Unidad móvil para desarrollo de audiovisuales asociados a MOOCs

Reporte sobre el desarrollo de unidad móvil para creación de audiovisuales asociados con cursos MOOC, desde el Colaboratorio para Acciones Investigativas en Mediación, Educación y Docencia.Universidad Nacional, Costa RicaDivisión de Educación Básic

Social vulnerability to floods: case study Pandora Oeste, Limón, Costa Rica, Central America

The increase in floods as a result of climate change is causing considerable concern in vulnerable localities. The community of Pandora Oeste in Costa Rica has flood records since 1970, where their effects are increasingly frequent. Therefore, the aim of this study is to describe the social vulnerability in Pandora Oeste, associated with the characteristics of the local people and housing, as well as their current conditions for generating information that contributes to integrated risk management. The action research methodology used allowed the development of joint activities between local actors and academia, in order to better understand several variables that influence social vulnerability to flood risk. To achieve this, a survey was applied to the community residents, and a social mapping workshop was conducted with the participation of members of the Valle la Estrella Community Emergency Committee. This gathered baseline information is a relevant input for the community decision-making, to direct efforts in the implementation of flood risk mitigation actions. At the same time, the results have established an approach to the flood problem, providing the methodological scenarios implemented, which could potentially be replicated in other communities, including new perspectives from community management to the articulation of actors, strengthening shared responsibility for social resilience in the face of future extreme weather events.El aumento de las inundaciones como consecuencia del cambio climático está causando considerable preocupación en localidades vulnerables. La comunidad de Pandora Oeste en Costa Rica tiene registros de inundaciones desde 1970, donde sus efectos son cada vez más frecuentes. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es describir la vulnerabilidad social en Pandora Oeste, asociada a las características de la población local y de la vivienda, así como sus condiciones actuales para generar información que contribuya a la gestión integrada del riesgo. La metodología de investigación acción utilizada permitió el desarrollo de actividades conjuntas entre actores locales y la academia, con el fin de comprender mejor varias variables que influyen en la vulnerabilidad social ante el riesgo de inundaciones. Para lograrlo, se aplicó una encuesta a los vecinos de la comunidad y se realizó un taller de mapeo social con la participación de miembros del Comité de Emergencia Comunitario de Valle la Estrella. Esta información de línea de base recopilada es un insumo relevante para la toma de decisiones comunitarias, para orientar los esfuerzos en la implementación de acciones de mitigación del riesgo de inundaciones. Al mismo tiempo, los resultados han establecido un abordaje al problema de las inundaciones, brindando los escenarios metodológicos implementados, que potencialmente podrían ser replicados en otras comunidades, incluyendo nuevas perspectivas desde la gestión comunitaria hasta la articulación de actores, fortaleciendo la responsabilidad compartida para la resiliencia social en ante futuros fenómenos meteorológicos extremos.Universidad Nacional, Costa RicaInstituto de Estudios Sociales en Població

Atención plena (AP) y autorregulación emocional (AE) en la carrera enseñanza de las ciencias exactas y naturales

Producto de un trabajo final de graduación para optar por el grado de licenciatura en la Universidad Nacional de Costa RicaObjetivo. Identificar la tendencia de utilización de la AP y la AE en los docentes y estudiantes de la carrera Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), como parte necesaria para la formación integral. Metodología. El estudio responde a una perspectiva cualitativa dominante, se llevó a cabo un análisis descriptivo utilizando frecuencias para identificar el uso de la AE y la AP en una muestra no probabilística seleccionada de docentes y estudiantes, la recolección de información se realizó mediante cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas con escalas Likert. Las categorías de análisis emergentes se agruparon para aplicar una triangulación entre los datos. Resultados. Los hallazgos muestran diferencias entre las tendencias de utilización de los rasgos de AP en las poblaciones, los estudiantes tienden a regular sus emociones más mediante la supresión expresiva que los docentes y presentan la misma puntuación en la tendencia de las estrategias desadaptativas y adaptativas, la más utilizada fue la rumiación (estrategia desadaptativa). Conclusiones. Se observo en los estudiantes una divergencia en las estrategias para regular las emociones, al encontrar una alta tendencia de utilización en las estrategias desadaptativas y en la supresión expresiva, al igual que una menor tendencia en el rasgo de aceptación de la AP. Recomendaciones. Es necesario reconocer la importancia de integrar contenidos para desarrollar habilidades blandas en los currículos de formación docente desde la psicología cognitiva y la regulación de los procesos atencionales.Escuela de Ciencias Biológica

