Análisis de la incorporación de la categoría vejez en la decimoprimera Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11) desde una perspectiva demográfica y de derechos humanos

El artículo se escribió como parte de la Red de Envejecimiento de la Asociación Latinoamericana de Población ALAP.Este documento surge como respuesta a la iniciativa de la Red de Envejecimiento de la Asociación Latinoamericana de Población (ALAP), que, tal como diversas asociaciones de geriatría y gerontología en el mundo, está preocupada por las consecuencias negativas que puede llegar a producir la utilización del término vejez en la nueva CIE. Por esta razón, la Red de Envejecimiento encomendó a una comisión ad hoc que analizara la bibliografía actualizada del tema. Sobre la base de este proceso de estudio y reflexión, la comisión elaboró el presente artículo, que tiene como objetivo analizar los argumentos a favor y en contra de esta decisión, y las implicancias que esto conlleva para el conjunto de la sociedad, desde una perspectiva demográfica y de derechos humanos.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Centro Centroamericano de Población (CCP

Critical success factor bagi program keusahawanan di jabatan perdagangan politeknik

Konsep Critical Success Factor berkait rapat mengenai pengurusan dalam mencapai misi dan matlamat perniagaan dalam sesebuah organisasi. Oleh itu, kajian ini adalah bertujuan untuk mengkaji empat elemen Critical Success Factor di Jabatan Perdagangan Politeknik seterusnya melihat kecenderungan pelajar untuk melibatkan diri dalam bidang keusahawanan. Kajian jenis kuantitatif ini telah dibuat ke atas pensyarah di Jabatan Perdagangan Politeknik bagi zon Utara. Seramai 190 sampel kajian yang terlibat dalam penyelidikan ini melalui pengedaran borang kaji selidik. Antara enam buah politeknik di zon Utara yang terlibat dalam penyelidikkan ini adalah Politeknik Politeknik Tunku Syed Sirajuddin, Perlis, Politeknik Sultan Abdul Halim Muazzam Shah, Kedah, Politeknik Tunku Sultanah Bahiyah, Kedah, Politeknik Seberang Perai, Pulau Pinang, Politeknik Ungku Omar, Perak dan Politeknik Sultan Azlan Shah, Perak. Data yang diperolehi dianalisis mendapati nilai skor min bagi ketiga-tiga persoalan kajian iaitu, mengenalpasti elemen Critical Success Factor yang digunakan, cabaran dalam usaha melaksanakan elemen Critical Success Factor dan mengenalpasti tahap kecenderungan pelajar untuk melibatkan diri dalam bidang keusahawanan adalah tinggi. Manakala bagi persoalan kajian keempat iaitu mencari hubungan korelasi Pearson antara elemen Critical Suceess Factor dengan kecenderungan pelajar untuk melibatkan diri dalam bidang keusahawanan adalah berada pada tahap lemah, sekaligus menunjukkan Ho tidak diterima. Kesimpulannya, elemen Critical Success Factor ini memainkan peranan dalam pembentukkan organisasi yang berkesan supaya pembentukan matlamat dan objektif tercapa

Nurses' perceptions of aids and obstacles to the provision of optimal end of life care in ICU

Contains fulltext : 172380.pdf (publisher's version ) (Open Access

Comparación de las propiedades mecánicas entre una resina reforzada con fibra de cabuya y una resina reforzada con fibra de vidrio

Proyecto de graduación (licenciatura en ingeniería química)UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Químic

