelan University, finding correspondence Epistemo-Eneagramatica between teachers, researchers and epistemic posed models. Key words: Onto-epistemology, enneagram, epistemo-methodology, models epistemic.    RÉSUMÉ L'objet ou l'intentionnalité génératrice consistait à poser les bases sur-épistémologiques pour ériger l'Ennéagramme en tant que dispositif pédagogique de connaissance de soi et de développement humain pour l'enseignement et la recherche universitaires vénézuéliens. Le but était d'interpréter les fondements théoriques de l'objet d'étude; Révéler la correspondance entre les enatipipes de la personnalité et les modèles épistémiques de Barrera, M. (2010) et lier l’Ennéagramme aux processus de formation et de recherche des enseignants de l’UPEL-IPC. L’appui théorique reposait sur la philosophie, les neurosciences, la psychologie transpersonnelle, la génétique et d’autres connaissances. L’orientation épistémologique était fondamentale dans la complexité, approche holistique-transcomplexe, paradigme complémentaire, méthode herméneutique documentaire, analyse et interprétation du contenu de documents et témoignages de 1 code clé, répondant à l’interview de questions orientées pour enregistrer l’information. Constatations: L’épistémologie méthodologique a suffisamment de raisons pour instituer l’Ennéagramme dans l’université vénézuélienne, avec correspondance entre professeurs et chercheurs et modèles épistémiques proposés. Mots-clés: Sur l'épistémologie, l'ennéagramme, la méthodologie épistémique, les modèles épistémiques

Analysis of Material Properties for Wooden Octet Trusses

The introduction of new construction materials has given rise to different, unique construction projects emphasizing architectural value without sacrificing strength, safety, and durability. This project proposed the design for a wooden octet truss along with an efficient fabrication process; furthermore, it studied the plausibility of implementing columns of octet trusses into everyday structures. Compressive loading tests were conducted on each fabricated truss in order to determine its strength properties and areas that could be improved upon in future iterations. In constructing each truss, priority was placed on maximizing load capacity and overall resistance to deformations while reducing both construction time and cost. Our second octet truss yielded the most satisfactory results, as this iteration achieved the highest maximum load of 14,400 lbs before failure. It had nearly the greatest stiffness of all 3 trusses at 40,800 psi, and presented the highest strength to weight ratio. Members of our trusses were connected using wood glue and punched metal plate fasteners. Additionally, the cross sectional area of members which experienced the most load in the previous iterations were doubled. Although a time efficient fabrication process was created for wooden octet trusses, there still exists opportunities to increase its load capacity to be competitive with other conventional construction materials

Influencia de tratamiento térmico en la conservación del queso fundido untable aromatizado con Chijchipa (Tagetes terniflora H.B.K)

El objetivo presente trabajo fue estudiar la influencia del tratamiento térmico en la conservación de queso fundido untable aromatizado con Chijchipa (Tagetes terniflora H.B.K.), elaborado a tres temperaturas de procesado (75°C, 85°C y 95°C) y dos temperaturas de almacenamiento (5°C y 20°C). Para su elaboración se utilizó quesos del tipo andino y fresco, es así que para la formulación se tomó en cuenta queso andino y fresco con características físicas, químicas y microbiologías aceptables, a la misma que se le agrega chijchipa con la finalidad de aromatizar el producto final. Se procedió a analizar las propiedades fisicoquímicas (humedad, ceniza, proteína, grasa y carbohidratos), propiedades microbiológicas (coliformes totales, mesófilos aerobios, y mohos y levaduras) y análisis sensorial (color, sabor, aroma, apariencia y textura) mediante la catación de 30 panelistas escogido al azar. En el análisis de las propiedades fisicoquímicas las muestras presentaron una humedad de 49.99% a 53.95%, contenido de ceniza de 1.99% a 3.06%, proteínas de 13.42% a 15.51%, grasas de 36.92% a 38.08% y contenido de carbohidratos de 46.23% a 55.25%; mientras que en el análisis microbiológico no se observó la presencia de coliformes totales (NMP/g), pero si la presencia de mesófilo aerobios (Log UFC/g) que estuvo en rangos de 2.20 a 2.41 y mohos y levaduras (Log UFC/g) con rangos de 1.26 a 1.52; los cuales se encuentran dentro de los rangos permisibles; finalmente en la evaluación sensorial se concluyó que la muestra procesada a 75°C y almacenada a 5°C tuvo mejor aceptabilidad de sus atributos sensoriales como: apariencia general, color, sabor, aroma y textura, con una calificación que varía entre 4 – 5 puntos de la escala hedónica