Processos Psicossociais no Vínculo Afetivo de Estudantes Universitários de Engenharia em Sistemas de Informação na Universidade Nacional, Costa Rica

Objetivo: Este estudio se enfocó en analizar los procesos psicosociales inherentes a las dinámicas de pareja de estudiantes matriculados en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información en la Universidad Nacional, Costa Rica. Metodología: Se adoptó una metodología cualitativa de corte narrativo, y la investigación incluyó cinco parejas participantes. Para la recolección de datos, se emplearon entrevistas semiestructuradas y el método de historia de vida durante el año 2021, permitiendo una profundización significativa en las experiencias personales de las personas participantes. Resultados: El análisis de la información reveló que la comunicación entre las parejas se caracteriza por una orientación predominantemente positiva, evidenciando patrones de apego seguro y una marcada reciprocidad en la atracción interpersonal. Conclusiones: Los hallazgos subrayan la importancia de promover investigaciones adicionales en el campo de la Orientación que profundicen en las relaciones de pareja, principalmente en contextos académicos especializados, para así fortalecer el cuerpo de conocimiento disponible que sustenta las dinámicas afectivas en entornos universitarios.The manuscript analyzed the psychosocial processes inherent in the couple dynamics of students enrolled in the Information Systems Engineering program at the Universidad Nacional, Costa Rica. Methodology: A qualitative methodology of a narrative nature was adopted, and the research covered five participating couples. For data collection, semi-structured interviews and the life history method were used during the year 2021, allowing a significant deepening in the subjects' personal experiences. Results: The analysis of the data revealed that communication between couples is characterized by a predominantly positive orientation, evidencing secure attachment patterns and a marked reciprocity in interpersonal attraction. Conclusions: The findings highlight the importance of promoting additional research in the field of counseling that delves into couple relationships, especially in specialized academic contexts, to strengthen the body of available knowledge that underpins affective dynamics in university settings.Objetivo: O manuscrito concentrou-se em analisar os processos psicossociais inherentes às dinâmicas de casal de estudantes matriculados no curso de Engenharia em Sistemas de Informação na Universidade Nacional, Costa Rica. Metodologia: Foi adotada uma abordagem qualitativa de corte narrativo, abrangendo cinco casais participantes. Para a coleta de dados, foram utilizadas entrevistas semiestruturadas e o método de história de vida ao longo do ano de 2021, permitindo uma exploração significativa das experiências pessoais dos indivíduos. Resultados: A análise das informações revelou que a comunicação entre os casais é caracterizada por uma orientação predominantemente positiva, evidenciando padrões de apego seguro e uma marcada reciprocidade na atração interpessoal. Conclusões: Os achados destacam a importância de promover pesquisas adicionais no campo da Orientação que aprofundem as relações de casal, especialmente em contextos acadêmicos especializados, para fortalecer o corpo de conhecimento disponível que sustenta as dinâmicas afetivas em ambientes universitários.Colegio de Profesionales de Orientación de Costa RicaUniversidad Nacional, Costa RicaDivisión de Educación para el Trabaj

Rural areas: chiaroscuro of local development

En el debate actual sobre la ruralidad, se destaca que no se limita exclusivamente a la agricultura; también entra en juego el turismo y los servicios. La agricultura ha experimentado una marcada contracción del 23.2% en 2022, debido a diversos factores, como el cambio climático y los crecientes costos. Aunque la agricultura no resulta atractiva en términos de empleo e ingresos, la informalidad laboral contribuye al aumento de la pobreza rural al 28%. A pesar de algunos logros en actividades agrícolas, como la producción de café en Los Santos, el éxito no se traduce en un desarrollo social sobresaliente en esas áreas. Se subraya la necesidad de implementar políticas que fortalezcan la producción local y las habilidades laborales para impulsar el desarrollo regional.In the current debate on rurality, it is emphasized that it is not limited exclusively to agriculture; tourism and services also come into play. Agriculture has experienced a sharp contraction of 23.2% in 2022, due to various factors, such as climate change and rising costs. Although agriculture is not attractive in terms of employment and income, labor informality contributes to the increase in rural poverty to 28%. Despite some achievements in agricultural activities, such as coffee production in Los Santos, success does not translate into outstanding social development in these areas. It underscores the need to implement policies that strengthen local production and labor skills to boost regional development.Centro Internacional de Política Económica para el Desarrollo SostenibleCentro Internacional de Política Económica para el Desarrollo sostenibl

