Os comportamentos de risco para os transtornos alimentares atenuam a agilidade e a impulsão vertical em atletas de esportes de combate?

Desconhece-se a relação entre desempenho físico e comportamentos de risco para os transtornos alimentares (CRTA). O objetivo foi comparar a agilidade e a impulsão vertical entre atletas de esportes de combate do sexo masculino com e sem risco para os transtornos alimentares. Participaram 113 atletas com idade entre 12 e 36 anos. O Eating Attitudes Test (EAT-26) foi utilizado para avaliar CRTA. Utilizou-se o teste vai-e-vem (5 metros) para avaliar agilidade. O teste de impulsão vertical foi utilizado para avaliar a potência anaeróbia de membros inferiores. Conduziu-se análise multivariada de covariância (MANOVA) para comparar os testes motores em função das classificações dicotômicas do EAT-26. Os resultados indicaram diferença estatisticamente significante da impulsão vertical entre atletas com (Média=2,50m) e sem risco (Média=2,58m) para os transtornos alimentares (F(2, 111)=12,34; p=0,041). Os achados não apontaram diferenças para a agilidade entre atletas com (Média=20,57 segundos) e sem risco (Média=20,34 segundos) para os transtornos alimentares (F(2, 111)=2,57; p=0,22). Concluiu-se que os comportamentos de risco para transtornos alimentares estiveram relacionados com o menor desempenho na impulsão vertical em atletas de esportes de combate do sexo masculino, fato não replicado para a agilidade

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónInvarianza factorial de la Escala de Satisfacción con la Vida en adolescentes de España y Portugal. Antecedentes: la Escala de Satisfacción con la Vida es una de las escalas más utilizadas para medir el juicio cognitivo global sobre la propia satisfacción con la vida. Método: este estudio evalúa la equivalencia de la “SWLS” en adolescentes españoles y portugueses con Análisis Factorial Confirmatorio multi-muestra. Los participantes fueron alumnado español (N = 2.183) y portugués (N = 4.082) de Educación Secundaria. Resultados: los resultados proporcionan un elevado apoyo a la consistencia interna de las versiones en español y portugués de esta escala. Los resultados también mostraron que la estructura factorial y pesos factoriales podría considerarse invariable entre los grupos. Sin embargo, no se obtuvo la invariancia escalar completa entre las muestras de España y Portugal, con el intercepto para el ítem 5 variando entre los países. Conclusiones: otros estudios internacionales con esta escala han encontrado resultados similares. Se discuten las repercusiones de las conclusiones y se establece que las versiones en español y portugués de la “SWLS” pueden ser utilizadas para las comparaciones entre países con adolescentes españoles y portugueses.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; [email protected]

O que pensam os treinadores portugueses da 1ª liga sobre a importância da intervenção psicológica no futebol profissional? What portuguese premier league coaches think about the importance of psychological intervention in professional soccer?

O rendimento desportivo resulta da interligação de aspectos físicos, técnicos, tácticos e psicológicos. Contudo, relativamente ao treino de Futebol constata-se que a componente psicológica é muito negligenciada. Neste estudo, procura-se conhecer as percepções de treinadores de alto rendimento acerca de diferentes aspectos relacionados com a dimensão psicológica, nomeadamente as concepções sobre o treino psicológico e a sua relação com o treino e o rendimento desportivo; o nível de preparação dos treinadores para treinar as competências psicológicas; e a relevância de colaborar com um especialista em psicologia do desporto. Com recurso a uma entrevista semi-estruturada, foram entrevistados quinze treinadores da Primeira Liga de Futebol Portuguesa. Uma análise indutiva das entrevistas revelou que os treinadores atribuem grande importância à componente psicológica e à colaboração com um especialista em psicologia do desporto, até porque não se sentem preparados para desenvolver um treino sistemático neste domínio.<br>Sport performance results from the interaction of physical, technical, tactical and psychological aspects. However, in Soccer training less attention is devoted to the psychological domain. The purpose of this study was to investigate elite Soccer coaches' perceptions concerning different aspects of the psychological dimension, namely the conceptions about mental training and his relationship with training, in general, and performance; the coaches' level of preparation to apply a specific psychological training; and the collaboration with a sport psychology expert. Using in-depth interviews, fifteen coaches of the Portuguese first league were interviewed. The interviews showed that the coaches attribute great significance to the psychological domain and to a possible collaboration with a sport psychology expert, as coaches seem to be unprepared to apply specific mental strategies or are unfamiliar with them