Revisión Bibliográfica: Etiología y abordaje del paciente agitado en psiquiatría

La presencia de un paciente agitado en un servicio hospitalario constituye una urgencia médica, ya sea que el mismo se presente en un hospital especializado (por ejemplo un hospital psiquiátrico) o en un hospital general. Ante esta situación, es meritorio abordar a este paciente de una forma estructurada para determinar las causas subyacentes de la agitación, que pueden ser de origen médico, psiquiátrico, medicamentoso o por sustancias. Es necesaria la estratificación del riesgo de daño que este paciente presenta para sı́ mismo y/o a terceros. El tiempo de acción debe ser lo más preciso y dirigido posible para mitigar el síntoma, el cual puede presentarse en contexto de algunas enfermedades psiquiátricas descompensadas como los trastornos psicóticos, trastornos afectivos como manía y también otros trastornos como los de personalidad. Es importante determinar la etiología, valorar el contexto clínico del paciente y ası́ determinar cuál es el abordaje más adecuado. Entre los manejos disponibles se considera pertinente y necesario realizar de manera inicial la desescalada verbal y no violenta, en caso que esta no sea efectiva se puede buscar contención mecánica para evitar riesgo de auto o hetero agresión y existe además la opción de brindar contención farmacológica de preferencia vía parenteral, para lograr la tranquilización más rápida del paciente sin que sedarlo deba ser necesario en todos los casos.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Psiquiatrí

First Aid English: An English for Specific Purposes Course for Nursing Students

Task-Based Language Teaching considers the real-life task to be performed by learners as the core aspect of language teaching. This is deeply related to the emphasis given by the ESP approaches to the specific language needs of a particular group of learners. A fusion of these two views is the genesis of a curriculum in which each task within the task cycle targets key language skills necessary to successfully perform the desired outcome. English students majoring in Nursing need to master salient field-related vocabulary and grammar structures not only to fulfill their role as students but also to be in a better position to provide a high quality health service to English-speaking patients likely to require their assistance during their nursing careers. This study examines a group of beginner and intermediate students enrolled in an English for Specific Purposes course for Nursing students at the University of Costa Rica. A questionnaire, personal interviews, and a diagnostic test were applied prior to the design of the course curriculum. Observations, tally sheets, and rubrics were used to collect data about the effectiveness of pre tasks once the course was taking place. The results of this study show that eventually pre tasks proved to be effective to prepare students for oral tasks in terms of vocabulary and grammar structures regardless the students’ proficiency level. Following an in-depth analysis of results, some recommendations for promoting vocabulary and grammar structures acquisition in ESP contexts will be also presented.El aprendizaje de idiomas basado en tareas toma el concepto de tareas de la vida real como el aspecto central de la enseñanza de idiomas. Esto está profundamente relacionado con el énfasis dado por los enfoques ESP a las necesidades específicas del lenguaje de un grupo particular de estudiantes. Una fusión de estos dos puntos es la génesis de un plan de estudios en el que cada tarea dentro del ciclo de tareas se enfoca en las habilidades clave del lenguaje necesarias para completar con éxito el objetivo. Los estudiantes de inglés que se especializan en Enfermería deben dominar el vocabulario y las estructuras gramaticales relacionadas con este campo de estudio, no solo para cumplir sus tareas como estudiantes, sino también para proporcionar un servicio de salud de alta calidad a los pacientes de habla inglesa que necesiten su ayuda durante su labor como enfermeros y enfermeras. Este estudio examina a un grupo de estudiantes principiantes e intermedios matriculados en un curso de inglés con fines específicos para estudiantes de enfermería en la Universidad de Costa Rica. Se aplicó un cuestionario, entrevistas personales y una prueba de diagnóstico antes del diseño del plan de estudios del curso. Se utilizaron observaciones, hojas de conteo y rúbricas para recopilar datos sobre la efectividad de las tareas previas una vez que se realizó el curso. Los resultados de este estudio muestran que eventualmente las tareas previas demostraron ser efectivas para preparar a los estudiantes para tareas orales en términos de vocabulario y estructuras gramaticales, independientemente del nivel de competencia de los estudiantes. Después de un análisis a profundidad de los resultados, también se presentarán algunas recomendaciones para promover la adquisición de estructuras de gramática y vocabulario en contextos ESP.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Artes y Letras::Maestría Profesional en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjer

Evidencia fotográfica de especies desconocidas de onicóforos (Onychophora: Peripatidae) de Costa Rica