Manual de Uso: Unidad Móvil para el Desarrollo de Experiencias en Realidad Virtual

Guía que le permitirá usar el equipo de la unidad móvil para el desarrollo de experiencias de realidad virtual de forma autónoma siguiendo una serie de pasosUniversidad Nacional, Costa RicaDivisión de Educación Básic

Percepción sobre aspectos de la coyuntura y las culturas políticas en Costa Rica en el marco de las elecciones municipales del 2024

Apoyo en gestión del proceso de investigación: Bach. Raquel Loría Quesada (Práctica dirigida)La encuesta “Percepción sobre aspectos relacionados con las elecciones municipales del 2024” estuvo a cargo del equipo investigador del Programa Umbral Político del Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO) de la Universidad Nacional (UNA), y se levantó en el Centro Tecnológico de Investigación Social (CETIS) del IDESPO. Los datos se recolectaron vía telefónica, los días 9-12 y 15-16 de enero de 2024, bajo la supervisión del personal del CETIS. El objetivo de la encuesta es entender las percepciones, opiniones y actitudes de la población costarricense respecto al proceso electoral municipal del 4 de febrero del 2024 y su relación con su posible comportamiento político-electoral. El cuestionario empleado para este estudio estuvo conformado por diecinueve preguntas, asociadas a las variables temáticas antes mencionadas; al mismo tiempo, se incluyen algunas variables de tipo sociodemográficas como sexo, edad, nivel de escolaridad, estado conyugal y la percepción de la condición económica del hogar que permiten describir las características de la población encuestada.The survey “Perception on aspects related to the 2024 municipal elections” was carried out by the research team of the Political Threshold Program of the Institute of Social Studies in Population (IDESPO) of the National University (UNA), and was carried out at the Technological Center of Social Research (CETIS) of IDESPO. The data were collected by telephone, on January 9-12 and 15-16, 2024, under the supervision of CETIS staff. The objective of the survey is to understand the perceptions, opinions and attitudes of the Costa Rican population regarding the municipal electoral process of February 4, 2024 and its relationship with their possible political-electoral behavior. The questionnaire used for this study was made up of nineteen questions, associated with the aforementioned thematic variables; At the same time, some sociodemographic variables are included such as sex, age, level of education, marital status and the perception of the economic condition of the home that allow us to describe the characteristics of the surveyed population.Universidad Nacional, Costa RicaInstituto de Estudios Sociales en Població

Gestão curricular e administrativa das modalidades e ofertas de ensino médio na Costa Rica