Como avaliar a percepção de competência e aceitação social de crianças com paralisia cerebral?Estudo inicial para a determinação das propriedades psicométricas da versão portuguesa da Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy How to measure children with cerebral palsy's perception of competence and social acceptance?Preliminary study to determinate the psychometric properties of the portuguese version of the Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy

O principal objectivo deste estudo consistiu na determinação das propriedades psicométricas da versão portuguesa da Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy. Participaram neste estudo 108 crianças (60 rapazes e 48 raparigas) com paralisia cerebral, com idades entre os 4 e os 9 anos, distribuídas em hemiplegicas, diplégicas e tetraplégicas e com um QI igual ou superior a 70. A maioria (n=98) frequentava o ensino regular, enquanto apenas 10 frequentavam escolas especiais. O instrumento foi aplicado num segundo momento a 41 das crianças, com um intervalo máximo de duas semanas. Os resultados da correlação de Pearson relativamente aos dois momentos (entre 0.80 e 0.98) bem como o valor do alfa de Cronbach (entre 0.69 e 0.93) evidenciam uma boa fiabilidade da versão portuguesa. Também os valores das inter-correlações entre as quatro subescalas (r=0.60 ou superior) bem como os valores médios das respostas das crianças em função de diferentes características (idade, sexo, condição médica) para as diferentes subescalas apoiam a validade interna do instrumento. Em suma, os resultados do nosso estudo, na sua globalidade, parecem confirmar as propriedades psicométricas da versão portuguesa da Dutch Pictorial Scale, pelo que esta parece constituir-se como um instrumento fiável e válido para a avaliação do modo como as crianças portuguesas com Paralisia Cerebral se percebem no domínio cognitivo, físico e social.The main purpose of this study was to examine the psychometric properties of the Portuguese version of the Dutch Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance in Children with Cerebral Palsy. The sample was made up of 108 children (60 boys and 48 girls) with cerebral palsy, aged between 4 and 9 years, who suffered hemiplegia, diplegia or quadriplegia and had an IQ of 70 or higher. Most of the children (n=98) attended regular schools (integrated in kindergarten or primary school); indeed, only 10 children attended special schools for children with special needs. A sub-sample of 41 children filled out the scale in two different moments, separated one to two weeks maximum. The results of Pearson correlations between the two administrations (ranging 0.80 to 0.98) and the Cronbach's alpha (ranging 0.69 to 0.93) showed good reliability of the Portuguese version of the Dutch Pictorial Scale. Moreover, the inter-correlations between the four subscales (r=0.60 or higher) as well the mean scores associated by children with different characteristics (age, sex, medical condition) to the different subscales supported the internal validity of the instrument. Therefore, this study provides initial evidence about the psychometric properties of the Portuguese version of the Dutch Pictorial Scale, which is why its use is recommended to assess the perceived competence and social acceptance of Portuguese children with cerebral palsy

Characterisation of microbial attack on archaeological bone

As part of an EU funded project to investigate the factors influencing bone preservation in the archaeological record, more than 250 bones from 41 archaeological sites in five countries spanning four climatic regions were studied for diagenetic alteration. Sites were selected to cover a range of environmental conditions and archaeological contexts. Microscopic and physical (mercury intrusion porosimetry) analyses of these bones revealed that the majority (68%) had suffered microbial attack. Furthermore, significant differences were found between animal and human bone in both the state of preservation and the type of microbial attack present. These differences in preservation might result from differences in early taphonomy of the bones. © 2003 Elsevier Science Ltd. All rights reserved