Onychophorans are hard to find and identify to species under field conditions. Currently, there are seven species described from Costa Rica, and an appropriate taxonomic revision is necessary. However, technology allows the documentation of rare and even undescribed species. Here we compile donated photographs and online images to identify 18 new Costa Rican species (based on taxonomic characteristics or geographical distribution). In addition we present relevant scientific information for each. Although it is not possible to make a formal description of species from photographs, this compilation shows where they can be searched for future research. Our goal is to preserve this information and to raise awareness among biology students and nature photographers about the importance of finding an onychophoran. These findings frequently result in new species discoveries. Los onicóforos son animales difíciles de encontrar e identificar a nivel de especie en condiciones de campo. En la actualidad hay siete especies descritas en Costa Rica, y existe la necesidad de una adecuada revisión taxonómica. Sin embargo la tecnología permite la documentación de especies raras e incluso no descritas. Compilamos fotografías donadas e imágenes que se encuentran en línea y logramos identificar 18 especies nuevas para Costa Rica (basados en las características taxonómicas y distribución geográfica). Adicionalmente presentamos información de relevancia científica sobre las mismas. A pesar de que no se puede hacer una descripción formal de la especie solo con las fotografías, la información que nos brinda permite conocer nuevas localidades para investigaciones futuras. Nuestro objetivo es preservar esta información y sensibilizar a los estudiantes de biología y fotógrafos de la naturaleza, sobre la trascendencia de cada hallazgo de un onicóforo. Estos hallazgos con frecuencia dan lugar a descubrimientos de nuevas especies

Evaluating an English for Specific Purposes Course for Law Students

This article describes a supervised practice which was focused on creating and teaching an English for Specific Purposes course for law students. This course was based on the needs, wants, and lacks of the population. These aspects were previously identified by interviewing professionals in the area and carrying out a diagnostic test and a questionnaire to know the main interests of the population in using English for occupational purposes. The methodology used to teach the classes was task-based instruction; the students had to perform tasks like participating in a job interview and communicating orally and in written form with potential clients. From the main results, it can be concluded that the course was successful in preparing the students to perform the target tasks. Este artículo presenta los resultados de la evaluación de la efectividad de un cur- so de inglés con fines específicos para estudiantes de derecho. Dicho curso fue di- señado según los deseos y necesidades de la población, previamente identificados por medio de encuestas a profesionales en el área, un examen de diagnóstico y un instrumento enfocado en averiguar los mayores intereses de la población al utili- zar el inglés en su vida profesional. El curso constaba de tres unidades enfocadas en facilitarle a la población el uso del inglés en el ámbito laboral. La metodología utilizada para impartir las clases fue task-based instrucction (instrucción basada en tareas), en la cual los estudiantes tenían que realizar tareas distintas con los objetivos de participar en una entrevista de trabajo y comunicarse de manera oral y escrita con clientes potenciales. Entre los resultados principales se pudo concluir que el curso fue muy efectivo en preparar a los alumnos para realizar las tareas meta

Título en español.

An acceptability test was conducted for Buffel grass (Cenchrus ciliaris). and Guinea grass hybrid (Pannicum maximum). Napier grass (Pennisetum purpureum) was used as the standard for comparison. A 3 X 3 latin-square design was followed. The experiment was made during the more or less recognized growing seasons in the Island, and the ages tested were 49 to 55, 63 to 69, 77 to 83, 83 to 89, 97 to 103, and 111 to 117 days. Total consumption of chopped green material and dry-matter intake per cow, per day, per 100 pounds of live weight, were used as criteria for comparison. All three grasses were equally accepted on the basis of dry-matter intake per 100 pounds of live weight. Other important observations for 1. Cows consumed more fresh material from grass of lower dry-matter content, giving an erroneous impression of better acceptability. 2. The dry-matter intake per 100 pounds of live weight increased significantly as the percentage of dry matter in the grasses increased up to about 89 days old. From the results of this study it appears that cows consume less fresh material from a grass containing more dry matter, on a percentage basis. More information is needed to reach definite conclusions on this point.Resumen en español

Análisis de situación y perspectivas de la cartera de proyectos del IICA para el presente ejercicio presupuestal 1994

128 páginasEste documento es producto de nueve sesiones de trabajo del personal profesional de la Sede Central. De las presentaciones efectuadas y los subsequentes debates, surgión la siguiente información ordenada en tres secciones: resumen de la exposición de los cinco programas, participación de los asistentes y proyección para el próximo cuatrienio. El propósito principal está orientado a contribuir al proceso de orientaciones estratégicas de la nueva administración