En el sistema educativo costarricense, ha existido un crecimiento en las opciones educativas para educación secundaria, sin embargo, no existe claridad sobre las distintas ofertas y modalidades disponibles. En esta investigación realizada en la Universidad Nacional de Costa Rica, se trabajó con personas directoras de centros educativos, personal administrativo de oficinas centrales del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP) y supervisores de circuitos educativos, para responder las siguientes preguntas de investigación: ¿cuáles son los criterios para el cambio o apertura de modalidades y ofertas educativas en educación media en Costa Rica? ¿Cuáles son las rutas de gestión administrativa y curricular para la aprobación de aperturas o cambios de modalidades y ofertas? Y, por último, ¿cómo se puede describir el proceso de gestión de cambio o apertura de modalidades u ofertas desde el MEP? Para ello, se utilizó una metodología de tipo descriptivo/exploratorio mediante entrevistas y análisis documental. Se encontró que, desde la gestión curricular y administrativa, no hay una clara tipificación de estas propuestas educativas, tampoco existe una única ruta para los procesos de apertura, cambio y cierre de estas opciones educativas. La gestión administrativa y curricular es compleja, pues intervienen distintas instancias del MEP, entre las cuales no siempre hay coordinación, se cuenta con distintas rutas para la creación, cambio y cierre de las modalidades y ofertas educativas, además, el aspecto presupuestario juega un papel clave en la aprobación. Finalmente, se discuten estos hallazgos a la luz del derecho de las personas de tener una educación de calidad, así como su pleno desarrollo educativo y profesional.The Costa Rican educational system has seen an increase in the number of educational options for secondary education; however, there is a lack of clarity regarding the different offerings and modalities available. For this paper, we interviewed school principals, educational circuit supervisors, and administrative personnel from the central offices of the Costa Rican Ministry of Public Education (MEP) to answer the following research questions What are the criteria used to change or introduce educational modalities and offerings in secondary education in Costa Rica? What are the administrative and curricular management processes to approve the introduction or modification of modalities and offerings? And finally, how can we describe the process to introduce changes or new modalities or offerings in the MEP? This study used a descriptive/exploratory methodology, including interviews and documentary analysis. In terms of curricular and administrative management, the study found that there is no clear typification of these educational proposals, nor is there a clear process for the introduction, modification and closure of such educational options. The administrative and curricular management is complex, as it involves different departments within the MEP, which do not always have the necessary coordination, and that there are a number of possible processes to introduce, modify and close educational modalities and offerings, also budgets play a key role in the approval of such proposals. These findings are discussed in the light of the right of individuals to quality education and to fully develop their educational and professional potential.No sistema educacional da Costa Rica, observa-se um aumento nas opções para o ensino médio; contudo, a diversidade de ofertas e modalidades disponíveis carece de clareza. Neste manuscrito, trabalhamos com diretores de centros educativos, supervisores de circuitos educativos e funcionários administrativos dos escritórios centrais do Ministério da Educação Pública (MEP) da Costa Rica para responder às seguintes questões de pesquisa: Quais os critérios para a mudança ou abertura de modalidades e ofertas educativas no ensino secundário na Costa Rica? Quais os caminhos administrativos e de gestão curricular para aprovação de vagas ou alterações de modalidades e ofertas? e finalmente, como pode ser descrito o processo de gestão de mudanças ou abertura de modalidades ou ofertas do MEP? Foi utilizada uma metodologia descritiva/exploratória, além de entrevistas e de um análise documental. Verificou-se que a partir da gestão curricular e administrativa não existe uma classificação clara destas propostas educacionais nem um percurso único para os processos de abertura, mudança e encerramento destas opções educativas. A gestão administrativa e curricular é complexa, pois envolve diferentes instâncias do MEP, entre as quais nem sempre há coordenação. Existem diversas rotas para a criação, alteração e encerramento de modalidades e ofertas educativas, e o aspecto orçamentário desempenha um papel crucial na aprovação. Essas constatações são discutidas à luz do direito das pessoas a uma educação de qualidade e ao seu pleno desenvolvimento educacional e profissional.Universidad Estatal a DistanciaUniversidad Nacional, Costa RicaInstituto de Estudios Interdisciplinarios de la Niñez y la Adolescenci

Case report: First documented case of cerebral angiostrongyliasis caused by Angiostrongylus costaricensis in a free-ranging opossum

Angiostrongylus costaricensis is a metastrongyloid nematode that primarily infects the mesenteric arteries of wild rodents. This parasite is endemic in several regions of the American continent, and in humans, causes a disease known as abdominal angiostrongyliasis. Despite the important health implications of this nematode, there are limited studies investigating the involvement of wild animals in its life cycle. In this study, we present the clinical manifestations, pathologic findings, and molecular diagnosis, to the best of our current knowledge, of the first documented onset of cerebral angiostrongyliasis because of A. costaricensis infection in a juvenile free-ranging opossum (Didelphis marsupialis). Histopathological findings stress the presence of eosinophilic meningoencephalitis with nematodes present within the lesions, and PCR was positive for cox1 and ITS1 reactions. The obtained sequences for a 279 bp fragment of ITS1 were 100% identical to A. costaricensis from Costa Rica. This case highlights the substantial difficulties in diagnosing neuroangiostrongyliasis, yet underscores the importance of considering A. costaricensis as a potential culprit behind neurological conditions in wild marsupials. It acts as an urgent call to action to improve surveillance programs tracking infectious and parasitic diseases causing mortality in wildlife populations.Angiostrongylus costaricensis es un nematodo metastrongiloide que infecta principalmente las arterias mesentéricas de roedores salvajes. Este parásito es endémico en varias regiones del continente americano y, en el ser humano, causa una enfermedad conocida como angiostrongiliasis abdominal. Pese a las importantes implicaciones sanitarias de este nematodo, son escasos los estudios que investigan la participación de animales salvajes en su ciclo biológico. En este estudio presentamos las manifestaciones clínicas, los hallazgos patológicos y el diagnóstico molecular, según nuestros conocimientos actuales, de la primera aparición documentada de angiostrongiliasis cerebral por infección de A. costaricensis en una zarigüeya juvenil en libertad (Didelphis marsupialis). Los hallazgos histopatológicos subrayan la presencia de meningoencefalitis eosinofílica con nematodos presentes dentro de las lesiones, y la PCR fue positiva para las reacciones cox1 e ITS1. Las secuencias obtenidas para un fragmento de 279 pb del ITS1 eran 100% idénticas a las de A. costaricensis de Costa Rica. Este caso pone de manifiesto las considerables dificultades que entraña el diagnóstico de la neuroangiostrongiliasis, pero subraya la importancia de considerar a A. costaricensis como posible culpable de afecciones neurológicas en marsupiales salvajes. Es una llamada urgente a la acción para mejorar los programas de vigilancia de las enfermedades infecciosas y parasitarias que causan mortalidad en las poblaciones de animales salvajes.Universidad Nacional, Costa RicaEscuela de Medicina Veterinari

Diseño de Metodología de Gestión del Cambio para Grupo Pasquí, S.A.

La única constante en el mundo en el que vivimos es el cambio, y en la actualidad, estos cambios ocurren a una velocidad acelerada. Los mercados, tecnologías y las demandas de los clientes evolucionan constantemente. Las organizaciones no son inmunes a esta realidad; por lo tanto, es esencial reconocer que gestionar el cambio en las empresas se ha convertido en un gran desafío. Pero indudablemente es una prioridad contar con metodologías que faciliten este proceso y es fundamental para llevar a cabo transformaciones organizacionales efectivas. La gestión del cambio aporta una serie de beneficios significativos a una organización, incluida la capacidad de adaptarse de manera efectiva. En un contexto donde la adaptabilidad es la clave del éxito empresarial, una gestión del cambio efectiva se convierte en el pilar fundamental que sostiene la capacidad de la organización para evolucionar y crecer en un entorno empresarial en constante evolución. Además de estos aspectos, la gestión del cambio adquiere una mayor relevancia al facilitar el desarrollo e impulso de las transformaciones necesarias en una organización. Garantiza que los proyectos se implementen de manera eficiente, de forma sencilla y estructurada. Además, fomenta el compromiso y la comprensión profunda de cómo llevar a cabo estas transformaciones desde una visión y filosofía compartida por todos los colaboradores de la empresa. Por lo tanto, la gestión del cambio se ha vuelto esencial para el éxito continuo de las organizaciones en un mundo caracterizado por su dinamismo y evolución constanThe only constant in the world we live in is change, and today, These changes occur at an accelerated rate. Markets, technologies and demands of customers are constantly evolving. Organizations are not immune to this reality; Therefore, it is essential to recognize that managing change in companies has been become a great challenge. But it is undoubtedly a priority to have methodologies that facilitate this process and are essential to carry out transformations effective organizational Change management brings a number of significant benefits to an organization, including the ability to adapt effectively. In a context where adaptability is the key to business success, effective change management becomes the pillar fundamental that sustains the organization's ability to evolve and grow in a constantly evolving business environment. In addition to these aspects, change management acquires greater relevance when facilitate the development and promotion of the necessary transformations in an organization. Ensures that projects are implemented efficiently, simply and structured. Additionally, it fosters commitment and a deep understanding of how to carry out carry out these transformations from a vision and philosophy shared by all company collaborators. Therefore, change management has become essential for the continued success of organizations in a world characterized by its dynamism and evolution consistEscuela de Administració